File text

1. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
0
‫التدريبية‬‫احلقيبة‬
:
‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬
‫ختصص‬‫يف‬
‫االتصاالت‬

2. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
1
‫مقدمة‬
،‫وحده‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬
‫حممد‬ ،‫بعده‬ ‫نيب‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬
‫عبد‬ ‫بن‬
‫اهلل‬
‫وعلى‬
‫آله‬
:‫وبعد‬ ،‫وصحبه‬
‫واملهين‬ ‫التقين‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫املؤسسة‬ ‫تسعى‬
‫ال‬ ‫املدربة‬ ‫الوطنية‬ ‫الكوادر‬ ‫لتأهيل‬
‫قادر‬
‫ة‬
‫نتيجة‬ ‫االهتمام‬ ‫هذا‬ ‫ويأتي‬ ،‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫يف‬ ‫املتوفرة‬ ‫واملهنية‬ ‫والفنية‬ ‫التقنية‬ ‫الوظائف‬ ‫شغل‬ ‫على‬
‫حنو‬ ‫جمملها‬ ‫يف‬ ‫تصب‬ ‫اليت‬ ‫الوطن‬ ‫هذا‬ ‫قادة‬ ‫لدن‬ ‫من‬ ‫السديدة‬ ‫للتوجهات‬
‫إجياد‬
‫متكامل‬ ‫وطن‬
‫يعتمد‬
‫ًا‬‫ي‬‫ذات‬
‫ثم‬ ‫اهلل‬ ‫على‬
‫االستمرار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫واإلميان‬ ‫بالعلم‬ ‫املسلح‬ ‫شبابه‬ ‫قوة‬ ‫وعلى‬ ‫موارده‬ ‫على‬
‫ًا‬‫م‬‫قد‬
‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫بعون‬ ‫لتصل‬ :‫التنموي‬ ‫التقدم‬ ‫عجلة‬ ‫دفع‬ ‫يف‬
‫ا‬
‫ىل‬
‫املتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫ملصاف‬
‫ًا‬‫ي‬‫صناع‬
.
‫التجارب‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫إجيابية‬ ‫خطوة‬ ‫املناهج‬ ‫وتطوير‬ ‫لتصميم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬ ‫خطت‬ ‫وقد‬
‫املت‬ ‫الدولية‬
‫سوق‬ ‫متطلبات‬ ‫حتاكي‬ ‫حديثة‬ ‫علمية‬ ‫أساليب‬ ‫وفق‬ ،‫التدريبية‬ ‫الربامج‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫قدمة‬
‫املعايري‬ ‫إعداد‬ ‫مشروع‬ ‫يف‬ ‫اخلطوة‬ ‫هذه‬ ‫متثلت‬ ‫وقد‬ ، ‫متطلباته‬ ‫لتليب‬ ‫ختصصاته‬ ‫بكافة‬ ‫العمل‬
‫الركيزة‬ ‫ميثل‬ ‫الذي‬ ‫الوطنية‬ ‫املهنية‬
‫األساسية‬
‫يف‬ ‫املعايري‬ ‫تعتمد‬ ‫إذ‬ ،‫التدريبية‬ ‫الربامج‬ ‫بناء‬ ‫يف‬
‫على‬ ‫بنائها‬
‫العامة‬ ‫واملؤسسة‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫متثل‬ ‫ختصصية‬ ‫جلان‬ ‫تشكيل‬
‫واملهين‬ ‫التقين‬ ‫للتدريب‬
‫هذه‬ ‫لتخرج‬ ،‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫متطلبات‬ ‫تفرضه‬ ‫الذي‬ ‫العملي‬ ‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫العلمية‬ ‫الرؤية‬ ‫تتوافق‬ ‫حبيث‬
‫مت‬ ‫بنظرة‬ ‫النهاية‬ ‫يف‬ ‫اللجان‬
‫كاملة‬
‫أكثر‬ ‫تدرييب‬ ‫لربنامج‬
‫ًا‬‫ق‬‫التصا‬
‫واقعية‬ ‫وأكثر‬ ،‫العمل‬ ‫بسوق‬
‫متطل‬ ‫حتقيق‬ ‫يف‬
‫باته‬
‫األساسية‬
.
‫وتتناول‬
‫التدريبية‬ ‫احلقيبة‬ ‫هذه‬
"
‫ا‬
‫املوجات‬ ‫وانتشار‬ ‫هلوائيات‬
"
‫ملتدربي‬
‫ختصص‬
"
"‫االتصاالت‬
‫التقنية‬ ‫للكليات‬
.‫التخصص‬ ‫هلذا‬ ‫الالزمة‬ ‫املهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫كيفية‬ ‫تتناول‬ ‫حيوية‬ ‫موضوعات‬
‫التدريبية‬ ‫احلقيبة‬ ‫هذه‬ ‫يديك‬ ‫بني‬ ‫تضع‬ ‫وهي‬ ‫املناهج‬ ‫وتطوير‬ ‫لتصميم‬ ‫العامة‬ ‫واإلدارة‬
‫تأمل‬
ّْ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫اهلل‬ ‫من‬
‫أن‬
‫ب‬ ‫تسهم‬
‫الشكل‬
‫بأسلوب‬ ،‫الالزمة‬ ‫الضرورية‬ ‫املهارات‬ ‫تأصيل‬ ‫يف‬ ‫مباشر‬
،‫التعقيد‬ ‫من‬ ‫خيلو‬ ‫مبسط‬
‫مدعم‬
‫هذه‬ ‫اكتساب‬ ‫عملية‬ ‫تدعم‬ ‫اليت‬ ‫واألشكال‬ ‫بالتطبيقات‬
.‫املهارات‬
‫نسأل‬ ‫واهلل‬
‫أن‬
‫و‬ ‫إعدادها‬ ‫على‬ ‫القائمني‬ ‫يوفق‬
‫ويرضاه؛‬ ‫حيبه‬ ‫ملا‬ ‫منها‬ ‫املستفيدين‬
‫أن‬
‫ه‬
‫جم‬ ‫مسيع‬
.‫الدعاء‬ ‫يب‬
‫املناهج‬ ‫وتطوير‬ ‫لتصميم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬

3. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
2
‫الفهـــرس‬
‫املوضـــــوع‬
‫الصفحة‬‫رقم‬
‫الوحدة‬
‫األوىل‬
‫الكهرومغناطيسية‬‫املوجات‬:
5
1
-
1
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫خصائص‬
6
1
-
1
-
1
‫املوجة‬ ‫سرعة‬
7
1
-
1
-
2
‫املوجي‬ ‫والطول‬ ‫الرتدد‬
7
1
-
1
-
3
‫املوجة‬ ‫وجبهة‬ ‫األشعة‬
9
1
-
1
-
4
‫العكسي‬ ‫الرتبيع‬ ‫وقانون‬ ‫الكروية‬ ‫املوجات‬
11
1
-
1
-
5
‫االستقطاب‬
11
1
-
2
‫االنتشار‬ ‫لوسط‬ ‫الكهربائية‬ ‫اخلصائص‬
14
1
-
3
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫للموجات‬ ‫الضوئية‬ ‫اخلصائص‬
15
1
-
4
‫أن‬
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫تشار‬
17
1
-
4
-
1
‫املوجات‬
‫األرضية‬
11
1
-
4
-
2
‫الفراغية‬ ‫املوجات‬
19
1
-
4
-
3
‫السماوية‬ ‫املوجات‬
21
‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫تدريبات‬
‫األوىل‬
21
‫املنتظمة‬‫املستوية‬‫املوجات‬:‫الثانية‬‫الوحدة‬
21
2
-
1
‫املوجة‬ ‫معادلة‬
29
2
-
2
‫االنتشار‬ ‫ثابت‬
31
2
-
3
‫املوجة‬ ‫معاوقة‬
32
2
-
4
‫أن‬
‫يف‬ ‫املنتظمة‬ ‫املستوية‬ ‫املوجات‬ ‫تشار‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫املختلفة‬
32
2
-
4
-
1
‫يف‬ ‫االنتشار‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫الفقد‬ ‫عدمية‬
32
2
-
4
-
2
‫يف‬ ‫االنتشار‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫و‬ ‫التوصيل‬ ‫اجليدة‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫العزل‬ ‫جيدة‬
35
2
-
5
‫مستوية‬ ‫أسطح‬ ‫على‬ ‫املنتظمة‬ ‫املستوية‬ ‫للموجات‬ ‫املتعامد‬ ‫السقو‬
36
2
-
6
‫للموجات‬ ‫الطاقة‬ ‫حساب‬
‫املنتظمة‬ ‫املستوية‬ ‫الكهرومغناطيسية‬
41
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫على‬ ‫تدريبات‬
44
:‫الثالثة‬‫الوحدة‬
‫أساسيات‬
‫اهلوائيات‬
45
3
-
1
‫اهلوائي‬ ‫بناء‬
47

4. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
3
‫املوضـــــوع‬
‫الصفحة‬‫رقم‬
3
-
1
-
1
‫اهلوائي‬ ‫طول‬
47
3
-
1
-
2
‫املعادن‬
41
3
-
1
-
3
‫الدع‬
‫ا‬
‫ما‬
‫والعوازل‬ ‫ت‬
41
3
-
1
-
4
‫اجلوية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫احلماية‬
49
3
-
1
-
4
‫احلماية‬
‫اجلوية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬
49
3
-
2
-
1
‫اهلوائي‬ ‫استقطاب‬
51
3
-
2
-
2
‫النموذج‬
‫اإلشعاعي‬
‫للهوائي‬
51
3
-
2
-
3
‫للهوائي‬ ‫الفص‬ ‫زاوية‬
54
3
-
2
-
4
‫للهوائي‬ ‫املكافئة‬ ‫الدائرة‬
55
3
-
2
-
6
‫الطاقة‬ ‫وكسب‬ ‫االجتاهي‬ ‫الكسب‬
51
3
-
2
-
7
‫للهوائي‬ ‫املدخل‬ ‫ممانعة‬
61
3
-
3
‫خ‬
‫اهلوائي‬ ‫تغذية‬ ‫طو‬
63
3
-
4
‫التبادل‬ ‫نظرية‬
64
‫الثالثة‬‫الوحدة‬‫على‬‫تدريبات‬
65
:‫الرابعة‬‫الوحدة‬
‫اهلوائيات‬
‫األساسية‬
66
4
-
1
‫ا‬
‫القصري‬ ‫القطيب‬ ‫هلوائي‬
61
4
-
1
-
1
‫القصري‬ ‫القطيب‬ ‫للهوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
69
4
-
2
‫القطيب‬ ‫املوجة‬ ‫نصف‬ ‫هوائي‬
71
4
-
2
-
1
‫القطيب‬ ‫املوجة‬ ‫نصف‬ ‫هلوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
71
4
-
3
‫احللقي‬ ‫اهلوائي‬
72
‫احللقي‬ ‫للهوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
73
4
-
4
‫احللزوني‬ ‫اهلوائي‬
75
4
-
4
-
1
‫احللزوني‬ ‫للهوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
76
4
-
5
‫البوق‬ ‫هوائي‬
71
‫البوق‬ ‫هلوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
79
4
-
6
‫الطبق‬ ‫هوائي‬
11
4
-
6
-
1
‫الطبق‬ ‫للهوائي‬ ‫الفنية‬ ‫اخلصائص‬
12

5. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
4
‫املوضـــــوع‬
‫الصفحة‬‫رقم‬
4
-
6
-
2
‫الطبق‬ ‫اهلوائي‬ ‫تغذية‬ ‫طرق‬
14
4
-
7
‫الدقيق‬ ‫الشريطي‬ ‫اهلوائي‬
16
‫الرابعة‬‫الوحدة‬‫على‬‫تدريبات‬
11
‫اهلوائيات‬‫مصفوفات‬:‫اخلامسة‬‫الوحدة‬
19
5
-
2
‫أن‬
‫املصفوفة‬ ‫عناصر‬ ‫واع‬
91
5
-
3
‫جانبيا‬ ‫تبث‬ ‫اليت‬ ‫املصفوفة‬
92
5
-
4
‫احملور‬ ‫اجتاه‬ ‫يف‬ ‫تبث‬ ‫اليت‬ ‫املصفوفة‬
93
5
-
5
‫املصفوفة‬
‫الالرنينية‬
94
‫اخلامسة‬‫الوحدة‬‫على‬‫تدريبات‬
96
‫العملية‬‫اهلوائيات‬‫نظم‬:‫السادسة‬‫الوحدة‬
97
6
-
1
‫املناسب‬ ‫اهلوائي‬ ‫حتديد‬ ‫قواعد‬
99
6
-
2
‫القصرية‬ ‫للهوائيات‬ ‫الكهربائي‬ ‫الطول‬ ‫زيادة‬ ‫طرق‬
99
6
-
3
‫العملية‬ ‫للهوائيات‬ ‫مناذج‬
111
6
-
3
-
1
‫اجلوال‬ ‫هوائيات‬
111
6
-
3
-
2
‫هوائ‬
‫ي‬
‫الياجي‬
111
6
-
3
-
3
‫السيارات‬ ‫هوائيات‬
111
‫السادسة‬‫الوحدة‬‫على‬‫تدريبات‬
113
‫املراجــع‬
114
‫والرموز‬‫املصطلحات‬
115

6. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
5
‫متهيد‬
‫من‬
‫املوجهة‬ ‫املنهجية‬ ‫احلقيبة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
‫إىل‬
‫طلبة‬
‫ال‬
‫كليات‬
‫تقنية‬ ‫ختصص‬ ‫التقنية‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫باململكة‬ ‫االتصاالت‬
،
‫مقرر‬ ‫نقدم‬
‫املوجات‬ ‫وانتشار‬ ‫اهلوائيات‬
‫مبسط‬ ‫بأسلوب‬
‫طريقة‬ ‫اتباع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫التوضيحات‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫ومنهجي‬
‫إعطاء‬
‫أمثلة‬
‫ل‬
‫وهذا‬ ‫بند‬ ‫كل‬
‫اللجوء‬ ‫وكذلك‬ ‫اهلل‬ ‫بإذن‬ ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫إجيابي‬ ‫بشكل‬ ‫املتدرب‬ ‫يساعد‬
‫إىل‬
‫التطبيق‬ ‫امليدان‬ ‫تبيان‬ ‫مع‬ ‫أكثر‬ ‫املدلول‬ ‫لتقريب‬ ‫األشكال‬
‫ي‬
‫إلج‬ ‫وذلك‬
‫يعطى‬ ‫ما‬ ‫بني‬ ‫الربط‬ ‫راء‬
‫والواقع‬ ‫احملاضرات‬ ‫يف‬
‫العملي‬
.
‫احلقيبة‬ ‫تتضمن‬
‫جزأين‬
‫أساسيني‬
‫األول‬
‫هو‬ ‫والثاني‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫هو‬
‫اهلوائيات‬
‫إن‬ ‫حيث‬
‫مقسمة‬ ‫وحدات‬ ‫ستة‬ ‫احلقيبة‬ ‫وحدات‬
:‫كالتالي‬
‫بدراسة‬ ‫ختتص‬ ‫وحدتني‬
.‫بها‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫اهلوائيات‬ ‫بدراسة‬ ‫ختتص‬ ‫وحدات‬ ‫وأربع‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬
‫باإلضافة‬
‫إىل‬
‫األ‬
‫مثلة‬
، ‫احلقيبة‬ ‫هذه‬ ‫وحدات‬ ‫من‬ ‫وحدة‬ ‫كل‬ ‫خالل‬ ‫احمللولة‬
‫وضع‬ ‫ومت‬
‫تدريبات‬
‫يف‬
‫كل‬ ‫حمتوى‬ ‫شاملة‬ ‫بصورة‬ ‫تغطي‬ ‫منهجية‬ ‫بطريقة‬ ‫أعدت‬ ‫وحدة‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬
‫وحدة‬
‫بدون‬ ‫واليت‬
‫شك‬
‫أن‬
.‫املطروحة‬ ‫للموضوعات‬ ‫املتدرب‬ ‫فهم‬ ‫ستعزز‬ ‫ها‬
‫ف‬
‫الوحددة‬ ‫في‬
‫األوىل‬
‫نتعدرف‬ ‫سدوف‬
‫إىل‬
‫خص‬ ‫وسدندرص‬ ‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬
‫ائصدها‬
‫وخصائص‬
‫أوسا‬
‫اليت‬ ‫االنتشار‬
.‫خالهلا‬ ‫تنتشر‬
‫طرق‬ ‫وكذلك‬
‫أن‬
.‫املختلفة‬ ‫تشارها‬
‫و‬
‫ًا‬‫ي‬‫ديل‬‫د‬‫تفصد‬ ‫دندرص‬‫د‬‫سد‬ ‫دة‬‫د‬‫الثانيد‬ ‫ددة‬‫د‬‫الوحد‬ ‫يف‬
‫دة‬‫د‬‫وكيفيد‬ ‫دة‬‫د‬‫املنتظمد‬ ‫دتوية‬‫د‬‫املسد‬ ‫دات‬‫د‬‫املوجد‬ ‫دائص‬‫د‬‫خصد‬
‫ان‬
‫دها‬‫د‬‫عكاس‬
‫دة‬‫د‬‫طبيع‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درف‬‫د‬‫نتع‬ ‫دوف‬‫د‬‫س‬ ‫دذلك‬‫د‬‫وك‬ .‫دا‬‫د‬‫فيه‬ ‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫ددان‬‫د‬‫وفق‬ ‫دتتها‬‫د‬‫وتش‬ ‫دارها‬‫د‬‫وانكس‬
‫أوسا‬
.‫خالهلا‬ ‫املنتشرة‬ ‫املوجات‬ ‫على‬ ‫تأثريها‬ ‫وكيفية‬ ‫االنتشار‬
‫إىل‬ ‫نتطرق‬ ‫سوف‬ ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ ‫ويف‬
‫اهلوائيات‬
‫حيث‬ ‫من‬
‫وسدندرص‬ ‫منها‬ ‫واهلدف‬ ‫وظيفتها‬
‫اخلصائص‬
.‫للهوائيات‬ ‫املختلفة‬ ‫واهلندسية‬ ‫الفنية‬
‫دة‬‫د‬‫الرابع‬ ‫ددة‬‫د‬‫الوح‬ ‫ويف‬
‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دنتعرف‬‫د‬‫س‬
‫دواع‬‫د‬‫األن‬
‫دية‬‫د‬‫األساس‬
‫د‬‫د‬‫اهلوائي‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫ديت‬‫د‬‫وال‬ ‫ات‬
‫يف‬ ‫دتخدم‬‫د‬‫تس‬
‫العملية‬ ‫احلياة‬
‫حيث‬ ،
‫تستخدم‬ ‫وفيما‬ ‫الفنية‬ ‫وخصائصها‬ ‫تركيبها‬ ‫سندرص‬
‫تغذيتها‬ ‫وطرق‬
.
‫م‬ ‫وهددو‬ ‫هددام‬ ‫جددزء‬ ‫سددنتناول‬ ‫اخلامسددة‬ ‫الوحدددة‬ ‫ويف‬
‫تتكددو‬ ‫ممددا‬ ‫اهلوائيددات‬ ‫صددفوفة‬
‫ومددا‬ ‫ن‬
‫عناصره‬
‫ا‬
‫خصائصه‬ ‫يف‬ ‫التحكم‬ ‫وكيفية‬ ‫املختلفة‬
‫ا‬
‫مع‬ ‫املختلفة‬
‫إعطاء‬
‫أمثلة‬
‫لدبع‬ ‫عملية‬
‫أند‬
‫واع‬
.‫العملية‬ ‫املصفوفات‬
‫أما‬
‫بع‬ ‫نتناول‬ ‫سوف‬ ‫واألخرية‬ ‫السادسة‬ ‫الوحدة‬ ‫يف‬
‫أن‬
‫اهلو‬ ‫واع‬
‫ألنظمة‬ ‫تبعا‬ ‫ائيات‬
‫اليت‬ ‫االتصاالت‬
‫نظام‬ ‫لطبيعة‬ ‫تبعا‬ ‫ما‬ ‫لتطبيق‬ ‫املناسب‬ ‫اهلوائي‬ ‫حندد‬ ‫وكيف‬ ‫فيها‬ ‫تستخدم‬
.‫وخصائصه‬ ‫االتصاالت‬

7. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
6
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬
‫الوحدة‬
‫األوىل‬

8. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
7
‫الكهرومغناطيسية‬‫املوجات‬
The Electromagnetic waves
‫العام‬‫اهلدف‬
:
‫خصائصها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫ماهية‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
–
‫أن‬
‫واعها‬
–
‫طرق‬
‫أن‬
.‫خالله‬ ‫املنتشرة‬ ‫املوجات‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫وكيف‬ ‫االنتشار‬ ‫وسط‬ ‫خصائص‬ ‫وكذلك‬ ‫تشارها‬
‫األهداف‬
‫التفصيلية‬
:
‫تك‬ ‫عندما‬
‫ت‬
‫يكون‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫مل‬
‫املتدرب‬
‫ًا‬‫ر‬‫قاد‬
‫على‬
‫أن‬
‫يتعرف‬
:‫على‬
1
.
‫ما‬
‫املوجات‬ ‫هية‬
‫الكهرومغناطيسية‬
.
2
.
.‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫خصائص‬
3
.
.‫الكهرومغناطيسية‬ ‫للموجات‬ ‫الضوئية‬ ‫اخلصائص‬
4
.
‫االنتشار‬ ‫وسط‬ ‫خصائص‬
.
5
.
‫طرق‬
‫انتشار‬
.‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬
6
.
‫املوجات‬
‫األرضية‬
.‫وخصائصها‬
7
.
.‫وخصائصها‬ ‫املباشرة‬ ‫املوجات‬
1
.
.‫وخصائصها‬ ‫السماوية‬ ‫املوجات‬

9. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
8
‫مقدمة‬
‫ندر‬ ‫سوف‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬
‫ص‬
‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬ ‫خصائص‬
‫وخصدائص‬
‫أوسدا‬
‫االنتشار‬
‫اليت‬
‫خالهلدا‬ ‫تنتشر‬
.
‫إن‬ ‫حيدث‬
‫االتصداالت‬ ‫يف‬ ‫األسداص‬ ‫هدي‬ ‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬
‫الالسلكية‬
‫لالتصدال‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬
‫ومسدتقبل‬ ‫رمرسدل‬ ‫نقطدتني‬ ‫بدني‬
‫أو‬
‫مسدافات‬ ‫بينهمدا‬ ‫أكثدر‬
‫ال‬ ‫واالتصاالت‬ .‫مباشرة‬ ‫نقل‬ ‫خطو‬ ‫بينهما‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ‫شاسعة‬
‫عديددة‬ ‫تطبيقدات‬ ‫هلدا‬ ‫السلكية‬
‫مثدل‬
‫داالت‬‫د‬‫اتصدد‬
‫داتف‬‫د‬‫اهلدد‬
‫دوال‬‫د‬‫اجلدد‬
‫اإل‬ ‫داالت‬‫د‬‫واتصدد‬
‫دال‬‫د‬‫رسدد‬
‫دي‬‫د‬‫اإلذاعدد‬
‫دوني‬‫د‬‫والتليفزيدد‬
‫و‬
‫داالت‬‫د‬‫اتصدد‬
‫دار‬‫د‬‫األقمدد‬
‫اال‬
‫ص‬
‫ط‬
.‫ناعية‬
‫ر‬ ‫والشكل‬
1
-
1
‫يوضح‬
‫ل‬ ‫خمطط‬
‫نظام‬
‫اتصال‬
‫السلك‬
‫ي‬
‫ومكوناته‬
‫األساسية‬
.
‫ر‬ ‫دكل‬‫د‬‫الش‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
1
-
1
‫دح‬‫د‬‫يتض‬
‫أن‬
‫در‬‫د‬‫العنص‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫دات‬‫د‬‫اهلوائي‬
‫دي‬‫د‬‫األساس‬
‫داالت‬‫د‬‫االتص‬ ‫دم‬‫د‬‫نظ‬ ‫يف‬
‫الالسلكية‬
‫إنهدا‬ ‫حيث‬
‫تسدتخدم‬
‫إل‬
‫رسدال‬
‫املرسدل‬ ‫فعندد‬ ،‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬ ‫واسدتقبال‬
‫ي‬
‫دوم‬‫د‬‫ق‬
‫دوائي‬‫د‬‫ه‬
‫اإل‬
‫دال‬‫د‬‫رس‬
‫ده‬‫د‬‫إلي‬ ‫دة‬‫د‬‫القادم‬ ‫دد‬‫د‬‫وجه‬ ‫دار‬‫د‬‫رتي‬ ‫دة‬‫د‬‫الكهربائي‬ ‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫دل‬‫د‬‫بتحوي‬
‫دل‬‫د‬‫املرس‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫إىل‬
‫هدوائي‬ ‫يقوم‬ ‫املستقبل‬ ‫وعند‬ ،‫باهلوائي‬ ‫احمليط‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫تنتشر‬ ‫واليت‬ ‫كهرومغناطيسية‬ ‫موجات‬
‫االستقبال‬
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫باستقبال‬
‫حولده‬ ‫املتواجدة‬
‫وحتويلدها‬
‫إىل‬
‫كهربائيدة‬ ‫طاقدة‬
‫وجهد‬ ‫رتيار‬
‫متاثل‬
‫ال‬ ‫تلك‬
.‫املرسل‬ ‫عند‬ ‫موجودة‬ ‫كانت‬ ‫يت‬
1
-
1
‫خ‬
‫الكهرومغناطيسية‬‫املوجات‬‫صائص‬
Electromagnetic Waves Characteristics
‫حجدر‬ ‫سدقو‬ ‫عند‬ ‫الساكن‬ ‫املاء‬ ‫سطح‬ ‫حركة‬ ‫مثل‬ ‫مرتددة‬ ‫حركة‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫هي‬ ‫املوجة‬
‫ده‬‫د‬‫في‬
‫أو‬
‫يف‬ ‫دتخلخالت‬‫د‬‫وال‬ ‫داغطات‬‫د‬‫التض‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫جمموع‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دارة‬‫د‬‫عب‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫ديت‬‫د‬‫ال‬ ‫دوتية‬‫د‬‫الص‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دل‬‫د‬‫مث‬
‫دوء‬‫د‬‫الضد‬ ‫دات‬‫د‬‫موجد‬ ‫دل‬‫د‬‫مثد‬ ‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسد‬ ‫دات‬‫د‬‫واملوجد‬ .‫دوت‬‫د‬‫الصد‬ ‫ددر‬‫د‬‫لصد‬ ‫ديط‬‫د‬‫احملد‬ ‫دواء‬‫د‬‫اهلد‬
‫دي‬‫د‬‫املرئد‬
‫واملوجات‬
‫حتت‬
.‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫واملوجات‬ ‫احلمراء‬
‫ال‬
‫ر‬ ‫شكل‬
1
-
1
:
‫السلكي‬ ‫اتصال‬ ‫نظام‬
‫هوائي‬
‫إ‬
‫رسال‬ ‫هوائي‬
‫استقبال‬
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬
‫نقل‬ ‫خط‬
"‫تغذية‬ ‫"خط‬
‫مستقبل‬
Tx
‫مرسل‬
Tx

10. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
9
‫الكهربدائي‬ ‫اجملال‬ ‫هما‬ ‫معا‬ ‫يتحركان‬ ‫جمالني‬ ‫من‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫تتكون‬
‫ر‬
E
‫املغناطيس‬ ‫واجملال‬
‫ر‬ ‫ي‬
H
‫اجتداه‬ ‫على‬ ‫وعموديان‬ ‫متعامدين‬ ‫واجملالني‬
‫االنتشدار‬
،
‫شدكل‬ ‫وهلمدا‬
‫اجليبية‬ ‫املوجة‬
‫ر‬ ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
1
-
1
.
‫بأنهدا‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫وتعرف‬
‫دالي‬‫د‬‫التد‬ ‫ويف‬ .‫دة‬‫د‬‫املوجد‬ ‫دذه‬‫د‬‫هلد‬ ‫دونني‬‫د‬‫املكد‬ ‫دي‬‫د‬‫واملغناطيسد‬ ‫دائي‬‫د‬‫الكهربد‬ ‫دالني‬‫د‬‫اجملد‬ ‫يف‬ ‫دريات‬‫د‬‫تغد‬ ‫دن‬‫د‬‫عد‬ ‫دارة‬‫د‬‫عبد‬
.‫املوجات‬ ‫هلذه‬ ‫املختلفة‬ ‫اخلصائص‬ ‫سنتناول‬
1
-
1
-
1
‫املوجة‬ ‫سرعة‬
Wave Velocity
‫الدذي‬ ‫الوسدط‬ ‫وندوع‬ ‫طبيعدة‬ ‫علدى‬ ‫قيمتهدا‬ ‫تعتمدد‬ ‫بسرعة‬ ‫املغناطيسية‬ ‫املوجة‬ ‫تتحرك‬
‫تنتشدر‬
‫ًدد‬‫ع‬‫تب‬ ‫السددرعة‬ ‫تددتغري‬ ‫حيددث‬ .‫فيدده‬
‫ا‬
‫للخصددائص‬
‫الكهربائيددة‬
‫هلددذه‬
‫األ‬
‫وسددا‬
.
‫هلددذه‬ ‫سددرعة‬ ‫وأعلددى‬
‫الضوء‬ ‫سرعة‬ ‫هي‬ ‫املوجات‬
(c=3 x 108
m/s)
‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫املوجات‬ ‫هذه‬ ‫تنتشر‬ ‫عندما‬ ‫وذلك‬ ،
،
‫أمدا‬
‫يف‬
‫األ‬
‫وسا‬
.‫الضوء‬ ‫سرعة‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫السرعة‬ ‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫األخرى‬
1
-
1
-
2
‫الرتدد‬
‫املوجي‬ ‫والطول‬
Frequency and Wavelength
‫هلدا‬ ‫املوجدة‬ ‫وهدذه‬ ‫اجليبيدة‬ ‫املوجدة‬ ‫شكل‬ ‫هلما‬ ‫واملغناطيسي‬ ‫الكهربائي‬ ‫اجملالني‬ ‫من‬ ‫كال‬
:‫كالتالي‬ ‫منهما‬ ‫كال‬ ‫ويعرف‬ ،‫موجي‬ ‫وطول‬ ‫تردد‬
-
‫الرتدد‬
(f)
‫اهلريتز‬ ‫هي‬ ‫قياسه‬ ‫ووحدة‬ ،‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ ‫يف‬ ‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫هو‬ :
(Hz)
.
-
‫املوجي‬ ‫الطول‬
(λ)
‫ًد‬‫ض‬‫أي‬ ‫وهدو‬ ،‫واحددة‬ ‫دورة‬ ‫خدالل‬ ‫املوجدة‬ ‫تسدريها‬ ‫اليت‬ ‫املسافة‬ ‫هو‬ :
‫ا‬
‫الطدور‬ ‫نفدو‬ ‫هلمدا‬ ‫متتداليتني‬ ‫نقطدتني‬ ‫أي‬ ‫بدني‬ ‫املسافة‬ ‫بأنه‬ ‫يعرف‬
،
‫ووحدد‬
‫قياسده‬ ‫ة‬
‫هدي‬
‫املرت‬
(m)
.
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
‫الشكل‬
‫ر‬
1
-
1
:
‫امل‬
‫وجة‬
‫ال‬
‫كهرومغناطيسية‬
‫الكهربائي‬ ‫اجملال‬
E
‫املغناطيسي‬ ‫اجملال‬
H
x
y
z

11. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
10
‫املوجي‬ ‫والطول‬ ‫الرتدد‬ ‫ويرتبط‬
:‫التالية‬ ‫بالعالقة‬ ‫االنتشار‬ ‫وسرعة‬
(1.1)
‫إن‬ ‫دث‬‫د‬‫حي‬
:

=
‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫درعة‬‫د‬‫س‬
‫وت‬
‫داوي‬‫د‬‫س‬
‫دوء‬‫د‬‫الض‬ ‫درعة‬‫د‬‫س‬
( )
‫ددما‬‫د‬‫عن‬
‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫املوجة‬ ‫تنتشر‬
.
λ
=
‫املوج‬ ‫الطول‬
‫ي‬
‫ر‬ ‫باملرت‬
m
f
=
‫الرتدد‬
‫ر‬ ‫باهلريتز‬
Hz
.
‫من‬
‫املعادلة‬
‫ر‬
1
-
1
‫أن‬ ‫جند‬
‫والطدول‬ ‫الدرتدد‬ ‫بدني‬ ‫العالقة‬
‫عكسدية‬ ‫عالقدة‬ ‫املدوجي‬
.
‫أنده‬ ‫أي‬
‫كلما‬
‫زاد‬
‫صحيح‬ ‫والعكو‬ ‫املوجي‬ ‫الطول‬ ‫قل‬ ‫الرتدد‬
‫التالي‬ ‫املثال‬ ‫يف‬ ‫سيتضح‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
.
‫مثال‬
1
-
1
:
-
:‫اآلتية‬ ‫الرتددات‬ ‫وهلا‬ ‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫تنتشر‬ ‫ملوجة‬ ‫املوجي‬ ‫الطول‬ ‫قيمة‬ ‫احسب‬
‫أ‬
-
1KHz
‫ب‬
-
1MHz
‫ت‬
-
1GHz
‫احلل‬
‫لا‬
‫أن‬
‫فإن‬ ‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫تنتشر‬ ‫املوجة‬
:
‫وبال‬
‫ر‬ ‫املعادلة‬ ‫يف‬ ‫تعوي‬
1
-
1
‫أن‬ ‫جند‬
:
‫مي‬ ‫وبالتالي‬
‫كالتالي‬ ‫الرتددات‬ ‫لقيم‬ ‫املقابلة‬ ‫املوجي‬ ‫الطول‬ ‫قيمة‬ ‫حساب‬ ‫كن‬
:
‫أ‬
-
F1 = 1 KHz = 1x103
Hz
‫ب‬
-
F2 = 1 MHz = 1x106
Hz
‫ج‬
-
F3 = 1 GHz = 1x109
Hz

12. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
11
1
-
1
-
3
‫املوجة‬ ‫وجبهة‬ ‫األشعة‬
Rays and Wave front
‫درب‬‫د‬‫تعت‬
‫دري‬‫د‬‫غ‬ ‫دياء‬‫د‬‫األش‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيس‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬
‫امل‬
‫دها‬‫د‬‫حتليل‬ ‫دد‬‫د‬‫عن‬ ‫ده‬‫د‬‫فإن‬ ‫دذلك‬‫د‬‫ول‬ ‫دة‬‫د‬‫رئي‬
‫جيب‬ ‫فإنه‬ ‫معها‬ ‫والتعامل‬
‫أن‬
‫وتصدميم‬ ‫وحتليلدها‬ ‫تصنيفها‬ ‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫لشكلها‬ ‫تصور‬ ‫يوضع‬
‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫الدوائر‬
‫إرساهلا‬
‫واستقباهلا‬
‫علدى‬ ‫تعتمدد‬ ‫املوجدات‬ ‫هدذه‬ ‫علدى‬ ‫التعدرف‬ ‫طدرق‬ ‫وإحددى‬ .
‫استخدام‬
‫و‬ ‫األشعة‬
‫جب‬
‫املوجة‬ ‫هة‬
‫كالتالي‬
:
‫األشعة‬
‫اجتداه‬ ‫علدى‬ ‫ليددل‬ ‫الشعاع‬ ‫يستخدم‬ :
‫أن‬
‫تشدار‬
‫هدذا‬ ‫علدى‬ ‫الشدعاع‬ ‫رأص‬ ‫يددل‬ ‫حيدث‬ ‫املوجدة‬
‫االجتاه‬
.
‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دة‬‫د‬‫جبه‬
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دودي‬‫د‬‫وعم‬ ‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دالل‬‫د‬‫خ‬ ‫در‬‫د‬‫مي‬ ‫دطح‬‫د‬‫س‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬ :
‫أن‬
‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دوي‬‫د‬‫وحيت‬ ‫دارها‬‫د‬‫تش‬
. ‫الطورراخلصائص‬ ‫نفو‬ ‫هلا‬ ‫اليت‬ ‫النقا‬
ً‫ء‬‫وبنا‬
‫املوجات‬ ‫تصنيف‬ ‫ميكن‬ ‫فإنه‬ ‫املوجة‬ ‫جبهة‬ ‫شكل‬ ‫على‬
‫إىل‬
:
‫أ‬
-
‫دتوية‬‫د‬‫مس‬ ‫دات‬‫د‬‫موج‬
:
‫و‬
‫دة‬‫د‬‫جبه‬ ‫دكل‬‫د‬‫ش‬ ‫دون‬‫د‬‫يك‬ ‫ديت‬‫د‬‫ال‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬
‫دطح‬‫د‬‫س‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دارة‬‫د‬‫عب‬ ‫دا‬‫د‬‫هل‬ ‫دة‬‫د‬‫املوج‬
‫ر‬ ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ،‫مستوى‬
1
-
2
.
‫ب‬
-
‫كرويدة‬ ‫موجات‬
:
‫و‬
‫شد‬ ‫يكدون‬ ‫الديت‬ ‫املوجدات‬ ‫هدي‬
‫عدن‬ ‫عبدارة‬ ‫هلدا‬ ‫املوجدة‬ ‫جبهدة‬ ‫كل‬
‫سدطح‬
‫كر‬
‫وي‬
‫ر‬ ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫كما‬
1
-
3
.
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
‫الشكل‬
‫ر‬
1
-
2
:
‫املوج‬ ‫وجبهة‬ ‫األشعة‬
‫لل‬ ‫ة‬
‫موجة‬
‫امل‬
‫ستوية‬
‫الموجة‬ ‫جبهة‬
‫المستوية‬
‫األشعة‬
‫ال‬
‫شكل‬
‫ر‬
1
-
3
:
‫املوجة‬ ‫وجبهة‬ ‫األشعة‬
‫لل‬
‫موجة‬
‫ال‬
‫كروية‬
‫الموجات‬ ‫مصدر‬
‫الموجة‬ ‫جبهة‬
‫الكروية‬
‫األشعة‬

13. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
12
1
-
1
-
4
‫الكروية‬ ‫املوجات‬
‫العكسي‬ ‫الرتبيع‬ ‫وقانون‬
Spherical waves and Inverse square law
‫أ‬
-
‫املوجة‬ ‫طاقة‬
:
‫اجتاه‬ ‫يف‬ ‫للطاقة‬ ‫تدفق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬
‫اال‬
‫فدإذا‬ ‫لذلك‬ ،‫نتشار‬
‫دنا‬‫د‬‫افرتض‬
‫أن‬
‫الطا‬
‫دي‬‫د‬‫ه‬ ‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫يف‬ ‫دودة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دة‬‫د‬‫الكلي‬ ‫دة‬‫د‬‫ق‬
(Pt)
‫ددة‬‫د‬‫ووح‬
‫د‬‫د‬‫قياس‬
‫ها‬
‫دوات‬‫د‬‫ال‬ ‫دي‬‫د‬‫ه‬
(Watt)
‫دالرمز‬‫د‬‫ب‬ ‫دا‬‫د‬‫هل‬ ‫دز‬‫د‬‫ويرم‬
‫ر‬
w
‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫دة‬‫د‬‫كثاف‬ ‫دف‬‫د‬‫تعري‬ ‫دن‬‫د‬‫ميك‬ ‫ده‬‫د‬‫فإن‬
(Pd)
:
‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫درور‬‫د‬‫م‬ ‫ددل‬‫د‬‫مع‬ ‫دا‬‫د‬‫بأنه‬
ً‫ي‬‫عمود‬
‫ا‬
،‫االنتشار‬ ‫وسط‬ ‫يف‬ ‫املساحة‬ ‫وحدة‬ ‫خالل‬
‫قياسها‬ ‫ووحدة‬
‫هي‬
(w/m2
)
.
‫مثا‬ ‫أخذنا‬ ‫فإذا‬
‫ًا‬‫ل‬
‫ذلدك‬ ‫علدى‬
‫ل‬ ‫مصددر‬
‫الكرويدة‬ ‫لموجدات‬
‫يدع‬ ‫يف‬ ‫بالتسداوي‬ ‫الطاقدة‬ ‫يدوزع‬
‫دات‬‫د‬‫االجتاه‬
‫ر‬ ‫دكل‬‫د‬‫الش‬ ‫يف‬ ‫دحة‬‫د‬‫املوض‬
1
-
4
،
‫دافة‬‫د‬‫املس‬ ‫دد‬‫د‬‫عن‬ ‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫دة‬‫د‬‫كثاف‬ ‫دإن‬‫د‬‫ف‬
R1
‫ددر‬‫د‬‫مص‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫املوجات‬
:‫هي‬
(1.2)
‫وكذلك‬
‫الطاقة‬ ‫كثافة‬ ‫فإن‬
‫املسافة‬ ‫عند‬
R2
:‫هي‬
(1.3)
‫املوجات‬ ‫مصدر‬
‫الشكل‬
‫ر‬
1
-
4
:
‫املوجات‬
‫الطاقة‬ ‫يوزع‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫الناجتة‬ ‫الكروية‬
‫االجتاهات‬ ‫يع‬ ‫يف‬
‫بالتساوي‬
‫ا‬ ‫جبهة‬
‫ملوجة‬
‫املسافة‬ ‫عند‬
R1
R2
‫ا‬ ‫جبهة‬
‫ملوجة‬
‫املسافة‬ ‫عند‬
R2
R1

14. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
13
‫ب‬
-
:‫العكسي‬ ‫الرتبيع‬ ‫قانون‬
‫مي‬ ‫السابقتني‬ ‫العالقتني‬ ‫من‬
‫استنتاج‬ ‫كن‬
‫ا‬
‫العكسي‬ ‫الرتبيع‬ ‫لقانون‬ ‫الرياضية‬ ‫لصيغة‬
:‫التالية‬
(1.4)
‫دنص‬‫د‬‫وي‬
‫دي‬‫د‬‫العكس‬ ‫دع‬‫د‬‫الرتبي‬ ‫دانون‬‫د‬‫ق‬
‫دى‬‫د‬‫عل‬
‫د‬‫د‬‫أن‬
‫دافة‬‫د‬‫املس‬ ‫زادت‬ ‫دا‬‫د‬‫كلم‬ ‫ه‬
‫ًا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫بع‬
‫دد‬‫د‬‫تولي‬ ‫ددر‬‫د‬‫مص‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬
‫املوجات‬
‫الكهرومغناطيسية‬
‫كثافة‬ ‫فإن‬
‫طاق‬
‫تها‬
ً‫ي‬‫عكسد‬ ‫متناسبة‬ ‫كبرية‬ ‫بصورة‬ ‫تقل‬
‫ا‬
‫مربدع‬ ‫مدع‬
‫املسافة‬
.‫مصدرها‬ ‫عن‬
‫اسدتقبال‬ ‫اشدارة‬ ‫ضدعف‬ ‫هدو‬ ‫العكسدي‬ ‫الرتبيدع‬ ‫قدانون‬ ‫علدى‬ ‫عملدي‬ ‫وكمثال‬
‫اإل‬ ‫برج‬ ‫عن‬ ‫ابتعدنا‬ ‫كلما‬ ‫اجلوال‬ ‫اهلاتف‬
‫رسال‬
.
‫مثــال‬
1
-
2
:
-
‫االجتاهددات‬ ‫يددع‬ ‫يف‬ ‫الطاقددة‬ ‫يددوزع‬ ‫هددوائي‬ ‫عددن‬ ‫الناجتددة‬ ‫الطاقددة‬ ‫كثافددة‬ ‫أوجددد‬
‫دافة‬‫د‬‫مس‬ ‫دد‬‫د‬‫عن‬ ‫داوي‬‫د‬‫بالتس‬
(1 m), (10 m)
‫دة‬‫د‬‫الكلي‬ ‫دة‬‫د‬‫الطاق‬ ‫دت‬‫د‬‫كان‬ ‫إذا‬ ‫دك‬‫د‬‫وذل‬ ‫دوائي‬‫د‬‫اهل‬ ‫دذا‬‫د‬‫ه‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫تساوي‬ ‫اهلوائي‬ ‫من‬ ‫اخلارجة‬
(100 w)
.
‫احلل‬
-
‫ر‬ ‫املعادلة‬ ‫يف‬ ‫بالتعوي‬
1
-
2
‫بقيمة‬
(R1=1m)
‫و‬
(Pt=100 w)
‫أن‬ ‫جند‬
‫عند‬ ‫الطاقة‬ ‫كثافة‬
"1m"
‫تساوي‬
-
‫ر‬ ‫املعادلة‬ ‫يف‬ ‫بالتعوي‬
1
-
3
‫بقيمة‬
(R2=10 m)
‫و‬
(Pt=100 w)
‫أن‬ ‫جند‬
‫الطاقة‬ ‫كثافة‬
‫عند‬
‫ر‬
10 m
‫تساوي‬
1
-
1
-
5
‫االستقطاب‬
Polarization
‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسدد‬ ‫دات‬‫د‬‫للموجدد‬ ‫دتقطاب‬‫د‬‫االسدد‬
‫ددد‬‫د‬‫حيدد‬
‫دال‬‫د‬‫اجملدد‬ ‫دة‬‫د‬‫مركبدد‬ ‫دكل‬‫د‬‫وشدد‬ ‫دة‬‫د‬‫بطبيعدد‬
‫الكهربدد‬
‫ائ‬
‫للموجددة‬ ‫ي‬
،
‫الكهربدد‬ ‫اجملددال‬ ‫يرمسدده‬ ‫الددذي‬ ‫الشددكل‬ ‫حيدددد‬ ‫حيددث‬
‫ل‬ ‫ائي‬
‫لموجددة‬
‫أثندداء‬
‫أن‬
.‫دتقطاب‬‫د‬‫االسدد‬ ‫دة‬‫د‬‫نوعيدد‬ ‫دارها‬‫د‬‫تشدد‬
‫دع‬‫د‬‫مدد‬
‫دة‬‫د‬‫مالحظدد‬
‫أن‬
‫دال‬‫د‬‫اجملدد‬ ‫داه‬‫د‬‫اجتدد‬ ‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسدد‬ ‫دة‬‫د‬‫للموجدد‬
‫دائي‬‫د‬‫الكهرب‬ ‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دا‬‫د‬‫عمودي‬ ‫دا‬‫د‬‫دائم‬ ‫دي‬‫د‬‫املغناطيس‬
‫ده‬‫د‬‫مع‬ ‫درك‬‫د‬‫ويتح‬
‫دتمرار‬‫د‬‫باس‬
،
‫داالن‬‫د‬‫واجمل‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬ ‫على‬ ‫عموديان‬ ‫دائما‬
‫وتوجد‬ .
‫ثالثة‬
‫أن‬
‫االستقطاب‬ ‫من‬ ‫رئيسة‬ ‫واع‬
‫هي‬
:

15. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
14
‫أ‬
-
‫االستقطاب‬
‫اخلطى‬
Linear polarization
‫ده‬‫د‬‫وفي‬
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دائي‬‫د‬‫الكهرب‬ ‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫دة‬‫د‬‫مركب‬
‫أن‬
‫دذا‬‫د‬‫ل‬ ،‫دة‬‫د‬‫ثابت‬ ‫دا‬‫د‬‫وقيمته‬ ‫دت‬‫د‬‫ثاب‬ ‫دارها‬‫د‬‫تش‬
‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫دم‬‫د‬‫يرس‬
‫د‬‫د‬‫الكهرب‬
‫ائ‬
‫داء‬‫د‬‫أثن‬ ‫دا‬‫د‬‫خط‬ ‫ي‬
‫أن‬
‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دار‬‫د‬‫تش‬
،
‫دبة‬‫د‬‫بالنس‬ ‫دط‬‫د‬‫اخل‬ ‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫داء‬‫د‬‫وبن‬
‫دطح‬‫د‬‫لس‬
‫األرض‬
‫دإن‬‫د‬‫ف‬
‫االستقطاب‬
‫ينقسم‬ ‫اخلطى‬
‫إىل‬
‫رشكل‬ ‫نوعني‬
1
-
5
:
-
‫األفقي‬ ‫اخلطى‬ ‫االستقطاب‬
Horizontal polarization
‫اجملال‬ ‫يرمسه‬ ‫الذي‬ ‫اخلط‬ ‫فيه‬ ‫ويكون‬
‫الكهرب‬
‫ائ‬
‫ي‬
ً‫ي‬‫مواز‬
‫ا‬
‫لسطح‬
‫األرض‬
،
ً‫ي‬‫وعمود‬
‫ا‬
‫على‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
.
-
‫الرأسي‬ ‫اخلطى‬ ‫االستقطاب‬
Vertical polarization
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬ ‫يرمسه‬ ‫الذي‬ ‫اخلط‬ ‫فيه‬ ‫ويكون‬
‫ائ‬
ً‫ي‬‫عمود‬ ‫ي‬
‫ا‬
‫سطح‬ ‫على‬
‫األرض‬
،
‫و‬
ً‫ي‬‫عمود‬
‫ا‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬ ‫على‬
.
‫ب‬
-
:‫الدائري‬ ‫االستقطاب‬
Circular polarization
‫ده‬‫د‬‫وفي‬
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دائي‬‫د‬‫الكهرب‬ ‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫دة‬‫د‬‫مركب‬
‫أن‬
‫دارها‬‫د‬‫تش‬
‫د‬‫د‬‫وقيمته‬ ‫دتغري‬‫د‬‫م‬
‫ا‬
‫د‬‫د‬‫ثابت‬
‫ة‬
‫دذا‬‫د‬‫ل‬ ،
‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫دم‬‫د‬‫يرس‬
‫الكهرب‬
‫ائ‬
‫أثنداء‬ ‫دائرة‬ ‫ي‬
‫أن‬
‫املوجدة‬ ‫تشدار‬
،
‫االنتشدار‬ ‫الجتداه‬ ‫بالنسدبة‬ ‫الددائرة‬ ‫رسدم‬ ‫اجتداه‬ ‫علدى‬ ‫وبنداء‬
‫فان‬
‫االستقطاب‬
‫ينقسم‬ ‫الدائري‬
‫إىل‬
‫رشكل‬ ‫نوعني‬
1
-
6
:
-
‫االستقطاب‬
:‫اليميين‬ ‫الدائري‬
Right Circular polarization
‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫ددور‬‫د‬‫ي‬ ‫ده‬‫د‬‫وفي‬
‫د‬‫د‬‫الكهرب‬
‫درة‬‫د‬‫دائ‬ ‫دم‬‫د‬‫لريس‬ ‫داعة‬‫د‬‫الس‬ ‫دارب‬‫د‬‫عق‬ ‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫يف‬ ‫ائي‬
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫ددة‬‫د‬‫متعام‬
‫االنتشار‬
.
-
‫االستقطاب‬
:‫اليساري‬ ‫الدائري‬
Left Circular polarization
‫اجملال‬ ‫يدور‬ ‫وفيه‬
‫الكهربائي‬
‫يف‬
‫دائدرة‬ ‫لريسدم‬ ‫السداعة‬ ‫عقدارب‬ ‫اجتداه‬ ‫عكدو‬
‫علدى‬ ‫متعامددة‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
.
‫الشكل‬
‫ر‬
1
-
5
:
‫اخلطي‬ ‫االستقطاب‬
‫االرض‬ ‫سطح‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬ ‫اجتاه‬
‫ائي‬
‫أ‬
-
‫رأسي‬ ‫خطي‬ ‫استقطاب‬
‫االرض‬ ‫سطح‬
‫الكهربائ‬ ‫اجملال‬ ‫اجتاه‬
‫ي‬
‫ب‬
-
‫أفقي‬ ‫خطي‬ ‫استقطاب‬
E
E

16. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
15
‫ج‬
-
‫االستقطاب‬
‫البيضاوي‬
Elliptical polarization
‫وفيده‬
‫دة‬‫د‬‫مركب‬
‫اجتداه‬ ‫دائي‬‫د‬‫الكهرب‬ ‫اجملدال‬
‫أن‬
‫د‬‫د‬‫وقيمته‬ ‫مدتغري‬ ‫دارها‬‫د‬‫تش‬
‫ا‬
‫دذا‬‫د‬‫ل‬ ،‫مدتغرية‬
‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫يرسدم‬
‫د‬‫د‬‫الكهرب‬
‫ائ‬
‫ي‬
‫دك‬‫د‬‫ش‬
ً‫ال‬
ً‫ي‬‫داو‬‫د‬‫بيض‬
‫ا‬
‫داء‬‫د‬‫أثن‬
‫أن‬
‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دار‬‫د‬‫تش‬
،
‫داوي‬‫د‬‫البيض‬ ‫دكل‬‫د‬‫الش‬ ‫دم‬‫د‬‫رس‬ ‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫داء‬‫د‬‫وبن‬
‫بالنسبة‬
‫الجتاه‬
‫فإن‬ ‫االنتشار‬
‫االستقطاب‬
‫ينقسم‬ ‫البيضاوي‬
‫إىل‬
‫رالشكل‬ ‫نوعني‬
1
-
7
:
-
‫االستقطاب‬
‫اليميين‬ ‫البيضاوي‬
Right Elliptical polarization
‫يدور‬ ‫وفيه‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬
‫ائ‬
‫شدكل‬ ‫لريسدم‬ ‫السداعة‬ ‫عقارب‬ ‫اجتاه‬ ‫يف‬ ‫ي‬
‫بيضداوي‬
‫عمدودي‬
‫علدى‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
.
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
6
:
‫االستقطاب‬
‫الدائري‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
‫اجتاه‬
‫دوران‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬
‫ائ‬
‫ي‬
‫أ‬
-
‫االستقطاب‬
‫الدائري‬
‫اليميين‬
E
H
‫اجتاه‬
‫دوران‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬
‫ائ‬
‫ي‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
‫ب‬
-
‫االستقطاب‬
‫الدائري‬
‫اليساري‬
E
H
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
7
:
‫االستقطاب‬
‫البيضاوي‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬
‫اجتاه‬
‫دوران‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬
‫ائ‬
‫ى‬
‫أ‬
-
‫االستقطاب‬
‫البيضاوي‬
‫اليميين‬
E
H
‫اجتاه‬
‫دوران‬
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬
‫ائ‬
‫ى‬
‫ب‬
-
‫االستقطاب‬
‫البيضاوي‬
‫اليساري‬
E
H
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬

17. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
16
-
‫االستقطاب‬
‫اليساري‬ ‫البيضاوي‬
Left Elliptical polarization
‫الكهرب‬ ‫اجملال‬ ‫يدور‬ ‫وفيه‬
‫ائ‬
‫ي‬
‫شدكل‬ ‫لريسدم‬ ‫السداعة‬ ‫عقارب‬ ‫اجتاه‬ ‫عكو‬
‫بيضداوي‬
‫عمدودي‬
‫االنتشار‬ ‫اجتاه‬ ‫على‬
.
1
-
2
‫اخلصائص‬
‫الكهربائية‬
‫االنتشار‬‫لوسط‬
The Electrical Properties of the Transmission Medium
‫داخل‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫تنتشر‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫املختلفة‬
‫للخصائص‬ ‫تبعا‬ ‫وذلك‬
‫هلذه‬ ‫الكهربائية‬
‫األ‬
‫وسا‬
،
‫و‬
‫كهرب‬ ‫خصائص‬ ‫توجد‬
‫ائ‬
‫سن‬ ‫االنتشار‬ ‫لوسط‬ ‫عديدة‬ ‫ية‬
‫ت‬
‫عرض‬
:‫وهى‬ ‫ألهمها‬
‫أ‬
-
‫السماحية‬
Permittivity " "
‫مقدر‬ ‫هي‬ ‫للوسط‬ ‫السماحية‬
‫ته‬
‫على‬
‫مترير‬
‫خطو‬
.‫خالله‬ ‫الكهربائي‬ ‫اجملال‬
‫وتسمى‬
‫أ‬
‫يضا‬
،‫الكهربائي‬ ‫العزل‬ ‫بثابت‬
‫و‬
‫معني‬ ‫ثابت‬ ‫مادة‬ ‫لكل‬
(

)
‫الثابت‬ ‫وهذا‬ ‫السماحية‬ ‫هذه‬ ‫قيمة‬ ‫حيدد‬
:‫يساوي‬
(1.5)
‫إن‬ ‫حيث‬
r
‫وسط‬ ‫من‬ ‫ختتلف‬ ‫وهي‬ ‫النسبية‬ ‫السماحية‬ :
‫إىل‬
ً‫د‬‫واح‬ ‫وتساوى‬ ‫وسط‬
‫ا‬
‫للفراغ‬
.
o
‫وتساوي‬ ‫املطلقة‬ ‫السماحية‬ :
o =8.85 x 10-12= 6л x -9
‫ب‬
-
‫النفاذية‬
Permeability ""
‫على‬ ‫الوسط‬ ‫مقدرة‬ ‫هي‬ ‫للوسط‬ ‫السماحية‬
‫مترير‬
‫خطو‬
.‫خالله‬ ‫املغناطيسي‬ ‫اجملال‬
‫و‬
‫معني‬ ‫ثابت‬ ‫مادة‬ ‫لكل‬
(

)
:‫يساوي‬ ‫الثابت‬ ‫وهذا‬ ‫النفاذية‬ ‫هذه‬ ‫قيمة‬ ‫حيدد‬
(1.6)
‫إن‬ ‫حيث‬
:
r
‫وسط‬ ‫من‬ ‫ختتلف‬ ‫وهي‬ ‫النسبية‬ ‫النفاذية‬ :
‫إىل‬
ً‫د‬‫واح‬ ‫وتساوي‬ ‫وسط‬
‫ا‬
‫للمواد‬
‫املغناطيسية‬ ‫غري‬
."‫احلديد‬ ‫تركيبها‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬ ‫"ال‬
o
‫وتساوي‬ ‫املطلقة‬ ‫النفاذية‬ :
o =4л x 10-7
‫ج‬
-
‫التوصيلية‬
Conductivity " "
‫قددرة‬ ‫حيددد‬ ‫الثابت‬ ‫هذا‬
‫األ‬
‫وسدا‬
‫الطاقدة‬ ‫توصديل‬ ‫علدى‬
،‫الكهربائيدة‬
‫حتددد‬ ‫جدداول‬ ‫وتوجدد‬
‫املختلفة‬ ‫للمواد‬ ‫الثابت‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬
.

18. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
17
1
-
3
‫الكهرومغناطيسية‬‫للموجات‬‫الضوئية‬‫اخلصائص‬
Optical Properties of Electromagnetic Waves
‫أل‬ ‫نظرا‬
‫الكهرومغناطيسدي‬ ‫الطيدف‬ ‫مدن‬ ‫جدزء‬ ‫هدو‬ ‫الضوء‬ ‫ن‬
‫الضدوء‬ ‫اسدتخدام‬ ‫ميكدن‬ ‫لدذا‬
‫ف‬ .‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسد‬ ‫املوجدددات‬ ‫دائص‬‫د‬‫خصد‬ ‫دن‬‫د‬‫مد‬ ‫دثري‬‫د‬‫كد‬ ‫دم‬‫د‬‫لفهد‬
‫املوجدددات‬ ‫در‬‫د‬‫وتنتشد‬ ‫دل‬‫د‬‫تنتقد‬ ‫ددما‬‫د‬‫عند‬
‫الكهرومغناطيسية‬
‫يف‬
‫األ‬
‫وسا‬
‫املختلفة‬
‫خصائصها‬ ‫يف‬
‫الكهربائية‬
‫يعداني‬ ‫ممدا‬ ‫تعداني‬ ‫قدد‬ ‫فإنها‬
‫عند‬ ‫الضوء‬ ‫منه‬
‫ان‬
‫تقاله‬
‫يف‬ ‫وانتشاره‬
‫هذه‬
‫األ‬
‫وسا‬
،
‫لذا‬
‫حيدث‬ ‫قد‬
‫ل‬
‫لموجات‬
‫الكهرومغناطيسدية‬
‫التالية‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫للضوء‬ ‫حيدث‬ ‫قد‬ ‫ما‬
:
‫أ‬
-
‫اال‬
‫نكسار‬
Refraction
‫ب‬
-
‫اال‬
‫نعكاص‬
Reflection
‫ج‬
-
‫ال‬
‫تشتت‬
Diffraction
‫د‬
-
‫ال‬
‫تداخل‬
Interference
‫دا‬‫د‬‫أمدددد‬
‫دذه‬‫د‬‫هدددد‬ ‫دت‬‫د‬‫كاندددد‬ ‫إذا‬
‫األ‬
‫دا‬‫د‬‫وسدددد‬
‫الكهرب‬ ‫دائص‬‫د‬‫اخلصدددد‬ ‫دو‬‫د‬‫نفدددد‬ ‫دا‬‫د‬‫هلدددد‬
‫د‬‫د‬‫ائيدددد‬
‫دات‬‫د‬‫املوجدددد‬ ‫دإن‬‫د‬‫فدددد‬ ‫ة‬
‫الكهرومغناطيسية‬
.‫السابقة‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫لن‬
‫أ‬
-
‫االنكسار‬
Refraction
:
‫هو‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫للموجات‬ ‫االنكسار‬
‫مائ‬ ‫الساقط‬ ‫الشعاع‬ ‫اجتاه‬ ‫تغري‬
ً‫ال‬
‫مد‬
‫وسدط‬ ‫ن‬
‫د‬‫د‬‫كهربائي‬ ‫دائص‬‫د‬‫خص‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫در‬‫د‬‫آخ‬ ‫دط‬‫د‬‫وس‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬
‫دط‬‫د‬‫الوس‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دف‬‫د‬‫ختتل‬ ‫ة‬
‫األول‬
.
‫دة‬‫د‬‫ناحي‬ ‫دعاع‬‫د‬‫الش‬ ‫در‬‫د‬‫وينكس‬
‫األ‬ ‫دط‬‫د‬‫الوس‬
.‫دة‬‫د‬‫كثاف‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬
‫دكل‬‫د‬‫الش‬ ‫يف‬
‫ر‬
1
-
1
‫درى‬‫د‬‫ن‬
‫د‬‫د‬‫أن‬
‫دط‬‫د‬‫الوس‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫داقطة‬‫د‬‫س‬ ‫دة‬‫د‬‫موج‬ ‫دد‬‫د‬‫توج‬ ‫ه‬
‫األول‬
‫معامل‬ ‫له‬ ‫الذي‬
‫ان‬
‫كسار‬
‫من‬ ‫أكرب‬
‫معامل‬
‫ان‬
‫كسار‬
‫املوجدة‬ ‫وتدرتبط‬ .‫الثداني‬ ‫الوسدط‬
‫يف‬ ‫السداقطة‬
‫الوسط‬
‫األول‬
‫املنكسر‬ ‫باملوجة‬
‫ة‬
:‫الثاني‬ ‫سنل‬ ‫بقانون‬ ‫الثاني‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬
(1.7)
‫إن‬ ‫حيث‬
:
Φi
‫السقو‬ ‫زاوية‬ :
Φr
‫االنكسار‬ ‫زاوية‬ :
n1
‫معامل‬ :
‫انكسار‬
‫الوسط‬
‫األول‬
n2
‫معامل‬ :
‫ان‬
‫كسار‬
‫الثاني‬ ‫الوسط‬
‫ب‬
-
‫االنعكاص‬
Reflection
:
‫هددو‬ ‫االنعكدداص‬
‫أن‬
‫دة‬‫د‬‫نتيجد‬ ‫الوسددط‬ ‫نفددو‬ ‫يف‬ ‫اجتاههددا‬ ‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسد‬ ‫املوجددة‬ ‫تغددري‬
‫دائص‬‫د‬‫اخلصد‬ ‫يف‬ ‫معدده‬ ‫دف‬‫د‬‫خيتلد‬ ‫آخددر‬ ‫دط‬‫د‬‫وسد‬ ‫عددن‬ ‫دط‬‫د‬‫الوسد‬ ‫هددذا‬ ‫دل‬‫د‬‫يفصد‬ ‫فاصددل‬ ‫دد‬‫د‬‫حد‬ ‫علددى‬ ‫سددقوطها‬

19. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
18
‫الكهرب‬
‫ائ‬
‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ‫ية‬
‫ر‬
1
-
9
‫عدن‬ ‫ذلدك‬ ‫ويندتج‬ .
‫أن‬
ً‫ء‬‫جدز‬
‫ا‬
‫ينتقدل‬ ‫ال‬ ‫السداقطة‬ ‫الطاقدة‬ ‫مدن‬
‫إىل‬
‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫يرتد‬ ‫ولكنه‬ ‫الثاني‬ ‫الوسط‬
‫األول‬
‫وتر‬ .
‫ت‬
‫تلدك‬ ‫مدع‬ ‫املوجدة‬ ‫بها‬ ‫تسقط‬ ‫اليت‬ ‫الزاوية‬ ‫بط‬
‫دنل‬‫د‬‫س‬ ‫دانون‬‫د‬‫بق‬ ‫دا‬‫د‬‫به‬ ‫دنعكو‬‫د‬‫ت‬ ‫ديت‬‫د‬‫ال‬
‫األول‬
‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دنص‬‫د‬‫ي‬ ‫دذي‬‫د‬‫ال‬
‫أن‬
‫دة‬‫د‬‫زاوي‬ ‫دا‬‫د‬‫دائم‬ ‫داوي‬‫د‬‫تس‬ ‫دقو‬‫د‬‫الس‬ ‫دة‬‫د‬‫زاوي‬
.‫االنعكاص‬
‫ج‬
-
‫التشت‬
‫ت‬
Diffraction
:
‫دا‬‫د‬‫هلد‬ ‫دام‬‫د‬‫أجسد‬ ‫دى‬‫د‬‫علد‬ ‫دقط‬‫د‬‫تسد‬ ‫ددما‬‫د‬‫عند‬ ‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيسد‬ ‫دات‬‫د‬‫للموجد‬ ‫ددث‬‫د‬‫حيد‬ ‫دتت‬‫د‬‫التشد‬
‫داد‬‫د‬‫أبعد‬
‫مساوية‬
‫أو‬
‫املوجدة‬ ‫فمدثال‬ .‫املدوجي‬ ‫طوهلدا‬ ‫مدن‬ ‫أكدرب‬
‫تدردد‬ ‫هلدا‬ ‫الديت‬ ‫الكهرومغناطيسدية‬
‫ر‬
1MHz
‫يكون‬
‫هلدا‬
‫مد‬ ‫طدول‬
‫وجي‬
‫ر‬ ‫يسداوي‬
300 m
‫مثدال‬ ‫"انظدر‬
‫ر‬
1
-
1
"
،
‫املوجدة‬ ‫هدذه‬
‫هلدا‬ ‫حيددث‬
‫تشدتت‬
‫هلا‬ ‫أجسام‬ ‫وجود‬ ‫نتيجة‬
‫أبعاد‬
‫من‬ ‫أكرب‬
‫ر‬
300 m
.
‫و‬
‫إن‬ ‫حيث‬
‫ه‬
‫كلما‬
‫ا‬
‫رتفع‬
‫هلا‬ ‫اليت‬ ‫األجسام‬ ‫جيعل‬ ‫مما‬ ‫يقل‬ ‫املوجي‬ ‫الطول‬ ‫فإن‬ ‫الرتدد‬
‫أبعاد‬
‫الرتدد‬ ‫العالية‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫للموجات‬ ‫تشتتا‬ ‫تسبب‬ ‫أصغر‬
،
‫البصرية‬ ‫املوجات‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
9
:
‫ان‬
‫ع‬
‫ك‬
‫اص‬
‫بني‬ ‫فاصل‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫الساقطة‬ ‫املوجة‬
‫وسطني‬
‫الوسط‬
‫األول‬
‫ر‬
n1
‫الثان‬ ‫الوسط‬
‫ير‬
n2
Ei
‫الساقطة‬ ‫املوجة‬
Φi Φi
‫املوجة‬
‫املنعكسة‬
Er
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
1
:
‫بني‬ ‫فاصل‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫الساقطة‬ ‫املوجة‬ ‫انكسار‬
‫وسطني‬
‫الوسط‬
‫األول‬
‫ر‬
n1
‫الثان‬ ‫الوسط‬
‫ير‬
n2
Ei
‫الساقطة‬ ‫املوجة‬
Φi
Φr
Et
‫املوجة‬
‫املنكسرة‬

20. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
19
(Optical waves)
‫الطول‬ ‫ألن‬ ‫الالسلكية‬ ‫لالتصاالت‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬
‫ألبعاد‬ ‫مقارب‬ ‫يكون‬ ‫هلا‬ ‫املوجي‬
‫ذ‬
‫رات‬
‫الغبار‬
‫باهلواء‬ ‫متعلقة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫اليت‬
‫املطر‬ ‫وحبات‬
‫املوجات‬ ‫هلذه‬ ‫قويا‬ ‫تشتتا‬ ‫يسبب‬ ‫مما‬
.
‫د‬
-
‫التداخل‬
Interference
‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫دداخل‬‫د‬‫الت‬
‫دوجتني‬‫د‬‫م‬ ‫دتال‬‫د‬‫اخ‬
‫أو‬
‫ددة‬‫د‬‫جدي‬ ‫دة‬‫د‬‫موج‬ ‫دك‬‫د‬‫ذل‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دتج‬‫د‬‫وين‬ ‫در‬‫د‬‫أكث‬
‫دذه‬‫د‬‫ه‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫ديط‬‫د‬‫خل‬
‫دات‬‫د‬‫املوج‬
‫الكه‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دني‬‫د‬‫ب‬ ‫دداخل‬‫د‬‫الت‬ ‫ددث‬‫د‬‫وحي‬ .‫دة‬‫د‬‫املختلط‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دل‬‫د‬‫فص‬ ‫دعب‬‫د‬‫ويص‬
‫ر‬
‫دية‬‫د‬‫ومغناطيس‬
‫موجتان‬ ‫تتواجد‬ ‫عندما‬
‫أو‬
‫و‬ ‫املكان‬ ‫نفو‬ ‫يف‬ ‫أكثر‬
‫نفو‬
‫ًد‬‫ب‬‫متقار‬ ‫ترددهمدا‬ ‫ويكون‬ ‫الزمان‬
‫ا‬
‫وهلمدا‬
‫نفو‬
‫نوع‬
.‫االستقطاب‬
‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫وعند‬
‫أحد‬
.‫التداخل‬ ‫حيدث‬ ‫ال‬ ‫الشرو‬ ‫هذه‬
1
-
4
‫أن‬
‫املوجات‬‫تشار‬
‫الكهرومغناطيسية‬
Electromagnetic wave propagation
‫ميكن‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫توجد‬
‫أن‬
‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫بها‬ ‫تنتشر‬
‫اإل‬ ‫هوائي‬ ‫من‬
‫رسدال‬
‫إىل‬
‫دوائي‬‫د‬‫ه‬
،‫دتقبال‬‫د‬‫االس‬
‫داالت‬‫د‬‫االتص‬ ‫دام‬‫د‬‫نظ‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دك‬‫د‬‫ذل‬ ‫دد‬‫د‬‫ويعتم‬
‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دردد‬‫د‬‫ت‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫أي‬
‫دات‬‫د‬‫واهلوائي‬
،‫املستخدمة‬
‫وت‬
‫عتمد‬
‫مسافة‬
‫أن‬
‫املوجات‬ ‫تشار‬
‫على‬
‫طبيعة‬
‫االنتشار‬ ‫وسط‬
‫املوجدة‬ ‫خاللده‬ ‫تنتقل‬ ‫اليت‬
.
‫دكل‬‫د‬‫والش‬
‫ر‬
1
-
11
،
‫دبني‬‫د‬‫ي‬
‫دواع‬‫د‬‫األن‬
‫دة‬‫د‬‫املختلف‬
‫دن‬‫د‬‫ميك‬ ‫ديت‬‫د‬‫وال‬
‫أن‬
‫ديت‬‫د‬‫حمط‬ ‫دني‬‫د‬‫ب‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دا‬‫د‬‫به‬ ‫در‬‫د‬‫تنتش‬
‫إرسال‬
.‫السلكية‬ ‫واستقبال‬
‫األ‬ ‫الموجات‬
‫رضية‬
‫األ‬ ‫طبقة‬
‫يونوسفير‬
‫المباشرة‬ ‫الموجات‬
‫المستقبل‬
‫المرسل‬
‫األ‬ ‫المنعكسة‬ ‫الموجات‬
‫رضية‬
‫السماوية‬ ‫الموجات‬
‫اإلرسال‬ ‫هوائي‬ ‫االستقبال‬ ‫هوائي‬
‫األ‬ ‫سطح‬
‫رض‬
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
11
:
.‫الكهرومغناطيسية‬ ‫املوجات‬ ‫النتشار‬ ‫املختلفة‬ ‫الطرق‬

21. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
20
‫املوجات‬ ‫تصنيف‬ ‫ميكن‬ ‫فإنه‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وبناء‬
‫لطريقة‬ ‫تبعا‬
‫أن‬
‫تشارها‬
‫إىل‬
‫ثالثة‬
‫أن‬
:‫وهي‬ ‫واع‬
1
-
4
-
1
‫املوجات‬
‫األرضية‬
Ground waves
‫املوجددات‬
‫د‬‫د‬‫الكهرومغناطيسد‬
‫ي‬
‫ة‬
‫األرضددية‬
‫دي‬‫د‬‫هد‬
‫تلددك‬
‫القشددرة‬ ‫دتخدم‬‫د‬‫تسد‬ ‫الدديت‬ ‫دات‬‫د‬‫املوجد‬
‫دية‬‫د‬‫األرضد‬
‫كوسط‬
‫أن‬
‫تشار‬
‫وتتبع‬
‫ا‬
‫حن‬
‫سطح‬ ‫ناء‬
‫األرض‬
،
‫سدطح‬ ‫بطبيعدة‬ ‫وتتأثر‬
‫األرض‬
.
‫بعد‬ ‫يف‬ ‫فإنهدا‬ ‫لدذلك‬
‫السطحية‬ ‫املوجات‬ ‫تسمى‬ ‫األحيان‬
(Surface waves)
.
‫جيب‬
‫أن‬
‫املوجات‬ ‫تكون‬
‫األرضية‬
‫حمققة‬
:‫التالية‬ ‫للخصائص‬
‫أ‬
-
‫است‬ ‫هلا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫رأسي‬ ‫خطي‬ ‫قطاب‬
‫ألنده‬ ‫ميكدن‬ ‫ما‬ ‫أقل‬ ‫املوجة‬ ‫يف‬ ‫الفقد‬ ‫ليكون‬ ‫وذلك‬ :
‫دال‬‫د‬‫اجمل‬ ‫دون‬‫د‬‫يك‬ ‫دي‬‫د‬‫األفق‬ ‫دي‬‫د‬‫اخلط‬ ‫دتقطاب‬‫د‬‫االس‬ ‫دة‬‫د‬‫حال‬ ‫يف‬
‫دائي‬‫د‬‫الكهرب‬
‫د‬‫د‬ً‫ي‬‫مواز‬
‫ا‬
‫دطح‬‫د‬‫لس‬
‫األرض‬
‫سدطح‬ ‫علدى‬ ‫عمدودي‬ ‫املغناطيسدي‬ ‫اجملال‬ ‫وبالتالي‬
‫األرض‬
‫مدن‬ ‫يزيدد‬ ‫ممدا‬
‫امتصدا‬
‫األرض‬
‫وبال‬ ‫دات‬‫د‬‫املوجد‬ ‫دة‬‫د‬‫لطاقد‬
‫دزداد‬‫د‬‫يد‬ ‫دالي‬‫د‬‫تد‬
.‫دد‬‫د‬‫الفقد‬
‫دتخدام‬‫د‬‫اسد‬ ‫دل‬‫د‬‫يفضد‬ ‫دات‬‫د‬‫الغابد‬ ‫داطق‬‫د‬‫مند‬ ‫يف‬ ‫دن‬‫د‬‫ولكد‬
.‫االشجار‬ ‫بواسطة‬ ‫املوجات‬ ‫طاقة‬ ‫امتصا‬ ‫لتجنب‬ ‫االفقي‬ ‫اخلطي‬ ‫االستقطاب‬
‫ب‬
-
‫ال‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫املسموح‬ ‫عن‬ ‫الرتدد‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫أن‬
‫حمددودة‬ ‫املوجدات‬ ‫هدذه‬ ‫فدإن‬ ‫لدذلك‬ ‫الفقدد‬ ‫يزداد‬
‫إىل‬
‫واملنخف‬ ‫املنخف‬ ‫الرتدد‬ ‫ذات‬ ‫املوجات‬ ‫يف‬ ‫كبري‬ ‫حد‬
‫ًا‬‫د‬‫ج‬
(LF, VLF)
.
‫و‬
‫املوجات‬
‫األرضية‬
‫اسدتخد‬ ‫هلدا‬
‫ا‬
‫ما‬
‫واالستكشدافات‬ ‫البحريدة‬ ‫االتصداالت‬ ‫جمداالت‬ ‫يف‬ ‫عديددة‬ ‫ت‬
‫األرضية‬
.
‫تسدتخدم‬ ‫حيث‬
‫املوجدات‬
‫األرضدية‬
‫واملنخفضدة‬ ‫الدرتدد‬ ‫املنخفضدة‬ ‫املوجدات‬ ‫نطداق‬ ‫يف‬
‫ًا‬‫د‬‫جد‬
‫املتوسطة‬ ‫الرتددات‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫السفلي‬ ‫واجلزء‬
‫اإل‬ ‫حمطات‬ ‫يف‬
‫رسال‬
‫اإلذاعي‬
‫السدعة‬ ‫لتعديل‬
(AM)
.
‫دطح‬‫د‬‫رسدددد‬ ‫دار‬‫د‬‫االنتشدددد‬ ‫دط‬‫د‬‫وسدددد‬ ‫دببه‬‫د‬‫يسدددد‬ ‫دذي‬‫د‬‫الدددد‬ ‫دد‬‫د‬‫الفقدددد‬ ‫ألن‬ ‫دك‬‫د‬‫وذلدددد‬
‫األرض‬
‫دات‬‫د‬‫املوجدددد‬ ‫دة‬‫د‬‫طاقدددد‬ ‫يف‬
‫مقبو‬ ‫يكون‬ ‫الرتدد‬ ‫هذا‬ ‫حتى‬ ‫الكهرومغناطيسية‬
ً‫ال‬
.
‫إن‬ ‫حيث‬
‫املوجدات‬ ‫تدردد‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬ ‫ه‬
‫األرضدية‬
‫تسببه‬ ‫الذي‬ ‫الفقد‬ ‫فإن‬
‫األرض‬
‫ذات‬ ‫املوجدات‬ ‫جيعدل‬ ‫ممدا‬ ،‫الدرتدد‬ ‫مربدع‬ ‫مدع‬ ‫طرديدا‬ ‫متناسدبا‬ ‫يدزداد‬
‫العالي‬ ‫الرتدد‬
‫ر‬
HF
،
‫و‬
.‫أرضية‬ ‫كموجات‬ ‫الستخدامها‬ ‫مناسبة‬ ‫غري‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫األعلى‬
-
‫مميزات‬
‫املوجات‬
‫األرضية‬
:
‫أ‬
-
‫ميكددن‬ ‫دا‬‫د‬‫أنه‬
‫أن‬
‫دطح‬‫د‬‫س‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دتني‬‫د‬‫نقط‬ ‫أي‬ ‫بددني‬ ‫دال‬‫د‬‫لالتص‬ ‫دتخدم‬‫د‬‫تس‬
‫األرض‬
‫لددو‬
‫الكافية‬ ‫الطاقة‬ ‫توفرت‬
.
‫ب‬
-
‫اجلوية‬ ‫بالتغريات‬ ‫نسبيا‬ ‫تتأثر‬ ‫ال‬
.
-
‫عيوب‬
‫املوجات‬
‫األرضية‬
:
‫أ‬
-
‫طاقة‬ ‫حتتاج‬
‫إرسال‬
‫عالية‬
.
‫ب‬
-
‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫منخف‬ ‫ترددها‬
‫إىل‬
‫االتصاالت‬ ‫منظومة‬ ‫حجم‬ ‫كرب‬
.

22. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
21
‫ج‬
-
‫نوع‬ ‫بتغري‬ ‫تتغري‬ ‫املوجة‬ ‫يف‬ ‫الفقد‬ ‫معدالت‬
‫سطح‬
‫األرض‬
،
‫إن‬ ‫حيث‬
‫البحر‬ ‫مياه‬
‫هي‬
‫أفضل‬
‫أ‬ ‫تضاريو‬
‫املوجات‬ ‫فوقها‬ ‫تنتشر‬ ‫رضية‬
‫األرضية‬
.
1
-
4
-
2
‫ال‬ ‫املوجات‬
‫فراغية‬
Space waves
:
‫املوجات‬
‫الفراغية‬
ً‫د‬‫ج‬ ‫العالية‬ ‫الرتددات‬ ‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬
‫ا‬
(VHF)
.‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألعلى‬
‫و‬
‫املوجات‬ ‫تتكون‬
‫الف‬
‫ر‬
‫اغية‬
‫شقني‬ ‫من‬
‫هما‬
:
‫أ‬
-
‫املباشرة‬ ‫املوجات‬
Direct waves
‫وهي‬
‫املوجات‬ ‫تلك‬
‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫اليت‬
‫اإل‬ ‫هوائي‬
‫رسال‬
‫لتصدل‬
‫مباشدرة‬
‫إىل‬
‫هدوائي‬
‫اال‬
‫سدتق‬
‫با‬
‫ل‬
،
‫هدوائ‬ ‫بدني‬ ‫متبادلدة‬ ‫رؤيدة‬ ‫وجود‬ ‫بشر‬
‫اإل‬ ‫ي‬
‫رسدال‬
‫و‬
‫هدوائي‬
‫ًد‬‫ض‬‫اي‬ ‫وتسدمى‬ .‫االسدتقبال‬
‫خدط‬ ‫موجدات‬ ‫ا‬
‫ر‬ ‫البصدر‬
Line of Sight
.
‫مدن‬ ‫در‬‫د‬‫أكث‬ ‫دل‬‫د‬‫متث‬ ‫وهدي‬
"
91
%
"
‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫الفراغيدة‬
‫دتخدام‬‫د‬‫اس‬ ‫دتم‬‫د‬‫وي‬ .
‫اتصاالت‬ ‫ويف‬ ‫امليكروويف‬ ‫اتصاالت‬ ‫نظم‬ ‫يف‬ ‫املباشرة‬ ‫املوجات‬
‫األقمار‬
.‫االصطناعية‬
‫واملسدتقبل‬ ‫املرسدل‬ ‫بدني‬ ‫املسافة‬
‫ل‬
‫لموجدات‬
‫املباشدرة‬
‫طبيعدة‬ ‫حتدددها‬
‫أحن‬
‫نداء‬
‫األرض‬
،
‫وهلدذا‬
‫مدا‬ ‫ترتاوح‬ ‫بينهما‬ ‫املسافة‬ ‫فإن‬
‫بدني‬
"
36
‫إىل‬
41
‫كدم‬
"
‫ارتفداع‬ ‫بزيدادة‬ ‫املسدافة‬ ‫هدذه‬ ‫زيدادة‬ ‫وميكدن‬ .
‫هدوائي‬ ‫مدن‬ ‫كدل‬ ‫عليها‬ ‫يثبت‬ ‫اليت‬ ‫األبراج‬
‫اإل‬
‫رسدال‬
،‫االسدتقبال‬ ‫وهدوائي‬
‫أو‬
‫علدى‬ ‫اهلوائيدات‬ ‫تثبيدت‬
‫األ‬
‫ما‬
‫صناعية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫املرتفعة‬ ‫كن‬
‫أو‬
.‫طبيعية‬
‫والشدكل‬
‫ر‬
1
-
11
،
‫يدبني‬
‫أن‬
‫املوجدات‬ ‫مددى‬
‫حيده‬ ‫املباشرة‬
‫أحن‬
‫سطح‬ ‫ناء‬
‫األرض‬
.
‫وجد‬ ‫وقد‬
‫أن‬
‫أقصى‬
‫مسافة‬
‫بالكيلومرت‬
‫املباشرة‬ ‫للموجات‬
‫بدني‬
‫واملسدتقبل‬ ‫املرسدل‬
‫تدرتبط‬
‫بارتفاع‬
‫عن‬ ‫اهلوائيات‬
‫سطح‬
‫األرض‬
:‫اآلتية‬ ‫بالعالقة‬
(1.8)
√ √
d
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
11
‫األ‬ ‫سطح‬ ‫احنناء‬ ‫عالقة‬ :
‫املباشرة‬ ‫املوجات‬ ‫لدى‬ ‫رض‬
ht
‫املرسل‬ ‫املستقبل‬
‫املباشرة‬ ‫للموجات‬ ‫البصر‬ ‫خط‬
hr
‫األ‬ ‫سطح‬
‫رض‬

23. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
22
‫إن‬ ‫حيث‬
:
dmax
:
‫أقصى‬
‫بالكيلومرت‬ ‫األبراج‬ ‫بني‬ ‫مسافة‬
ht
‫باملرت‬ ‫املرسل‬ ‫هوائي‬ ‫ارتفاع‬ :
hr
‫باملرت‬ ‫املرسل‬ ‫هوائي‬ ‫ارتفاع‬ :
‫توضح‬ ‫العالقة‬ ‫وهذه‬
‫أن‬
‫ه‬
‫اهلوائيات‬ ‫ارتفاع‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬
‫سطح‬ ‫عن‬
‫األرض‬
.‫تزداد‬ ‫بينهما‬ ‫املسافة‬ ‫فإن‬
‫مثال‬
1
-
3
:
-
‫أوجد‬
‫أقصى‬
‫ممكنة‬ ‫مسافة‬
‫املباشرة‬ ‫للموجات‬
‫هوائي‬ ‫بني‬
‫إرسال‬
‫وهوائي‬
‫استقبال‬
‫كال‬ ‫ارتفاع‬
‫منهما‬
‫ر‬
100 m
.
‫احلل‬
‫ر‬ ‫العالقة‬ ‫يف‬ ‫بالتعوي‬
1
-
1
‫أن‬ ‫جند‬
‫هي‬ ‫مسافة‬ ‫اقصي‬
:
√ √
√ √
‫ب‬
-
‫من‬ ‫املنعكسة‬ ‫املوجات‬
‫األرض‬
Ground Reflected waves
‫مدن‬ ‫املنتشدرة‬ ‫املوجدات‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫وهي‬
‫هدوائي‬
‫اإل‬
‫رسدال‬
‫علدى‬ ‫والسداقطة‬
‫األرض‬
‫اجتداه‬ ‫يف‬ ‫لتدنعكو‬
‫االستقبال‬ ‫هوائي‬
‫مباشرة‬
.
‫مدن‬ ‫أقدل‬ ‫متثل‬ ‫وهي‬
"
11
%
"
‫املوجدات‬ ‫مدن‬
‫الفراغيدة‬
.
‫الدي‬ ‫االشدارة‬ ‫وجتددر‬
‫أن‬
‫املنعكسة‬ ‫املوجات‬ ‫استقبال‬ ‫عند‬ ‫ه‬
‫األرضية‬
‫يعتمدد‬ ‫تدداخل‬ ‫بينهمدا‬ ‫حيددث‬ ‫املباشدرة‬ ‫املوجدات‬ ‫مع‬
‫الفرق‬ ‫على‬
‫أ‬ ‫ولتقليل‬ ،‫بينهما‬ ‫الطور‬ ‫زاوية‬ ‫يف‬
‫االسدتقبال‬ ‫هدوائي‬ ‫ارتفداع‬ ‫تغدري‬ ‫يدتم‬ ‫التدداخل‬ ‫هدذا‬ ‫ثدر‬
‫على‬ ‫حنصل‬ ‫حتى‬
‫أفضل‬
‫إ‬
‫ش‬
.‫مستقبلة‬ ‫ارة‬
1
-
4
-
3
‫السماوية‬ ‫املوجات‬
Sky waves
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫يكددون‬ ‫الدديت‬ ‫املوجددات‬ ‫تلددك‬ ‫هددي‬
‫أن‬
‫ر‬ ‫تشددارها‬
‫إ‬
‫حيددث‬ ‫السددماء‬ ‫اجتدداه‬ ‫يف‬ ‫شددعاعها‬
‫دة‬‫د‬‫متجه‬ ‫دنعكو‬‫د‬‫ت‬
‫إىل‬
‫داه‬‫د‬‫اجت‬ ‫يف‬ ‫دف‬‫د‬‫اخلل‬
‫األرض‬
‫بوا‬ ‫دك‬‫د‬‫وذل‬
‫دمى‬‫د‬‫تس‬ ‫دماء‬‫د‬‫الس‬ ‫يف‬ ‫دة‬‫د‬‫عاكس‬ ‫دة‬‫د‬‫طبق‬ ‫دطة‬‫د‬‫س‬
‫طبقة‬
‫األ‬
‫يونوسفري‬
(Ionosphere Layer)
،
‫و‬
‫املوجات‬
‫تسدتخدم‬ ‫السماوية‬
‫العلدوي‬ ‫اجلدزء‬ ‫مدع‬
‫املتوسدطة‬ ‫الدرتددات‬ ‫نطداق‬ ‫مدن‬
‫و‬
‫الدرتددات‬
‫دة‬‫د‬‫العالي‬
(MF, HF)
‫دتخد‬‫د‬‫اس‬ ‫دم‬‫د‬‫ومعظ‬
‫ا‬
‫ما‬
‫دكرية‬‫د‬‫العس‬ ‫داالت‬‫د‬‫االتص‬ ‫يف‬ ‫تها‬
‫دث‬‫د‬‫حي‬
‫إ‬
‫دا‬‫د‬‫نه‬
‫يف‬ ‫دتخدم‬‫د‬‫تس‬
.‫املددى‬ ‫بعيددة‬ ‫االتصاالت‬
‫ويف‬
‫ل‬ ‫املدنيدة‬ ‫التطبيقدات‬
‫لمحطدات‬
‫اإلذاعيد‬
‫القصدرية‬ ‫للموجدات‬ ‫ة‬
(Short
wave)
.
‫ول‬
‫لمحطات‬
‫اإلذاعي‬
‫ة‬
‫ملوجة‬
‫السعة‬ ‫تعديل‬
‫ر‬
AM
‫ليال‬
ً‫ق‬‫الح‬ ‫سيتضح‬ ‫كما‬
.‫ا‬

24. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
23
‫أ‬
-
‫األ‬ ‫طبقة‬
‫يونوسفري‬
:
‫طبقة‬
‫األ‬
‫أشدعة‬ ‫بفعدل‬ ‫متأيندة‬ ‫طبقدة‬ ‫وهدي‬ ‫اجلدوي‬ ‫الغدالف‬ ‫مدن‬ ‫العليدا‬ ‫الطبقدة‬ ‫هدي‬ ‫يونوسفري‬
‫الشمو‬
‫الطبقدة‬ ‫هذه‬ ‫وتتكون‬ .
‫مدن‬
‫مدن‬ ‫سدحابة‬
‫اإل‬
‫الديت‬ ‫احلدرة‬ ‫لكرتوندات‬
‫ذراتهدا‬ ‫تركدت‬
‫نتيجدة‬
‫أشعة‬ ‫طاقة‬ ‫من‬ ‫جلزء‬ ‫الذرات‬ ‫هذه‬ ‫امتصا‬
‫األ‬ ‫طبقدة‬ ‫خالل‬ ‫متر‬ ‫اليت‬ ‫الشمو‬
،‫يونوسدفري‬
‫وتدزداد‬
‫اإلل‬ ‫كثافة‬
‫ارتفعنا‬ ‫كلما‬ ‫كرتونات‬
‫سطح‬ ‫عن‬
‫األرض‬
.‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
‫و‬
‫كثافدة‬ ‫زادت‬ ‫كلمدا‬
‫دات‬‫د‬‫اإللكرتوندد‬
‫دا‬‫د‬‫مدد‬ ‫دة‬‫د‬‫طبقدد‬ ‫دل‬‫د‬‫داخدد‬ ‫درة‬‫د‬‫احلدد‬
‫ددرة‬‫د‬‫قدد‬ ‫زادت‬
‫دذه‬‫د‬‫هدد‬
‫دات‬‫د‬‫موجدد‬ ‫دو‬‫د‬‫عكدد‬ ‫دى‬‫د‬‫علدد‬ ‫دة‬‫د‬‫الطبقدد‬
.‫دى‬‫د‬‫أعلد‬ ‫دردد‬‫د‬‫تد‬ ‫ذات‬ ‫دية‬‫د‬‫كهرومغناطيسد‬
‫إ‬ ‫دارة‬‫د‬‫االشد‬ ‫ددر‬‫د‬‫وجتد‬
‫ىل‬
‫أن‬
‫دماوية‬‫د‬‫السد‬ ‫دات‬‫د‬‫للموجد‬ ‫دد‬‫د‬‫الفقد‬ ‫ددل‬‫د‬‫معد‬
ً‫ي‬‫عكس‬ ‫يتناسب‬
.‫ترددها‬ ‫مع‬ ‫ا‬
‫وتنقسم‬
‫طبقة‬
‫األ‬
‫يونوسفري‬
‫إىل‬
‫رئيس‬ ‫طبقات‬ ‫ثالث‬
‫ي‬
‫هو‬ ‫كما‬ ‫ة‬
‫ر‬ ‫الشدكل‬ ‫يف‬ ‫موضح‬
1
-
12
،
‫سطح‬ ‫من‬ ‫الرتفاعها‬ ‫تبعا‬ ‫بالرتتيب‬ ‫وهي‬
‫األرض‬
‫ال‬ ‫كالتالي‬
‫طبقة‬
D
‫وال‬
‫طبقة‬
E
‫وال‬
‫طبقة‬
F
.
-
‫ال‬
‫طبقة‬
D
‫املنطقدة‬ ‫حتتل‬
‫األوىل‬
‫يف‬
‫طبقدة‬
‫األ‬
‫سدطح‬ ‫ناحيدة‬ ‫مدن‬ ‫يونوسدفري‬
‫األرض‬
‫الطبقدة‬ ‫وهدذه‬ ،
‫اإلل‬ ‫كثافة‬ ‫بأن‬ ‫تتميز‬
‫املنخفضدة‬ ‫املوجدات‬ ‫تعكدو‬ ‫فإنهدا‬ ‫وهلدذا‬ ‫ميكن‬ ‫ما‬ ‫أقل‬ ‫فيها‬ ‫كرتونات‬
ً‫د‬‫ج‬ ‫واملنخفضة‬ ‫الرتدد‬
‫ا‬
(VLF, LF)
‫املوجات‬ ‫ومتتص‬
‫ر‬ ‫الرتدد‬ ‫املتوسطة‬
MF
،
‫الديت‬ ‫واملوجات‬
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
12
:
‫األ‬ ‫طبقات‬
‫الرئيسية‬ ‫يونوسفري‬
‫االرض‬ ‫سطح‬
‫الطبقة‬
F
‫الطبقة‬
E
‫الطبقة‬
D

25. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
24
‫خالل‬ ‫متر‬ ‫فإنها‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫ترددات‬ ‫هلا‬
‫ال‬
‫طبقة‬
‫ر‬
D
‫تنعكو‬ ‫وال‬
‫منها‬
‫خصدائص‬ ‫من‬ ‫أيضا‬ .
‫الطبقة‬ ‫هذه‬
‫أن‬
‫ها‬
‫حيدث‬ ‫الغدروب‬ ‫حتدى‬ ‫الشدمو‬ ‫طلدوع‬ ‫مدن‬ ‫فقط‬ ‫نهارا‬ ‫تتواجد‬
‫مت‬ ‫ختتفدي‬
‫ا‬
‫ًد‬‫م‬
‫ا‬
‫مدع‬
‫الغروب‬
.
-
‫ال‬
‫طبقة‬
E
:
‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫املنطقد‬ ‫دل‬‫د‬‫حتتد‬
‫يف‬ ‫دة‬‫د‬‫لثانيد‬
‫دة‬‫د‬‫طبقد‬
‫األ‬
‫دفري‬‫د‬‫يونوسد‬
‫و‬ ،
‫دة‬‫د‬‫كثافد‬ ‫دأن‬‫د‬‫بد‬ ‫دز‬‫د‬‫تتميد‬ ‫دة‬‫د‬‫الطبقد‬ ‫دذه‬‫د‬‫هد‬
‫اإلل‬
‫الدرتدد‬ ‫املتوسطة‬ ‫املوجات‬ ‫تعكو‬ ‫فإنها‬ ‫وهلذا‬ ‫متوسطة‬ ‫فيها‬ ‫كرتونات‬
(MF)
‫لديال‬ ‫وذلدك‬
‫إن‬ ‫دث‬‫د‬‫حي‬
‫دة‬‫د‬‫الطبق‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دارا‬‫د‬‫نه‬ ‫دتص‬‫د‬‫مت‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫دذه‬‫د‬‫ه‬
(D)
‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دثري‬‫د‬‫ك‬ ‫دتقبال‬‫د‬‫اس‬ ‫در‬‫د‬‫يفس‬ ‫دذا‬‫د‬‫وه‬ ‫ر‬
‫دات‬‫د‬‫احملط‬
‫د‬‫د‬‫اإلذاعي‬
‫ر‬ ‫دعة‬‫د‬‫الس‬ ‫دديل‬‫د‬‫تع‬ ‫دة‬‫د‬‫ملوج‬ ‫دطة‬‫د‬‫املتوس‬ ‫درتددات‬‫د‬‫ال‬ ‫ددى‬‫د‬‫م‬ ‫يف‬ ‫ة‬
AM
‫دروب‬‫د‬‫غ‬ ‫دة‬‫د‬‫بداي‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬
‫دار‬‫د‬‫النه‬ ‫داء‬‫د‬‫وأثن‬ ‫دل‬‫د‬‫اللي‬ ‫دف‬‫د‬‫منتص‬ ‫دد‬‫د‬‫بع‬ ‫دا‬‫د‬‫واختفائه‬ ‫دمو‬‫د‬‫الش‬
‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دى‬‫د‬‫أعل‬ ‫درددات‬‫د‬‫ت‬ ‫دا‬‫د‬‫هل‬ ‫ديت‬‫د‬‫ال‬ ‫دات‬‫د‬‫واملوج‬
‫املتوسطة‬ ‫الرتددات‬
‫خالل‬ ‫متر‬ ‫فإنها‬
‫ال‬
‫طبقة‬
(E)
‫تنعكو‬ ‫وال‬
‫منها‬
.
‫و‬
‫هدذه‬ ‫خصدائص‬ ‫مدن‬ ‫أيضا‬
‫الطبقة‬
‫أن‬
‫ختتفي‬ ‫ها‬
‫الليل‬ ‫منتصف‬ ‫بعد‬
.
-
‫ال‬
‫طبقة‬
F
:
‫املنطقة‬ ‫حتتل‬
‫يف‬ ‫الثالثة‬
‫طبقة‬
‫األ‬
‫يونوسفري‬
،
‫و‬
‫كثافة‬ ‫بأن‬ ‫تتميز‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬
‫اإلل‬
‫فيها‬ ‫كرتونات‬
‫عالية‬
،
‫املوجات‬ ‫تعكو‬ ‫فإنها‬ ‫وهلذا‬
‫الرتدد‬ ‫عالية‬
(HF)
‫هلا‬ ‫اليت‬ ‫واملوجات‬
‫طبقة‬ ‫خالل‬ ‫متر‬ ‫فإنها‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫ترددات‬
(F)
‫تنعكو‬ ‫وال‬
‫منها‬
‫يوض‬ ‫روهذا‬
‫يتم‬ ‫ملاذا‬ ‫ح‬
‫األ‬ ‫الرتددات‬ ‫استخدام‬
‫اتصاال‬ ‫يف‬ ‫العالية‬ ‫الرتددات‬ ‫من‬ ‫على‬
‫ت‬
‫األقمار‬
‫االصطناعية‬
.
‫و‬
ً‫ض‬‫أي‬
‫ا‬
‫من‬
‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫خصائص‬
‫أن‬
‫ها‬
‫ر‬ ‫هما‬ ‫لطبقتني‬ ‫تنقسم‬ ‫النهار‬ ‫اثناء‬
F1 ,F2
‫و‬
ً‫ي‬‫جزئ‬ ‫ختتفي‬
‫ا‬
‫لي‬
ً‫ال‬
.
‫دح‬‫د‬‫يتض‬ ‫دابق‬‫د‬‫الس‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫أن‬
‫دوم‬‫د‬‫الي‬ ‫دالل‬‫د‬‫خ‬ ‫دة‬‫د‬‫اجلوي‬ ‫داألحوال‬‫د‬‫ب‬ ‫دأثر‬‫د‬‫الت‬ ‫دديدة‬‫د‬‫ش‬ ‫دماوية‬‫د‬‫الس‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬
ً‫ض‬‫وأي‬ ‫ونهار‬ ‫ليل‬ ‫من‬ ‫الواحد‬
‫ا‬
‫وشتاء‬ ‫صيف‬ ‫من‬ ‫العام‬ ‫خالل‬
،
‫إن‬ ‫حيث‬
‫األ‬ ‫طبقة‬
‫غدري‬ ‫طبقة‬ ‫يونوسفري‬
‫دزمن‬‫د‬‫ال‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬ ‫دتغرية‬‫د‬‫وم‬ ‫دتقرة‬‫د‬‫مس‬
‫دول‬‫د‬‫فص‬ ‫يف‬ ‫دمو‬‫د‬‫الش‬ ‫درارة‬‫د‬‫ح‬ ‫دتغري‬‫د‬‫ل‬ ‫دا‬‫د‬‫تبع‬ ‫دك‬‫د‬‫وذل‬ ‫دة‬‫د‬‫والكثاف‬ ‫داع‬‫د‬‫االرتف‬ ‫يف‬
.‫دل‬‫د‬‫واللي‬ ‫دار‬‫د‬‫النه‬ ‫داعات‬‫د‬‫س‬ ‫دالل‬‫د‬‫خ‬ ‫دذلك‬‫د‬‫وك‬ ‫دة‬‫د‬‫املختلف‬ ‫دة‬‫د‬‫اجلغرافي‬ ‫داطق‬‫د‬‫املن‬ ‫ويف‬ ‫دة‬‫د‬‫املختلف‬ ‫دنه‬‫د‬‫الس‬
‫دا‬‫د‬‫وأيض‬
‫يتضح‬
‫أن‬
‫تدردد‬
‫الديت‬ ‫الطبقدة‬ ‫هدي‬ ‫مدا‬ ‫حيددد‬ ‫املوجدة‬
‫يد‬
‫منهدا‬ ‫نعكو‬
‫د‬‫إن‬ ‫حيدث‬
‫ه‬
‫ك‬
‫الدرتدد‬ ‫ارتفدع‬ ‫لمدا‬
‫هل‬ ‫وكان‬ ‫هلا‬ ‫الفقد‬ ‫قل‬ ‫السماوية‬ ‫للموجات‬
‫أ‬ ‫طبقدات‬ ‫مدن‬ ‫االنعكداص‬ ‫علدى‬ ‫القددرة‬ ‫ا‬
.‫علدى‬
‫وتبعد‬
‫ا‬
‫ملدا‬
‫تقدم‬
‫أن‬ ‫جند‬
‫لنظم‬ ‫ه‬
‫االتصاالت‬
‫اليت‬
‫السدماوية‬ ‫املوجدات‬ ‫تسدتخدم‬
‫ي‬
‫لدزم‬
‫تدردد‬ ‫تغدري‬
‫اإل‬
‫رسدال‬
‫خدالل‬
‫النهار‬ ‫ساعات‬
‫احملطات‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫والليل‬
‫اإلذاعي‬
‫القصرية‬ ‫للموجات‬ ‫ة‬
(Short wave)
.
‫ب‬
-
‫زاوية‬
‫السقو‬
‫سقو‬ ‫زاوية‬ ‫هي‬
‫أ‬
‫ش‬
‫األ‬ ‫طبقة‬ ‫على‬ ‫السماوية‬ ‫املوجات‬ ‫عة‬
،‫يونوسفري‬
‫إن‬ ‫حيث‬
‫اإل‬ ‫مسدافة‬
‫رسدال‬
ً‫ي‬‫طرد‬ ‫يتناسب‬ ‫املوجات‬ ‫هلذه‬
‫السقو‬ ‫زاوية‬ ‫قيمة‬ ‫مع‬ ‫ا‬
‫ر‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضح‬ .
1
-
13
.

26. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
25
‫ج‬
-
‫احلرج‬ ‫الرتدد‬
Critical Frequency
‫احلرج‬ ‫الرتدد‬
‫ما‬ ‫لطبقة‬
‫هو‬
‫ميدر‬ ‫مباشرة‬ ‫منه‬ ‫األعلى‬ ‫والرتدد‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ينعكو‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬
. ‫السقو‬ ‫زاوية‬ ‫ثبات‬ ‫مع‬ ‫ينعكو‬ ‫وال‬
: ‫فمثال‬
-
‫طبقة‬
D
‫هو‬ ‫هلا‬ ‫احلرج‬ ‫الرتدد‬
‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬
LF
-
‫طبقة‬
E
‫هو‬ ‫هلا‬ ‫احلرج‬ ‫الرتدد‬
‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬
MF
-
‫طبقة‬
F
‫هو‬ ‫هلا‬ ‫احلرج‬ ‫الرتدد‬
‫نطاق‬ ‫يف‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬
HF
‫د‬
-
‫احلرجة‬ ‫الزاوية‬
Critical Angle
‫احلرجة‬ ‫الزاوية‬
‫هي‬ ‫ما‬ ‫لطبقة‬
‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬ ‫عندها‬ ‫تنعكو‬ ‫زاوية‬ ‫أكرب‬
‫والزاويدة‬ ‫الطبقدة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الساقطة‬
‫املوجدات‬ ‫متدرر‬ ‫مباشدرة‬ ‫منهدا‬ ‫األعلدى‬
‫ثبدات‬ ‫مدع‬ ‫تعكسدها‬ ‫وال‬
.‫الساقطة‬ ‫املوجات‬ ‫تردد‬
‫االشارة‬ ‫وجتدر‬
‫أن‬ ‫إىل‬
‫ه‬
.‫حرجة‬ ‫وزاوية‬ ‫حرج‬ ‫تردد‬ ‫عاكسة‬ ‫طبقة‬ ‫لكل‬
‫زاويدة‬ ‫حرج‬ ‫تردد‬ ‫لكل‬ ‫وان‬
.‫حرج‬ ‫تردد‬ ‫حرجة‬ ‫زاوية‬ ‫ولكل‬ ‫حرجة‬
‫األ‬ ‫طبقة‬
‫يونوسفري‬
‫ر‬ ‫الشكل‬
1
-
13
:
‫بتغري‬ ‫اإلرسال‬ ‫مسافة‬ ‫تغري‬
‫السماوية‬ ‫للموجات‬ ‫السقو‬ ‫زاوية‬
.
‫األ‬ ‫سطح‬
‫رض‬
‫اإل‬ ‫هوائي‬
‫رسال‬
‫املرسل‬
‫السقو‬ ‫زاوية‬
‫اإل‬ ‫مسافة‬
‫رسال‬

27. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
26
‫الوحدة‬‫على‬‫تدريبات‬
‫األوىل‬
1
-
‫مم‬
‫ا‬
‫الكهرومغناطيسية؟‬ ‫املوجة‬ ‫تتكون‬
2
-
‫وسدط‬ ‫بطبيعدة‬ ‫تتدأثر‬ ‫وهدل‬ ‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬ ‫بهدا‬ ‫تتحدرك‬ ‫الديت‬ ‫السرعة‬ ‫ما‬
‫االنتشار؟‬
3
-
‫ما‬
‫اإلشارة؟‬ ‫وتردد‬ ‫املوجي‬ ‫الطول‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬
4
-
‫املقصود‬ ‫ما‬
‫املوجات؟‬ ‫يف‬ ‫بالشعاع‬
5
-
‫املوجة؟‬ ‫جببهة‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬
6
-
‫عرف‬
‫املستوية؟‬ ‫املوجة‬
7
-
‫عرف‬
‫الكروية؟‬ ‫املوجة‬
1
-
‫اذكر‬
‫العكسي؟‬ ‫الرتبيع‬ ‫قانون‬
9
-
‫ما‬
‫نوع‬ ‫حيدد‬ ‫الذي‬
‫االستقطاب‬
‫؟‬
11
-
‫ما‬
‫أن‬
‫واع‬
‫الرئيسية‬ ‫االستقطاب‬
‫؟‬
11
-
‫اخلصائص‬ ‫ما‬
‫الكهربائية‬
‫االنتشار؟‬ ‫لوسط‬
12
-
‫دا‬‫د‬‫م‬
‫دي‬‫د‬‫ه‬
‫داء‬‫د‬‫أثن‬ ‫دة‬‫د‬‫املوج‬ ‫دا‬‫د‬‫تعانيه‬ ‫دد‬‫د‬‫ق‬ ‫ديت‬‫د‬‫ال‬ ‫داكل‬‫د‬‫املش‬
‫أن‬
‫دط‬‫د‬‫وس‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫تقاهل‬
‫إىل‬
‫در‬‫د‬‫آخ‬ ‫دط‬‫د‬‫وس‬
‫اخلصائص‬ ‫يف‬ ‫خيتلف‬
‫الكهربائية‬
‫؟‬
13
-
‫سنل‬ ‫قانون‬ ‫ما‬
‫األول‬
‫يربط؟‬ ‫وماذا‬
14
-
‫اذكر‬
‫يربط؟‬ ‫وماذا‬ ‫الثاني‬ ‫سنل‬ ‫قانون‬
15
-
‫التشتت؟‬ ‫حيدث‬ ‫متى‬
16
-
‫التداخل؟‬ ‫حيدث‬ ‫متى‬
17
-
‫ما‬
‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫املختلفة‬ ‫الطرق‬
‫أن‬
‫املوجات؟‬ ‫بها‬ ‫تنتشر‬
11
-
‫املوجات‬ ‫تستخدم‬ ‫فيم‬
‫األرضية‬
‫؟‬
19
-
‫املوجات‬ ‫خصائص‬ ‫ما‬
‫األرضية‬
‫؟‬
21
-
‫املوجات‬ ‫مميزات‬ ‫ما‬
‫األرضية‬
‫؟‬
21
-
‫املوجات‬ ‫عيوب‬ ‫ما‬
‫األرضية‬
‫؟‬
22
-
‫املوجات‬ ‫تستخدم‬ ‫فيم‬
‫الفراغية‬
‫؟‬
23
-
‫مم‬
‫ا‬
‫املوجات‬ ‫تتكون‬
‫الفراغية‬
‫؟‬
24
-
‫دوائي‬‫د‬‫هد‬ ‫دني‬‫د‬‫بد‬ ‫دافة‬‫د‬‫املسد‬ ‫دادة‬‫د‬‫زيد‬ ‫دن‬‫د‬‫ميكد‬ ‫دف‬‫د‬‫كيد‬
‫اإل‬
‫دال‬‫د‬‫رسد‬
‫و‬
‫اال‬ ‫دوائي‬‫د‬‫هد‬
‫دتقب‬‫د‬‫سد‬
‫ا‬
‫ل‬
‫دات‬‫د‬‫للموجد‬
‫املباشرة‬
‫؟‬

28. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
27
25
-
‫عرف‬
‫السماوية‬ ‫املوجات‬
‫؟‬
26
-
‫ما‬
‫ال‬
‫طبقة‬
(D)
‫منها؟‬ ‫ينعكو‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬ ‫وما‬
27
-
‫ما‬
‫ال‬
‫طبقة‬
E)
‫منها؟‬ ‫ينعكو‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬ ‫وما‬
21
-
‫ما‬
‫ال‬
‫طبقة‬
(F)
‫منها؟‬ ‫ينعكو‬ ‫تردد‬ ‫أعلى‬ ‫وما‬
29
-
‫عرف‬
‫احلرج؟‬ ‫الرتدد‬
31
-
‫عرف‬
‫احلرجة؟‬ ‫الزاوية‬

29. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
28
‫املنتظمة‬ ‫املستوية‬ ‫املوجات‬
‫الثانية‬‫الوحدة‬

30. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
29
‫املنتظمة‬‫املستوية‬‫املوجات‬
‫العام‬‫اهلدف‬
:
‫املستوية‬ ‫املوجات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫وكيفية‬ ‫املنتظمة‬
‫أن‬
‫االنتشار‬ ‫وسط‬ ‫يؤثر‬ ‫وكيف‬ ‫تشارها‬
‫أثناء‬ ‫فيها‬
‫أن‬
.‫تشارها‬
‫على‬ ‫والتعرف‬
‫تعان‬ ‫ما‬
‫عند‬ ‫املوجه‬ ‫يه‬
‫ا‬
‫ن‬
‫وسط‬ ‫من‬ ‫تقاهلا‬
‫إىل‬
‫خيتلف‬ ‫آخر‬ ‫وسط‬
‫الكهربية‬ ‫اخلصائص‬ ‫يف‬
.
‫األهداف‬
‫التفصيلية‬
:
‫تك‬ ‫عندما‬
‫ت‬
‫يكون‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫مل‬
‫املتدرب‬
‫ًا‬‫ر‬‫قاد‬
‫على‬ ‫وبكفاءة‬
‫أن‬
:
1
.
‫على‬ ‫يتعرف‬
‫معادلة‬
.‫املوجة‬
2
.
.‫االنتشار‬ ‫ثابت‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
3
.
.‫املوجة‬ ‫معاوقة‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
4
.
‫أوسا‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
.‫املختلفة‬ ‫االنتشار‬
5
.
‫حي‬
‫سب‬
.‫االنتقال‬ ‫ومعامل‬ ‫االنعكاص‬ ‫معامل‬
6
.
‫حي‬
‫سب‬
‫كثافة‬
‫للموجة‬ ‫الطاقة‬
.

31. ‫املوجات‬‫وانتشار‬‫اهلوائيات‬ ‫املناهج‬‫وتطوير‬‫لتصميم‬‫العامة‬‫اإلدارة‬
30
‫مقدمة‬
‫يف‬
‫عدام‬ ‫بوجده‬ ‫درسدنا‬ ‫السابقة‬ ‫الوحدة‬
‫أن‬
‫تشدار‬
‫علدى‬ ‫وتعرفندا‬ ‫الكهرومغناطيسدية‬ ‫املوجدات‬
‫خصائصها‬
‫وطرق‬
‫أن‬
‫أكثدر‬ ‫بتفصيل‬ ‫سنتعرض‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫ويف‬ .‫تشارها‬
‫إىل‬
‫كيفيدة‬
‫أن‬
‫هدذه‬ ‫تشدار‬
‫يف‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬
‫األ‬
‫دا‬‫د‬‫وس‬
‫دذه‬‫د‬‫ه‬ ‫دؤثر‬‫د‬‫ت‬ ‫دف‬‫د‬‫وكي‬ ‫دة‬‫د‬‫املختلف‬
‫األ‬
‫دا‬‫د‬‫وس‬
‫دية‬‫د‬‫الكهرومغناطيس‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫يف‬
،
‫دك‬‫د‬‫وذلددد‬
‫دة‬‫د‬‫بدراسددد‬
‫ديت‬‫د‬‫والددد‬ ‫دة‬‫د‬‫املنتظمددد‬ ‫دتوية‬‫د‬‫املسددد‬ ‫دات‬‫د‬‫املوجددد‬
‫دط‬‫د‬‫أبسددد‬ ‫دن‬‫د‬‫مددد‬ ‫درب‬‫د‬‫تعتددد‬
‫د‬‫د‬‫أنددد‬
‫واع‬
‫دات‬‫د‬‫املوجددد‬
‫ال‬ ‫دات‬‫د‬‫املوج‬ ‫هلدذه‬ ‫ودراسدتنا‬ .‫الكهرومغناطيسدية‬
‫أبسدط‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫لكونهدا‬ ‫فقدط‬ ‫يرجدع‬
‫األندواع‬
‫دن‬‫د‬‫ولك‬
ً‫ض‬‫أي‬
‫ا‬
‫هوائيدات‬ ‫مدن‬ ‫املنبعثة‬ ‫املوجات‬ ‫فإن‬ ‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫ألنه‬
‫الراديدو‬
(Radio Antennas)
‫منتظمة‬ ‫مستوية‬ ‫موجات‬ ‫تكون‬
‫مسافات‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫وذلك‬
.‫اهلوائيات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كافية‬
‫دذ‬‫د‬‫هد‬ ‫يف‬ ‫دندرص‬‫د‬‫سد‬
‫دة‬‫د‬‫وكيفيد‬ ‫دة‬‫د‬‫املنتظمد‬ ‫دتوية‬‫د‬‫املسد‬ ‫دات‬‫د‬‫املوجد‬ ‫دائص‬‫د‬‫خصد‬ ‫ددة‬‫د‬‫الوحد‬ ‫ه‬
‫ا‬
‫ن‬
‫دها‬‫د‬‫عكاسد‬
‫و‬ ‫دتتها‬‫د‬‫وتش‬ ‫دارها‬‫د‬‫وانكس‬
‫ال‬ ‫ددل‬‫د‬‫مع‬
‫دد‬‫د‬‫فق‬
‫يف‬
‫طاق‬
‫دا‬‫د‬‫ته‬
‫دة‬‫د‬‫طبيع‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درف‬‫د‬‫نتع‬ ‫دوف‬‫د‬‫س‬ ‫دذلك‬‫د‬‫وك‬ .
‫دا‬‫د‬‫أوس‬
.‫خالهلا‬ ‫املنتشرة‬ ‫املوجات‬ ‫على‬ ‫تأثريها‬ ‫وكيفية‬ ‫االنتشار‬
2
-
1
‫املوجة‬‫معادلة‬
The Wave Equation
‫كيفيدددة‬ ‫علدددى‬ ‫سدددنتعرف‬ ‫اجلدددزء‬ ‫هدددذا‬ ‫يف‬
‫أن‬
‫االنتشدددار‬ ‫وسدددط‬ ‫يف‬ ‫املسدددتوية‬ ‫املوجدددة‬ ‫تشدددار‬
‫رالشكل‬
2
-
1
،
‫وما‬
‫الذي‬
‫حيدد‬
‫بعد‬
‫أو‬
‫جيدب‬ ‫الديت‬ ‫املسدافة‬ ‫قرب‬
‫أن‬
.‫املسدتقبل‬ ‫عنددها‬ ‫يكدون‬
‫حركدة‬ ‫تصدف‬ ‫رياضدية‬ ‫معادلدة‬ ‫علدى‬ ‫التعرف‬ ‫جيب‬ ‫فإنه‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫ولكي‬
‫أن‬
‫وسدط‬ ‫يف‬ ‫املوجدة‬ ‫تشدار‬
‫معادلة‬ ‫وهي‬ ‫املوجة‬ ‫معادلة‬ ‫تسمى‬ ‫املعادلة‬ ‫وهذه‬ .‫االنتشار‬
‫وهلدا‬ ‫تفاضدلية‬ ‫رياضية‬
‫أشدكال‬
.‫عديددة‬
:‫كاآلتي‬ ‫صورها‬ ‫أبسط‬ ‫يف‬ ‫املعادلة‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫ميكن‬
Ex
Ey
x
y
z
‫االنتشار‬ ‫اتجاه‬
‫ر‬ ‫الشكل‬
2
-
1
‫املنتظمة‬ ‫املستوية‬ ‫املوجة‬ :