QAWESRDTFYGUIHIJOKPL

2. UNITAT7:
 Aquí en aquest unitat hi han alguns temes els quals no hi
era, ja que estava a Helsinki junt amb els meus companys.
No he volgut ficar-hi els apunts copiats, perquè com no vaig
estar a classe no vaig poder fer activitats i per tant posar-ho
en pràctica, i a més, el examen no em va sortir molt bé.

3. UNITAT 7:
 Vocabulari:
Gràcies a la comprensió lectora que vam fer ara podré
utilitzar les paraules: estrip(llinatge) i anhelar(desitjar).
 Ortografía:
En aquesta unitat el que també he pogut aprendre i se m’ha
donat bé alhora de fer els exercicis a classe ha sigut l’ortografía i
les seves normes :
També voldria destacar que ara tinc més facilitat amb el
català i hi han moltes frases fetes que he après per deducció, és
pot veure en els exercicis que ho tinc tot correcte.

4. Ortografía Exercicis de ortografía
Exercicis de vocabulari

5. UNITAT7:
 Literatura:
En aquesta unitat, en el tema de la literatura, alhora de classe
i de la explicació s’em va quedar de manera ràpida tota la vida i
obres dels autors. Però cal destacar que en l’examen no és va
poder visualitzar.

7. UNITA 8:
 En aquest unitat només voldré destacar-les dues temàtiques
que s’em van donar més bé alhora de realitzar-les i del
aprenentatge.
 Morfosintaxis:
He millorat molt l’anàlisi morfosintàctic, i estic molt contenta
amb el meu progrés, ja que ara estem amb l’anàlisi de les
oracions compostes i no estic tan perduda com abans amb les
oracions simples. Aquests resultats és poden visualitzar en les
pràctiques que vam fer amb oracions compostes.

9. UNITAT 8:
 Ortografía:
Aquí, en aquest apartat de la unitat, he après noves normes
d’ortografía que abans no sabia i ara ja si. Aquestes paraules no
sabia mai quan escriure-les, però ara ja sí. Em va ser molt fàcil
de memoritzar i de aprendre-les.

11. UNITAT 9:
 Vocabulari:
He ampliat el meu vocabulari en aquest teama amb les dues
paraules de la comprensió lectora: atansar(aproximar) i
proclius(inclinats). És podrà veure com vaig fer amb els
exercicis de la professora per a visualitzar millor el significat de
cada paraula.

13. UNITAT 9:
 Morfosintaxis:
He après en aquesta unitat com analitzar les oracions
subordinades adverbials, s’han de relacionar com totes les
compostes a l’oració principal, I aquí en les adverbials és
relacionen de tres maneres, segons: el temps, lloc, manera
(complements circunstancials), hi han de més tipus però hi
destacarem aquests tres.

15. UNITAT9:
 Ortografía:
Ara ja segur, sabré per fi quan utilitzar els perquès i com,
també dins d’aquest grup d’ortografía trobarem la conjunció
doncs.

16. UNITAT9:
 Literatura:
No he volgut destacar en aquest tema la Literatura, ja que er
amolt fàcil i els autors ja els coneixi o em sonaven, he après la
seva vida i algunes obres però ja sabia qui eren.

17. Comentaris de Text:
(Ortografía)
 Aquest trimestre he millorat molt els meus comentaris de
text tan narratius com poètics, aquests resultats és podran
veure a les fotos, però si que podria millorar alguns detalls
que baixen molts punts alhora de corregir-los.

18. Dictats:
(Ortografía)
 Ortografía:
M’agradaria destacar que s’han vist uns resultats molt bons
en la meva manera d’estudiar els dictats, ja que és veu un
progrés gran. Ara potser ja no faré tantes faltes d’ortografía.

20. Dialectes:
 He après les diferents maneres de parlar el català gràcies a
les diferencies que hi han en la fonètica, morfosnitaxis i en
léxic. Vaig veure les diferencies amb el lèxic, la part més
pesada va ser aprendre’s la fonètica i la morfosintaxis.
També em va facilitar el aprenentatge dels dialectes per les
activitats organitzades per els meus companys alhora de
presentar en les exposicions.