SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
‫التاسع‬ ‫السنوي‬ ‫المؤتمر‬
‫أكتوبر‬2017
Mohamed Zohair
ServiceManager.org Riyadh Chapter president
Moh.Zohair@gmail.com
‫المرجعية‬ ‫للمقارنات‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫تحسين‬
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 2
• President of SM.Org Riyadh Chapter
• Author of “Impact of Knowledge Dissemination on
Decision Making” book ISBN (978-620-2-01550-9)
• Master of Business Administration (MBA), UoL, UK
• Diploma in Strategic Management and Leadership,
CMI
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫األجنـدة‬
3
.1‫مقدمة‬‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬ ‫عن‬ ‫عامة‬.
.2‫أهداف‬‫المقارنات‬‫المرجعية‬.
.3‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬ ‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬.
.4‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫الية‬‫المرجعية‬.
.5‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫المرجعية‬
4
‫المقارنات‬ ‫تعنى‬‫المرجعية‬‫أخرى‬ ‫بمؤسسة‬ ‫معينة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أداء‬ ‫مقارنة‬ ‫نتائج‬ ‫بتقديم‬
‫المقارنة‬ ‫نقاط‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫تميز‬ ‫لها‬.‫الى‬ ‫والشركات‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تلجأ‬
‫المقارنات‬‫المرجعية‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫تسبقها‬ ‫وشركات‬ ‫مؤسسات‬ ‫خبرات‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬
‫والتي‬ ،‫محددة‬ ‫عمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المتاحة‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫محدد‬
‫الع‬ ‫تلك‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬ ‫وتوفير‬ ‫الخبرات‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫تساهم‬‫مليات‬
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫أهداف‬‫المرجعية‬
5
‫المقارنات‬ ‫مبدأ‬ ‫إن‬‫المرجعية‬‫ليتم‬ ‫خصيصا‬ ‫ابتكاره‬ ‫تم‬
،‫والخدمي‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫مؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وتبنية‬ ‫نشره‬
‫جدا‬ ‫قليلة‬ ‫تكون‬ ‫القطاعات‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫التنافسية‬ ‫ان‬ ‫حيث‬.‫ومع‬
‫المقارنات‬ ‫وجود‬‫المرجعية‬‫القطاعات‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫يسهل‬
‫للوصول‬ ‫والفعالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫لتعزيز‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬
‫الممارسات‬ ‫ألفضل‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬‫المرجعية‬‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬
6
‫المقارنات‬ ‫تعرف‬‫المرجعية‬‫بانها‬"‫خ‬ ‫من‬ ‫جوانبها‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫منظمة‬ ‫أداء‬ ‫لتقييم‬ ‫ومستمرة‬ ‫منظمة‬ ‫عملية‬‫الل‬
‫ع‬ ‫والعمل‬ ‫الفجوة‬ ‫أسباب‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫خارج‬ ‫أو‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫اخر‬ ‫بنموذج‬ ‫المقارنة‬‫لى‬
‫األفضل‬ ‫األداء‬ ‫إلى‬ ‫والوصول‬ ‫معالجتها‬".‫المقارنات‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬‫المرجعية‬‫االستف‬ ‫تعظيم‬ ‫هو‬‫من‬ ‫ادة‬
‫محددة‬ ‫تميز‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫المؤسسات‬ ‫خبرات‬.
‫األداء‬ ‫بمؤشرات‬ ‫دوما‬ ‫المقارنات‬ ‫ترتبط‬Performance Indicators‫عددا‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫انه‬ ‫حيث‬
‫المقارنات‬ ‫إجراء‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫من‬‫المرجعية‬.‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫تعرف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬
Performance Indicator‫بكونها‬"‫األداء‬ ‫لتتبع‬ ‫تستخدم‬ ‫والنوعية‬ ‫الكمية‬ ‫المقاييس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫بمرور‬
‫التي‬ ‫الفحص‬ ‫نقاط‬ ‫وهي‬ ‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫األداء‬ ‫لمستويات‬ ‫تلبيته‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫لالستدالل‬ ‫الوقت‬‫التقدم‬ ‫تراقب‬
‫المعايير‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬."
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫نطاقات‬‫المرجعية‬
7
‫المقارنات‬ ‫تستهدف‬‫المرجعية‬‫ت‬ ‫لضمان‬ ‫المؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫والعمليات‬ ‫األنشطة‬ ‫أداء‬ ‫قياس‬‫حقيق‬
‫المقارنات‬ ‫تشمل‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫نتائج‬ ‫افضل‬‫المرجعية‬‫التالية‬ ‫النطاقات‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫واحدة‬:
•‫العمليات‬A process
•‫والمهام‬ ‫األنشطة‬An activity/task
•‫العمل‬ ‫تحسين‬ ‫أدوات‬business improvement toolA
•‫االستراتيجيات‬A strategy
•‫السلوك‬Behaviour
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫على‬ ‫عامة‬ ‫أمثلة‬‫المرجعية‬
8
•‫العمالء‬ ‫خدمة‬ ‫مراكز‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫الشكاوى‬ ‫لحل‬ ‫االزم‬ ‫الزمن‬ ‫تقليل‬)
•‫الموردين‬ ‫عالقات‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫االستالم‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬
‫المالية‬ ‫المعامالت‬ ‫والشحن‬)
•‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫سلوك‬(‫الهدف‬:‫الموظفين‬ ‫تحفيز‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬)
•‫المسافرين‬ ‫إجراءات‬ ‫إنهاء‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫الصف‬ ‫في‬ ‫االنتظار‬ ‫وقت‬ ‫تقليل‬‫وف‬)
•‫الحشود‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫التدافع‬ ‫وتقليل‬ ‫االنسيابية‬ ‫زيادة‬ ‫كيفية‬)
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫األفضل‬ ‫الشريك‬‫المرجعية‬
9
.1‫التقارب‬‫واألهداف‬ ‫الرسالة‬ ‫في‬.
.2‫في‬ ‫التقارب‬‫الظروف‬‫التشغيلية‬‫واالقت‬ ‫واالجتماعية‬‫صادية‬.
.3‫على‬ ‫واالستعداد‬ ‫القدرة‬‫البيانات‬ ‫توفير‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫مثال‬:‫الحشود‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬
10
‫الح‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫هائال‬ ‫شوطا‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫قطعت‬‫خالل‬ ‫شود‬
‫انس‬ ‫لضمان‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫كل‬ ‫وأدخلت‬ ،‫عام‬ ‫بعد‬ ‫عاما‬ ‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫مواسم‬‫يابية‬
‫ب‬ ‫ما‬ ‫ملحوظ‬ ‫بشكل‬ ‫الحوادث‬ ‫عدد‬ ‫تقلقل‬ ‫ضمن‬ ‫مما‬ ‫الحجاج‬ ‫صفوف‬ ‫بين‬ ‫أفضل‬‫ين‬
‫أعوام‬1994‫وحتى‬2016.
‫ل‬ ‫مثاال‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المعمول‬ ‫الحشود‬ ‫إدارة‬ ‫منظومة‬ ‫ظلت‬‫كثير‬
‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫عددا‬ ‫تواجد‬ ‫استدعت‬ ‫التي‬ ‫االحداث‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫واجهت‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫الممارسات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫من‬ ‫ابرز‬ ‫ولعل‬ ،‫محدودة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الجمهور‬‫لدول‬
‫القدم‬ ‫لكرة‬ ‫العالم‬ ‫كأس‬ ‫نظمت‬ ‫التي‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫مثال‬:‫بالجامعات‬ ‫الطالب‬ ‫تسجيل‬
11
‫نطاق‬‫المقارنة‬:
•‫الطالب؟‬ ‫لتسجيل‬ ‫االزمة‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫ما‬
•‫التسجيل؟‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫المطلوبة‬ ‫األوراق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫سلبا؟‬ ‫او‬ ‫إيجابا‬ ‫سواء‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
•‫المقبولين؟‬ ‫للطالب‬ ‫الدراسية‬ ‫الرسوم‬ ‫استالم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
•‫المقبولين؟‬ ‫الطالب‬ ‫الستقبال‬ ‫االستعداد‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
‫المقارنة‬ ‫مصدر‬:
‫المقارنة‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬‫المرجعية‬‫مع‬
•‫الدولة‬ ‫نطاق‬ ‫داخل‬ ‫أخرى‬ ‫جامعات‬
•‫التسجيل‬ ‫ومواعيد‬ ‫الطالب‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫متقاربة‬ ‫الدولة‬ ‫خارج‬ ‫أخرى‬ ‫جامعات‬.
•‫الجامعة‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫األخرى‬ ‫الكليات‬ ‫أحد‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫الية‬‫المرجعية‬-‫منهجية‬TRADE
12
.1‫المقارنة‬ ‫لدراسة‬ ‫التخطيط‬Terms of Reference
.2‫الداخلي‬ ‫البحث‬Research
.3‫النتائج‬ ‫وتحليل‬ ‫المقارنة‬ ‫تنفيذ‬Act
.4‫التوصيات‬ ‫وتنفيذ‬ ‫وتخطيط‬ ‫اعتماد‬Deploy
.5‫والمخرجات‬ ‫المقارنة‬ ‫عمليات‬ ‫تقييم‬Evaluate
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬
13
‫التنافسية‬ ‫المقارنة‬،‫بين‬ ‫المقارنات‬ ‫تلك‬ ‫تتم‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬‫العاملين‬ ‫المنافسين‬‫نفس‬ ‫في‬
‫المجال‬‫ا‬ ‫طرق‬ ‫تفهم‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫والسلع‬ ‫الخدمات‬ ‫هيكلة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ،‫لعمل‬
‫أوضا‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫يتبعونها‬ ‫التي‬ ‫واالستراتيجيات‬ ‫بالمنافسين‬ ‫الخاصة‬‫المنافسة‬ ‫ع‬.‫وتتم‬
‫طر‬ ‫عن‬ ‫مباشرة‬ ‫بطرق‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫غالبا‬ ‫المقارنات‬ ‫تلك‬‫يق‬
‫اإللكتروني‬ ‫المواقع‬ ‫مثل‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫بطرق‬ ‫أو‬ ‫الجهات‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫االتفاقيات‬ ‫عقد‬‫أو‬ ‫ة‬
‫الجهات‬ ‫لتلك‬ ‫الدورية‬ ‫النشرات‬.‫هو‬ ‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬
‫مقارنات‬‫شركات‬‫الصحف‬ ،‫الجامعات‬ ،‫الطيران‬.
‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يجدر‬‫مثل‬ ‫محايد‬ ‫ثالث‬ ‫طرف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتم‬
‫للجودة‬ ‫االستشارية‬ ‫المكاتب‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫ومع‬ ،‫المتبادلة‬ ‫المعلومات‬ ‫سرية‬ ‫علي‬ ‫للحفاظ‬ ،‫من‬ ‫بدو‬
‫خص‬ ‫التطبيق‬ ‫صعبة‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫اليوم‬ ‫األعمال‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫التنافسية‬ ‫المقارنات‬ ‫أهمية‬‫في‬ ‫وصا‬
‫لتحل‬ ‫المناسبة‬ ‫والمعايير‬ ‫المؤشرات‬ ‫ايجاد‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫األدوات‬ ‫الغياب‬ ‫ظل‬‫البيانات‬ ‫يل‬
‫والتحلي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫نتائج‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫المتوفرة‬‫ل‬.
The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017
‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬
14
‫المرجعية‬ ‫المقارنة‬‫التشغيلية‬،‫نفسه‬ ‫النشاط‬ ‫لهما‬ ‫جهتين‬ ‫بين‬ ‫فيها‬ ‫المقارنة‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ،‫مقارنة‬ ‫يتم‬ ‫مثال‬
‫الطيران‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫اثنين‬ ‫بين‬ ‫الطيران‬ ‫تذاكر‬ ‫حجوزات‬ ‫أداء‬.
‫المقارنة‬‫االستراتيجية‬ ‫المرجعية‬،‫وهي‬‫إل‬ ‫قادت‬ ‫التي‬ ‫الناجحة‬ ‫االستراتيجيات‬ ‫تتفحص‬‫ميزة‬ ‫ى‬
‫نف‬ ‫النشاط‬ ‫في‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫المقارنة‬ ‫جهة‬ ‫وضعف‬ ‫قوة‬ ‫مناطق‬ ‫تشخيص‬ ‫مستهدفة‬ ‫تنافسية؛‬‫كخطوة‬ ‫سه‬
‫اس‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫التحسين‬ ‫مجاالت‬ ‫أولويات‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫مهمة‬‫تراتيجية‬
‫ناجحة‬.
‫المقارنة‬‫المرجعية‬‫الوظيفية‬،‫مقار‬ ‫يتم‬ ‫كأن‬ ،‫نفسه‬ ‫النشاط‬ ‫لهما‬ ‫جهتين‬ ‫بين‬ ‫فيها‬ ‫المقارنة‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫وظائف‬ ‫نة‬
‫إدارة‬ ‫وإجراءات‬/‫مؤسسات‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫واإلجراءات‬ ‫بالوظائف‬ ‫قطاع‬/‫الوظائف‬ ‫بهذه‬ ‫االرتقاء‬ ‫بهدف‬ ‫أخرى‬ ‫هيئات‬
‫واإلجراءات‬.‫بالحضور‬ ‫االلتزام‬ ‫مثل‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫مقارنة‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ضمن‬ ‫ويدخل‬
‫المشابهة‬ ‫الجوانب‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫واستخدام‬ ‫واألجور‬ ‫العمل‬ ‫ونظام‬ ‫واالنصراف‬.
‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬
‫المقارنة‬‫المرجعية‬‫التعاونية‬،‫من‬ ‫ويتم‬ ،‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫بالتعاون‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تجريها‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫تبادل‬ ‫خاللها‬
‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫بينهم‬ ‫والمساندة‬ ‫الدعم‬ ‫وتقديم‬ ‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬ ‫المعلومات‬‫المرجع‬‫ية‬
‫جهة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫وغايات‬ ‫برامج‬ ‫ضمن‬.
‫إضافية‬ ‫معلومات‬
•CORE; Center for Organizational Excellence Research (http://www.coer.org.nz/)
COER undertakes research projects into business excellence and benchmarking
•BPIR; Business Performance Improvement Resource (http://www.bpir.com/)
•6 ways Saudi is trying to make Hajj safer this year(Report)
Q & A
17

More Related Content

Similar to Benchmarking as a strategic tool to improve organizations’ activities

HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.ppt
HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.pptHRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.ppt
HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.pptkhaledalbousefi
 
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإداريةالمقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإداريةMoselhy Hussein
 
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخيمؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخيMaged Elsakka
 
10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt
10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt
10_2019_01_26!10_25_19_PM.pptssuser20b667
 
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard Beta-Research.org
 
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي مقدمة في نماذج التميز المؤسسي
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي EngAbdullahAlrumaihE
 
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.pptHRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.pptLanaSami2
 
Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2Drabdalhay
 
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونسBaraket Mohamed
 
تقييم الاستراتيجية.ppt
تقييم الاستراتيجية.pptتقييم الاستراتيجية.ppt
تقييم الاستراتيجية.pptAliLebee
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptssuser3bbeb5
 
تحديد أهداف الجودة
تحديد أهداف الجودة تحديد أهداف الجودة
تحديد أهداف الجودة Hossam Mostafa
 
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdf
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdfJSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdf
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdfMohamedMetwally496403
 
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.Belghanami Wassila Nadjet
 
كيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسيةكيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسيةEdarat Group
 
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.Ibrahim Neyaz
 

Similar to Benchmarking as a strategic tool to improve organizations’ activities (20)

HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.ppt
HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.pptHRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.ppt
HRDISCUSSION.COM_المقارنة المرجعية.ppt
 
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإداريةالمقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
المقارنات المعيارية لحل المشكلات الإدارية
 
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخيمؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
 
10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt
10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt
10_2019_01_26!10_25_19_PM.ppt
 
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
بطاقة الاداء المتوازن - Balanced scorecard
 
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي مقدمة في نماذج التميز المؤسسي
مقدمة في نماذج التميز المؤسسي
 
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.pptHRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
HRDISCUSSION.COM_balanced_card2.ppt
 
Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2Hrdiscussion.com balanced card2
Hrdiscussion.com balanced card2
 
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس
2017 2018 baldrige excellence builder . ar ترجمة محمد بركات متفقد تعليم تونس
 
أدوات قياس الاداء
أدوات قياس الاداءأدوات قياس الاداء
أدوات قياس الاداء
 
تقييم الاستراتيجية.ppt
تقييم الاستراتيجية.pptتقييم الاستراتيجية.ppt
تقييم الاستراتيجية.ppt
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.ppt
 
تحديد أهداف الجودة
تحديد أهداف الجودة تحديد أهداف الجودة
تحديد أهداف الجودة
 
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdf
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdfJSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdf
JSST_Volume 20_Issue العدد الثانی- الجزء الثانی_Pages 179-212.pdf
 
6-SIGMA.pptx
6-SIGMA.pptx6-SIGMA.pptx
6-SIGMA.pptx
 
6-SIGMA.pptx
6-SIGMA.pptx6-SIGMA.pptx
6-SIGMA.pptx
 
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
كيفية تقييم أداء العاملين لتحسين إنتاجية المؤسسة.
 
كيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسيةكيفية قياس البنية المؤسسية
كيفية قياس البنية المؤسسية
 
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
 
Kkf manual arabic
Kkf manual arabicKkf manual arabic
Kkf manual arabic
 

Benchmarking as a strategic tool to improve organizations’ activities

  • 1. ‫التاسع‬ ‫السنوي‬ ‫المؤتمر‬ ‫أكتوبر‬2017 Mohamed Zohair ServiceManager.org Riyadh Chapter president Moh.Zohair@gmail.com ‫المرجعية‬ ‫للمقارنات‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫تحسين‬
  • 2. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 2 • President of SM.Org Riyadh Chapter • Author of “Impact of Knowledge Dissemination on Decision Making” book ISBN (978-620-2-01550-9) • Master of Business Administration (MBA), UoL, UK • Diploma in Strategic Management and Leadership, CMI
  • 3. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫األجنـدة‬ 3 .1‫مقدمة‬‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬ ‫عن‬ ‫عامة‬. .2‫أهداف‬‫المقارنات‬‫المرجعية‬. .3‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬ ‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬. .4‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫الية‬‫المرجعية‬. .5‫المرجعية‬ ‫المقارنات‬ ‫أنواع‬ ‫أهم‬.
  • 4. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫المرجعية‬ 4 ‫المقارنات‬ ‫تعنى‬‫المرجعية‬‫أخرى‬ ‫بمؤسسة‬ ‫معينة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أداء‬ ‫مقارنة‬ ‫نتائج‬ ‫بتقديم‬ ‫المقارنة‬ ‫نقاط‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫تميز‬ ‫لها‬.‫الى‬ ‫والشركات‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تلجأ‬ ‫المقارنات‬‫المرجعية‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫تسبقها‬ ‫وشركات‬ ‫مؤسسات‬ ‫خبرات‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫والتي‬ ،‫محددة‬ ‫عمليات‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المتاحة‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫محدد‬ ‫الع‬ ‫تلك‬ ‫لتنفيذ‬ ‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬ ‫وتوفير‬ ‫الخبرات‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫تساهم‬‫مليات‬
  • 5. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫أهداف‬‫المرجعية‬ 5 ‫المقارنات‬ ‫مبدأ‬ ‫إن‬‫المرجعية‬‫ليتم‬ ‫خصيصا‬ ‫ابتكاره‬ ‫تم‬ ،‫والخدمي‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫مؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وتبنية‬ ‫نشره‬ ‫جدا‬ ‫قليلة‬ ‫تكون‬ ‫القطاعات‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫التنافسية‬ ‫ان‬ ‫حيث‬.‫ومع‬ ‫المقارنات‬ ‫وجود‬‫المرجعية‬‫القطاعات‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫يسهل‬ ‫للوصول‬ ‫والفعالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫لتعزيز‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫الممارسات‬ ‫ألفضل‬.
  • 6. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬‫المرجعية‬‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬ 6 ‫المقارنات‬ ‫تعرف‬‫المرجعية‬‫بانها‬"‫خ‬ ‫من‬ ‫جوانبها‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫منظمة‬ ‫أداء‬ ‫لتقييم‬ ‫ومستمرة‬ ‫منظمة‬ ‫عملية‬‫الل‬ ‫ع‬ ‫والعمل‬ ‫الفجوة‬ ‫أسباب‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫المنظمة‬ ‫هذه‬ ‫خارج‬ ‫أو‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫اخر‬ ‫بنموذج‬ ‫المقارنة‬‫لى‬ ‫األفضل‬ ‫األداء‬ ‫إلى‬ ‫والوصول‬ ‫معالجتها‬".‫المقارنات‬ ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬‫المرجعية‬‫االستف‬ ‫تعظيم‬ ‫هو‬‫من‬ ‫ادة‬ ‫محددة‬ ‫تميز‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫المؤسسات‬ ‫خبرات‬. ‫األداء‬ ‫بمؤشرات‬ ‫دوما‬ ‫المقارنات‬ ‫ترتبط‬Performance Indicators‫عددا‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫المقارنات‬ ‫إجراء‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫من‬‫المرجعية‬.‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫تعرف‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ Performance Indicator‫بكونها‬"‫األداء‬ ‫لتتبع‬ ‫تستخدم‬ ‫والنوعية‬ ‫الكمية‬ ‫المقاييس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫بمرور‬ ‫التي‬ ‫الفحص‬ ‫نقاط‬ ‫وهي‬ ‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫األداء‬ ‫لمستويات‬ ‫تلبيته‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫لالستدالل‬ ‫الوقت‬‫التقدم‬ ‫تراقب‬ ‫المعايير‬ ‫تحقيق‬ ‫نحو‬."
  • 7. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫نطاقات‬‫المرجعية‬ 7 ‫المقارنات‬ ‫تستهدف‬‫المرجعية‬‫ت‬ ‫لضمان‬ ‫المؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫والعمليات‬ ‫األنشطة‬ ‫أداء‬ ‫قياس‬‫حقيق‬ ‫المقارنات‬ ‫تشمل‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫نتائج‬ ‫افضل‬‫المرجعية‬‫التالية‬ ‫النطاقات‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫واحدة‬: •‫العمليات‬A process •‫والمهام‬ ‫األنشطة‬An activity/task •‫العمل‬ ‫تحسين‬ ‫أدوات‬business improvement toolA •‫االستراتيجيات‬A strategy •‫السلوك‬Behaviour
  • 8. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫على‬ ‫عامة‬ ‫أمثلة‬‫المرجعية‬ 8 •‫العمالء‬ ‫خدمة‬ ‫مراكز‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫الشكاوى‬ ‫لحل‬ ‫االزم‬ ‫الزمن‬ ‫تقليل‬) •‫الموردين‬ ‫عالقات‬ ‫عمليات‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫االستالم‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬ ‫المالية‬ ‫المعامالت‬ ‫والشحن‬) •‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫سلوك‬(‫الهدف‬:‫الموظفين‬ ‫تحفيز‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬) •‫المسافرين‬ ‫إجراءات‬ ‫إنهاء‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫الصف‬ ‫في‬ ‫االنتظار‬ ‫وقت‬ ‫تقليل‬‫وف‬) •‫الحشود‬ ‫إدارة‬(‫الهدف‬:‫التدافع‬ ‫وتقليل‬ ‫االنسيابية‬ ‫زيادة‬ ‫كيفية‬)
  • 9. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫األفضل‬ ‫الشريك‬‫المرجعية‬ 9 .1‫التقارب‬‫واألهداف‬ ‫الرسالة‬ ‫في‬. .2‫في‬ ‫التقارب‬‫الظروف‬‫التشغيلية‬‫واالقت‬ ‫واالجتماعية‬‫صادية‬. .3‫على‬ ‫واالستعداد‬ ‫القدرة‬‫البيانات‬ ‫توفير‬.
  • 10. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫مثال‬:‫الحشود‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬ 10 ‫الح‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫هائال‬ ‫شوطا‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫قطعت‬‫خالل‬ ‫شود‬ ‫انس‬ ‫لضمان‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫كل‬ ‫وأدخلت‬ ،‫عام‬ ‫بعد‬ ‫عاما‬ ‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫مواسم‬‫يابية‬ ‫ب‬ ‫ما‬ ‫ملحوظ‬ ‫بشكل‬ ‫الحوادث‬ ‫عدد‬ ‫تقلقل‬ ‫ضمن‬ ‫مما‬ ‫الحجاج‬ ‫صفوف‬ ‫بين‬ ‫أفضل‬‫ين‬ ‫أعوام‬1994‫وحتى‬2016. ‫ل‬ ‫مثاال‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المعمول‬ ‫الحشود‬ ‫إدارة‬ ‫منظومة‬ ‫ظلت‬‫كثير‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫عددا‬ ‫تواجد‬ ‫استدعت‬ ‫التي‬ ‫االحداث‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫واجهت‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫الممارسات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫من‬ ‫ابرز‬ ‫ولعل‬ ،‫محدودة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫الجمهور‬‫لدول‬ ‫القدم‬ ‫لكرة‬ ‫العالم‬ ‫كأس‬ ‫نظمت‬ ‫التي‬.
  • 11. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫مثال‬:‫بالجامعات‬ ‫الطالب‬ ‫تسجيل‬ 11 ‫نطاق‬‫المقارنة‬: •‫الطالب؟‬ ‫لتسجيل‬ ‫االزمة‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫ما‬ •‫التسجيل؟‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫المطلوبة‬ ‫األوراق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫سلبا؟‬ ‫او‬ ‫إيجابا‬ ‫سواء‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ •‫المقبولين؟‬ ‫للطالب‬ ‫الدراسية‬ ‫الرسوم‬ ‫استالم‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ •‫المقبولين؟‬ ‫الطالب‬ ‫الستقبال‬ ‫االستعداد‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫المقارنة‬ ‫مصدر‬: ‫المقارنة‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬‫المرجعية‬‫مع‬ •‫الدولة‬ ‫نطاق‬ ‫داخل‬ ‫أخرى‬ ‫جامعات‬ •‫التسجيل‬ ‫ومواعيد‬ ‫الطالب‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫معها‬ ‫متقاربة‬ ‫الدولة‬ ‫خارج‬ ‫أخرى‬ ‫جامعات‬. •‫الجامعة‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫األخرى‬ ‫الكليات‬ ‫أحد‬.
  • 12. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫تنفيذ‬ ‫الية‬‫المرجعية‬-‫منهجية‬TRADE 12 .1‫المقارنة‬ ‫لدراسة‬ ‫التخطيط‬Terms of Reference .2‫الداخلي‬ ‫البحث‬Research .3‫النتائج‬ ‫وتحليل‬ ‫المقارنة‬ ‫تنفيذ‬Act .4‫التوصيات‬ ‫وتنفيذ‬ ‫وتخطيط‬ ‫اعتماد‬Deploy .5‫والمخرجات‬ ‫المقارنة‬ ‫عمليات‬ ‫تقييم‬Evaluate
  • 13. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬ 13 ‫التنافسية‬ ‫المقارنة‬،‫بين‬ ‫المقارنات‬ ‫تلك‬ ‫تتم‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬‫العاملين‬ ‫المنافسين‬‫نفس‬ ‫في‬ ‫المجال‬‫ا‬ ‫طرق‬ ‫تفهم‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫والسلع‬ ‫الخدمات‬ ‫هيكلة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ،‫لعمل‬ ‫أوضا‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫يتبعونها‬ ‫التي‬ ‫واالستراتيجيات‬ ‫بالمنافسين‬ ‫الخاصة‬‫المنافسة‬ ‫ع‬.‫وتتم‬ ‫طر‬ ‫عن‬ ‫مباشرة‬ ‫بطرق‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫غالبا‬ ‫المقارنات‬ ‫تلك‬‫يق‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المواقع‬ ‫مثل‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫بطرق‬ ‫أو‬ ‫الجهات‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫االتفاقيات‬ ‫عقد‬‫أو‬ ‫ة‬ ‫الجهات‬ ‫لتلك‬ ‫الدورية‬ ‫النشرات‬.‫هو‬ ‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫مقارنات‬‫شركات‬‫الصحف‬ ،‫الجامعات‬ ،‫الطيران‬. ‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يجدر‬‫مثل‬ ‫محايد‬ ‫ثالث‬ ‫طرف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يتم‬ ‫للجودة‬ ‫االستشارية‬ ‫المكاتب‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫ومع‬ ،‫المتبادلة‬ ‫المعلومات‬ ‫سرية‬ ‫علي‬ ‫للحفاظ‬ ،‫من‬ ‫بدو‬ ‫خص‬ ‫التطبيق‬ ‫صعبة‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫اليوم‬ ‫األعمال‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫التنافسية‬ ‫المقارنات‬ ‫أهمية‬‫في‬ ‫وصا‬ ‫لتحل‬ ‫المناسبة‬ ‫والمعايير‬ ‫المؤشرات‬ ‫ايجاد‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫األدوات‬ ‫الغياب‬ ‫ظل‬‫البيانات‬ ‫يل‬ ‫والتحلي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫نتائج‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫المتوفرة‬‫ل‬.
  • 14. The EAITSM Inc. Ninth Annual Conference, Oct. 2017 ‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬ 14 ‫المرجعية‬ ‫المقارنة‬‫التشغيلية‬،‫نفسه‬ ‫النشاط‬ ‫لهما‬ ‫جهتين‬ ‫بين‬ ‫فيها‬ ‫المقارنة‬ ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ،‫مقارنة‬ ‫يتم‬ ‫مثال‬ ‫الطيران‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫اثنين‬ ‫بين‬ ‫الطيران‬ ‫تذاكر‬ ‫حجوزات‬ ‫أداء‬. ‫المقارنة‬‫االستراتيجية‬ ‫المرجعية‬،‫وهي‬‫إل‬ ‫قادت‬ ‫التي‬ ‫الناجحة‬ ‫االستراتيجيات‬ ‫تتفحص‬‫ميزة‬ ‫ى‬ ‫نف‬ ‫النشاط‬ ‫في‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫المقارنة‬ ‫جهة‬ ‫وضعف‬ ‫قوة‬ ‫مناطق‬ ‫تشخيص‬ ‫مستهدفة‬ ‫تنافسية؛‬‫كخطوة‬ ‫سه‬ ‫اس‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫التحسين‬ ‫مجاالت‬ ‫أولويات‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫مهمة‬‫تراتيجية‬ ‫ناجحة‬.
  • 15. ‫المقارنة‬‫المرجعية‬‫الوظيفية‬،‫مقار‬ ‫يتم‬ ‫كأن‬ ،‫نفسه‬ ‫النشاط‬ ‫لهما‬ ‫جهتين‬ ‫بين‬ ‫فيها‬ ‫المقارنة‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫وظائف‬ ‫نة‬ ‫إدارة‬ ‫وإجراءات‬/‫مؤسسات‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫واإلجراءات‬ ‫بالوظائف‬ ‫قطاع‬/‫الوظائف‬ ‫بهذه‬ ‫االرتقاء‬ ‫بهدف‬ ‫أخرى‬ ‫هيئات‬ ‫واإلجراءات‬.‫بالحضور‬ ‫االلتزام‬ ‫مثل‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المشتركة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫مقارنة‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ضمن‬ ‫ويدخل‬ ‫المشابهة‬ ‫الجوانب‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫واستخدام‬ ‫واألجور‬ ‫العمل‬ ‫ونظام‬ ‫واالنصراف‬. ‫المقارنات‬ ‫أنواع‬‫المرجعية‬ ‫المقارنة‬‫المرجعية‬‫التعاونية‬،‫من‬ ‫ويتم‬ ،‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫بالتعاون‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تجريها‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫تبادل‬ ‫خاللها‬ ‫المقارنات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،‫بينهم‬ ‫والمساندة‬ ‫الدعم‬ ‫وتقديم‬ ‫األداء‬ ‫ومؤشرات‬ ‫المعلومات‬‫المرجع‬‫ية‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫وغايات‬ ‫برامج‬ ‫ضمن‬.
  • 16. ‫إضافية‬ ‫معلومات‬ •CORE; Center for Organizational Excellence Research (http://www.coer.org.nz/) COER undertakes research projects into business excellence and benchmarking •BPIR; Business Performance Improvement Resource (http://www.bpir.com/) •6 ways Saudi is trying to make Hajj safer this year(Report)