SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Romell B. Delos Reyes
1. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay
ay mapanuri, mapanuya, nagpapatawa,
pampolitika, pangkasaysayan, at
pampilosopiya,
a. Bunzz
b. Cruz
c. Michael Stratford
d. Kori Morgan
2. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay
ay sumasagisag sa ipinapabatid na tema,
estruktura at punto de vista ng sanaysay.
a. Bunzz
b. Cruz
c. Michael Stratford
d. Kori Morgan
3. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay
ay nagpapakita ng personal na paglago
ng isang tao mula sa isang mahalagang
karanasan o pangyayari
a. Bunzz
b. Cruz
c. Michael Stratford
d. Kori Morgan
4. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay
ay pagbabahagi ng mga bagay na naiisip,
nararamdaman, pananaw, at damdamin
a. Bunzz
b. Cruz
c. Michael Stratford
d. Kori Morgan
5. Ano ang hindi bahagi ng replektibong
sanaysay?
a. Introduksyon
b. Katawan
c. Kasukdulan
d. Wakas
6. Anong bahagi ng replektibong sanaysay na
naglalayong lagumin sa pamamagitan ng
pagbanggit kung paano mo magagamit ang
iyong natutuhan sa buhay sa hinaharap.
a. Introduksyon
b. Katawan
c. Kasukdulan
d. Wakas
7. Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng
Replek-tibong Sanaysay bukod sa isa.
a. Gawing lohikal at organisado ang
pagkakasulat ng mga talata.
b. Gumamit ng mga pormal na salita sa
pagsulat nito.
c. Gumamit ng mga pormal na salita sa
pagsulat nito.
d. Hindi nakabatay sa personal na karanasan
8. Ano ang hindi kabilang sa unang
panauhan?
a. Ako
b. Ko
c. Iyo
d. Akin
9. Uri ng pangkalahatang sanaysay
karaniwang may himig na parang nakikipag-
usap?
a. pamilyar o personal
b. impersonal o siyentipiko
c. pormal
d. impormal
10. Uri ng pangkalahatang sanaysay na
nagbibigay ng isang patalastas sa isang
paraang maayos at mariin?
a. pamilyar o personal
b. impersonal o siyentipiko
c. pormal
d. impormal
11. Nagbibigay-diin sa isang estilong
nagpapamalas ng katauhan ng may-akda sa
isang sanaysay?
a. pamilyar o personal
b. impersonal o siyentipiko
c. pormal
d. impormal
12. Ang Anti-VAWC Act o kilala din sa tawag
na?
a. Republic Act 9262
b. Republic Act 2692
c. Republic Act 9226.
d. Republic Act 6292
13. Kadalasang biktima ng VAWC
a. Kababaihan
b. Anak na lalaki
c. Anak na babae
d. Lahat ng mga ito
14. Ang VAWC ay isang pampublikong krimen
kaya maaaring magsampa ang nabanggit
bukod sa:
a. Social Worker
b. Barangay
c. Asawa
d. Concerned Citizen
15. Kabilang sa mga aktong VAWC sa ilalim ng
batas maliban sa isa.
a. Pisikal
b. Ekonomik
c. Kridibilibad
d. Sikolohikal
16. Kilala ring pictorial reviews.
a. Pictorial essay
b. Picture review
c. Lakbay Sanaysay
d. Wala sa nabanggit
17. Ang pamagat ng pictorial essay ay ang
nabanggit maliban sa isa:
a. matalinghaga
b. maikli
c. kaakit-akit
d. nagbibigay kaalaman
18. Ano sa sumusunod ang katangian ng
panimula ng pictorial essay?
a. Dapat mahaba at impormatibo.
b. Dapat maikli at nasa dalawang
pangungusap.
c. Nasa hanggang 60 pataas ang mga salita.
d. Gumagamit ng istilo na katanungan.
19. isang uri ng artikulong pampagtuturo na
naglalayong magbibigay ng isang
napapanahong paglalarawang-biswal ng isang
partikular na paksa
a. Lakbay-sanaysay
b. Pictorial Essay
c. Replektibong Sanaysay
d. Katitikan ng pulong
20. Ito ay isang uri ng lathalaing ang
pangunahing layunin ay maitala ang mga
nagiging karanasan sa paglalakbay.
a. Lakbay-sanaysay
b. Travel Blog
c. Sulating Paglalakbay
d. Travel Diary
21. Ayon kay Nonoy Carandang, ang
terminolohiyang sanaylakbay ay binunuo ng
tatlong konsepto, maliban sa isa:
a. Sanaysay
b. Sabay
c. Sanay
d. Lakbay
22. Siya ang nagtala ng mahahalagang datos
sa sinaunang Pilipinas
a. Ferdinand Magellan
b. King Phillip II
c. Antonio Pigafetta
d. Marco Polo
23. Siya ay gumawa ng libro sa paglalakbay
niya sa Tsina sa loob ng 15 na taon.
a. Ferdinand Magellan
b. Genghis Khan
c. Antonio Pigafetta
d. Marco Polo
24. Ito ay talaan ng magagandang pupuntahan
ng turista
a. Itinerary
b. Travelogue
c. Sightings
d. Travel Map
25. Ayon kay Antonio (2003) ang susi sa
mainam na pagsulat ay erudisyon na
nangangahulugang;
a. Kalianawan ng isip sa paglalakbay
b. Pangungolekta ng obserbasyon sa
paglalakbay
c. Pagtataglay ng sapat na kalaman at
pagkatuto
d. Imersiyon sa karanasan at paligid
26. Ang mga sumusunod ay mga dahilan sa
pagsulat ng lakbay-sanaysay maliban sa isa
_____.
a. itaguyod ang isang lugar
b.pansariling kasaysayan
c. maidokumento ang kasaysayan
d.kawilihan lamang
27. Sa pagsulat ng lakbay-sanaysay ay dapat
maging _______ sa paglalatag ng mga
impormasyon.
a.obhetibo
b.organisado
c.malinaw
d.malaman
28. Isa sa mga dapat taglayin sa pagsulat ng
lakbay-sanaysay na kung saan nilalagyan ng
maikling deskripsyon.
a.dyornal
b.sanaysay
c.larawan
d.blog
29. Ang paggawa nito ay maituturing na isang
libangan at gayundin naman ay maaaring
pagkakitaan.
a. travelogue
b. blog
c. travel blog
d. tour
30. Ang taong susulat ng lakbay-sanaysay ay
dapat may mga sumusunod na gamit maliban
sa isa___________.
a. panulat
b. dyornal
c. kamera
d.radyo
31. Ito ay itinuturing na isang mahalagang
libangang isinasagawa ng marami na kung
saan pupunta sa isang lugar__________.
a.pagsasadula
b.paglalakbay
c.pag-aawit
d.pagsasayaw
32. Ang mga sumusunod ay nakabatay sa
organisasyon sa paggawa ng sulatin, maliban
sa;
a.tematik
b. panahon
c. pagkakaisa
d. Halaga ng impormasyon
33. Paraan para mapapadali ang pagplano ng
pagsulat kung gagamit ng Biswal na
balangkas o paghahanay ng impormasyon.
a. Balangkas
b. Outline Statement
c. Draft
d. Graphic Organizer
34. Paghanay ng sunod-sunod na
impormasyon.
a. Balangkas
b. Outline Statement
c. Draft
d. Graphic Organizer
35. Ang sumusunod ay maipapakita ang
pagiging malikhain ng isang akademikong
sulatin, maliban sa isa:
a. Pagiging malikhain sa pagpili ng salitang
gagamitin
b. Pagpapakilos ng imahinasyon ng
mambabasa
c. Pagpili ng istilo ng pagsulat
d. Pagiging maikli at nasa anyong tuluyan
36. Ang sumusunod ay magiging kapani-
paniwala ang isang akademikong sulatin,
maliban sa isa:
a. Paggamit ng mga batayan o sanggunian
b. Pagbatay sa imahinasyon ng mambabasa
c. Lohikal na pagpapahayag
d. Pagbatay sa katotohanan

More Related Content

More from LlemorSoledSeyer1

PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIESPORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIESLlemorSoledSeyer1
 
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptxBIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptxLlemorSoledSeyer1
 
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptxSQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptxLlemorSoledSeyer1
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptxLlemorSoledSeyer1
 
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...LlemorSoledSeyer1
 
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxLlemorSoledSeyer1
 
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxQ4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxLlemorSoledSeyer1
 
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptxPORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptxLlemorSoledSeyer1
 
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptxLlemorSoledSeyer1
 
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptxREVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptxLlemorSoledSeyer1
 
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptxREVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptxLlemorSoledSeyer1
 
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptxLlemorSoledSeyer1
 
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptxFILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptxLlemorSoledSeyer1
 
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,LlemorSoledSeyer1
 
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...LlemorSoledSeyer1
 
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptxANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptxLlemorSoledSeyer1
 
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptxLlemorSoledSeyer1
 
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptxGUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptxLlemorSoledSeyer1
 

More from LlemorSoledSeyer1 (20)

PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIESPORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
PORTFOLIO ACTIVITIES (1).CULMINATING ACTIVITIES
 
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptxBIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
BIBLIOGRAPIYA- Kumalap ng mga Datos.pptx
 
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptxSQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx SQ3R.pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
2023 Pambansang Buwan at Araw ng Pagbasa.pptx
 
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
Ang kolehiyo ay mayroong apat na taong kurso bago makapagtapos tulad ng busin...
 
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
 
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxQ4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
 
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptxPORTFOLIO  MAKING work immersion culmination.pptx
PORTFOLIO MAKING work immersion culmination.pptx
 
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
21st Century Literature from the Philippines and the World.pptx
 
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptxREVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
REVIEW Q3 - COR8PAGBASA AT PAGSUSURI TUNGO SA PANANALIKSIK.pptx
 
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptxREVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
REVIEW Q2 - WORK IMMERSIONCULMINATION ACTIVITY.pptx
 
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
“Talinghaga ng Alibughang Anak” sa Lukas 15 11-32..pptx
 
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptxFILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO -  SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
FILI[PINO 9 MAIKLING KWENTO - SI KELOGLAN AT ANG MAKAPANGYARIHANG SELYO.pptx
 
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
WORK IMMERSION - WORKPLACE SAFETINESS, HAZARDS,
 
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
Introduction to Buddhism - pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo s...
 
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptxANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
ANG TALINGHAGA TUNGKOL SA MAY-ARI NG UBASAN.pptx
 
Q4-WEEK3.pptx
Q4-WEEK3.pptxQ4-WEEK3.pptx
Q4-WEEK3.pptx
 
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
433372192-Pagbasa-at-Pagsusuri.pptx
 
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptxGUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
GUMAWA NG PATALASTAS NA NAGLALAMAN NG ETHOS,.pptx
 

Recently uploaded

KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 

Recently uploaded (20)

KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 

APP6 REVIEW.pptx

  • 2. 1. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay ay mapanuri, mapanuya, nagpapatawa, pampolitika, pangkasaysayan, at pampilosopiya, a. Bunzz b. Cruz c. Michael Stratford d. Kori Morgan
  • 3. 2. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay ay sumasagisag sa ipinapabatid na tema, estruktura at punto de vista ng sanaysay. a. Bunzz b. Cruz c. Michael Stratford d. Kori Morgan
  • 4. 3. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay ay nagpapakita ng personal na paglago ng isang tao mula sa isang mahalagang karanasan o pangyayari a. Bunzz b. Cruz c. Michael Stratford d. Kori Morgan
  • 5. 4. Ang nagsabi na ang replektibong sanaysay ay pagbabahagi ng mga bagay na naiisip, nararamdaman, pananaw, at damdamin a. Bunzz b. Cruz c. Michael Stratford d. Kori Morgan
  • 6. 5. Ano ang hindi bahagi ng replektibong sanaysay? a. Introduksyon b. Katawan c. Kasukdulan d. Wakas
  • 7. 6. Anong bahagi ng replektibong sanaysay na naglalayong lagumin sa pamamagitan ng pagbanggit kung paano mo magagamit ang iyong natutuhan sa buhay sa hinaharap. a. Introduksyon b. Katawan c. Kasukdulan d. Wakas
  • 8. 7. Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng Replek-tibong Sanaysay bukod sa isa. a. Gawing lohikal at organisado ang pagkakasulat ng mga talata. b. Gumamit ng mga pormal na salita sa pagsulat nito. c. Gumamit ng mga pormal na salita sa pagsulat nito. d. Hindi nakabatay sa personal na karanasan
  • 9. 8. Ano ang hindi kabilang sa unang panauhan? a. Ako b. Ko c. Iyo d. Akin
  • 10. 9. Uri ng pangkalahatang sanaysay karaniwang may himig na parang nakikipag- usap? a. pamilyar o personal b. impersonal o siyentipiko c. pormal d. impormal
  • 11. 10. Uri ng pangkalahatang sanaysay na nagbibigay ng isang patalastas sa isang paraang maayos at mariin? a. pamilyar o personal b. impersonal o siyentipiko c. pormal d. impormal
  • 12. 11. Nagbibigay-diin sa isang estilong nagpapamalas ng katauhan ng may-akda sa isang sanaysay? a. pamilyar o personal b. impersonal o siyentipiko c. pormal d. impormal
  • 13. 12. Ang Anti-VAWC Act o kilala din sa tawag na? a. Republic Act 9262 b. Republic Act 2692 c. Republic Act 9226. d. Republic Act 6292
  • 14. 13. Kadalasang biktima ng VAWC a. Kababaihan b. Anak na lalaki c. Anak na babae d. Lahat ng mga ito
  • 15. 14. Ang VAWC ay isang pampublikong krimen kaya maaaring magsampa ang nabanggit bukod sa: a. Social Worker b. Barangay c. Asawa d. Concerned Citizen
  • 16. 15. Kabilang sa mga aktong VAWC sa ilalim ng batas maliban sa isa. a. Pisikal b. Ekonomik c. Kridibilibad d. Sikolohikal
  • 17. 16. Kilala ring pictorial reviews. a. Pictorial essay b. Picture review c. Lakbay Sanaysay d. Wala sa nabanggit
  • 18. 17. Ang pamagat ng pictorial essay ay ang nabanggit maliban sa isa: a. matalinghaga b. maikli c. kaakit-akit d. nagbibigay kaalaman
  • 19. 18. Ano sa sumusunod ang katangian ng panimula ng pictorial essay? a. Dapat mahaba at impormatibo. b. Dapat maikli at nasa dalawang pangungusap. c. Nasa hanggang 60 pataas ang mga salita. d. Gumagamit ng istilo na katanungan.
  • 20. 19. isang uri ng artikulong pampagtuturo na naglalayong magbibigay ng isang napapanahong paglalarawang-biswal ng isang partikular na paksa a. Lakbay-sanaysay b. Pictorial Essay c. Replektibong Sanaysay d. Katitikan ng pulong
  • 21. 20. Ito ay isang uri ng lathalaing ang pangunahing layunin ay maitala ang mga nagiging karanasan sa paglalakbay. a. Lakbay-sanaysay b. Travel Blog c. Sulating Paglalakbay d. Travel Diary
  • 22. 21. Ayon kay Nonoy Carandang, ang terminolohiyang sanaylakbay ay binunuo ng tatlong konsepto, maliban sa isa: a. Sanaysay b. Sabay c. Sanay d. Lakbay
  • 23. 22. Siya ang nagtala ng mahahalagang datos sa sinaunang Pilipinas a. Ferdinand Magellan b. King Phillip II c. Antonio Pigafetta d. Marco Polo
  • 24. 23. Siya ay gumawa ng libro sa paglalakbay niya sa Tsina sa loob ng 15 na taon. a. Ferdinand Magellan b. Genghis Khan c. Antonio Pigafetta d. Marco Polo
  • 25. 24. Ito ay talaan ng magagandang pupuntahan ng turista a. Itinerary b. Travelogue c. Sightings d. Travel Map
  • 26. 25. Ayon kay Antonio (2003) ang susi sa mainam na pagsulat ay erudisyon na nangangahulugang; a. Kalianawan ng isip sa paglalakbay b. Pangungolekta ng obserbasyon sa paglalakbay c. Pagtataglay ng sapat na kalaman at pagkatuto d. Imersiyon sa karanasan at paligid
  • 27. 26. Ang mga sumusunod ay mga dahilan sa pagsulat ng lakbay-sanaysay maliban sa isa _____. a. itaguyod ang isang lugar b.pansariling kasaysayan c. maidokumento ang kasaysayan d.kawilihan lamang
  • 28. 27. Sa pagsulat ng lakbay-sanaysay ay dapat maging _______ sa paglalatag ng mga impormasyon. a.obhetibo b.organisado c.malinaw d.malaman
  • 29. 28. Isa sa mga dapat taglayin sa pagsulat ng lakbay-sanaysay na kung saan nilalagyan ng maikling deskripsyon. a.dyornal b.sanaysay c.larawan d.blog
  • 30. 29. Ang paggawa nito ay maituturing na isang libangan at gayundin naman ay maaaring pagkakitaan. a. travelogue b. blog c. travel blog d. tour
  • 31. 30. Ang taong susulat ng lakbay-sanaysay ay dapat may mga sumusunod na gamit maliban sa isa___________. a. panulat b. dyornal c. kamera d.radyo
  • 32. 31. Ito ay itinuturing na isang mahalagang libangang isinasagawa ng marami na kung saan pupunta sa isang lugar__________. a.pagsasadula b.paglalakbay c.pag-aawit d.pagsasayaw
  • 33. 32. Ang mga sumusunod ay nakabatay sa organisasyon sa paggawa ng sulatin, maliban sa; a.tematik b. panahon c. pagkakaisa d. Halaga ng impormasyon
  • 34. 33. Paraan para mapapadali ang pagplano ng pagsulat kung gagamit ng Biswal na balangkas o paghahanay ng impormasyon. a. Balangkas b. Outline Statement c. Draft d. Graphic Organizer
  • 35. 34. Paghanay ng sunod-sunod na impormasyon. a. Balangkas b. Outline Statement c. Draft d. Graphic Organizer
  • 36. 35. Ang sumusunod ay maipapakita ang pagiging malikhain ng isang akademikong sulatin, maliban sa isa: a. Pagiging malikhain sa pagpili ng salitang gagamitin b. Pagpapakilos ng imahinasyon ng mambabasa c. Pagpili ng istilo ng pagsulat d. Pagiging maikli at nasa anyong tuluyan
  • 37. 36. Ang sumusunod ay magiging kapani- paniwala ang isang akademikong sulatin, maliban sa isa: a. Paggamit ng mga batayan o sanggunian b. Pagbatay sa imahinasyon ng mambabasa c. Lohikal na pagpapahayag d. Pagbatay sa katotohanan

Editor's Notes

  1. A
  2. B
  3. D
  4. C
  5. C
  6. D
  7. D
  8. C
  9. D
  10. C
  11. A
  12. A
  13. A
  14. C
  15. C
  16. A
  17. B
  18. B
  19. B
  20. B
  21. B
  22. C
  23. D
  24. A
  25. C
  26. D
  27. A
  28. C
  29. C
  30. D
  31. B
  32. c
  33. D
  34. A
  35. A
  36. B