PAPARAN PROGRAM DAN KEGIATAN SEKOLAH

3. SEKOLAH BERBASIS
KEUNGGULAN TEKNOLOGI
INFORMASI DENGAN
MENGEDEPANKAN
PENGUATAN PENDIDIKAN
KARAKTER / PPK
(RELIGIUS,NASIONALIS,GOTON
G ROYONG,MANDIRI DAN
INTEGRITAS ) Drs. H. HERI SUSANTO,
M.Pd

4. Nama Sekolah : UPTP. SMP NEGERI 1 CURUG SEKOLAH RUJUKAN
NASIONAL
Alamat : Jl. Sukabakti II Curug Tangerang – Banten
NISN : 20603143
Nomor Statistik Sekolah : 201280305010
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Curug
Tahun Berdiri : 1979
Status Sekolah : Negeri
Akreditasi : Terakreditasi ”A” tahun 2015
Kepala Sekolah : Drs. H.Heri Susanto, M.Pd
Nip : 19600512 198204 1 008
Telepon Sekolah : (021) 5980883
No Fax : (021) 5981549
NSS/NDS : 20603134
Tahun Berdiri : 1979
Luas Tanah : 4.030 m2
Status Tanah : Hak Guna Bangunan
Web. Sekolah : smpn1curug.sch.id
Email : smpn1curugskb@gmail.com

5. WC
DAPUR
U
R.Band
R.TesIQ
Kls 8.2
Kls 8.7
Kls 9.4
Kls 9.6
R. BP &
Komite
Kls 8.4
Kls 7.8 Kls 7.9
R.Komp 2
Kls 7.7
R. KEP SEK
R. GURU
Kls 8.1
Kls 9.5Kls . 9.7Kls 9.9
Kls 8.6
Tangga
Kls 7.5
R. OSISKls 7.6
R.Komp 1
Kls 8.5
AtasBawah
Atas
Kls 9.3
Kls 9.2
Kls 9.1
Jalan Sukabakti II Curug
Atas Bawah
AtasBawah
Bawah
R.Perpustakaan
Kls 8.8
Kls 9.8
Kls 8.9
Lab.
Bhs Ind
Lab.
Bhs Ing
Kantin
Kls 8.3
Atas
WC WC
Gerbang
Koperasisekolah
Tangga
R.SENI
gudang
Bawah
tangga
Tangga
Lab.IPA
Podium
Musholla
Kls 7.1
Kls 7.2
Kls 7.4
Kls 7.3
LANTAIBAWAH
LANTAIATAS
KETERANGAN GAMBAR
DENAH RUANG
UPT.SMP NEGERI 1 CURUG SEKOLAH RUJUKAN NASIONAL
Jalan Sukabakti II Curug
R.Prestasi
R.TU

6. NO
PENDIDIKAN
PN
S
SUKWAN KET
S2 S1 D3 SMA
SM
P
1 12 35 - - - 33 14 PENGAJAR
2 - 1 - 6 - 2 5
STAFF TATA USAHA
(TU)
3 - - - 1 3 - 4 CARAKA
4 - - 1 1 - - 2 SECURITY

7. KLS JML ROMBEL
L P ISLAM KRISTEN KATOLIK HINDU BUDHA
7 324 170 154 311 9 - - 4 9
8 324 149 175 297 14 7 - 6 9
9 288 139 149 275 7 3 - 3 9

8. KITA BISA
KITA HARUS BISA
KITA MEMANG LUAR
BIASA

9.  RELIGIUS
 NASIONALIS
 GOTONG ROYONG
 MANDIRI
 INTEGRITAS

10.  CAKAP
 EDUKATIF
 RESPONSIF
 DINAMIS
 AMANAH
 SPORTIF

11. VISI
Menghasilkan Lulusan yang
Berakhlak Mulia, Cerdas,
Sehat dan Terampil

12. • Menggunakan Kurikulum Berbasis Kompetensi :
Kurikulum 2013
• Kompetensi yang bersifat generik mencakup 3 (tiga)
ranah/Dimensi yakni sikap, pengetahuan dan
keterampilan.
Dimensi
Sikap
- Beriman dan Berakhlak
mulia
- Memiliki ilmu (terdidik)
- Percaya diri
- Bertanggung jawab
Pengetahuan
- Agama, IPTEK, Seni dan
Budaya:
- Faktual
- Konseptual
- Prosedural
- Metakognitif
Keterampilan
- Berpikir (LOT-HOT)
- Psiko-motorik
- Berbasis pengetahuan

13. Mata Pelajaran
Alokasi Waktu Per Minggu
7 8 9
Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan 3 3 3
3. Bahasa Indonesia 6 6 6
4. Matematika 5 5 5
5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7. Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B (Umum)
1. Seni Budaya 3 3 3
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
3 3 3
3. Prakarya 2 2 2
Muatan Lokal Khusus
1. ICT / TIK 2 2 2
2.
Jumlah jam pelajaran per minggu 40 40 40

14. Dari Model
Pembelajaran
• Mencari tahu
• Berbasis aneka sumber belajar
• Pendekatan ilmiah
• Berbasis kompetensi
• Holistik/terpadu
• Kebenaran jawaban multi
dimensi
• Keterampilan aplikatif
• Diberitahu
• Guru sebagai sumber
utama
• Tekstual
• Berbasis Konten
• Parsial
• Jawaban Tunggal
• Verbalisme
Menjadi Model Pembelajaran

15. KOMPETENSI
INTI DESKRIPSI KOMPETENSI
Sikap Spritual
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya.
Sikap Sosial
2. Menghargai dan menghayati perilaku ; jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
Pengetahuan
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang : ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
Keterampilan
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
a. kreatif
b. produktif, c. kritis,
d. mandiri,
e. kolaboratif, dan
f. komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

16. Kompeten
si
Intrakurikuler
dan
Kokurikuler
Ekstrakurikul
er
Nonkurikuler
/
Keteladanan
dan
Pembiasaan

17. • Intra kurikuler : Kelompok Mata Pelajaran
• Ko-kurikuler : English Practice (Pembelajaran Bahasa
Inggris di Lab Bahasa); ICT / TIK, Lab IPA, Pendidikan
Kepramukaan, OUTING CLASS

18. Ekstra Kurikuler
1. Pramuka
2. Paskibra
3. PMR
4. Rohis
5. Club IPS
6. Club IPA
7. Club TIK
8. Club Bhs Inggris
9. Club Matematika
10. Kesenian (Paduan Suara)
11. Pencak Silat
12. Sepak Bola
13. Bulu Tangkis
14. Marching Band
15. Karate
16. Patroli Keamanan Sekolah ( PKS )

19. • Program 3 S (Senyum, Salam, Sapa)
• Penguatan Karakter : ( Religius, Nasionalis,
Gotongroyong, Mandiri dan Integritas)
• SHOLAT DUHA 30 MENIT DAN IBADAH LAINNYA
BAGI NON MUSLIM
• PENGAJIAN DAN BACA TULIS AL QUR’AN SERTA
IBADAH LAINNYA BAGI NON MUSLIM SETIAP HARI
JUMAT SEBELUM PROSES PEMBELAJARAN
• OLAH RAGA BERSAMA SETIAP HARI JUMAT
DIAKHIR BULAN SEBELUM PROSES
PEMBELAJARAN
• BUDAYA LITERASI BAGI WARGA SEKOLAH
• PELAKSANAAN PROGRAM KURASAKI ( KURANGI

20. Hardskills -Softskills
Pemberdayaan-
Pembudayaan
Keteladanan-
Kemauan-
Pembelajaran
Rumah-
Sekolah-
Masyarakat
Kemitraan Guru-
Siswa
Optimalisasi TIK
Penghargaan terhadap
Siswa

21. • Pembelajaran langsung (Direct
Teaching)
• Pembelajaran tidak langsung (Indirect
Teaching)
• Mengembangkan berpikir tingkat
tinggi (High Order Thinking)
• Mengembangkan kemampuan
bekerja secara ilmiah dan
keselamatan diri serta lingkungan
• Kompetensi Abad ke-21
(Collaborative, Creative, Critical
Thinking, Communicative)
• Sikap
• Pengetahuan
• Keterampilan

22. Pembelajaran dilaksanakan dengan
menggunakan kurikulum k13 melalui
pendekatan scientific (mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, mengolah informasi
dan menyimpulkan) yang diharapkan siswa bisa
secara mandiri dalam proses pembelajaran atau
dalam kehidupan sehari-hari. Fungsi guru hanya
sebagai fasilitator dan bukan satu-satunya
sumber ilmu. Penguatan Pendidikan karakter /
PPK dijadikan sasaran Utama dalam Program
Pembelajaran di Setiap Bidang mata
pelajaran.

23. • Penilaian mencakup 3 aspek : Penilaian Sikap (Spiritual
dan Sosial), Penilaian Pengetahuan, dan Penilaian
Keterampilan
• Ketuntasan Belajar mengacu pada kriteria Patokan
KKM/KBM
• Setiap mata pelajaran berbeda KKM/KBM.
• Unsur Penilaian : Penilaian Harian, Penugasan,
Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir
Semester/Penilaian Akhir Tahun
• Bobot Penilaian Pengetahuan di Raport : 70% PH + 20%
PTS + 10 % PAS

24. Kenaikan kelas ditentukan oleh Satuan Pendidikan
berdasarkan rapat dewan guru. Siswa dinyatakan naik kelas
apabila memenuhi syarat:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua
semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
2. Deskripsi sikap sekurang-kurangnya BAIK sesuai dengan
kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
3. Nilai ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan minimal
BAIK
4. Tidak memiliki LEBIH DARI dua mata pelajaran yang nilai
kompetensi pengetahuan dan/atau kompetensi
keterampilannya di bawah KKM, dengan nilai minimal 70.
5. Prosentase kehadiran minimal 90 % dari jumlah hari efektif

25. KONSEP ANGGARAN
DAN PEMBIAYAAN
SMP NEGERI 1 CURUG
TAHUN ANGGARAN 2018 / 2019

26. Tata Kelola Keuangan
Dasar Hukum
 Peraturan Meteri Pendidikan dan
Kebudayaan RI No.01 Th.2018 tentang
petunjuk teknis penggunaan dan pertanggung
jawaban keuangan dana Bantuan Operasional
Sekolah ( BOS ) Th.2018

27. PROSEDUR PENYUSUNAN
RKS /RKAS/RKT SATU TAHUN
Sosialisasi
Perencanaan
RKS dengan
Dewan GURU
dan semua warga
Sekolah
Pembahasan
RKS Tim
Pengembang
Sekolah
Faktor
Eksternal dan
Internal
Rekomdasi
EDS
Mengidentifikasi
Kebutuhan Dan
Evaluasi Personal
VISI
MISI
Kepala
Sekoah,Kepala
Bidang, Wakil
Guru, Komite
dan Perwakilan
Orang Tua
Siswa
Penetapan
Program dan
Kegiatan Sekolah
Pendanaan dan
PelaksanaanProgram
dan Kegiatan
Sekolah

28. SUMBER PEMBIAYAAN SEKOLAH
DANA BOS Th. 2018
 JUMLAH SISWA TAHUN Pelajaran 2018 – 2019 = 984
 SUMBER DANA DARI BOS PUSAT Rp. 1.000.000,/Th/Siswa = Rp.984.000.000,-
 SUMBER DANA DARI BOS PROPINSI = Rp. 0,-
 SUMBER DARI DANA BOS KABUPATEN Rp. 0,-/Siswa/Th = Rp. 0 ,-
JUMLAH TOTAL BIAYA = Rp. 984.000.000,-
JUMLAH TOTAL PER SISWA PER BULAN ( Rp. 1.000.000/12 ) = Rp. 83.333,-

29. PENGGUNAAN DANA BOS DILIHAT DARI 8
STANDAR PENDIDIKAN
1. STANDAR KELULUSAN = Rp. 80.013.500,-
2. STANDAR ISI = Rp. 3.692.500,-
3. STANDAR PROSES = Rp. 226.147.150,-
4. STANDAR PENDIDIK & KEPENDIDIKAN = Rp. 4.364.500,-
5. STANDAR SARANA PRASARANA = Rp. 233.471.600,-
6. STANDAR PENGELOLAAN = Rp. 5.164.500,-
7. STANDAR PEMBIAYAAN = Rp. 337.008.000,-
8. STANDAR PENILAIAN = Rp. 94.138.250,- +
JUMLAH TOTAL = RP. 984.000.000,-

30. Kondisi lingkungan
SMPN 1 CURUG

33. SARANA SEKOLAH
Lab. Komputer 1 Lab. Bahasa/Multimedia 1
Lab. Komputer 2 Lab. Bahasa/Multimedia 2

34. Lab. IPA Ruang Seni
Ruang Rapat Bidang Ruang Prestasi

35. Toilet Siswa
Ruang Guru Ruang UKS
Ruang Tamu

36. Ruang Band Perpustakaan
Dapur Siswa Mading Siswa

37. Sekilas Aktifitas UNBK

39. Sekilas Aktifitas Parenting

40. Sekilas Aktifitas PHBN

44. Pencapaian Rekor MURI
Kebersihan
Kabupaten Tangerang

47. Pencegahan Narkoba dan Pelatihan
Patroli Keamanan Sekolah ( PKS )

48. Sekilas Aktifitas Berqurban

49. Sekilas Aktifitas Bina Pestasi dan
Proses Pembelajaran

60. SELKILAS PRESTASI SISWA
2 TAHUN TERAKHIR

61. Sekilas Prestasi Siswa

66. SMP Negeri 1 Curug
Jl. Sukabakti II RT 01 / 05
021 - 5980883