Nettbabasert læremiddel for bruk i matematikkundervisningen. Dette kan brukes i tillegg til bøker og andre ressurser.

1. Kikora It’s konferanse - 11. – 13. april i Bergen Line Johnsen Åssiden vgs

2. Hvem er jeg? Jobber som fagkkoordinator og lærer ved Åssiden vgs i Drammen Kan kontaktes på mail: line.johnsen@bfk.no

3. Innhold Kikora som en del av læreplanarbeid rettet mot svake elever – minimumsplaner Flere muligheter for nivådifferensiering Kartlegging Faglig underveisvurdering/framovermeldinger

4. Læreplanen – LK06 Kompetansemål etter vg1- 1YP: Vi ser på prosent Elevene skal kunne: rekne med forhold, prosent, prosentpoeng og vekstfaktor Vi har brutt dette ned til følgende for elever med under middels måloppnåelse til: Vite hva prosent er Regne mellom prosent, desimaltall og brøk Sammenlikne prosent, brøk og desimaltall Plassere prosent, brøk og desimaltall på en tallinje Regne ut prosentdelen av et tall

5. Lokale minimumsplaner

6. Fra papir til It’s learning Bruker planlegger for å lage minimumsplanene direkte inn i Its.

7. Nivådifferensiering med Kikora Oppgaver fra ungdomsskoletrinnet for de svake Oppgaver fra vg1T for de sterke Stivalg Variasjon som motivasjon til å regne litt til

8. Kartlegging Ved oppstart av nytt emne Kartlegge hvor mye eleven kan fra før Elevene blir klar over fokusområder Underveisvurdere Hva har elevene fått med seg? Hvor automatiserte er regneoperasjonene? Trenger de mye hjelp? Repetisjon Hvor mye sitter etter en tid

9. Hva kan vi se i Kikora?Fra hele klassen Hvor mange oppgaver som er løst innenfor hvert stivalg Hvor mange ganger tok det før svaret ble rett? Prosent løst Tidsbruk Har eleven tittet på fasit eller bruk hint

10. Hva kan vi se i Kikora?Til den enkelte eleven

11. Hva kan vi se i Kikora? Hvordan oppgavene blir løst

12. Hva kan vi se i Kikora? Finner vi en oppgave som er interessant, kan man enkelt sjekke om flere av elevene strir med det samme

13. Et nyttig verktøy for både elever og lærere. Elevene oppfordres til å sette egne læringsmål med utgangspunkt i lokale læreplaner/minimumsplaner. Nyttig verktøy i forhold til differensiering for den enkelte elev. Letter for lærere og gi gode faglige underveisvurderinger til elevene. Hva er Kikora for oss på Åssiden vgs?

14. Hvordan kan Kikora brukes i undervisningen? Elevene kurses i Kikora ved skolestart. Elevene blir gjort kjent med med læringsmålene i oppstarten av et nytt emne og setter egne læringsmål for perioden. Kikoraoppgaver på It’s. – Elevene velger hvilke stier de skal jobbe med. Løpene fagsamtaler for å veilede eleven til riktig nivå.

15. Våre erfaringer med bruk av Kikora – Dette sier lærerne:

16. Våre erfaringer med bruk av Kikora – Dette sier lærerne: Fører til økt variasjon og motivasjon Bra med ekstra repetisjon og øving Trening før prøver Differensiering og kartlegging Introduksjon til nytt stoff Rask tilbakemelding til elevene er bra Mange oppgaver og muligheter til å hente oppgaver på ulike nivåer

17. Våre erfaringer med bruk av Kikora – Dette sier elevene: I hvor stor grad bidrar Kikora til

19. Lærer fremgangsmåter (hint i Kikora)

20. Lettere å bruke Kikora enn boka.

21. Som variasjon/ annen måte å gjøre oppgaver på.

22. Som oppgaveløsing

23. Kan gå gjennom det vi har lært i timene og forbedre meg ved å gjøre oppgaver

24. Hjelper meg til å lære formler

25. Hjelper meg til å se egne feil

26. Får vite om du har gjort riktig med en gang

27. Får mer orden. Bare pc, ikke bok, penal og mye annet på pulten

28. Lærer på en morsom måte

29. Hjelper meg til å få med alle detaljer