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APPROFONDIRE LA MEDIA EDUCATION
                                            (a cura di Damiano Felini)




A. LIBRI


Sui media oggi
Lughi G., Cultura dei nuovi media, Milano, Guerini, 2006.
Ceretti F., La comunicazione. Dalla cultura orale alla cultura elettronica, Leumann, Elledici, 2000.
Johnson S., Tutto quello che fa male ti fa bene, Milano, Mondadori, 2006.
Morcellini M. (a cura di), Il Mediaevo italiano. Industria culturale, tv e tecnologie tra XX e XXI secolo, Roma,
     Carocci, 2005.
Silverstone R., Mediapolis. La reponsabilità dei media nella civiltà globale, Milano, Vita e Pensiero, 2009.


Sulla media education (aspetti teorici)
Felini D., Pedagogia dei media. Questioni, percorsi e sviluppi, Brescia, La Scuola, 2004.
Buckingham D., Media education, Trento, Erickson, 2006.
Jenkins H., Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo, Milano, Guerini,
      2010.


Sulla media education (aspetti didattici)
Ceretti F. – Felini D. – Giannatelli R. (a cura di), Primi passi nella media education. Curricolo di educazione ai
      media per la scuola primaria, Trento, Erickson, 2006.
Hobbs R., Digital and Media Literacy. Connecting Culture and Classroom, Thousand Oaks (California),
     Corwin Press, 2011 [in inglese].
Ardizzone P. – Scurati C. (a cura di), Information Computer Technology. Cultura, formazione,
      apprendimento, Milano, Unicopli, 2009.
Felini D. – Weyland B., Media education tra organizzazione e fantasia. Esperienze creative in Italia, Austria e
       Germania, Trento, Erickson, 2007.


Su media e infanzia/adolescenza
Buckingham D., Né con la Tv, né senza la Tv. Bambini, media e cittadinanza nel XXI secolo, Milano,
      FrancoAngeli, 2004.
Giaccardi C. (a cura di), Abitanti della rete. Giovani, relazioni e affetti nell'epoca digitale, Milano, Vita e
      Pensiero, 2011
Lemish D., I bambini e la tv, Milano, Raffaello Cortina, 2008.
Livingstone S., Ragazzi online, Milano, Vita e Pensiero, 2010.
2



Sulla fotografia
Pieroni A., Leggere la fotografia. Osservazioni ed analisi delle immagini fotografiche, Roma, EDUP, 2003.
Mormorio D., Storia della fotografia, Roma, Newton Compton, 1996.


Sul fumetto
Bianchi F. – Farello P., Lavorare sul fumetto. Unità didattiche e schede operative, Trento, Erickson, 2000.
Prattichizzo G. – Tirocchi S., Nuvole parlanti. Insegnare con il fumetto, Roma, Carocci, 2005.


Sul cartoon
Filippi F. – Di Tullio M.G., Vite animate: i manga e gli anime come esperienze di vita, Roma, King, 2002.
Pellitteri M., Conoscere l’animazione. Forme, linguaggi e pedagogie del cinema animato per ragazzi, Roma,
       Valore Scuola, 2004.


Sulla televisione e sul videomaking
Menduni E., I linguaggi della radio e della televisione, Bari, Laterza, 20093.
D'Abbicco L., Video-form-azioni. Giochi ed esercizi con e intorno al video, Molfetta, La Meridiana, 2006.
Di Mele L. – Rosa A., Video education. Guida teorico-pratica per la produzione di video in ambito educativo,
     Trento, Erickson, 2009.


Sulla radio
Menduni E., Il mondo della radio. Dal transistor a internet, Bologna, Il Mulino, 2001.
Perrotta M., L’ABC del fare radio. Scrivere, programmare e condurre informazione, intrattenimento e
      musica, Roma, Dino Audino Editore, 2004.


Sulla stampa
Murialdi P., Il giornale, Bologna, Il Mulino, 2002.
Panarese P. – Tummolo E., Piccoli inviati speciali. Leggere e scrivere il giornale in classe, Roma, Carocci,
     2005.
Pulitzer J., Sul giornalismo, Torino, Bollati Boringhieri, 2009 (ed. orig. 1904).


Sulla pubblicità
Zanacchi A., Il libro nero della pubblicità, Roma, Iacobelli, 2010.
Panarese P., Quel che resta della pubblicità. La comunicazione di marketing nell’epoca post spot, Bologna,
     Lupetti, 2010.
Lageder E. – Lageder L., La comunicazione pubblicitaria: note didattiche, Brescia, La Scuola, 1990.


Sull'ipermedia
Cangià C., Teoria e pratica della comunicazione multimediale, Roma, Editoriale Tuttoscuola, 2001.
Cortoni I. – Minelli P., Tra link e nodi. Guida all’uso dell’ipertesto, Roma, Carocci, 2005.


Su internet
Castells M., Galassia Internet, Milano, Feltrinelli, 2002.
3



Riva G., I social network, Bologna, Il Mulino, 2010.
Spadaro A., Web 2.0. Reti di relazione, Milano, Paoline, 2010.


Sul video game
Bartolomeo A. – Caravita S., Il bambino e i videogiochi, Napoli, Edizioni Carlo Amore, 2004.
Bittanti M., Per una cultura dei videogames, Milano, Unicopli, 2004.
Felini D. (a cura di), Video game education. Studi e percorsi di formazione, Milano, Unicopli, 2012.


Sul telefono cellulare
Caronia L. – Caron A., Crescere senza fili, Milano, RaffaelloCortina, 2010.
Brancati D. – Ajello A.M. – Rivoltella P.C., Guinzaglio elettronico. Il telefono cellulare tra genitori e figli,
     Roma, Donzelli, 2009.




B. SITI INTERNET


www.mediaeducationmed.it
È il sito ufficiale del MED – Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione. Offre
materiali e informazioni sulla media education, bibliografie e link aggiornati.

www.ilmediario.it
Portale italiano sull’educazione ai media, ricchissimo di materiali, informazioni, idee e spunti sui vari ambiti
della media education. Sempre aggiornato e professionale, è curato dall’Associazione Culturale Tutor di
Milano.

www.megachip.info
Portale italiano di informazione alternativa sul tema dei media e della comunicazione nella società digitale.
Ispirato alle idee del "media-attivismo", sostiene una presa di coscienza da parte della base, per esercitare,
anche attraverso i media, i propri diritti di cittadinanza. Contiene una sezione "Scuola" con materiali
didattici e progetti di media education.

www.mediaed.org.uk
Sito britannico della media education. Funziona come un portale, mettendo a disposizione materiali
didattici suddivisi per archi di età dei possibili destinatari.

www.clemi.fr
Sito ufficiale del Centre de Liaison de l’Enseignement et de Médias d’Information, promosso dal Ministero
dell’Istruzione francese. È assai ricco di informazioni sui programmi didattici sviluppati dal centro e
consente di scaricare materiali utili.

www.medialit.org
Fondato da Elizabeth Thoman, il Center for Media Literacy di Santa Monica (California) ha sviluppato, nel
corso degli anni, alcuni dei più interessanti curricoli di media literacy (la versione americana della media
education). Nel sito si possono trovare esempi di lezioni e di progettazioni.
4




C. RIVISTE


Media education. Studi, ricerche, buone pratiche (www.med.erickson.it).

Journal of Media Literacy Education (www.jmle.org).



D. ARTICOLI DISPONIBILI IN RETE


Alcuni articoli di Damiano Felini, già pubblicati su riviste scientifiche italiane e internazionali o in volumi
miscellanei, sono disponibili in rete all'indirizzo: http://unipr.academia.edu/DamianoFelini/Papers.

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Med elba contributo_felini

  • 1. APPROFONDIRE LA MEDIA EDUCATION (a cura di Damiano Felini) A. LIBRI Sui media oggi Lughi G., Cultura dei nuovi media, Milano, Guerini, 2006. Ceretti F., La comunicazione. Dalla cultura orale alla cultura elettronica, Leumann, Elledici, 2000. Johnson S., Tutto quello che fa male ti fa bene, Milano, Mondadori, 2006. Morcellini M. (a cura di), Il Mediaevo italiano. Industria culturale, tv e tecnologie tra XX e XXI secolo, Roma, Carocci, 2005. Silverstone R., Mediapolis. La reponsabilità dei media nella civiltà globale, Milano, Vita e Pensiero, 2009. Sulla media education (aspetti teorici) Felini D., Pedagogia dei media. Questioni, percorsi e sviluppi, Brescia, La Scuola, 2004. Buckingham D., Media education, Trento, Erickson, 2006. Jenkins H., Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo, Milano, Guerini, 2010. Sulla media education (aspetti didattici) Ceretti F. – Felini D. – Giannatelli R. (a cura di), Primi passi nella media education. Curricolo di educazione ai media per la scuola primaria, Trento, Erickson, 2006. Hobbs R., Digital and Media Literacy. Connecting Culture and Classroom, Thousand Oaks (California), Corwin Press, 2011 [in inglese]. Ardizzone P. – Scurati C. (a cura di), Information Computer Technology. Cultura, formazione, apprendimento, Milano, Unicopli, 2009. Felini D. – Weyland B., Media education tra organizzazione e fantasia. Esperienze creative in Italia, Austria e Germania, Trento, Erickson, 2007. Su media e infanzia/adolescenza Buckingham D., Né con la Tv, né senza la Tv. Bambini, media e cittadinanza nel XXI secolo, Milano, FrancoAngeli, 2004. Giaccardi C. (a cura di), Abitanti della rete. Giovani, relazioni e affetti nell'epoca digitale, Milano, Vita e Pensiero, 2011 Lemish D., I bambini e la tv, Milano, Raffaello Cortina, 2008. Livingstone S., Ragazzi online, Milano, Vita e Pensiero, 2010.
  • 2. 2 Sulla fotografia Pieroni A., Leggere la fotografia. Osservazioni ed analisi delle immagini fotografiche, Roma, EDUP, 2003. Mormorio D., Storia della fotografia, Roma, Newton Compton, 1996. Sul fumetto Bianchi F. – Farello P., Lavorare sul fumetto. Unità didattiche e schede operative, Trento, Erickson, 2000. Prattichizzo G. – Tirocchi S., Nuvole parlanti. Insegnare con il fumetto, Roma, Carocci, 2005. Sul cartoon Filippi F. – Di Tullio M.G., Vite animate: i manga e gli anime come esperienze di vita, Roma, King, 2002. Pellitteri M., Conoscere l’animazione. Forme, linguaggi e pedagogie del cinema animato per ragazzi, Roma, Valore Scuola, 2004. Sulla televisione e sul videomaking Menduni E., I linguaggi della radio e della televisione, Bari, Laterza, 20093. D'Abbicco L., Video-form-azioni. Giochi ed esercizi con e intorno al video, Molfetta, La Meridiana, 2006. Di Mele L. – Rosa A., Video education. Guida teorico-pratica per la produzione di video in ambito educativo, Trento, Erickson, 2009. Sulla radio Menduni E., Il mondo della radio. Dal transistor a internet, Bologna, Il Mulino, 2001. Perrotta M., L’ABC del fare radio. Scrivere, programmare e condurre informazione, intrattenimento e musica, Roma, Dino Audino Editore, 2004. Sulla stampa Murialdi P., Il giornale, Bologna, Il Mulino, 2002. Panarese P. – Tummolo E., Piccoli inviati speciali. Leggere e scrivere il giornale in classe, Roma, Carocci, 2005. Pulitzer J., Sul giornalismo, Torino, Bollati Boringhieri, 2009 (ed. orig. 1904). Sulla pubblicità Zanacchi A., Il libro nero della pubblicità, Roma, Iacobelli, 2010. Panarese P., Quel che resta della pubblicità. La comunicazione di marketing nell’epoca post spot, Bologna, Lupetti, 2010. Lageder E. – Lageder L., La comunicazione pubblicitaria: note didattiche, Brescia, La Scuola, 1990. Sull'ipermedia Cangià C., Teoria e pratica della comunicazione multimediale, Roma, Editoriale Tuttoscuola, 2001. Cortoni I. – Minelli P., Tra link e nodi. Guida all’uso dell’ipertesto, Roma, Carocci, 2005. Su internet Castells M., Galassia Internet, Milano, Feltrinelli, 2002.
  • 3. 3 Riva G., I social network, Bologna, Il Mulino, 2010. Spadaro A., Web 2.0. Reti di relazione, Milano, Paoline, 2010. Sul video game Bartolomeo A. – Caravita S., Il bambino e i videogiochi, Napoli, Edizioni Carlo Amore, 2004. Bittanti M., Per una cultura dei videogames, Milano, Unicopli, 2004. Felini D. (a cura di), Video game education. Studi e percorsi di formazione, Milano, Unicopli, 2012. Sul telefono cellulare Caronia L. – Caron A., Crescere senza fili, Milano, RaffaelloCortina, 2010. Brancati D. – Ajello A.M. – Rivoltella P.C., Guinzaglio elettronico. Il telefono cellulare tra genitori e figli, Roma, Donzelli, 2009. B. SITI INTERNET www.mediaeducationmed.it È il sito ufficiale del MED – Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione. Offre materiali e informazioni sulla media education, bibliografie e link aggiornati. www.ilmediario.it Portale italiano sull’educazione ai media, ricchissimo di materiali, informazioni, idee e spunti sui vari ambiti della media education. Sempre aggiornato e professionale, è curato dall’Associazione Culturale Tutor di Milano. www.megachip.info Portale italiano di informazione alternativa sul tema dei media e della comunicazione nella società digitale. Ispirato alle idee del "media-attivismo", sostiene una presa di coscienza da parte della base, per esercitare, anche attraverso i media, i propri diritti di cittadinanza. Contiene una sezione "Scuola" con materiali didattici e progetti di media education. www.mediaed.org.uk Sito britannico della media education. Funziona come un portale, mettendo a disposizione materiali didattici suddivisi per archi di età dei possibili destinatari. www.clemi.fr Sito ufficiale del Centre de Liaison de l’Enseignement et de Médias d’Information, promosso dal Ministero dell’Istruzione francese. È assai ricco di informazioni sui programmi didattici sviluppati dal centro e consente di scaricare materiali utili. www.medialit.org Fondato da Elizabeth Thoman, il Center for Media Literacy di Santa Monica (California) ha sviluppato, nel corso degli anni, alcuni dei più interessanti curricoli di media literacy (la versione americana della media education). Nel sito si possono trovare esempi di lezioni e di progettazioni.
  • 4. 4 C. RIVISTE Media education. Studi, ricerche, buone pratiche (www.med.erickson.it). Journal of Media Literacy Education (www.jmle.org). D. ARTICOLI DISPONIBILI IN RETE Alcuni articoli di Damiano Felini, già pubblicati su riviste scientifiche italiane e internazionali o in volumi miscellanei, sono disponibili in rete all'indirizzo: http://unipr.academia.edu/DamianoFelini/Papers.