SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Батлав.Сургалтын менежер........................./Ч,Чимгээ/<br />“Илтгэгч, логарифм функц” нэгж хичээлийн хөтөлбөр<br />Хамрах хүрээ:11 -р анги<br />Хичээл: Математик<br />Сэдэв .Илтгэгч, логарифм функц,илтгэгч,логарифм  тэгшитгэл, тэнцэл биш<br />Цаг:11<br />Зорилго: Илтэгэгч, логарифм функц илтэгэгч, логарифм тэгшитгэл тэнцэл бишийн чанаруудыг ойлгож, тэдгээрийн үйлдлийн чанаруудыг ашиглан бодëîãî áîäîõ,àñóóäëûã øèéäâýðëýõ сэтгэхүйгээ хөгжүүлэх болон орчин ахуйтайгаа харьцах <br /> Зорилт:<br />,[object Object]
Илтгэгч, логарифм функц тэгшитгэл тэнцэл  ÷àíàðóóäûã ¿íäýñëýõ
 Тэгшитгэл тэнцэтгэл бишийг бодож чаддаг , äàñãàë àæëûã áèå äààí õèéæ ÷àääàã áîëîõ Агуулга: <br />,[object Object],Нэгж хичээлийн цагийн хуваарилалт:<br />,[object Object],Арга зүй:<br />     Орчин: <br />,[object Object]
Дэд олонлогийн тоог олох хүснэгт
Даалгаврын хуудас
Өөрийн үгэлгээний шугам
Сурах бичиг
Хяналтын даалгавар    Арга:<br />,[object Object]
Давхар хэлэлцүүлэг

More Related Content

Similar to Iltgegch 11

Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25amartuvshind
 
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжЦэвэлмаа
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,Tsekee Tseegii
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээNew Mongol College of Technology
 
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaidevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaTogtuun B
 
зайн сургалт 2 уз-7
зайн сургалт 2 уз-7зайн сургалт 2 уз-7
зайн сургалт 2 уз-7school14
 
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdf
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdfЗөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdf
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdfdavaajavchoisuren1
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэрsodko27
 
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАлдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАзжаргал Нинжбадгар
 
хичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаахичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгааshaagaa
 
хичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаахичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгааpani_97
 

Similar to Iltgegch 11 (20)

Mkuz
MkuzMkuz
Mkuz
 
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
Neelttei hicheel eeljit 2018 04-25
 
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
 
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
 
тEхнологи мат
тEхнологи маттEхнологи мат
тEхнологи мат
 
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
 
7 r angi negj-1
7 r angi negj-17 r angi negj-1
7 r angi negj-1
 
PDON101-Хичээл-10
 PDON101-Хичээл-10 PDON101-Хичээл-10
PDON101-Хичээл-10
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
 
idevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin argaidevhitei surgaltiin arga
idevhitei surgaltiin arga
 
зайн сургалт 2 уз-7
зайн сургалт 2 уз-7зайн сургалт 2 уз-7
зайн сургалт 2 уз-7
 
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdf
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdfЗөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdf
Зөвлөмж 2 Математик.99c91012006bc0144752.pdf
 
эсээ бичвэр
эсээ бичвэрэсээ бичвэр
эсээ бичвэр
 
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэгдүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
дүрс ашиглах арга зүй с. эрдэнэцэцэг
 
хэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэгхэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэг
 
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАлдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
 
хичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаахичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаа
 
хичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаахичээлийн судалгаа
хичээлийн судалгаа
 
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.БаднаагаравЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
 

More from Lhagvadorj_S (20)

тест
тест тест
тест
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
тест
тест тест
тест
 
õHicheel 2
õHicheel 2õHicheel 2
õHicheel 2
 
Trignometr 2
Trignometr 2Trignometr 2
Trignometr 2
 
E sudalgaa
E sudalgaaE sudalgaa
E sudalgaa
 
Test8
Test8Test8
Test8
 
Test 8sh
Test 8shTest 8sh
Test 8sh
 
Test
TestTest
Test
 
тест7
тест7тест7
тест7
 
язгуурын чанар
язгуурын чанарязгуурын чанар
язгуурын чанар
 
4 өнцөгт
4 өнцөгт4 өнцөгт
4 өнцөгт
 
õHicheel 2
õHicheel 2õHicheel 2
õHicheel 2
 
Olon tals 2
Olon tals 2Olon tals 2
Olon tals 2
 
Prizm 1
Prizm 1Prizm 1
Prizm 1
 
8 р ангийн жишэг даалгавар ц.янжинсүрэн
8 р ангийн жишэг даалгавар ц.янжинсүрэн8 р ангийн жишэг даалгавар ц.янжинсүрэн
8 р ангийн жишэг даалгавар ц.янжинсүрэн
 
жишиг10гүнзгий
жишиг10гүнзгийжишиг10гүнзгий
жишиг10гүнзгий
 
сонгох 11
сонгох 11сонгох 11
сонгох 11
 
сонгон
сонгонсонгон
сонгон
 
тест
тесттест
тест
 

Iltgegch 11