SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
1
: ‫الثالثة‬ ‫المحاضرة‬
: ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫ماهية‬ : ‫الثاني‬ ‫المبحث‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ : ‫األول‬ ‫المطلب‬
‫فكرة‬ ‫حول‬ ‫يختلفوا‬ ‫لم‬ ‫لكنهم‬ ‫للتنمية‬ ‫دقيق‬ ‫مفهوم‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫االجتماعيون‬ ‫و‬ ‫االقتصاديون‬ ‫المفكرون‬ ‫اختلف‬
‫نقل‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫الحركة‬ ‫متواصلة‬ ‫إصالح‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫التنمية‬ ‫أن‬
‫المواطن‬ ‫نقل‬ ‫و‬ ‫الرفاهية‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬
. ‫التحديد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫االقتصادي‬ ‫الصعيدين‬ ‫على‬ ‫األمن‬ ‫و‬ ‫الرخاء‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تعريف‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬
‫عام‬ ‫التنمية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫عرفت‬
1956
‫الحكومة‬ ‫و‬ ‫المواطنين‬ ‫جهود‬ ‫توحيد‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ " ‫بأنها‬
‫لت‬
‫في‬ ‫االندماج‬ ‫على‬ ‫لمساعدتها‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫األحوال‬ ‫حسين‬
" ‫مستطاع‬ ‫قدر‬ ‫بأقصى‬ ‫تقدمها‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫و‬ ‫األمة‬ ‫حياة‬
‫اإلجتماعية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫المخطط‬ ‫العلمي‬ ‫التحرك‬ ‫هي‬ ‫التنمية‬ " : ‫بأنها‬ ‫غيث‬ ‫عاطف‬ ‫ويعرفها‬
‫تتم‬ ، ‫واإلقتصادية‬
‫غير‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، ‫المستهدف‬ ‫التغيير‬ ‫لتحقيق‬ ‫معينة‬ ‫أيديولوجية‬ ‫خالل‬ ‫من‬
. " ‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫مرغوب‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫فيها‬ ‫مرغوب‬
‫و‬ ‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫طياته‬ ‫في‬ ‫بضم‬ ‫شامل‬ ‫كمفهوم‬ " ‫بأنها‬ ‫محمود‬ ‫طلعت‬ ‫منال‬ ‫تعرفها‬ ‫اإلطار‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫و‬
‫من‬ ‫المقصود‬ ‫التدخل‬ ‫يعني‬ ‫و‬ .. ‫الدول‬ ‫و‬ ‫اإلقليمي‬
‫بجانب‬ ‫تهتم‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫أجهزته‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫جانب‬
‫اختالف‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫جوانب‬ ‫كل‬ ‫تشمل‬ ‫انما‬ ‫و‬ ‫السياسي‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫االقتصادي‬ ‫كالجانب‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬
. ‫شاملة‬ ‫و‬ ‫عميقة‬ ‫كيفية‬ ‫و‬ ‫كمية‬ ‫تغييرات‬ ‫فيها‬ ‫غتحدث‬ ، ‫أشكالها‬ ‫و‬ ‫صورها‬
‫كان‬ ‫التي‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫يعتبر‬
‫و‬ ‫الدولية‬ ‫السياسات‬ ‫توجيه‬ ‫في‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫و‬
‫الجيل‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبي‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ " ‫بأنها‬ ) ‫برونتالند‬ ( ‫لجنة‬ ‫عرفتها‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫مشاكل‬ ‫لمعالجة‬ ‫الوطنية‬
‫احتياجاتها‬ ‫تلبية‬ ‫على‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫بقدرة‬ ‫اإلضرار‬ ‫أو‬ ‫التضحية‬ ‫دوت‬ ‫الحاضر‬
‫تلب‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ " ‫بأنها‬ ‫تعرف‬ ‫كما‬
‫في‬ ‫المقبلة‬ ‫األجيال‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫المساومة‬ ‫دون‬ ‫الحاضر‬ ‫حاجات‬ ‫ي‬
‫يما‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫إمكانيات‬ ‫و‬ ‫حدود‬ ‫ضمن‬ ‫استعالكية‬ ‫أنماط‬ ‫تشجيع‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫التنمية‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫تلبيةاحتياجاتهم‬
‫التنمي‬ ‫من‬ ‫نمط‬ ‫المستدامةهي‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫التنموية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫األهداف‬ ‫بين‬ ‫التوان‬ ‫يحقق‬
‫ة‬
‫عادل‬ ‫بشكل‬ ‫المالئمة‬ ‫العيش‬ ‫أسباب‬ ‫توفير‬ ‫مع‬ ‫سوية‬ ‫ويرتبط‬ ‫تعزيزها‬ ‫و‬ ‫الموارد‬ ‫حماية‬ ‫و‬ ‫االنتاج‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬
" ‫للجميع‬
‫في‬ ‫للعيش‬ ‫الفرصة‬ ‫القادمة‬ ‫لألجيال‬ ‫أتاحت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫مستدامة‬ ‫تكون‬ ‫التنمية‬ " ‫أن‬ ‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬
‫توازن‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نجحت‬ ‫ما‬ ‫أذا‬ ‫و‬ ، ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫مستمر‬ ‫توازن‬
‫كريمة‬ ‫حياة‬ ‫عيش‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫األفراد‬ ‫يجعل‬
‫حياة‬ ‫يعيشوا‬ ‫لكي‬ ‫الفرصة‬ ‫لديهم‬ ‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫أفراد‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫المستمر‬ ‫فالتوازن‬ ‫مستمر‬ ‫نحو‬ ‫على‬
" ‫مجهوداتهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حياتهم‬ ‫أساليب‬ ‫تحسين‬ ‫و‬ ‫بحاجاتهم‬ ‫للوفاء‬ ‫االمكانيات‬ ‫كل‬ ‫تعطيهم‬
‫باربيي‬ ‫إدوارد‬ ‫دراسة‬ ‫حددت‬ ‫قد‬ ‫و‬
Edward Barbier
: ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خصائص‬ ‫أربع‬
2
‫هو‬ ‫بما‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫خاصة‬ ‫و‬ ‫تعقيدا‬ ‫أكثر‬ ‫و‬ ‫تداخال‬ ‫أشد‬ ‫كونا‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*تختلف‬
‫؛‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫اجتماعي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫طبيعي‬
‫تسعى‬ ‫التنمية‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ، ‫فقرا‬ ‫الطبقات‬ ‫أكثر‬ ‫احتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫أساسا‬ ‫تتوجه‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*ان‬
‫من‬ ‫للحد‬
‫؛‬ ‫العالمي‬ ‫الفقر‬
‫مجتمع؛‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الحضارة‬ ‫على‬ ‫االبقاء‬ ‫و‬ ‫الثقافية‬ ‫الجوانب‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*ان‬
‫العناصر‬ ‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫تداخل‬ ‫لشدة‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫فصل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*عناصر‬
. ‫التنمية‬ ‫لهذه‬ ‫النوعية‬ ‫و‬ ‫الكمية‬
‫تطبيق‬ ‫إن‬
‫المحلية‬ ‫بيئاتنا‬ ‫في‬ ‫األشياء‬ ‫مع‬ ‫تعاملنا‬ ‫طرق‬ ‫بتغيير‬ ‫مطالبون‬ ‫أننا‬ ‫يعني‬ ‫المستديمة‬ ‫التنمية‬ ‫فلسفة‬
‫العدالة‬ ‫تحقيق‬ ،‫معقول‬ ‫اقتصادي‬ ‫نمو‬ ‫تحقيق‬ ، ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ :‫هي‬ ‫رئيسة‬ ‫اتجاهات‬ ‫ثالثة‬ ‫في‬ ‫والسير‬
‫سيقود‬ ‫وعقالني‬ ‫ومتوازن‬ ‫متواز‬ ‫بشكل‬ ‫االتجاهات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫السير‬ ‫إن‬ .‫االجتماعية‬
‫مستويات‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫نا‬
.‫القادمة‬ ‫ولألجيال‬ ‫لنا‬ ‫جيدة‬ ‫حياة‬ ‫وضمان‬ ‫معيشتنا‬
‫االستمرار‬ ‫عوامل‬ ‫تملك‬ ‫و‬ ‫باالستقرار‬ ‫تتصف‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫هي‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫دامت‬ ‫وما‬
‫التنمية‬ ‫مثل‬ ‫ابرازها‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫درج‬ ‫التي‬ ‫التنموية‬ ‫األنماط‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫ليست‬ ‫وهي‬ ‫والتواصل‬
‫اإلقتصادي‬
‫حق‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫تأخذ‬ ‫تنمية‬ ‫وهي‬ ‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫لكل‬ ‫شاملة‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫ة‬
. ‫األرض‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫في‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬
: ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ) ‫ابعاد‬ ( ‫عناصر‬: ‫الثاني‬ ‫الفرع‬
: ‫أساسية‬ ‫عناصر‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تألف‬
‫االجتماعي‬ ‫العنصر‬
:
‫الصعي‬ ‫على‬
‫مع‬ ،‫مرتفعة‬ ‫نمو‬ ‫معدالت‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تسعى‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫فان‬ ‫واالجتماعي‬ ‫اإلنساني‬ ‫د‬
،‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫شديدة‬ ‫ضغوطات‬ ‫تفرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫السكان‬ ‫نمو‬ ‫معدل‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫األ‬ ‫في‬ ‫والتعليمية‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫مستوى‬ ‫تطوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫المدن‬ ‫إلى‬ ‫األفراد‬ ‫تدفق‬ ‫ووقف‬
،‫رياف‬
.‫للتنمية‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الشعبية‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫وتحقيق‬
‫كيفية‬ ‫إلى‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫يتمثل‬ ‫أساسيين‬ ‫بعدين‬ ‫االجتماعي‬ ‫العنصر‬ ‫يتضمن‬
‫بالحد‬ ‫الوفاء‬ ‫و‬ ‫األساسية‬ ‫التعليمية‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سبل‬ ‫تحسين‬ ‫و‬ ، ‫الناس‬ ‫برفاه‬ ‫النهوض‬
‫معا‬ ‫من‬
‫صنع‬ ‫في‬ ‫الشعبية‬ ‫للقواعد‬ ‫الفعلية‬ ‫المشاركة‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫كما‬ ، ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬ ‫و‬ ‫األمن‬ ‫يير‬
. ‫القرار‬
‫اإلقتصادي‬ ‫العنصر‬
‫على‬ ‫القضاء‬ ‫و‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬ ‫وفاه‬ ‫بزيادة‬ ‫يقضي‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫و‬ :
. ‫الفقر‬
‫ه‬،‫الصناعية‬ ‫الشمال‬ ‫لدول‬ ‫بالنسبة‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫ان‬
‫في‬ ‫ومتواصل‬ ‫كبير‬ ‫خفض‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬ ‫و‬
‫االستهالك‬ ‫في‬ ‫السائدة‬ ‫الحياتية‬ ‫األنماط‬ ‫في‬ ‫جذرية‬ ‫تحوالت‬ ‫وإحداث‬ ، ‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬ ‫الطاقة‬ ‫استهالك‬
3
‫الفقيرة‬ ‫للدول‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أما‬ ،‫المتخلفة‬ ‫الدول‬ ‫إلى‬ ‫الصناعي‬ ‫نموذجها‬ ‫تصدير‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ، ‫واإلنتاج‬
‫رفع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫توظيف‬ ‫فتعني‬
.‫فقرا‬ ‫األكثر‬ ‫للسكان‬ ‫المعيشي‬ ‫المستوى‬
‫البيئي‬ ‫العنصر‬
.‫بها‬ ‫النهوض‬ ‫و‬ ‫االيكولوجية‬ ‫النظم‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫يتعلق‬ ‫و‬ :
‫األمثل‬ ‫التسيير‬ ‫بهدف‬، ‫التصنيع‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫واحترامها‬ ‫توافرها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫االستراتجيات‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫يوضح‬
‫بط‬ ‫واستنزافه‬ ‫تبذيره‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ،‫الطبيعي‬ ‫للرأسمال‬
،‫البيئي‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫عقالنية‬ ‫غير‬ ‫ريقة‬
‫الملوثات‬ ‫واستعمال‬ ،‫النفايات‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫تقنيات‬ ‫وتوظيف‬ ‫الموارد‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫تقدم‬ ،‫نظيفة‬ ‫صناعة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ، ‫النظيفة‬ ‫الصناعات‬ ‫عصر‬ ‫إلي‬ ‫المجتمع‬ ‫ونقل‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬
:
-
‫مرنة؛‬ ‫خطط‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫بيئيا‬ ‫المتواصلة‬ ‫الصناعة‬ ‫تشجيع‬
-
‫أوطانها؛‬ ‫وداخل‬ ‫خارج‬ ‫المعايير‬ ‫بنفس‬ ‫العالمية‬ ‫الشركات‬ ‫إلزام‬
‫؛‬ ‫المياشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬ ‫سواء‬ ،‫التلوث‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫واألخطار‬ ‫بالخسائر‬ ‫الوسائل‬ ‫بكل‬ ‫التوعية‬
‫التعليم؛‬ ‫مراحل‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫والمجتمع‬ ‫الفرد‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ،‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫وإلزامية‬ ،‫المنة‬ ‫البيئة‬ ‫مفاهيم‬ ‫إدخال‬
-
‫؛‬ ‫للجميع‬ ‫والثقافة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫بجهود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫آلية‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬ ‫إشراك‬
-
.‫السوق‬ ‫آليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫بيئيا‬ ‫النظيف‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تشجيع‬
‫الت‬ ‫مبادئ‬ : ‫الثاني‬ ‫المطلب‬
: ‫المستدامة‬ ‫نمية‬
‫تم‬ ‫و‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫بالبيئة‬ ‫الخاص‬ ‫ريو‬ ‫اعالن‬ ‫أهمها‬ ‫الدولية‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫المبادئ‬ ‫هذه‬ ‫ظهرت‬ ‫وقد‬
: ‫الداخلية‬ ‫القانونية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫تكريسها‬
: ‫االندماج‬ ‫مبدأ‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬
‫والتنمية‬ ‫البيئة‬ ‫بحماية‬ ‫المتعلقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫دمج‬ ‫اإلدماج‬ ‫مبدأ‬ ‫يقتضي‬
‫المخططات‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫المستدامة‬
‫تنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫الدولة‬ ‫تضمن‬ ‫بموجبها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الوسيلة‬ ‫التخطيط‬ ‫يشكل‬ ‫وتطبيقها‬ ‫القطاعية‬ ‫والبرامج‬
‫فكرة‬ ‫وترتبط‬ .‫بلوغها‬ ‫يجب‬ ‫أهداف‬ ‫وتسطير‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫تقدير‬ ‫وفق‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ‫واجتماعية‬ ‫اقتصادية‬
‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫بعناصر‬ ‫البيئي‬ ‫التخطيط‬
.
‫نته‬
‫سياسة‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫االستقالل‬ ‫منذ‬ ‫الجزائر‬ ‫جت‬
‫وطنية‬ ‫مخططات‬ ‫إعداد‬ ‫بفضل‬ ،‫اجتماعية‬ ‫عدالة‬ ‫وتحقيق‬ ‫االقتصادية‬ ‫بالقطاعات‬ ‫النهوض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تنموية‬
‫البيئي‬ ‫الجانب‬ ‫وإهمال‬ ‫التنموي‬ ‫البعد‬ ‫تفضيل‬ ‫كرست‬ ‫المنتهجة‬ ‫السياسة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إال‬.‫سنوات‬ ‫لعدة‬ ‫تمتد‬ ‫شاملة‬
‫التخط‬ ‫فكرة‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫الجهوية‬ ‫المخططات‬ :‫منها‬ ‫مخططات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫المشرع‬ ‫اعتمد‬ ‫فقد‬ ،‫غائبة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫يط‬
‫والتعمير‬ ‫التهيئة‬ ‫ومخططات‬ ،‫الخاصة‬ ‫النفايات‬ ‫لتسيير‬ ‫الوطني‬ ‫المخطط‬ ،‫واستعمالها‬ ‫المياه‬ ‫لتهيئة‬
.
‫هذه‬
‫الم‬ ‫السلبيات‬ ‫عن‬ ‫ناهيك‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫محدوديتها‬ ‫أثبتت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،‫أهميتها‬ ‫رغم‬ ‫المخططات‬
‫تعلقة‬
‫اعتماد‬ ‫إلى‬ ‫لجأ‬ ‫االعتبارات‬ ‫لهذه‬ .‫وأخرى‬ ‫منطقة‬ ‫بين‬ ‫تفاوت‬ ‫خلق‬ ‫مما‬ ،‫المخططات‬ ‫لهذه‬ ‫المحلي‬ ‫بالطابع‬
.‫اإلقليم‬ ‫لتهيئة‬ ‫الوطني‬ ‫المخطط‬
: ) ‫الوقائي‬ ‫المبدأ‬ ( ‫الحيطة‬ ‫مبدأ‬: ‫الثاني‬ ‫الفرع‬
4
‫عن‬ ،‫عناصرها‬ ‫أو‬ ‫بالبيئة‬ ‫الضرر‬ ‫إلحاق‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫الوقائي‬ ‫النشاط‬ ‫يهدف‬
‫استخدام‬ ‫طريق‬
‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫سابقة‬ ‫آليات‬ ‫فهي‬ ،‫معين‬ ‫مشروع‬ ‫إنجاز‬ ‫أو‬ ‫مخطط‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫الشروع‬ ‫قبل‬ ‫وقائية‬ ‫مالئمة‬ ‫آليات‬
.‫محققة‬ ‫ألضرار‬ ‫البيئة‬ ‫تعرض‬ ‫بعد‬ ‫استعمالها‬ ‫يمكن‬ ‫الحقة‬ ‫كآليات‬ ‫والردع‬ ‫اإلصالح‬
‫لمن‬ ‫بالبيئة‬ ‫المحدقة‬ ‫األخطار‬ ‫استشراف‬ ‫و‬ ‫مسبقا‬ ‫التحوط‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫النهج‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬
‫و‬ ‫وجاهة‬ ‫أكثر‬ ‫عها‬
‫أن‬ ‫كما‬ ‫آثاره‬ ‫معالجة‬ ‫كلفة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫التلوث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫فالكلفة‬ ، ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫في‬ ‫فعالية‬
‫انقراض‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫التلوث‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫اصالحها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫آثارا‬ ‫تخلف‬ ‫البيئية‬ ‫المخاطر‬ ‫بعض‬
‫التل‬ ‫حاالت‬ ‫و‬ ‫الحيوانية‬ ‫أو‬ ‫النباتية‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬
. ‫اإلشعاعي‬ ‫وث‬
‫في‬ ‫ثم‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثمانينات‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫التحوط‬ ‫مبدأ‬ ‫أو‬ ‫الوقائي‬ ‫المبدأ‬ ‫ظهر‬ ‫قد‬ ‫و‬
‫علم‬ ‫جانيرو‬ ‫ودي‬ ‫ري‬ ‫اعالن‬
1992
‫المادة‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬
15
‫تهديدات‬ ‫وجدت‬ ‫حيثما‬ " ‫أنه‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬
‫التأثير‬ ‫وجود‬ ‫ثبوت‬ ‫عدم‬ ‫رغم‬ ‫إصالحها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫للبيئة‬ ‫خطيرة‬ ‫بأضرار‬
‫يجوز‬ ‫فال‬ ، ‫علميا‬ ‫السلبية‬ ‫ات‬
‫التدهور‬ ‫لمنع‬ ‫التكلفة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫فعالة‬ ‫تدابير‬ ‫اتخاذ‬ ‫لتأجيل‬ ‫كحجة‬ ‫الكامل‬ ‫العلمي‬ ‫التقنين‬ ‫إلى‬ ‫باالفتقار‬ ‫التذرع‬
. ‫األضرار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫أو‬ ‫لتجنب‬ ‫المناسبة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫أو‬ ‫البيئي‬
‫ال‬ ‫للحمائية‬ ‫الجديد‬ ‫التوجه‬ ‫ضمن‬ ‫الجزائري‬ ‫المشرع‬ ‫تبنى‬ ‫لقد‬ ‫و‬
‫في‬ ‫الحيطة‬ ‫أو‬ ‫االحتياط‬ ‫مبدأ‬ ‫بيئية‬
‫رقم‬ ‫القانون‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫الفقرة‬
10-03
‫التنمية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫بحماية‬ ‫المتعلق‬
‫التقنيات‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫بمقتضاه‬ ‫يتعين‬ ‫الذي‬ ،‫الحيطة‬ ‫"مبدأ‬ :‫أن‬ ‫على‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬ ‫المستدامة‬
‫سببا‬ ،‫الحالية‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫للمعارف‬ ‫نظرا‬
‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫المتناسبة‬ ‫و‬ ‫الفعلية‬ ‫التدابير‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫التأخير‬ ‫في‬
‫مبدأ‬ ‫أيضا‬ ‫تكرس‬ ‫كما‬،" ‫مقبولة‬ ‫اقتصادية‬ ‫بتكلفة‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ،‫بالبيئة‬ ‫المضرة‬ ‫الجسيمة‬ ‫األضرار‬ ‫خطر‬
‫رقم‬ ‫المرسوم‬ ‫بموجب‬ ‫الحيطة‬
149-88
‫والذي‬ ‫المصنفة‬ ‫المنشآت‬ ‫على‬ ‫المطبق‬ ‫التنظيم‬ ‫يضبط‬ ‫الذي‬
‫الترخي‬ ‫طلب‬ ‫إرفاق‬ ‫يشترط‬
‫والتي‬ ‫لتجنبها‬ ‫المتخذة‬ ‫التدابير‬ ‫و‬ ‫المخاطر‬ ‫بوثيقة‬ ‫المصنفة‬ ‫المنشآت‬ ‫إلنشاء‬ ‫ص‬
‫احتياطية‬ ‫تدابير‬ ‫تعد‬
.
‫التنفيذي‬ ‫المرسوم‬ ‫تضمن‬ ‫كما‬
145-07
‫وكيفيات‬ ‫محتوى‬ ‫و‬ ‫تطبيق‬ ‫مجال‬ ‫المحدد‬
‫التأثير‬ ‫دراسة‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫اشترط‬ ‫عندما‬ ،‫االحتياط‬ ‫فكرة‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫موجز‬ ‫و‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫المصادقة‬
‫ع‬
‫تخفيفها‬ ‫أو‬ ‫بالبيئة‬ ‫المضرة‬ ‫المشروع‬ ‫عواقب‬ ‫إلزالة‬ ‫اتخاذها‬ ‫المشروع‬ ‫صاحب‬ ‫ينوي‬ ‫التي‬ ‫التدابير‬ ‫لى‬
‫إضافة‬،
‫الحماية‬ ‫تدابير‬ ‫لتحديد‬ ‫بالنسبة‬ ‫الشأن‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ، ‫أخرى‬ ‫بيئية‬ ‫مجاالت‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫شمل‬ ‫فقد‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬
،‫مواطنها‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫المحمية‬ ‫الحيوانات‬ ‫أصناف‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬
2
‫إذا‬ ‫نفسه‬ ‫الحال‬ ‫و‬
‫من‬ ‫بالوقاية‬ ‫األمر‬ ‫تعلق‬
‫القانون‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫المادة‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الكوارث‬ ‫تسيير‬ ‫و‬ ‫الكبرى‬ ‫األخطار‬
432-04
‫فقر‬ ‫في‬
‫ها‬
‫قواعد‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫باعتباره‬ ‫الحيطة‬ ‫و‬ ‫الحذر‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫الثانية‬
‫ب‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫الكوارث‬ ‫تسيير‬ ‫و‬ ‫الكبرى‬ ‫األخطار‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬
‫بسبب‬ ،‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫يكون‬ ‫أال‬ ‫مقتضاه‬
‫إلىإلى‬ ‫ترمي‬ ‫متناسبة‬ ‫و‬ ‫فعلية‬ ‫تدابير‬ ‫اعتماد‬ ‫تأخير‬ ‫في‬ ‫سببا‬ ،‫حاليا‬ ‫التقنية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫المعارف‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مقبولة‬ ‫بتكلفة‬ ،‫العموم‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫و‬ ‫األشخاص‬ ‫و‬ ‫الممتلكات‬ ‫يتهدد‬ ‫خطر‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬
.‫االقتصادية‬
‫مبدأ‬ : ‫الثالث‬ ‫الفرع‬
:‫الدافع‬ ‫الملوث‬
‫الدول‬ ‫واجب‬ ‫من‬ ‫بأنه‬ ‫والتنمية‬ ‫البيئة‬ ‫حول‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫الوارد‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫المبدأ‬ ‫تضمن‬
‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫بموجب‬ ‫اقتصادية‬ ‫وسائل‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫كلفة‬ ‫مفهوم‬ ‫تعميم‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬
5
‫دون‬ ،‫نشاطه‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫التلوث‬ ‫كلفة‬ ‫الملوث‬ ‫بتحميل‬ ‫يقضي‬
‫وعلى‬ ‫الدولية‬ ‫التجارة‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬
‫على‬ ‫للتلوث‬ ‫االجتماعية‬ ‫التكلفة‬ ‫عبء‬ ‫إلقاء‬ ‫هو‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫إقرار‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬ ‫االستثمارات‬ ‫تشجيع‬
‫األقل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫البيئة‬ ‫تلويث‬ ‫عن‬ ‫ليمتنع‬ ‫الملوث‬ ‫على‬ ‫المالي‬ ‫الضغط‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫فهو‬ ‫يحدثه‬ ‫الذي‬
‫ال‬ ‫نشاطه‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫التلوث‬ ‫تقليص‬
.‫تلوثا‬ ‫األقل‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫صناعي‬
: ‫التالية‬ ‫بالخصائص‬ ‫يدفع‬ ‫الملوث‬ ‫مبدأ‬ ‫يتميز‬
‫حيث‬ ‫منصف‬ ‫بشكل‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫تكاليف‬ ‫توزيع‬ ‫يضمن‬ ‫حيث‬ ‫اقتصادي‬ ‫مبدأ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يعتبر‬
‫؛‬ ‫نشاطاتهم‬ ‫فيه‬ ‫تسببت‬ ‫الذي‬ ‫التلوث‬ ‫أضرار‬ ‫معالجة‬ ‫مسؤولية‬ ‫الملوثون‬ ‫يتحمل‬
‫ق‬ ‫مبدأ‬ ‫*يعتبر‬
‫الضرر‬ ‫بتعويض‬ ‫تبعاته‬ ‫بتحمل‬ ‫الضرر‬ ‫محدث‬ ‫الزام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العدالة‬ ‫فكرة‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫انونيا‬
‫؛‬ ‫فيه‬ ‫تسبب‬ ‫الذي‬
‫المستويين‬ ‫على‬ ‫البيئية‬ ‫السياسان‬ ‫توحيد‬ ‫على‬ ‫تبنيه‬ ‫يساعد‬ ‫توفيق‬ ‫أداة‬ ‫بمثابة‬ ‫بأنه‬ ‫يدفع‬ ‫الملوث‬ ‫مبدأ‬ ‫*يعتبر‬
‫ع‬ ‫المسؤولية‬ ‫قواعد‬ ‫توحيد‬ ‫و‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫كما‬ ‫الدولي‬ ‫و‬ ‫الوطني‬
‫؛‬ ‫بالبيئة‬ ‫األضرار‬ ‫ن‬
‫للمسؤولية‬ ‫فعالة‬ ‫قواعد‬ ‫ووضع‬ ‫جزائية‬ ‫و‬ ‫مالية‬ ‫عيوبات‬ ‫فرض‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫بالمرونة‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يتسم‬
‫كما‬ ، ‫به‬ ‫المرتبطة‬ ‫القانونية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫المسائل‬ ‫البيئيو‬ ‫الضرر‬ ‫خصوصيات‬ ‫تالئم‬ ‫بالبيئة‬ ‫االضرار‬ ‫عن‬ ‫المدنية‬
‫الترا‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إداريا‬ ‫المبدأ‬ ‫انفاذ‬ ‫أيضا‬ ‫يمكن‬
‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫تقييم‬ ‫دراسات‬ ‫و‬ ‫اإلارية‬ ‫التصاريح‬ ‫و‬ ‫خيص‬
‫؛‬ ‫البيئية‬ ‫الجباية‬ ‫فرض‬ ‫و‬
‫ماليا‬ ‫حافزا‬ ‫األشخاص‬ ‫اعطاء‬ ‫كذا‬ ‫و‬ ‫البيئي‬ ‫الضرر‬ ‫عن‬ ‫التعويض‬ ‫فكرة‬ ‫تكريس‬ ‫الى‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يسعى‬
.. ‫ممارستها‬ ‫في‬ ‫للبيئة‬ ‫صديقة‬ ‫تقنيات‬ ‫اتباع‬ ‫و‬ ‫خاصة‬ ‫الصناعية‬ ‫نشاطاتهم‬ ‫لتصويب‬
‫مبدأ‬ : ‫الرابع‬ ‫الفرع‬
: ‫المشاركة‬ ‫و‬ ‫االعالم‬
‫اإلنسان‬ ‫بوسع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫لإلنسان‬ ‫األساسية‬ ‫الحقوق‬ ‫من‬ ‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬
، ‫لالعتداء‬ ‫تتعرض‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫حقوقه‬ ‫عن‬ ‫دفاعا‬ ‫القضائية‬ ‫و‬ ‫اإلدارية‬ ‫المختصة‬ ‫السلطات‬ ‫مراجعة‬
‫الم‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫المعلومة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫المواطن‬ ‫حق‬ ‫و‬
. ‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫ذات‬ ‫القرارات‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫شاركة‬
‫خلق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ،‫البيئية‬ ‫المسائل‬ ‫بكل‬ ‫الجمهور‬ ‫إعالم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬ ‫تساهم‬
‫كونها‬ ،‫البيئية‬ ‫األضرار‬ ‫خصائص‬ ‫إلى‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫مشاركة‬ ‫مبدأ‬ ‫إقرار‬ ‫ويرجع‬ ،‫بيئية‬ ‫ثقافة‬
‫وم‬ ‫دائمة‬ ،‫عالمية‬ ‫أضرارا‬
.‫تجددة‬
‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ ‫المبدأ‬ ‫نص‬ ‫حيث‬ ‫المشاركة‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫بشأن‬ ‫ريو‬ ‫اعالن‬ ‫أكد‬ ‫قد‬ ‫و‬
، ‫المناسب‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المعنيين‬ ‫المواطنين‬ ‫جميع‬ ‫بمشاركة‬ ‫وجه‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫قضايا‬ ‫تعالج‬ " ‫يلي‬ ‫ما‬
‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫الوطني‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫مناسبة‬ ‫فرصة‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫توفر‬ ‫و‬
‫من‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬ ‫حوزة‬ ‫في‬ ‫ما‬
‫تتاح‬ ‫كما‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الخطرة‬ ‫األنشطة‬ ‫و‬ ‫بالمواد‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫بالبيئة‬ ‫متعلقة‬ ‫معلومات‬
‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫توعية‬ ‫تشجيع‬ ‫و‬ ‫بتيسير‬ ‫الدول‬ ‫تقوم‬ ‫و‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫فرصة‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬
‫نطا‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫اتاحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مشاركته‬
‫اإلجراءات‬ ‫إلى‬ ‫بفعالية‬ ‫الوصول‬ ‫فرص‬ ‫تكفل‬ ‫و‬ ‫واسع‬ ‫ق‬
‫المشاركة‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫أهمية‬ ‫تكمن‬ ‫و‬ ، " ‫اإلنصاف‬ ‫سبل‬ ‫و‬ ‫التعويض‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫اإلدارية‬ ‫و‬ ‫القضائية‬
‫حماية‬ ‫جهود‬ ‫نجاح‬ ‫في‬ ‫حاسما‬ ‫عامال‬ ‫بدوره‬ ‫يشكل‬ ‫الذي‬ ‫البيئي‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫الشعبية‬
6
‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫البيئة‬
‫البيئية‬ ‫العدالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫و‬ ‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫ذات‬ ‫القرارات‬ ‫صناعة‬ ‫ي‬
‫البيئية‬ ‫التشريعات‬ ‫انفاذ‬ ‫في‬ ‫تسهم‬

More Related Content

Similar to المحاضرة الثالثة.docx

الوحدة الأولى جغرافيا 2ث
الوحدة الأولى جغرافيا 2ثالوحدة الأولى جغرافيا 2ث
الوحدة الأولى جغرافيا 2ث
أمنية وجدى
 
City leaders
City leadersCity leaders
City leaders
GoalEleven
 
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسةمقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
Ahmed Hussein
 
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيقالخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
Arab Federation for Digital Economy
 

Similar to المحاضرة الثالثة.docx (20)

الوحدة الأولى جغرافيا 2ث
الوحدة الأولى جغرافيا 2ثالوحدة الأولى جغرافيا 2ث
الوحدة الأولى جغرافيا 2ث
 
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptx
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptxProf.-Ismail-Mseer (2).pptx
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptx
 
مفهوم التنمية البشرية
مفهوم التنمية البشريةمفهوم التنمية البشرية
مفهوم التنمية البشرية
 
التنمية المستدامة :مفهومها،تطويرها، نماذجها .pptx
التنمية المستدامة :مفهومها،تطويرها، نماذجها .pptxالتنمية المستدامة :مفهومها،تطويرها، نماذجها .pptx
التنمية المستدامة :مفهومها،تطويرها، نماذجها .pptx
 
معايير رئيسيّة للمجتمع السليم
معايير رئيسيّة للمجتمع السليممعايير رئيسيّة للمجتمع السليم
معايير رئيسيّة للمجتمع السليم
 
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
Leadership in the Fourth Industrial Revolution Linsky & darabya dubai policy ...
 
التربية العلمية والتنمية المستدامة
التربية العلمية والتنمية المستدامةالتربية العلمية والتنمية المستدامة
التربية العلمية والتنمية المستدامة
 
1
11
1
 
City leaders
City leadersCity leaders
City leaders
 
عرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهدافعرض د اماني مجاهد للاهداف
عرض د اماني مجاهد للاهداف
 
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشبابمقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
مقترح خطة السياسة الوطنية للشباب
 
التخطيط التربوي
التخطيط التربويالتخطيط التربوي
التخطيط التربوي
 
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسةمقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
 
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيقالخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
الخدمة الوطنية والاحتياطية بين الرؤية الاستراتيجية والتطبيق
 
التعليم و جودة الحياة
التعليم و جودة الحياةالتعليم و جودة الحياة
التعليم و جودة الحياة
 
SELECTION OF URBAN SUSTAINABILITY INDICATORS FOR AL-HILLA CITY
SELECTION OF URBAN SUSTAINABILITY INDICATORS FOR AL-HILLA CITYSELECTION OF URBAN SUSTAINABILITY INDICATORS FOR AL-HILLA CITY
SELECTION OF URBAN SUSTAINABILITY INDICATORS FOR AL-HILLA CITY
 
التنمية المستدامة
التنمية المستدامةالتنمية المستدامة
التنمية المستدامة
 
232021-211025052822.pdf
232021-211025052822.pdf232021-211025052822.pdf
232021-211025052822.pdf
 
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
 ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى  ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
ريادة الأعمال فى ظل الإقتصاد البرتقالى العالمى الذكى
 
Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي Health awareness dr hany الوعي الصحي
Health awareness dr hany الوعي الصحي
 

المحاضرة الثالثة.docx

  • 1. 1 : ‫الثالثة‬ ‫المحاضرة‬ : ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫ماهية‬ : ‫الثاني‬ ‫المبحث‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ : ‫األول‬ ‫المطلب‬ ‫فكرة‬ ‫حول‬ ‫يختلفوا‬ ‫لم‬ ‫لكنهم‬ ‫للتنمية‬ ‫دقيق‬ ‫مفهوم‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫االجتماعيون‬ ‫و‬ ‫االقتصاديون‬ ‫المفكرون‬ ‫اختلف‬ ‫نقل‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫الحركة‬ ‫متواصلة‬ ‫إصالح‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫التنمية‬ ‫أن‬ ‫المواطن‬ ‫نقل‬ ‫و‬ ‫الرفاهية‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬ . ‫التحديد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫االقتصادي‬ ‫الصعيدين‬ ‫على‬ ‫األمن‬ ‫و‬ ‫الرخاء‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تعريف‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬ ‫عام‬ ‫التنمية‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫عرفت‬ 1956 ‫الحكومة‬ ‫و‬ ‫المواطنين‬ ‫جهود‬ ‫توحيد‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ " ‫بأنها‬ ‫لت‬ ‫في‬ ‫االندماج‬ ‫على‬ ‫لمساعدتها‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫األحوال‬ ‫حسين‬ " ‫مستطاع‬ ‫قدر‬ ‫بأقصى‬ ‫تقدمها‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫و‬ ‫األمة‬ ‫حياة‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫المخطط‬ ‫العلمي‬ ‫التحرك‬ ‫هي‬ ‫التنمية‬ " : ‫بأنها‬ ‫غيث‬ ‫عاطف‬ ‫ويعرفها‬ ‫تتم‬ ، ‫واإلقتصادية‬ ‫غير‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، ‫المستهدف‬ ‫التغيير‬ ‫لتحقيق‬ ‫معينة‬ ‫أيديولوجية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ . " ‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫مرغوب‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫فيها‬ ‫مرغوب‬ ‫و‬ ‫المحلي‬ ‫المستوى‬ ‫طياته‬ ‫في‬ ‫بضم‬ ‫شامل‬ ‫كمفهوم‬ " ‫بأنها‬ ‫محمود‬ ‫طلعت‬ ‫منال‬ ‫تعرفها‬ ‫اإلطار‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫المقصود‬ ‫التدخل‬ ‫يعني‬ ‫و‬ .. ‫الدول‬ ‫و‬ ‫اإلقليمي‬ ‫بجانب‬ ‫تهتم‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫أجهزته‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫جانب‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫جوانب‬ ‫كل‬ ‫تشمل‬ ‫انما‬ ‫و‬ ‫السياسي‬ ‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫و‬ ‫االقتصادي‬ ‫كالجانب‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ . ‫شاملة‬ ‫و‬ ‫عميقة‬ ‫كيفية‬ ‫و‬ ‫كمية‬ ‫تغييرات‬ ‫فيها‬ ‫غتحدث‬ ، ‫أشكالها‬ ‫و‬ ‫صورها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫يعتبر‬ ‫و‬ ‫الدولية‬ ‫السياسات‬ ‫توجيه‬ ‫في‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الجيل‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبي‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ " ‫بأنها‬ ) ‫برونتالند‬ ( ‫لجنة‬ ‫عرفتها‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫مشاكل‬ ‫لمعالجة‬ ‫الوطنية‬ ‫احتياجاتها‬ ‫تلبية‬ ‫على‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ ‫بقدرة‬ ‫اإلضرار‬ ‫أو‬ ‫التضحية‬ ‫دوت‬ ‫الحاضر‬ ‫تلب‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ " ‫بأنها‬ ‫تعرف‬ ‫كما‬ ‫في‬ ‫المقبلة‬ ‫األجيال‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫المساومة‬ ‫دون‬ ‫الحاضر‬ ‫حاجات‬ ‫ي‬ ‫يما‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫إمكانيات‬ ‫و‬ ‫حدود‬ ‫ضمن‬ ‫استعالكية‬ ‫أنماط‬ ‫تشجيع‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫التنمية‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫تلبيةاحتياجاتهم‬ ‫التنمي‬ ‫من‬ ‫نمط‬ ‫المستدامةهي‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫التنموية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫األهداف‬ ‫بين‬ ‫التوان‬ ‫يحقق‬ ‫ة‬ ‫عادل‬ ‫بشكل‬ ‫المالئمة‬ ‫العيش‬ ‫أسباب‬ ‫توفير‬ ‫مع‬ ‫سوية‬ ‫ويرتبط‬ ‫تعزيزها‬ ‫و‬ ‫الموارد‬ ‫حماية‬ ‫و‬ ‫االنتاج‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ " ‫للجميع‬ ‫في‬ ‫للعيش‬ ‫الفرصة‬ ‫القادمة‬ ‫لألجيال‬ ‫أتاحت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫مستدامة‬ ‫تكون‬ ‫التنمية‬ " ‫أن‬ ‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬ ‫توازن‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نجحت‬ ‫ما‬ ‫أذا‬ ‫و‬ ، ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫مستمر‬ ‫توازن‬ ‫كريمة‬ ‫حياة‬ ‫عيش‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫األفراد‬ ‫يجعل‬ ‫حياة‬ ‫يعيشوا‬ ‫لكي‬ ‫الفرصة‬ ‫لديهم‬ ‫البشري‬ ‫الجنس‬ ‫أفراد‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫المستمر‬ ‫فالتوازن‬ ‫مستمر‬ ‫نحو‬ ‫على‬ " ‫مجهوداتهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حياتهم‬ ‫أساليب‬ ‫تحسين‬ ‫و‬ ‫بحاجاتهم‬ ‫للوفاء‬ ‫االمكانيات‬ ‫كل‬ ‫تعطيهم‬ ‫باربيي‬ ‫إدوارد‬ ‫دراسة‬ ‫حددت‬ ‫قد‬ ‫و‬ Edward Barbier : ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خصائص‬ ‫أربع‬
  • 2. 2 ‫هو‬ ‫بما‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫خاصة‬ ‫و‬ ‫تعقيدا‬ ‫أكثر‬ ‫و‬ ‫تداخال‬ ‫أشد‬ ‫كونا‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*تختلف‬ ‫؛‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫اجتماعي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫طبيعي‬ ‫تسعى‬ ‫التنمية‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ، ‫فقرا‬ ‫الطبقات‬ ‫أكثر‬ ‫احتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫أساسا‬ ‫تتوجه‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*ان‬ ‫من‬ ‫للحد‬ ‫؛‬ ‫العالمي‬ ‫الفقر‬ ‫مجتمع؛‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الحضارة‬ ‫على‬ ‫االبقاء‬ ‫و‬ ‫الثقافية‬ ‫الجوانب‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*ان‬ ‫العناصر‬ ‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫تداخل‬ ‫لشدة‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫فصل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫*عناصر‬ . ‫التنمية‬ ‫لهذه‬ ‫النوعية‬ ‫و‬ ‫الكمية‬ ‫تطبيق‬ ‫إن‬ ‫المحلية‬ ‫بيئاتنا‬ ‫في‬ ‫األشياء‬ ‫مع‬ ‫تعاملنا‬ ‫طرق‬ ‫بتغيير‬ ‫مطالبون‬ ‫أننا‬ ‫يعني‬ ‫المستديمة‬ ‫التنمية‬ ‫فلسفة‬ ‫العدالة‬ ‫تحقيق‬ ،‫معقول‬ ‫اقتصادي‬ ‫نمو‬ ‫تحقيق‬ ، ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ :‫هي‬ ‫رئيسة‬ ‫اتجاهات‬ ‫ثالثة‬ ‫في‬ ‫والسير‬ ‫سيقود‬ ‫وعقالني‬ ‫ومتوازن‬ ‫متواز‬ ‫بشكل‬ ‫االتجاهات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫السير‬ ‫إن‬ .‫االجتماعية‬ ‫مستويات‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫نا‬ .‫القادمة‬ ‫ولألجيال‬ ‫لنا‬ ‫جيدة‬ ‫حياة‬ ‫وضمان‬ ‫معيشتنا‬ ‫االستمرار‬ ‫عوامل‬ ‫تملك‬ ‫و‬ ‫باالستقرار‬ ‫تتصف‬ ‫التي‬ ‫التنمية‬ ‫عن‬ ‫تعبير‬ ‫هي‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫دامت‬ ‫وما‬ ‫التنمية‬ ‫مثل‬ ‫ابرازها‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫درج‬ ‫التي‬ ‫التنموية‬ ‫األنماط‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫ليست‬ ‫وهي‬ ‫والتواصل‬ ‫اإلقتصادي‬ ‫حق‬ ‫االعتبار‬ ‫بعين‬ ‫تأخذ‬ ‫تنمية‬ ‫وهي‬ ‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫لكل‬ ‫شاملة‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫ة‬ . ‫األرض‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫في‬ ‫القادمة‬ ‫األجيال‬ : ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ) ‫ابعاد‬ ( ‫عناصر‬: ‫الثاني‬ ‫الفرع‬ : ‫أساسية‬ ‫عناصر‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫تألف‬ ‫االجتماعي‬ ‫العنصر‬ : ‫الصعي‬ ‫على‬ ‫مع‬ ،‫مرتفعة‬ ‫نمو‬ ‫معدالت‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫تسعى‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫فان‬ ‫واالجتماعي‬ ‫اإلنساني‬ ‫د‬ ،‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫شديدة‬ ‫ضغوطات‬ ‫تفرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫السكان‬ ‫نمو‬ ‫معدل‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫األ‬ ‫في‬ ‫والتعليمية‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫مستوى‬ ‫تطوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫المدن‬ ‫إلى‬ ‫األفراد‬ ‫تدفق‬ ‫ووقف‬ ،‫رياف‬ .‫للتنمية‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الشعبية‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫وتحقيق‬ ‫كيفية‬ ‫إلى‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫يتمثل‬ ‫أساسيين‬ ‫بعدين‬ ‫االجتماعي‬ ‫العنصر‬ ‫يتضمن‬ ‫بالحد‬ ‫الوفاء‬ ‫و‬ ‫األساسية‬ ‫التعليمية‬ ‫و‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سبل‬ ‫تحسين‬ ‫و‬ ، ‫الناس‬ ‫برفاه‬ ‫النهوض‬ ‫معا‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫الشعبية‬ ‫للقواعد‬ ‫الفعلية‬ ‫المشاركة‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫كما‬ ، ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬ ‫و‬ ‫األمن‬ ‫يير‬ . ‫القرار‬ ‫اإلقتصادي‬ ‫العنصر‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫و‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬ ‫إلى‬ ‫المجتمع‬ ‫وفاه‬ ‫بزيادة‬ ‫يقضي‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫و‬ : . ‫الفقر‬ ‫ه‬،‫الصناعية‬ ‫الشمال‬ ‫لدول‬ ‫بالنسبة‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫ومتواصل‬ ‫كبير‬ ‫خفض‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬ ‫و‬ ‫االستهالك‬ ‫في‬ ‫السائدة‬ ‫الحياتية‬ ‫األنماط‬ ‫في‬ ‫جذرية‬ ‫تحوالت‬ ‫وإحداث‬ ، ‫الطبيعية‬ ‫والموارد‬ ‫الطاقة‬ ‫استهالك‬
  • 3. 3 ‫الفقيرة‬ ‫للدول‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أما‬ ،‫المتخلفة‬ ‫الدول‬ ‫إلى‬ ‫الصناعي‬ ‫نموذجها‬ ‫تصدير‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ، ‫واإلنتاج‬ ‫رفع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫توظيف‬ ‫فتعني‬ .‫فقرا‬ ‫األكثر‬ ‫للسكان‬ ‫المعيشي‬ ‫المستوى‬ ‫البيئي‬ ‫العنصر‬ .‫بها‬ ‫النهوض‬ ‫و‬ ‫االيكولوجية‬ ‫النظم‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫يتعلق‬ ‫و‬ : ‫األمثل‬ ‫التسيير‬ ‫بهدف‬، ‫التصنيع‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫واحترامها‬ ‫توافرها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫االستراتجيات‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫يوضح‬ ‫بط‬ ‫واستنزافه‬ ‫تبذيره‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ،‫الطبيعي‬ ‫للرأسمال‬ ،‫البيئي‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،‫عقالنية‬ ‫غير‬ ‫ريقة‬ ‫الملوثات‬ ‫واستعمال‬ ،‫النفايات‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫تقنيات‬ ‫وتوظيف‬ ‫الموارد‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫تقدم‬ ،‫نظيفة‬ ‫صناعة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ، ‫النظيفة‬ ‫الصناعات‬ ‫عصر‬ ‫إلي‬ ‫المجتمع‬ ‫ونقل‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ : - ‫مرنة؛‬ ‫خطط‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫بيئيا‬ ‫المتواصلة‬ ‫الصناعة‬ ‫تشجيع‬ - ‫أوطانها؛‬ ‫وداخل‬ ‫خارج‬ ‫المعايير‬ ‫بنفس‬ ‫العالمية‬ ‫الشركات‬ ‫إلزام‬ ‫؛‬ ‫المياشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬ ‫سواء‬ ،‫التلوث‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫واألخطار‬ ‫بالخسائر‬ ‫الوسائل‬ ‫بكل‬ ‫التوعية‬ ‫التعليم؛‬ ‫مراحل‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫والمجتمع‬ ‫الفرد‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ،‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫وإلزامية‬ ،‫المنة‬ ‫البيئة‬ ‫مفاهيم‬ ‫إدخال‬ - ‫؛‬ ‫للجميع‬ ‫والثقافة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫بجهود‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫آلية‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬ ‫إشراك‬ - .‫السوق‬ ‫آليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫بيئيا‬ ‫النظيف‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تشجيع‬ ‫الت‬ ‫مبادئ‬ : ‫الثاني‬ ‫المطلب‬ : ‫المستدامة‬ ‫نمية‬ ‫تم‬ ‫و‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫بالبيئة‬ ‫الخاص‬ ‫ريو‬ ‫اعالن‬ ‫أهمها‬ ‫الدولية‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫المبادئ‬ ‫هذه‬ ‫ظهرت‬ ‫وقد‬ : ‫الداخلية‬ ‫القانونية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫تكريسها‬ : ‫االندماج‬ ‫مبدأ‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬ ‫والتنمية‬ ‫البيئة‬ ‫بحماية‬ ‫المتعلقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫دمج‬ ‫اإلدماج‬ ‫مبدأ‬ ‫يقتضي‬ ‫المخططات‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫المستدامة‬ ‫تنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫الدولة‬ ‫تضمن‬ ‫بموجبها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الوسيلة‬ ‫التخطيط‬ ‫يشكل‬ ‫وتطبيقها‬ ‫القطاعية‬ ‫والبرامج‬ ‫فكرة‬ ‫وترتبط‬ .‫بلوغها‬ ‫يجب‬ ‫أهداف‬ ‫وتسطير‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫تقدير‬ ‫وفق‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ‫واجتماعية‬ ‫اقتصادية‬ ‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫بعناصر‬ ‫البيئي‬ ‫التخطيط‬ . ‫نته‬ ‫سياسة‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫االستقالل‬ ‫منذ‬ ‫الجزائر‬ ‫جت‬ ‫وطنية‬ ‫مخططات‬ ‫إعداد‬ ‫بفضل‬ ،‫اجتماعية‬ ‫عدالة‬ ‫وتحقيق‬ ‫االقتصادية‬ ‫بالقطاعات‬ ‫النهوض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تنموية‬ ‫البيئي‬ ‫الجانب‬ ‫وإهمال‬ ‫التنموي‬ ‫البعد‬ ‫تفضيل‬ ‫كرست‬ ‫المنتهجة‬ ‫السياسة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إال‬.‫سنوات‬ ‫لعدة‬ ‫تمتد‬ ‫شاملة‬ ‫التخط‬ ‫فكرة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫الجهوية‬ ‫المخططات‬ :‫منها‬ ‫مخططات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫المشرع‬ ‫اعتمد‬ ‫فقد‬ ،‫غائبة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫يط‬ ‫والتعمير‬ ‫التهيئة‬ ‫ومخططات‬ ،‫الخاصة‬ ‫النفايات‬ ‫لتسيير‬ ‫الوطني‬ ‫المخطط‬ ،‫واستعمالها‬ ‫المياه‬ ‫لتهيئة‬ . ‫هذه‬ ‫الم‬ ‫السلبيات‬ ‫عن‬ ‫ناهيك‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫محدوديتها‬ ‫أثبتت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،‫أهميتها‬ ‫رغم‬ ‫المخططات‬ ‫تعلقة‬ ‫اعتماد‬ ‫إلى‬ ‫لجأ‬ ‫االعتبارات‬ ‫لهذه‬ .‫وأخرى‬ ‫منطقة‬ ‫بين‬ ‫تفاوت‬ ‫خلق‬ ‫مما‬ ،‫المخططات‬ ‫لهذه‬ ‫المحلي‬ ‫بالطابع‬ .‫اإلقليم‬ ‫لتهيئة‬ ‫الوطني‬ ‫المخطط‬ : ) ‫الوقائي‬ ‫المبدأ‬ ( ‫الحيطة‬ ‫مبدأ‬: ‫الثاني‬ ‫الفرع‬
  • 4. 4 ‫عن‬ ،‫عناصرها‬ ‫أو‬ ‫بالبيئة‬ ‫الضرر‬ ‫إلحاق‬ ‫منع‬ ‫إلى‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫الوقائي‬ ‫النشاط‬ ‫يهدف‬ ‫استخدام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫سابقة‬ ‫آليات‬ ‫فهي‬ ،‫معين‬ ‫مشروع‬ ‫إنجاز‬ ‫أو‬ ‫مخطط‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫الشروع‬ ‫قبل‬ ‫وقائية‬ ‫مالئمة‬ ‫آليات‬ .‫محققة‬ ‫ألضرار‬ ‫البيئة‬ ‫تعرض‬ ‫بعد‬ ‫استعمالها‬ ‫يمكن‬ ‫الحقة‬ ‫كآليات‬ ‫والردع‬ ‫اإلصالح‬ ‫لمن‬ ‫بالبيئة‬ ‫المحدقة‬ ‫األخطار‬ ‫استشراف‬ ‫و‬ ‫مسبقا‬ ‫التحوط‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫النهج‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫وجاهة‬ ‫أكثر‬ ‫عها‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫آثاره‬ ‫معالجة‬ ‫كلفة‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫التلوث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫فالكلفة‬ ، ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫في‬ ‫فعالية‬ ‫انقراض‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫التلوث‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫اصالحها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫آثارا‬ ‫تخلف‬ ‫البيئية‬ ‫المخاطر‬ ‫بعض‬ ‫التل‬ ‫حاالت‬ ‫و‬ ‫الحيوانية‬ ‫أو‬ ‫النباتية‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ . ‫اإلشعاعي‬ ‫وث‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثمانينات‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬ ‫التحوط‬ ‫مبدأ‬ ‫أو‬ ‫الوقائي‬ ‫المبدأ‬ ‫ظهر‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫علم‬ ‫جانيرو‬ ‫ودي‬ ‫ري‬ ‫اعالن‬ 1992 ‫المادة‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬ 15 ‫تهديدات‬ ‫وجدت‬ ‫حيثما‬ " ‫أنه‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬ ‫التأثير‬ ‫وجود‬ ‫ثبوت‬ ‫عدم‬ ‫رغم‬ ‫إصالحها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫للبيئة‬ ‫خطيرة‬ ‫بأضرار‬ ‫يجوز‬ ‫فال‬ ، ‫علميا‬ ‫السلبية‬ ‫ات‬ ‫التدهور‬ ‫لمنع‬ ‫التكلفة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫فعالة‬ ‫تدابير‬ ‫اتخاذ‬ ‫لتأجيل‬ ‫كحجة‬ ‫الكامل‬ ‫العلمي‬ ‫التقنين‬ ‫إلى‬ ‫باالفتقار‬ ‫التذرع‬ . ‫األضرار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫أو‬ ‫لتجنب‬ ‫المناسبة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫اتخاذ‬ ‫أو‬ ‫البيئي‬ ‫ال‬ ‫للحمائية‬ ‫الجديد‬ ‫التوجه‬ ‫ضمن‬ ‫الجزائري‬ ‫المشرع‬ ‫تبنى‬ ‫لقد‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫الحيطة‬ ‫أو‬ ‫االحتياط‬ ‫مبدأ‬ ‫بيئية‬ ‫رقم‬ ‫القانون‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫الفقرة‬ 10-03 ‫التنمية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫بحماية‬ ‫المتعلق‬ ‫التقنيات‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫بمقتضاه‬ ‫يتعين‬ ‫الذي‬ ،‫الحيطة‬ ‫"مبدأ‬ :‫أن‬ ‫على‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬ ‫المستدامة‬ ‫سببا‬ ،‫الحالية‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫للمعارف‬ ‫نظرا‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫المتناسبة‬ ‫و‬ ‫الفعلية‬ ‫التدابير‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫التأخير‬ ‫في‬ ‫مبدأ‬ ‫أيضا‬ ‫تكرس‬ ‫كما‬،" ‫مقبولة‬ ‫اقتصادية‬ ‫بتكلفة‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ،‫بالبيئة‬ ‫المضرة‬ ‫الجسيمة‬ ‫األضرار‬ ‫خطر‬ ‫رقم‬ ‫المرسوم‬ ‫بموجب‬ ‫الحيطة‬ 149-88 ‫والذي‬ ‫المصنفة‬ ‫المنشآت‬ ‫على‬ ‫المطبق‬ ‫التنظيم‬ ‫يضبط‬ ‫الذي‬ ‫الترخي‬ ‫طلب‬ ‫إرفاق‬ ‫يشترط‬ ‫والتي‬ ‫لتجنبها‬ ‫المتخذة‬ ‫التدابير‬ ‫و‬ ‫المخاطر‬ ‫بوثيقة‬ ‫المصنفة‬ ‫المنشآت‬ ‫إلنشاء‬ ‫ص‬ ‫احتياطية‬ ‫تدابير‬ ‫تعد‬ . ‫التنفيذي‬ ‫المرسوم‬ ‫تضمن‬ ‫كما‬ 145-07 ‫وكيفيات‬ ‫محتوى‬ ‫و‬ ‫تطبيق‬ ‫مجال‬ ‫المحدد‬ ‫التأثير‬ ‫دراسة‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫اشترط‬ ‫عندما‬ ،‫االحتياط‬ ‫فكرة‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫موجز‬ ‫و‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫المصادقة‬ ‫ع‬ ‫تخفيفها‬ ‫أو‬ ‫بالبيئة‬ ‫المضرة‬ ‫المشروع‬ ‫عواقب‬ ‫إلزالة‬ ‫اتخاذها‬ ‫المشروع‬ ‫صاحب‬ ‫ينوي‬ ‫التي‬ ‫التدابير‬ ‫لى‬ ‫إضافة‬، ‫الحماية‬ ‫تدابير‬ ‫لتحديد‬ ‫بالنسبة‬ ‫الشأن‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ، ‫أخرى‬ ‫بيئية‬ ‫مجاالت‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫شمل‬ ‫فقد‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ،‫مواطنها‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫المحمية‬ ‫الحيوانات‬ ‫أصناف‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ 2 ‫إذا‬ ‫نفسه‬ ‫الحال‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫بالوقاية‬ ‫األمر‬ ‫تعلق‬ ‫القانون‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫المادة‬ ‫نصت‬ ‫حيث‬ ،‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫الكوارث‬ ‫تسيير‬ ‫و‬ ‫الكبرى‬ ‫األخطار‬ 432-04 ‫فقر‬ ‫في‬ ‫ها‬ ‫قواعد‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫باعتباره‬ ‫الحيطة‬ ‫و‬ ‫الحذر‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫الثانية‬ ‫ب‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫الكوارث‬ ‫تسيير‬ ‫و‬ ‫الكبرى‬ ‫األخطار‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ ‫بسبب‬ ،‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫يكون‬ ‫أال‬ ‫مقتضاه‬ ‫إلىإلى‬ ‫ترمي‬ ‫متناسبة‬ ‫و‬ ‫فعلية‬ ‫تدابير‬ ‫اعتماد‬ ‫تأخير‬ ‫في‬ ‫سببا‬ ،‫حاليا‬ ‫التقنية‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫المعارف‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مقبولة‬ ‫بتكلفة‬ ،‫العموم‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫و‬ ‫األشخاص‬ ‫و‬ ‫الممتلكات‬ ‫يتهدد‬ ‫خطر‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الوقاية‬ .‫االقتصادية‬ ‫مبدأ‬ : ‫الثالث‬ ‫الفرع‬ :‫الدافع‬ ‫الملوث‬ ‫الدول‬ ‫واجب‬ ‫من‬ ‫بأنه‬ ‫والتنمية‬ ‫البيئة‬ ‫حول‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫الوارد‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫المبدأ‬ ‫تضمن‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫بموجب‬ ‫اقتصادية‬ ‫وسائل‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫كلفة‬ ‫مفهوم‬ ‫تعميم‬ ‫إلى‬ ‫السعي‬
  • 5. 5 ‫دون‬ ،‫نشاطه‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫التلوث‬ ‫كلفة‬ ‫الملوث‬ ‫بتحميل‬ ‫يقضي‬ ‫وعلى‬ ‫الدولية‬ ‫التجارة‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫للتلوث‬ ‫االجتماعية‬ ‫التكلفة‬ ‫عبء‬ ‫إلقاء‬ ‫هو‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫إقرار‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬ ‫االستثمارات‬ ‫تشجيع‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫البيئة‬ ‫تلويث‬ ‫عن‬ ‫ليمتنع‬ ‫الملوث‬ ‫على‬ ‫المالي‬ ‫الضغط‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫فهو‬ ‫يحدثه‬ ‫الذي‬ ‫ال‬ ‫نشاطه‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫التلوث‬ ‫تقليص‬ .‫تلوثا‬ ‫األقل‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫صناعي‬ : ‫التالية‬ ‫بالخصائص‬ ‫يدفع‬ ‫الملوث‬ ‫مبدأ‬ ‫يتميز‬ ‫حيث‬ ‫منصف‬ ‫بشكل‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫تكاليف‬ ‫توزيع‬ ‫يضمن‬ ‫حيث‬ ‫اقتصادي‬ ‫مبدأ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يعتبر‬ ‫؛‬ ‫نشاطاتهم‬ ‫فيه‬ ‫تسببت‬ ‫الذي‬ ‫التلوث‬ ‫أضرار‬ ‫معالجة‬ ‫مسؤولية‬ ‫الملوثون‬ ‫يتحمل‬ ‫ق‬ ‫مبدأ‬ ‫*يعتبر‬ ‫الضرر‬ ‫بتعويض‬ ‫تبعاته‬ ‫بتحمل‬ ‫الضرر‬ ‫محدث‬ ‫الزام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العدالة‬ ‫فكرة‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫انونيا‬ ‫؛‬ ‫فيه‬ ‫تسبب‬ ‫الذي‬ ‫المستويين‬ ‫على‬ ‫البيئية‬ ‫السياسان‬ ‫توحيد‬ ‫على‬ ‫تبنيه‬ ‫يساعد‬ ‫توفيق‬ ‫أداة‬ ‫بمثابة‬ ‫بأنه‬ ‫يدفع‬ ‫الملوث‬ ‫مبدأ‬ ‫*يعتبر‬ ‫ع‬ ‫المسؤولية‬ ‫قواعد‬ ‫توحيد‬ ‫و‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫كما‬ ‫الدولي‬ ‫و‬ ‫الوطني‬ ‫؛‬ ‫بالبيئة‬ ‫األضرار‬ ‫ن‬ ‫للمسؤولية‬ ‫فعالة‬ ‫قواعد‬ ‫ووضع‬ ‫جزائية‬ ‫و‬ ‫مالية‬ ‫عيوبات‬ ‫فرض‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫بالمرونة‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يتسم‬ ‫كما‬ ، ‫به‬ ‫المرتبطة‬ ‫القانونية‬ ‫و‬ ‫الفنية‬ ‫المسائل‬ ‫البيئيو‬ ‫الضرر‬ ‫خصوصيات‬ ‫تالئم‬ ‫بالبيئة‬ ‫االضرار‬ ‫عن‬ ‫المدنية‬ ‫الترا‬ ‫نظام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إداريا‬ ‫المبدأ‬ ‫انفاذ‬ ‫أيضا‬ ‫يمكن‬ ‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫تقييم‬ ‫دراسات‬ ‫و‬ ‫اإلارية‬ ‫التصاريح‬ ‫و‬ ‫خيص‬ ‫؛‬ ‫البيئية‬ ‫الجباية‬ ‫فرض‬ ‫و‬ ‫ماليا‬ ‫حافزا‬ ‫األشخاص‬ ‫اعطاء‬ ‫كذا‬ ‫و‬ ‫البيئي‬ ‫الضرر‬ ‫عن‬ ‫التعويض‬ ‫فكرة‬ ‫تكريس‬ ‫الى‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫*يسعى‬ .. ‫ممارستها‬ ‫في‬ ‫للبيئة‬ ‫صديقة‬ ‫تقنيات‬ ‫اتباع‬ ‫و‬ ‫خاصة‬ ‫الصناعية‬ ‫نشاطاتهم‬ ‫لتصويب‬ ‫مبدأ‬ : ‫الرابع‬ ‫الفرع‬ : ‫المشاركة‬ ‫و‬ ‫االعالم‬ ‫اإلنسان‬ ‫بوسع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫المجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫لإلنسان‬ ‫األساسية‬ ‫الحقوق‬ ‫من‬ ‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬ ، ‫لالعتداء‬ ‫تتعرض‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫حقوقه‬ ‫عن‬ ‫دفاعا‬ ‫القضائية‬ ‫و‬ ‫اإلدارية‬ ‫المختصة‬ ‫السلطات‬ ‫مراجعة‬ ‫الم‬ ‫و‬ ‫البيئية‬ ‫المعلومة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫المواطن‬ ‫حق‬ ‫و‬ . ‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫ذات‬ ‫القرارات‬ ‫صنع‬ ‫في‬ ‫شاركة‬ ‫خلق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ،‫البيئية‬ ‫المسائل‬ ‫بكل‬ ‫الجمهور‬ ‫إعالم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫تفعيل‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬ ‫تساهم‬ ‫كونها‬ ،‫البيئية‬ ‫األضرار‬ ‫خصائص‬ ‫إلى‬ ،‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫مشاركة‬ ‫مبدأ‬ ‫إقرار‬ ‫ويرجع‬ ،‫بيئية‬ ‫ثقافة‬ ‫وم‬ ‫دائمة‬ ،‫عالمية‬ ‫أضرارا‬ .‫تجددة‬ ‫على‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ ‫المبدأ‬ ‫نص‬ ‫حيث‬ ‫المشاركة‬ ‫مبدأ‬ ‫على‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫بشأن‬ ‫ريو‬ ‫اعالن‬ ‫أكد‬ ‫قد‬ ‫و‬ ، ‫المناسب‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المعنيين‬ ‫المواطنين‬ ‫جميع‬ ‫بمشاركة‬ ‫وجه‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫قضايا‬ ‫تعالج‬ " ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫الوطني‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫مناسبة‬ ‫فرصة‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫توفر‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬ ‫حوزة‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫تتاح‬ ‫كما‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الخطرة‬ ‫األنشطة‬ ‫و‬ ‫بالمواد‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫بالبيئة‬ ‫متعلقة‬ ‫معلومات‬ ‫و‬ ‫الجمهور‬ ‫توعية‬ ‫تشجيع‬ ‫و‬ ‫بتيسير‬ ‫الدول‬ ‫تقوم‬ ‫و‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫فرصة‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫نطا‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫اتاحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مشاركته‬ ‫اإلجراءات‬ ‫إلى‬ ‫بفعالية‬ ‫الوصول‬ ‫فرص‬ ‫تكفل‬ ‫و‬ ‫واسع‬ ‫ق‬ ‫المشاركة‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫المبدأ‬ ‫هذا‬ ‫أهمية‬ ‫تكمن‬ ‫و‬ ، " ‫اإلنصاف‬ ‫سبل‬ ‫و‬ ‫التعويض‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫اإلدارية‬ ‫و‬ ‫القضائية‬ ‫حماية‬ ‫جهود‬ ‫نجاح‬ ‫في‬ ‫حاسما‬ ‫عامال‬ ‫بدوره‬ ‫يشكل‬ ‫الذي‬ ‫البيئي‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫الشعبية‬
  • 6. 6 ‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫البيئة‬ ‫البيئية‬ ‫العدالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫و‬ ‫البيئي‬ ‫األثر‬ ‫ذات‬ ‫القرارات‬ ‫صناعة‬ ‫ي‬ ‫البيئية‬ ‫التشريعات‬ ‫انفاذ‬ ‫في‬ ‫تسهم‬