SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫والمعلومات‬ ‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬
‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬Open Source‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬‫للمكتبات‬
‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬
‫مادة‬ ‫متطلبات‬ ‫ضمن‬ ‫مقدم‬‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬-‫الرابعة‬ ‫الفرقة‬
‫إعداد‬
‫احمد‬ ‫حسين‬ ‫محمد‬
‫الرابعة‬ ‫بالفرقة‬ ‫طالب‬-‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬-‫االداب‬ ‫كلية‬-‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
‫بإشراف‬
‫المعلومات‬ ‫وعلم‬ ‫المكتبات‬ ‫مدرس‬
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫الجامعي‬ ‫العام‬2016/2017
Page 2 of 8
‫المحتويات‬
....................................................................‫المقدمة‬.....3
‫تعريفات‬‫ال‬‫د‬‫ر‬‫اسة‬................................................................3
‫تاريخية‬ ‫نبذة‬...................................................................4
‫للمكتبات‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬..........................4
‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬...........................5
‫نماذج‬.........................................................................6
‫المصادر‬.......................................................................8
Page 3 of 8
‫المقدمة‬
‫ا‬‫ل‬‫بدي‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫إلى‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تتجه‬‫لما‬ ‫وذلك‬ ‫التجارية‬ ‫االنظمة‬ ‫عن‬
‫الجودة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫أقتصادية‬ ‫المزايا‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫مزايا‬ ‫من‬ ‫تدعمه‬،‫و‬‫تجمع‬‫النظم‬ ‫فلسفة‬ ‫بين‬ ‫قوية‬ ‫علقة‬
‫م‬‫ف‬‫سنتناول‬ ‫دراستنا‬ ‫وفي‬ ،‫والمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫توحة‬‫ال‬‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫بالنظم‬ ‫تعريف‬،‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫وتاريخ‬ ،
‫و‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫بين‬ ‫والعلقة‬‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬ ‫لعرض‬ ‫باالضافة‬ ،‫المكتبات‬
‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫عرض‬ ‫مع‬ ،‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫المتكاملة‬
‫تعريفات‬
:‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬،‫التكلفة‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليست‬ ‫انها‬ ‫بمعنى‬ ‫الحرة‬ ‫البرمجيات‬ ‫هي‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫تفرض‬ ‫التي‬ ‫التجارية‬ ‫للبرمجيات‬ ‫البديل‬ ‫وهي‬ ،‫والمشاركة‬ ‫والتعديل‬ ‫االستخدة‬ ‫في‬ ‫حرة‬ ‫ولكن‬
‫الق‬‫يود‬.[1]
:‫المملوكة‬ ‫البرمجيات‬‫البرمجيات‬ ‫هي‬‫يحتفظ‬ ‫التي‬‫فيها‬‫مغلقة‬ ‫فهي‬ ،‫الحقوق‬ ‫بجميع‬ ‫والناشرين‬ ‫المطورين‬
‫الم‬‫ا‬ ‫تراخيص‬ ‫وتحدد‬ ،‫المصدر‬ ‫شفرة‬ ‫التتيح‬ ‫صدر‬‫يضعها‬ ‫شروط‬ ‫بموجب‬ ‫البرمجيات‬ ‫تلك‬ ‫الستخدام‬
‫ومعظم‬ ،‫وتعديله‬ ‫وتوزيعه‬ ‫البرنامج‬ ‫استخدام‬ ‫الشروط‬ ‫هذه‬ ‫ماتقيد‬ ‫وغالبا‬ ‫المطورين‬‫هي‬ ‫المملوكة‬ ‫البرمجيات‬
‫التجارية‬ ‫البرمجيات‬[2]
‫هناك‬:‫ومنها‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫مصطلح‬ ‫مع‬ ‫تتشابه‬ ‫مصطلحات‬]3[
‫المجانية‬ ‫البرمجيات‬
Freeware
‫التشاركية‬ ‫البرمجيات‬
Shareware
‫النطاق‬ ‫عامة‬ ‫البرمجيات‬
Public Domain
‫تم‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫وهي‬
‫شكل‬ ‫في‬ ‫التكلفة‬ ‫من‬ ‫تحريرها‬
‫فقط‬ ‫ثنائي‬binary‫والتعديل‬ ،
‫التجاري‬ ‫التوزيع‬ ‫وإعادة‬‫من‬
‫النهائي‬ ‫المستخدم‬ ‫جانب‬
‫وعادة‬ ‫مجانية‬ ‫برمجيات‬ ‫وهي‬
‫اساس‬ ‫على‬ ‫إنشائها‬ ‫مايتم‬
‫عملية‬ ‫لتشجيع‬ ‫فيما‬ ‫تجريبي‬
.‫الشراء‬
‫حقوق‬ ‫عنها‬ ‫سقطت‬ ‫برمجيات‬ ‫وهي‬
‫عن‬ ‫منشئوها‬ ‫تنازل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫او‬ ‫الملكية‬
‫لها‬ ‫حقوقهم‬‫اتاحتها‬ ‫مع‬.‫العام‬ ‫للستخدام‬
‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫االشارة‬ ‫من‬ ‫والبد‬‫المت‬ ‫االلي‬ ‫النظام‬‫كامل‬:‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫نظم‬ ‫وهي‬‫واألعمال‬ ‫ومعظم‬ ‫كل‬ ‫تحسيب‬
‫الم‬ ‫تؤديها‬ ‫التي‬ ‫والوظائف‬ ‫واألنشطة‬‫كتبة‬‫وخدماتها‬ ‫لوظائفها‬ ‫وأدائها‬ ‫لمقتنياتها‬ ‫إدارتها‬ ‫في‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬
‫ككل‬ ‫النظام‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬ ‫جميع‬ ‫تفاعل‬ ‫اي‬ ‫متكامل‬.]4[
Page 4 of 8
‫تاريخية‬ ‫نبذة‬
‫في‬‫عام‬1950‫و‬1960‫يتم‬ ‫ما‬ ‫كان‬‫إنتاج‬‫ه‬‫من‬‫برامج‬‫في‬ ‫البحثية‬ ‫والهيئات‬ ‫والباحثين‬ ‫االكاديميين‬ ‫بواسطة‬ ‫يتم‬
‫البرم‬ ‫هذه‬ ‫توزيع‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ،‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫تعاوني‬ ‫إطار‬‫واالنفت‬ ‫التعاون‬ ‫لمبادئ‬ ‫وفقا‬ ‫جيات‬‫ينظر‬ ‫ولم‬ ‫اح‬
‫على‬ ‫البرامجيات‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬‫إ‬‫يتا‬ ‫كي‬ ‫البرامج‬ ‫بجانب‬ ‫المصدر‬ ‫شفرة‬ ‫اتاحة‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ،‫سلعة‬ ‫نها‬‫للمستخدمين‬ ‫ح‬
.‫وتطويرها‬ ‫اخطاء‬ ‫من‬ ‫مابها‬ ‫تعديل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬ ‫والمطورين‬
‫بداية‬ ‫مع‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫للبرمجيات‬ ‫الفعلية‬ ‫البداية‬ ‫كانت‬ ‫ولكن‬‫مفتوح‬ ‫البرمجيات‬ ‫حركة‬‫التي‬ ‫المصدر‬ ‫ة‬
‫قادها‬‫ستالمان‬ ‫ريتشارد‬‫و‬‫مشروع‬ ‫ظهور‬GNU‫عام‬1983‫من‬ ‫خال‬ ‫مجاني‬ ‫تشغبل‬ ‫نظام‬ ‫لكتابة‬‫كافة‬
‫القيود‬.[5]
‫النظم‬‫للمكتبات‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬
‫عن‬ ‫بديل‬ ‫لتحل‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬ ‫وبدءت‬ ،‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫للبرمجيات‬ ‫البداية‬ ‫كانت‬ ‫وهذه‬
‫و‬ ،‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫واهداف‬ ‫فلسفة‬ ‫مع‬ ‫ومبادئها‬ ‫المكتبات‬ ‫فلسفة‬ ‫لتوافق‬ ‫وذلك‬ ،‫التجارية‬ ‫المتكاملة‬ ‫االنظمة‬‫التي‬‫تم‬‫ثلت‬
:‫االتي‬ ‫في‬[6]
1.‫ا‬‫ل‬‫ك‬‫على‬ ‫قيود‬ ‫دون‬ ‫بحرية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاسم‬ ‫فلسفة‬ ‫لديها‬ ‫والمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫من‬
.‫التوزيع‬ ‫وإعادة‬ ‫االستخدام‬
2.‫على‬ ‫المجتمعين‬ ‫كل‬ ‫يعتمد‬.‫خدماتهما‬ ‫لتحسين‬ ‫البشري‬ ‫التفاعل‬
3.‫الطائفتين‬ ‫كلتا‬ ‫وراء‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفلسفة‬ ‫هو‬ ‫المفتوح‬ ‫الوصول‬.
4.‫رضا‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫المستفيدين‬ ‫الحتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫المشاكل‬ ‫وحل‬ ‫التعاون‬ ‫ثقافة‬ ‫يمثل‬ ‫كلهما‬ ،‫المستخدمين‬
.‫النهائي‬ ‫المستفيدين‬ ‫او‬ ‫الموظفين‬ ‫كانوا‬ ‫سواء‬
‫و‬‫اعلن‬‫ستالمان‬ ‫ريتشارد‬‫مؤسس‬ ‫تشودونوف‬ ‫دانيال‬ ‫مع‬ ‫بها‬ ‫تواصل‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫رسالة‬ ‫خلل‬ ‫من‬
oss4lib‫ا‬ ‫تلك‬ ‫لمعرفة‬ ‫وتسعى‬ ‫تنهض‬ ‫ان‬ ‫المكتبات‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫الت‬ ‫مزايا‬ ‫تمتلك‬ ‫التي‬ ‫المجانية‬ ‫لبرمجيات‬‫قل‬
‫التجارية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تلك‬ ‫عن‬
‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫البداية‬ ‫و‬‫المتكاملة‬ ‫االلية‬‫كانت‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬‫عام‬ ‫في‬1999‫عندما‬‫واجهت‬
‫النظام‬ ‫مورد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مدعوما‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫االلي‬ ‫نظامها‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫بنيوزالندا‬ ‫نيفين‬ ‫في‬ ‫هوريتو‬ ‫مكتبة‬،
‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫يلبي‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫وبدءت‬‫شئيا‬ ‫يجدوا‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬،‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫يناسب‬‫فتم‬
‫تسمى‬ ‫برمجيات‬ ‫تطوير‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫االتفاق‬Kapito‫نظام‬ ‫ميلد‬ ‫كان‬ ‫النظام‬ ‫وهذا‬ ،‫للمكتبة‬ ‫االلي‬ ‫النظام‬ ‫لكتابة‬
‫شركة‬ ‫المكتبة‬ ‫وصت‬ ‫حيث‬ ‫كوها‬Kapito.‫كوها‬ ‫اسم‬ ‫واختارت‬ ‫للعالم‬ ‫النظام‬ ‫رخصة‬ ‫تتيح‬ ‫بان‬
‫نظام‬ ‫بعدها‬ ‫وظهر‬EverGreen‫عام‬ ،2003‫ألي‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫جورجيا‬ ‫مكتبة‬ ‫شرعت‬ ‫حيث‬
،‫احتياجاتها‬ ‫مايناسب‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬ ‫تستخدمه‬ ‫التي‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫ل‬‫بدي‬ ‫متكامل‬‫طريق‬ ‫فسلكت‬‫إ‬‫يوفر‬ ‫نظام‬ ‫نشاء‬
‫كامل‬ ‫احتياجاتها‬[7]
*‫كل‬‫النظامين‬Koha, Evergreen‫األ‬ ‫النظم‬ ‫اشهر‬ ‫هما‬‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫لية‬‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬
Page 5 of 8
‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫مميزات‬[8]
1.‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وانما‬ ،‫التراخيص‬ ‫شراء‬ ‫التطلب‬ ‫حيث‬ ‫التجارية‬ ‫بالبرمجيات‬ ‫ماقورنت‬ ‫أذا‬ ‫التكلفة‬ ‫قليلة‬
‫فقط‬ ‫االنفاق‬‫فقط‬ ‫وتنصيبه‬ ‫النظام‬ ‫دعم‬ ‫على‬.
2.‫شراء‬ ‫اموال‬ ‫من‬ ‫توفيره‬ ‫ماتم‬ ‫توجيه‬‫تراخيص‬‫التدريب‬ ‫على‬ ‫النظام‬‫والدعم‬.
3.‫ضمان‬.‫بالمكتبة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫موظفي‬ ‫او‬ ‫الدعم‬ ‫شركات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫بالمكتبة‬ ‫الدعم‬
4.‫المج‬ ‫توفر‬‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫االراء‬ ‫وتتبادل‬ ‫الحلول‬ ‫النظم‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫تمعات‬.
5.‫تت‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫والتخصيص‬ ‫التعديلت‬ ‫ادخال‬ ‫امكانية‬ ‫يح‬.
6.‫مقارنة‬ ‫المستفيدين‬ ‫الحتياجات‬ ‫اكثر‬ ‫وتستجيب‬ ‫المستمر‬ ‫بالتطوير‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫تتميز‬
‫التجارية‬ ‫بالبرمجيات‬.
‫عيوب‬‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬[9]
‫مشكلت‬ ‫تتمثل‬‫االتي‬ ‫في‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬
1.‫المكتبة‬ ‫الحتياجات‬ ‫وملئمته‬ ‫البرنامج‬ ‫لكفاءة‬ ‫ضمان‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬:‫بأن‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫ويمكن‬
‫بأتاحة‬ ‫تقوم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االنظمة‬ ‫اغلب‬ ‫الن‬ ،‫تنصيبه‬ ‫قبل‬ ‫تكاليف‬ ‫دون‬ ‫تجربته‬ ‫يمكن‬ ‫النظام‬
‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫للستخدم‬ ‫متاحة‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬online
2.‫الدعم‬‫الفني‬:‫بتوظيف‬ ‫تقوم‬ ‫او‬ ‫متخصصة‬ ‫شركات‬ ‫إلى‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫تسند‬ ‫ان‬ ‫للمكتبة‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫النظام‬ ‫يتولون‬ ‫االلية‬ ‫االنظمة‬ ‫في‬ ‫متخصصين‬
Page 6 of 8
‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫لالنظمة‬ ‫نماذج‬[10]
‫من‬ ‫ومنها‬ ‫يستخدم‬ ‫الزال‬ ‫ماهو‬ ‫منها‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هذه‬‫استخدامه‬ ‫انتهى‬
‫النظام‬‫االنشاء‬ ‫تاريخ‬‫الفرعية‬ ‫االنظمة‬
Avanti1998-‫ولكنها‬ ‫مبادرة‬ ‫اول‬ ‫تعتبر‬
‫كما‬ ‫متكامل‬ ‫الي‬ ‫نظام‬ ‫اول‬ ‫ليست‬
‫عليه‬ ‫متعارف‬ ‫هو‬
‫الخاص‬ ‫الفرعـي‬ ‫الـنموذج‬ ‫كـان‬
‫الموحد‬ ‫والفهرس‬ ‫باإلعارة‬
OPAC‫بشكل‬ ‫يعملن‬
‫أن‬ ‫كمـا‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫بدائي‬ ‫كان‬ ‫ولكنه‬ ‫جيد‬
‫لل‬ ‫الفرعي‬ ‫الـنظام‬‫فهرسة‬‫كان‬
‫التسجيلت‬ ‫إلنشاء‬ ‫متاح‬
‫عدم‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫األصلية‬‫ذلك‬ ‫اعتماد‬
‫مـارك‬ ‫معـيار‬ ‫علـى‬ ‫النظام‬
‫هـذا‬ ‫الستخدام‬ ‫حاجـزا‬ ‫صـنع‬
‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النظام‬
‫المكتبات‬
PhpMyLibrary2001/‫الفلبين‬‫يتيح‬،‫للفهرسة‬ ‫الفرعي‬ ‫الـنظام‬
‫المباشر‬ ‫الفهرس‬ ،‫اإلعارة‬
‫شكل‬ ‫مع‬ ‫تماما‬ ‫المتوافر‬
.USMARC
GNUTeca2001/‫البرازيل‬‫يتيح‬‫ا‬‫على‬ ‫المتاح‬ ‫لفهـرس‬
‫والـنظام‬ ،‫المباشر‬ ‫الخـط‬
‫المعتمدة‬ ‫للفهرسة‬ ‫الفرعـي‬
‫معـيار‬ ‫علـى‬
،MARC21‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬
‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬ ،‫لإلعـارة‬
‫نظام‬ ‫من‬ ‫بالـتحويل‬ ‫الخـاص‬
.CDS/ISIS‫وقد‬ ‫هذا‬
‫تلـك‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫صدرت‬
‫تخـدم‬ ‫لكـي‬ ‫الـبرمجيات‬
‫المكتبات‬‫وتمـت‬ ‫األكاديمية‬
‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬ ‫أضـافه‬
‫الخـاص‬
‫الخـاص‬ ‫والـنظام‬ ،‫بالتـزويد‬
‫بـين‬ ‫اإلعـارة‬ ‫بتـبادل‬
‫والتقارير‬ ،‫المكتـبات‬
‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫لكي‬ ‫واإلحصاءات‬
‫تلك‬ ‫إجراءات‬‫المكتبات‬
Page 7 of 8
Open Biblio2002‫يتيح‬‫ا‬‫للفهـرس‬ ‫الفرعـي‬ ‫لـنظام‬
‫المباشـر‬ ‫الخـط‬ ‫علـى‬ ‫المـتاح‬
،OPAC‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬
‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬ ،‫لإلعـارة‬
‫الفرعي‬ ‫النظام‬ ،‫للحجـز‬
‫بواسطة‬ ‫المدعم‬ ‫للفهرسة‬
USMARC
PhpMyBibli2002/‫فرنسا‬،‫التقاريـر‬ ،‫الفهرسـة‬ ،‫اإلعـارة‬
‫االنتقائي‬ ‫الـبث‬
‫تنمـية‬ ،‫اإلدارة‬ ،‫للمعلـومات‬
‫الخـصائص‬ ‫ومـن‬ .‫المقتنـيات‬
‫مـن‬ ‫الحـزمة‬ ‫تلـك‬ ‫تتـيحها‬ ‫التـى‬
‫واجهـة‬ ‫الـبرمجيات‬
‫تعا‬،‫الويب‬ ‫بيئة‬ ‫فى‬ ‫تعمل‬ ‫مل‬
‫مـارك‬ ‫معـيار‬ ‫علـى‬ ‫االعـتماد‬
‫الخـاص‬ ‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬ ‫فـى‬
‫الـبار‬ ‫قـراءة‬ ،‫بالفهرسـة‬
،( ‫العمـودي‬ ‫الترميـز‬ ) ‫كـود‬
) ‫مـثل‬ ‫اللغـات‬ ‫مـدعم‬
،‫الفرنـسية‬ ،‫االنجليـزية‬
،‫االيطالـية‬ ،‫االسـبانية‬
، ‫الـبرتغالية‬(
Page 8 of 8
‫المصادر‬
1. Open Source Library Automation. (2008). Library Technology Reports, 44(8), p.6.
2. Christensson, P. (2015, June 20). Proprietary Software Definition. Retrieved 2017,
Apr 24, from https://techterms.com
3. Anctil, Eric and Beheshti, Jamshid . Open Source Integrated Library systems: An
Overview. – McGill University, 2004. P.2.
4..‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫في‬ ‫محاضرات‬ .‫غنيم‬ ‫سالم‬ ‫محمد‬2016‫ص‬ .22.
5. History of free and open-source software. (2017, April 24). Retrieved April 29,
2017, from https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_free_and_open-
source_software.
6. Mallikarjun Dora . (2014, October 2). Open Source movement in Indian libraries: an
analytical study . Retrieved April 20, 2017, from Open Source movement in Indian
libraries: an analytical study. P.185.
7. Engard, N. C. (2016). Time for Open Source. Online Searcher, 40(1), P.56.
8.،‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫فـى‬ ‫المـتكاملة‬ ‫اآللية‬ ‫األنظمة‬ .‫سـامح‬ ،‫زيـنهم‬.2004‫ص‬116
9.‫ط‬ .‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫لمتطلبات‬ ‫العلمي‬ ‫الدليل‬ .‫امين‬ ‫أحمد‬1‫الدار‬ :‫القاهرة‬ .
،‫اللبنانية‬ ‫المصرية‬2008‫ص‬ .171-172.
10. Anctil, Eric and Beheshti, Jamshid . Open Source Integrated Library systems: An
Overview. – McGill University, 2004. P.5-10.

More Related Content

Similar to Open source

Future library system
Future library systemFuture library system
Future library systembasant3nter
 
النظم الخبيرة في مجال التصنيف
النظم الخبيرة في مجال التصنيفالنظم الخبيرة في مجال التصنيف
النظم الخبيرة في مجال التصنيفnada labib
 
برمجيات استكشاف المعلومات والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...
برمجيات استكشاف المعلومات  والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...برمجيات استكشاف المعلومات  والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...
برمجيات استكشاف المعلومات والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...mohamed Elzalabany
 
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيد
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيدعرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيد
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيدAmanyalsayed
 
فهارس المكتبات في ثوبها الجديد
فهارس المكتبات في ثوبها الجديدفهارس المكتبات في ثوبها الجديد
فهارس المكتبات في ثوبها الجديدeman
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saadYOUCAN6
 
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوث
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوثكتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوث
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوثMohamed Hamoda
 
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNote
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNoteكتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNote
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNoteMohamed Hamoda
 
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلوماتتطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلوماتMuhammed Hussien
 
العرض 2[1]
العرض 2[1]العرض 2[1]
العرض 2[1]foza1
 
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...Massoud AlShareef
 
ورقة عمل Wordpress ووردبريس
ورقة عمل Wordpress ووردبريسورقة عمل Wordpress ووردبريس
ورقة عمل Wordpress ووردبريسMohamed Ali Mougou
 
نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتFida Kadun
 
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبين
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبينالمكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبين
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبينDr. Ahmed Farag
 

Similar to Open source (20)

Future library system
Future library systemFuture library system
Future library system
 
النظم الخبيرة في مجال التصنيف
النظم الخبيرة في مجال التصنيفالنظم الخبيرة في مجال التصنيف
النظم الخبيرة في مجال التصنيف
 
برمجيات استكشاف المعلومات والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...
برمجيات استكشاف المعلومات  والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...برمجيات استكشاف المعلومات  والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...
برمجيات استكشاف المعلومات والبحث الموحد Discovery Toolsبالتطبيق على برنامج V...
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Cds
CdsCds
Cds
 
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيد
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيدعرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيد
عرض نظم إدارة المؤتمرات العلمية أماني السيد
 
فهارس المكتبات في ثوبها الجديد
فهارس المكتبات في ثوبها الجديدفهارس المكتبات في ثوبها الجديد
فهارس المكتبات في ثوبها الجديد
 
FOSS
FOSSFOSS
FOSS
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
 
Chapter4 part1
Chapter4 part1Chapter4 part1
Chapter4 part1
 
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوث
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوثكتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوث
كتابة وفهرسة المراجع في الرسائل والبحوث
 
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNote
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNoteكتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNote
كتابة وفهرسة المراجع باستخدام برنامج EndNote
 
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلوماتتطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
 
العرض 2[1]
العرض 2[1]العرض 2[1]
العرض 2[1]
 
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
تقنيات التحول الرقمي لتطوير مراكز ادارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية والبحث...
 
ورقة عمل Wordpress
ورقة عمل Wordpress ورقة عمل Wordpress
ورقة عمل Wordpress
 
ورقة عمل Wordpress ووردبريس
ورقة عمل Wordpress ووردبريسورقة عمل Wordpress ووردبريس
ورقة عمل Wordpress ووردبريس
 
نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البيانات
 
Scorm
ScormScorm
Scorm
 
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبين
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبينالمكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبين
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وأثرها على مهنة المكتبين
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Recently uploaded (19)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

Open source

  • 1. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫والمعلومات‬ ‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬Open Source‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬‫للمكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫مادة‬ ‫متطلبات‬ ‫ضمن‬ ‫مقدم‬‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬-‫الرابعة‬ ‫الفرقة‬ ‫إعداد‬ ‫احمد‬ ‫حسين‬ ‫محمد‬ ‫الرابعة‬ ‫بالفرقة‬ ‫طالب‬-‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬-‫االداب‬ ‫كلية‬-‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫بإشراف‬ ‫المعلومات‬ ‫وعلم‬ ‫المكتبات‬ ‫مدرس‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫الجامعي‬ ‫العام‬2016/2017
  • 2. Page 2 of 8 ‫المحتويات‬ ....................................................................‫المقدمة‬.....3 ‫تعريفات‬‫ال‬‫د‬‫ر‬‫اسة‬................................................................3 ‫تاريخية‬ ‫نبذة‬...................................................................4 ‫للمكتبات‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬..........................4 ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬...........................5 ‫نماذج‬.........................................................................6 ‫المصادر‬.......................................................................8
  • 3. Page 3 of 8 ‫المقدمة‬ ‫ا‬‫ل‬‫بدي‬ ‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬ ‫إلى‬ ‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تتجه‬‫لما‬ ‫وذلك‬ ‫التجارية‬ ‫االنظمة‬ ‫عن‬ ‫الجودة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫أقتصادية‬ ‫المزايا‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫مزايا‬ ‫من‬ ‫تدعمه‬،‫و‬‫تجمع‬‫النظم‬ ‫فلسفة‬ ‫بين‬ ‫قوية‬ ‫علقة‬ ‫م‬‫ف‬‫سنتناول‬ ‫دراستنا‬ ‫وفي‬ ،‫والمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫توحة‬‫ال‬‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫بالنظم‬ ‫تعريف‬،‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫وتاريخ‬ ، ‫و‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬ ‫بين‬ ‫والعلقة‬‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫وعيوب‬ ‫مميزات‬ ‫لعرض‬ ‫باالضافة‬ ،‫المكتبات‬ ‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫عرض‬ ‫مع‬ ،‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫المتكاملة‬ ‫تعريفات‬ :‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬،‫التكلفة‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليست‬ ‫انها‬ ‫بمعنى‬ ‫الحرة‬ ‫البرمجيات‬ ‫هي‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تفرض‬ ‫التي‬ ‫التجارية‬ ‫للبرمجيات‬ ‫البديل‬ ‫وهي‬ ،‫والمشاركة‬ ‫والتعديل‬ ‫االستخدة‬ ‫في‬ ‫حرة‬ ‫ولكن‬ ‫الق‬‫يود‬.[1] :‫المملوكة‬ ‫البرمجيات‬‫البرمجيات‬ ‫هي‬‫يحتفظ‬ ‫التي‬‫فيها‬‫مغلقة‬ ‫فهي‬ ،‫الحقوق‬ ‫بجميع‬ ‫والناشرين‬ ‫المطورين‬ ‫الم‬‫ا‬ ‫تراخيص‬ ‫وتحدد‬ ،‫المصدر‬ ‫شفرة‬ ‫التتيح‬ ‫صدر‬‫يضعها‬ ‫شروط‬ ‫بموجب‬ ‫البرمجيات‬ ‫تلك‬ ‫الستخدام‬ ‫ومعظم‬ ،‫وتعديله‬ ‫وتوزيعه‬ ‫البرنامج‬ ‫استخدام‬ ‫الشروط‬ ‫هذه‬ ‫ماتقيد‬ ‫وغالبا‬ ‫المطورين‬‫هي‬ ‫المملوكة‬ ‫البرمجيات‬ ‫التجارية‬ ‫البرمجيات‬[2] ‫هناك‬:‫ومنها‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫مصطلح‬ ‫مع‬ ‫تتشابه‬ ‫مصطلحات‬]3[ ‫المجانية‬ ‫البرمجيات‬ Freeware ‫التشاركية‬ ‫البرمجيات‬ Shareware ‫النطاق‬ ‫عامة‬ ‫البرمجيات‬ Public Domain ‫تم‬ ‫التي‬ ‫البرمجيات‬ ‫وهي‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫التكلفة‬ ‫من‬ ‫تحريرها‬ ‫فقط‬ ‫ثنائي‬binary‫والتعديل‬ ، ‫التجاري‬ ‫التوزيع‬ ‫وإعادة‬‫من‬ ‫النهائي‬ ‫المستخدم‬ ‫جانب‬ ‫وعادة‬ ‫مجانية‬ ‫برمجيات‬ ‫وهي‬ ‫اساس‬ ‫على‬ ‫إنشائها‬ ‫مايتم‬ ‫عملية‬ ‫لتشجيع‬ ‫فيما‬ ‫تجريبي‬ .‫الشراء‬ ‫حقوق‬ ‫عنها‬ ‫سقطت‬ ‫برمجيات‬ ‫وهي‬ ‫عن‬ ‫منشئوها‬ ‫تنازل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫او‬ ‫الملكية‬ ‫لها‬ ‫حقوقهم‬‫اتاحتها‬ ‫مع‬.‫العام‬ ‫للستخدام‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫االشارة‬ ‫من‬ ‫والبد‬‫المت‬ ‫االلي‬ ‫النظام‬‫كامل‬:‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫نظم‬ ‫وهي‬‫واألعمال‬ ‫ومعظم‬ ‫كل‬ ‫تحسيب‬ ‫الم‬ ‫تؤديها‬ ‫التي‬ ‫والوظائف‬ ‫واألنشطة‬‫كتبة‬‫وخدماتها‬ ‫لوظائفها‬ ‫وأدائها‬ ‫لمقتنياتها‬ ‫إدارتها‬ ‫في‬‫شكل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫ككل‬ ‫النظام‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬ ‫جميع‬ ‫تفاعل‬ ‫اي‬ ‫متكامل‬.]4[
  • 4. Page 4 of 8 ‫تاريخية‬ ‫نبذة‬ ‫في‬‫عام‬1950‫و‬1960‫يتم‬ ‫ما‬ ‫كان‬‫إنتاج‬‫ه‬‫من‬‫برامج‬‫في‬ ‫البحثية‬ ‫والهيئات‬ ‫والباحثين‬ ‫االكاديميين‬ ‫بواسطة‬ ‫يتم‬ ‫البرم‬ ‫هذه‬ ‫توزيع‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ،‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫تعاوني‬ ‫إطار‬‫واالنفت‬ ‫التعاون‬ ‫لمبادئ‬ ‫وفقا‬ ‫جيات‬‫ينظر‬ ‫ولم‬ ‫اح‬ ‫على‬ ‫البرامجيات‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬‫إ‬‫يتا‬ ‫كي‬ ‫البرامج‬ ‫بجانب‬ ‫المصدر‬ ‫شفرة‬ ‫اتاحة‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ،‫سلعة‬ ‫نها‬‫للمستخدمين‬ ‫ح‬ .‫وتطويرها‬ ‫اخطاء‬ ‫من‬ ‫مابها‬ ‫تعديل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬ ‫والمطورين‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫للبرمجيات‬ ‫الفعلية‬ ‫البداية‬ ‫كانت‬ ‫ولكن‬‫مفتوح‬ ‫البرمجيات‬ ‫حركة‬‫التي‬ ‫المصدر‬ ‫ة‬ ‫قادها‬‫ستالمان‬ ‫ريتشارد‬‫و‬‫مشروع‬ ‫ظهور‬GNU‫عام‬1983‫من‬ ‫خال‬ ‫مجاني‬ ‫تشغبل‬ ‫نظام‬ ‫لكتابة‬‫كافة‬ ‫القيود‬.[5] ‫النظم‬‫للمكتبات‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫والنظم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫عن‬ ‫بديل‬ ‫لتحل‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬ ‫وبدءت‬ ،‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫للبرمجيات‬ ‫البداية‬ ‫كانت‬ ‫وهذه‬ ‫و‬ ،‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫واهداف‬ ‫فلسفة‬ ‫مع‬ ‫ومبادئها‬ ‫المكتبات‬ ‫فلسفة‬ ‫لتوافق‬ ‫وذلك‬ ،‫التجارية‬ ‫المتكاملة‬ ‫االنظمة‬‫التي‬‫تم‬‫ثلت‬ :‫االتي‬ ‫في‬[6] 1.‫ا‬‫ل‬‫ك‬‫على‬ ‫قيود‬ ‫دون‬ ‫بحرية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقاسم‬ ‫فلسفة‬ ‫لديها‬ ‫والمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫من‬ .‫التوزيع‬ ‫وإعادة‬ ‫االستخدام‬ 2.‫على‬ ‫المجتمعين‬ ‫كل‬ ‫يعتمد‬.‫خدماتهما‬ ‫لتحسين‬ ‫البشري‬ ‫التفاعل‬ 3.‫الطائفتين‬ ‫كلتا‬ ‫وراء‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفلسفة‬ ‫هو‬ ‫المفتوح‬ ‫الوصول‬. 4.‫رضا‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫المستفيدين‬ ‫الحتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫المشاكل‬ ‫وحل‬ ‫التعاون‬ ‫ثقافة‬ ‫يمثل‬ ‫كلهما‬ ،‫المستخدمين‬ .‫النهائي‬ ‫المستفيدين‬ ‫او‬ ‫الموظفين‬ ‫كانوا‬ ‫سواء‬ ‫و‬‫اعلن‬‫ستالمان‬ ‫ريتشارد‬‫مؤسس‬ ‫تشودونوف‬ ‫دانيال‬ ‫مع‬ ‫بها‬ ‫تواصل‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫رسالة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ oss4lib‫ا‬ ‫تلك‬ ‫لمعرفة‬ ‫وتسعى‬ ‫تنهض‬ ‫ان‬ ‫المكتبات‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫الت‬ ‫مزايا‬ ‫تمتلك‬ ‫التي‬ ‫المجانية‬ ‫لبرمجيات‬‫قل‬ ‫التجارية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الحقيقية‬ ‫البداية‬ ‫و‬‫المتكاملة‬ ‫االلية‬‫كانت‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬‫عام‬ ‫في‬1999‫عندما‬‫واجهت‬ ‫النظام‬ ‫مورد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مدعوما‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫االلي‬ ‫نظامها‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫بنيوزالندا‬ ‫نيفين‬ ‫في‬ ‫هوريتو‬ ‫مكتبة‬، ‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫يلبي‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫وبدءت‬‫شئيا‬ ‫يجدوا‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬،‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫يناسب‬‫فتم‬ ‫تسمى‬ ‫برمجيات‬ ‫تطوير‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫االتفاق‬Kapito‫نظام‬ ‫ميلد‬ ‫كان‬ ‫النظام‬ ‫وهذا‬ ،‫للمكتبة‬ ‫االلي‬ ‫النظام‬ ‫لكتابة‬ ‫شركة‬ ‫المكتبة‬ ‫وصت‬ ‫حيث‬ ‫كوها‬Kapito.‫كوها‬ ‫اسم‬ ‫واختارت‬ ‫للعالم‬ ‫النظام‬ ‫رخصة‬ ‫تتيح‬ ‫بان‬ ‫نظام‬ ‫بعدها‬ ‫وظهر‬EverGreen‫عام‬ ،2003‫ألي‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫جورجيا‬ ‫مكتبة‬ ‫شرعت‬ ‫حيث‬ ،‫احتياجاتها‬ ‫مايناسب‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫ولكن‬ ‫تستخدمه‬ ‫التي‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫ل‬‫بدي‬ ‫متكامل‬‫طريق‬ ‫فسلكت‬‫إ‬‫يوفر‬ ‫نظام‬ ‫نشاء‬ ‫كامل‬ ‫احتياجاتها‬[7] *‫كل‬‫النظامين‬Koha, Evergreen‫األ‬ ‫النظم‬ ‫اشهر‬ ‫هما‬‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫لية‬‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬
  • 5. Page 5 of 8 ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫مميزات‬[8] 1.‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وانما‬ ،‫التراخيص‬ ‫شراء‬ ‫التطلب‬ ‫حيث‬ ‫التجارية‬ ‫بالبرمجيات‬ ‫ماقورنت‬ ‫أذا‬ ‫التكلفة‬ ‫قليلة‬ ‫فقط‬ ‫االنفاق‬‫فقط‬ ‫وتنصيبه‬ ‫النظام‬ ‫دعم‬ ‫على‬. 2.‫شراء‬ ‫اموال‬ ‫من‬ ‫توفيره‬ ‫ماتم‬ ‫توجيه‬‫تراخيص‬‫التدريب‬ ‫على‬ ‫النظام‬‫والدعم‬. 3.‫ضمان‬.‫بالمكتبة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫موظفي‬ ‫او‬ ‫الدعم‬ ‫شركات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫بالمكتبة‬ ‫الدعم‬ 4.‫المج‬ ‫توفر‬‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫االراء‬ ‫وتتبادل‬ ‫الحلول‬ ‫النظم‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫تمعات‬. 5.‫تت‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬‫المكتبة‬ ‫احتياجات‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫والتخصيص‬ ‫التعديلت‬ ‫ادخال‬ ‫امكانية‬ ‫يح‬. 6.‫مقارنة‬ ‫المستفيدين‬ ‫الحتياجات‬ ‫اكثر‬ ‫وتستجيب‬ ‫المستمر‬ ‫بالتطوير‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرمجيات‬ ‫تتميز‬ ‫التجارية‬ ‫بالبرمجيات‬. ‫عيوب‬‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬[9] ‫مشكلت‬ ‫تتمثل‬‫االتي‬ ‫في‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫النظم‬ 1.‫المكتبة‬ ‫الحتياجات‬ ‫وملئمته‬ ‫البرنامج‬ ‫لكفاءة‬ ‫ضمان‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬:‫بأن‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫ويمكن‬ ‫بأتاحة‬ ‫تقوم‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االنظمة‬ ‫اغلب‬ ‫الن‬ ،‫تنصيبه‬ ‫قبل‬ ‫تكاليف‬ ‫دون‬ ‫تجربته‬ ‫يمكن‬ ‫النظام‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫للستخدم‬ ‫متاحة‬ ‫تجريبية‬ ‫نسخة‬online 2.‫الدعم‬‫الفني‬:‫بتوظيف‬ ‫تقوم‬ ‫او‬ ‫متخصصة‬ ‫شركات‬ ‫إلى‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫تسند‬ ‫ان‬ ‫للمكتبة‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫يتولون‬ ‫االلية‬ ‫االنظمة‬ ‫في‬ ‫متخصصين‬
  • 6. Page 6 of 8 ‫للمكتبات‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫لالنظمة‬ ‫نماذج‬[10] ‫من‬ ‫ومنها‬ ‫يستخدم‬ ‫الزال‬ ‫ماهو‬ ‫منها‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هذه‬‫استخدامه‬ ‫انتهى‬ ‫النظام‬‫االنشاء‬ ‫تاريخ‬‫الفرعية‬ ‫االنظمة‬ Avanti1998-‫ولكنها‬ ‫مبادرة‬ ‫اول‬ ‫تعتبر‬ ‫كما‬ ‫متكامل‬ ‫الي‬ ‫نظام‬ ‫اول‬ ‫ليست‬ ‫عليه‬ ‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫الخاص‬ ‫الفرعـي‬ ‫الـنموذج‬ ‫كـان‬ ‫الموحد‬ ‫والفهرس‬ ‫باإلعارة‬ OPAC‫بشكل‬ ‫يعملن‬ ‫أن‬ ‫كمـا‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫بدائي‬ ‫كان‬ ‫ولكنه‬ ‫جيد‬ ‫لل‬ ‫الفرعي‬ ‫الـنظام‬‫فهرسة‬‫كان‬ ‫التسجيلت‬ ‫إلنشاء‬ ‫متاح‬ ‫عدم‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫األصلية‬‫ذلك‬ ‫اعتماد‬ ‫مـارك‬ ‫معـيار‬ ‫علـى‬ ‫النظام‬ ‫هـذا‬ ‫الستخدام‬ ‫حاجـزا‬ ‫صـنع‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫المكتبات‬ PhpMyLibrary2001/‫الفلبين‬‫يتيح‬،‫للفهرسة‬ ‫الفرعي‬ ‫الـنظام‬ ‫المباشر‬ ‫الفهرس‬ ،‫اإلعارة‬ ‫شكل‬ ‫مع‬ ‫تماما‬ ‫المتوافر‬ .USMARC GNUTeca2001/‫البرازيل‬‫يتيح‬‫ا‬‫على‬ ‫المتاح‬ ‫لفهـرس‬ ‫والـنظام‬ ،‫المباشر‬ ‫الخـط‬ ‫المعتمدة‬ ‫للفهرسة‬ ‫الفرعـي‬ ‫معـيار‬ ‫علـى‬ ،MARC21‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬ ‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬ ،‫لإلعـارة‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫بالـتحويل‬ ‫الخـاص‬ .CDS/ISIS‫وقد‬ ‫هذا‬ ‫تلـك‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫صدرت‬ ‫تخـدم‬ ‫لكـي‬ ‫الـبرمجيات‬ ‫المكتبات‬‫وتمـت‬ ‫األكاديمية‬ ‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬ ‫أضـافه‬ ‫الخـاص‬ ‫الخـاص‬ ‫والـنظام‬ ،‫بالتـزويد‬ ‫بـين‬ ‫اإلعـارة‬ ‫بتـبادل‬ ‫والتقارير‬ ،‫المكتـبات‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫لكي‬ ‫واإلحصاءات‬ ‫تلك‬ ‫إجراءات‬‫المكتبات‬
  • 7. Page 7 of 8 Open Biblio2002‫يتيح‬‫ا‬‫للفهـرس‬ ‫الفرعـي‬ ‫لـنظام‬ ‫المباشـر‬ ‫الخـط‬ ‫علـى‬ ‫المـتاح‬ ،OPAC‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬ ‫الفرعـي‬ ‫والـنظام‬ ،‫لإلعـارة‬ ‫الفرعي‬ ‫النظام‬ ،‫للحجـز‬ ‫بواسطة‬ ‫المدعم‬ ‫للفهرسة‬ USMARC PhpMyBibli2002/‫فرنسا‬،‫التقاريـر‬ ،‫الفهرسـة‬ ،‫اإلعـارة‬ ‫االنتقائي‬ ‫الـبث‬ ‫تنمـية‬ ،‫اإلدارة‬ ،‫للمعلـومات‬ ‫الخـصائص‬ ‫ومـن‬ .‫المقتنـيات‬ ‫مـن‬ ‫الحـزمة‬ ‫تلـك‬ ‫تتـيحها‬ ‫التـى‬ ‫واجهـة‬ ‫الـبرمجيات‬ ‫تعا‬،‫الويب‬ ‫بيئة‬ ‫فى‬ ‫تعمل‬ ‫مل‬ ‫مـارك‬ ‫معـيار‬ ‫علـى‬ ‫االعـتماد‬ ‫الخـاص‬ ‫الفرعـي‬ ‫الـنظام‬ ‫فـى‬ ‫الـبار‬ ‫قـراءة‬ ،‫بالفهرسـة‬ ،( ‫العمـودي‬ ‫الترميـز‬ ) ‫كـود‬ ) ‫مـثل‬ ‫اللغـات‬ ‫مـدعم‬ ،‫الفرنـسية‬ ،‫االنجليـزية‬ ،‫االيطالـية‬ ،‫االسـبانية‬ ، ‫الـبرتغالية‬(
  • 8. Page 8 of 8 ‫المصادر‬ 1. Open Source Library Automation. (2008). Library Technology Reports, 44(8), p.6. 2. Christensson, P. (2015, June 20). Proprietary Software Definition. Retrieved 2017, Apr 24, from https://techterms.com 3. Anctil, Eric and Beheshti, Jamshid . Open Source Integrated Library systems: An Overview. – McGill University, 2004. P.2. 4..‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المتكاملة‬ ‫االلية‬ ‫النظم‬ ‫في‬ ‫محاضرات‬ .‫غنيم‬ ‫سالم‬ ‫محمد‬2016‫ص‬ .22. 5. History of free and open-source software. (2017, April 24). Retrieved April 29, 2017, from https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_free_and_open- source_software. 6. Mallikarjun Dora . (2014, October 2). Open Source movement in Indian libraries: an analytical study . Retrieved April 20, 2017, from Open Source movement in Indian libraries: an analytical study. P.185. 7. Engard, N. C. (2016). Time for Open Source. Online Searcher, 40(1), P.56. 8.،‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫فـى‬ ‫المـتكاملة‬ ‫اآللية‬ ‫األنظمة‬ .‫سـامح‬ ،‫زيـنهم‬.2004‫ص‬116 9.‫ط‬ .‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫لمتطلبات‬ ‫العلمي‬ ‫الدليل‬ .‫امين‬ ‫أحمد‬1‫الدار‬ :‫القاهرة‬ . ،‫اللبنانية‬ ‫المصرية‬2008‫ص‬ .171-172. 10. Anctil, Eric and Beheshti, Jamshid . Open Source Integrated Library systems: An Overview. – McGill University, 2004. P.5-10.