SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Arbetsområde 7


           I affären




 Muntligt test; Eleven genomför en dialog i
 affärsmiljö, antingen som kund eller expedit,
 tillsammans med en okänd klasskamrat.
 Läxa 1 samt övningar på lektionerna är också
 en del av bedömningen.

    Måndag             Tisdag                Onsdag
v.                     Introduktion          Grammatik
15                     Arbetsområde          Starta träna inför det
                       Grammatik             muntliga testet.
                       Perfekt
v. Träna inför         Träna inför           Läxa 1
16 muntliga/skriftliga muntliga/skriftliga
v. Träna inför         Träna inför           Muntligt
17 muntliga/skriftliga muntliga/skriftliga   test/Grammatikskrivövning
v.                                           Muntligt
18                                           test/grammatikskrivövning
v. Prao
19
Läxa 1 till v. 16

LÄXA                BETYDER                  Förklaring

Dependiente         Expedit/affärsbiträde
Enfermera           Sjuksköterska
Carpintero          Snickare
Fontanero           Rörmokare
Mecánico            Mekaniker
Chofér              Chaufför
Intérprete          Tolk
Comprar             att köpa
Vender              att sälja


Ord som kan vara bra att kunna förklara i det muntliga
testet;

pepinos        naranjas         cebolla       gambas      limones
               carne picada

queso        jamón              pan       vaqueros        un jersey
unos calcetines

oferta         discuento     dolor de la garganta         una nariz
tapada         dolor de cabeza

enviar         paquete          carta        ¿Cuánto tiempo dura...?



Sammanfattning av arbetsområdets grammatik

Perfekt- att ha gjort något

Haber+ verbstam+ ado/ido

Jag har pratat (ätit)                       He hablado (comido)

Du har pratat (ätit)                        Has hablado (comido)
Han/hon/den/det har pratat (ätit)              Ha hablado
                                               (comido)

Vi har pratat    (ätit)              Hemos hablado (comido)

Ni har pratat    (ätit)              Habéis hablado (comido)

De har pratat    (ätit)              Han hablado (comido)



                E                  C                A
Del 1;          I muntlig          I muntlig        I muntlig
InteraktionT    interaktion kan    interaktion      interaktion kan
ala             eleven uttrycka    kan eleven       eleven uttrycka
Läxförhör       sig                uttrycka sig     sig
Muntligt test    enkelt och        relativt        tydligt med
                   begripligt         tydligt          ord, fraser
                   med ord,           med ord,         och
                   fraser och         fraser           meningar
                   meningar           och            i någon mån
                Dessutom kan          meningar         anpassat till
                eleven välja och   Dessutom            syfte,
                använda sig av     kan eleven          mottagare
                 någonstrate      välja och           och
                   gi som löser    använda sig         situation.
                   problem i och   av                Dessutom kan
                   förbättrar       några          eleven välja och
                   interaktionen      olikastrat    använda sig av
                                      egier som      flera
                                      löser            olikastrategi
                                      problem i        er som löser
                                      och              problem i och
                                      förbättrar       förbättrar
                                      interaktion      interaktionen
                                      en

More Related Content

Viewers also liked

Planering v 8-13 åk 9
Planering v 8-13 åk 9Planering v 8-13 åk 9
Planering v 8-13 åk 9Lanaspanska
 
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering,  arbetsområde, glosorÅk 8, Planering,  arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosorLanaspanska
 
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13Lanaspanska
 
Åk 9 Planering v 40-43
Åk 9 Planering v 40-43Åk 9 Planering v 40-43
Åk 9 Planering v 40-43Lanaspanska
 
Åk 8 Arbetsområde v 2-6
Åk 8 Arbetsområde v 2-6Åk 8 Arbetsområde v 2-6
Åk 8 Arbetsområde v 2-6Lanaspanska
 
Åk 8: Planering v 42-43
Åk 8: Planering v 42-43Åk 8: Planering v 42-43
Åk 8: Planering v 42-43Lanaspanska
 
Träna på frågor åk 9
Träna på frågor åk 9Träna på frågor åk 9
Träna på frågor åk 9Lanaspanska
 
Åk 8 Arbetsområde v 20-24
Åk 8 Arbetsområde v 20-24Åk 8 Arbetsområde v 20-24
Åk 8 Arbetsområde v 20-24Lanaspanska
 
Flashcards Parts of the body
Flashcards Parts of the bodyFlashcards Parts of the body
Flashcards Parts of the bodyshirley romero
 
Strangulation article2
Strangulation article2Strangulation article2
Strangulation article2eblaing
 
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.Jezter-man Estrada
 
16 Things I Learned From Leonard Nimoy
16 Things I Learned From Leonard Nimoy16 Things I Learned From Leonard Nimoy
16 Things I Learned From Leonard NimoyDarryl Heron
 
25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall
25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall
25th Anniversary: Fall of the Berlin WallDarryl Heron
 
My Portfolio: Darryl Heron
My Portfolio:  Darryl HeronMy Portfolio:  Darryl Heron
My Portfolio: Darryl HeronDarryl Heron
 
The Magic of Pelé
The Magic of PeléThe Magic of Pelé
The Magic of PeléDarryl Heron
 

Viewers also liked (16)

Planering v 8-13 åk 9
Planering v 8-13 åk 9Planering v 8-13 åk 9
Planering v 8-13 åk 9
 
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering,  arbetsområde, glosorÅk 8, Planering,  arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
 
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13
Un viaje al mundo hispánico, åk 7, v 8-13
 
Åk 9 Planering v 40-43
Åk 9 Planering v 40-43Åk 9 Planering v 40-43
Åk 9 Planering v 40-43
 
Åk 8 Arbetsområde v 2-6
Åk 8 Arbetsområde v 2-6Åk 8 Arbetsområde v 2-6
Åk 8 Arbetsområde v 2-6
 
Åk 8: Planering v 42-43
Åk 8: Planering v 42-43Åk 8: Planering v 42-43
Åk 8: Planering v 42-43
 
Träna på frågor åk 9
Träna på frågor åk 9Träna på frågor åk 9
Träna på frågor åk 9
 
Åk 8 Arbetsområde v 20-24
Åk 8 Arbetsområde v 20-24Åk 8 Arbetsområde v 20-24
Åk 8 Arbetsområde v 20-24
 
Åk 7 v 2-6
Åk 7 v 2-6Åk 7 v 2-6
Åk 7 v 2-6
 
Flashcards Parts of the body
Flashcards Parts of the bodyFlashcards Parts of the body
Flashcards Parts of the body
 
Strangulation article2
Strangulation article2Strangulation article2
Strangulation article2
 
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.
Reporte usando Netbeans con ireport4.7 y mysql.
 
16 Things I Learned From Leonard Nimoy
16 Things I Learned From Leonard Nimoy16 Things I Learned From Leonard Nimoy
16 Things I Learned From Leonard Nimoy
 
25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall
25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall
25th Anniversary: Fall of the Berlin Wall
 
My Portfolio: Darryl Heron
My Portfolio:  Darryl HeronMy Portfolio:  Darryl Heron
My Portfolio: Darryl Heron
 
The Magic of Pelé
The Magic of PeléThe Magic of Pelé
The Magic of Pelé
 

Similar to Åk 8 Arbetsområde: I affären v 15-20

Betygsmatris engelska 9 kommentarsfält
Betygsmatris engelska 9 kommentarsfältBetygsmatris engelska 9 kommentarsfält
Betygsmatris engelska 9 kommentarsfältSara Nyström
 
Ak: 8 Sjukvård v 46-49
Ak: 8 Sjukvård v 46-49Ak: 8 Sjukvård v 46-49
Ak: 8 Sjukvård v 46-49Lanaspanska
 
Lpp grammar and_news_åk7
Lpp grammar and_news_åk7Lpp grammar and_news_åk7
Lpp grammar and_news_åk7MissBesse
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaAnna-Karin Bengtsson
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonStudieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonAnna-Karin Bengtsson
 
Learning studies på Rimforsa skola år 5
Learning studies på Rimforsa skola år 5Learning studies på Rimforsa skola år 5
Learning studies på Rimforsa skola år 5Lärarrummet
 
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2Ninisen76
 
Holidays and high days
Holidays and high daysHolidays and high days
Holidays and high daysSara Sjölund
 
Work plan english week 15
Work plan english week 15Work plan english week 15
Work plan english week 15bohman70
 
Big five u rett formativt perspektiv, 25 april
Big five u rett formativt perspektiv, 25 aprilBig five u rett formativt perspektiv, 25 april
Big five u rett formativt perspektiv, 25 aprilMalin Frykman
 
Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24bohman70
 
Bedömning ljungby 120130
Bedömning ljungby 120130Bedömning ljungby 120130
Bedömning ljungby 120130Patrik Bergman
 

Similar to Åk 8 Arbetsområde: I affären v 15-20 (16)

Betygsmatris engelska 9 kommentarsfält
Betygsmatris engelska 9 kommentarsfältBetygsmatris engelska 9 kommentarsfält
Betygsmatris engelska 9 kommentarsfält
 
Ak: 8 Sjukvård v 46-49
Ak: 8 Sjukvård v 46-49Ak: 8 Sjukvård v 46-49
Ak: 8 Sjukvård v 46-49
 
Lpp grammar and_news_åk7
Lpp grammar and_news_åk7Lpp grammar and_news_åk7
Lpp grammar and_news_åk7
 
Konsten att föra ett samtal framåt: Om interaktion och muntlig färdighet i sfi
Konsten att föra ett samtal framåt: Om interaktion och muntlig färdighet i sfiKonsten att föra ett samtal framåt: Om interaktion och muntlig färdighet i sfi
Konsten att föra ett samtal framåt: Om interaktion och muntlig färdighet i sfi
 
Kursplan MS
Kursplan MSKursplan MS
Kursplan MS
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonStudieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
 
Learning studies på Rimforsa skola år 5
Learning studies på Rimforsa skola år 5Learning studies på Rimforsa skola år 5
Learning studies på Rimforsa skola år 5
 
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2
Lpp ein tag in meinem leben med utvärdering2
 
Holidays and high days
Holidays and high daysHolidays and high days
Holidays and high days
 
Work plan english week 15
Work plan english week 15Work plan english week 15
Work plan english week 15
 
Big five u rett formativt perspektiv, 25 april
Big five u rett formativt perspektiv, 25 aprilBig five u rett formativt perspektiv, 25 april
Big five u rett formativt perspektiv, 25 april
 
Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24
 
Bedömning ljungby 120130
Bedömning ljungby 120130Bedömning ljungby 120130
Bedömning ljungby 120130
 
Bedömning ljungby
Bedömning ljungbyBedömning ljungby
Bedömning ljungby
 
Studieväg 3
Studieväg 3Studieväg 3
Studieväg 3
 

More from Lanaspanska

Steg 5 planering HT-12
Steg 5 planering HT-12Steg 5 planering HT-12
Steg 5 planering HT-12Lanaspanska
 
Steg 4 planering HT-12
Steg 4 planering HT-12Steg 4 planering HT-12
Steg 4 planering HT-12Lanaspanska
 
Steg 3 planering HT-12
Steg 3 planering HT-12Steg 3 planering HT-12
Steg 3 planering HT-12Lanaspanska
 
Steg 2 planering HT-12
Steg 2 planering HT-12Steg 2 planering HT-12
Steg 2 planering HT-12Lanaspanska
 
Steg 1 planering HT-12
Steg 1 planering HT-12Steg 1 planering HT-12
Steg 1 planering HT-12Lanaspanska
 
V 20-23 La piñata
V 20-23 La piñataV 20-23 La piñata
V 20-23 La piñataLanaspanska
 
Detta ska du kunna till provet åk 8
Detta ska du kunna till provet åk 8Detta ska du kunna till provet åk 8
Detta ska du kunna till provet åk 8Lanaspanska
 
Åk 7 Planering v 41-45
Åk 7 Planering v 41-45Åk 7 Planering v 41-45
Åk 7 Planering v 41-45Lanaspanska
 
Åk 8 v 39-41 Bedömningsmatris
Åk 8 v 39-41 BedömningsmatrisÅk 8 v 39-41 Bedömningsmatris
Åk 8 v 39-41 BedömningsmatrisLanaspanska
 
Åk 8 v 39-41 Arbetsområde
Åk 8 v 39-41 ArbetsområdeÅk 8 v 39-41 Arbetsområde
Åk 8 v 39-41 ArbetsområdeLanaspanska
 
Åk 8 v 39-41 Elevplanering
Åk 8 v 39-41 ElevplaneringÅk 8 v 39-41 Elevplanering
Åk 8 v 39-41 ElevplaneringLanaspanska
 
Åk 8 Muntlig redovisning v 38
Åk 8 Muntlig redovisning v 38Åk 8 Muntlig redovisning v 38
Åk 8 Muntlig redovisning v 38Lanaspanska
 
Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Lanaspanska
 
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39Lanaspanska
 

More from Lanaspanska (18)

Steg 5 planering HT-12
Steg 5 planering HT-12Steg 5 planering HT-12
Steg 5 planering HT-12
 
Steg 4 planering HT-12
Steg 4 planering HT-12Steg 4 planering HT-12
Steg 4 planering HT-12
 
Steg 3 planering HT-12
Steg 3 planering HT-12Steg 3 planering HT-12
Steg 3 planering HT-12
 
Steg 2 planering HT-12
Steg 2 planering HT-12Steg 2 planering HT-12
Steg 2 planering HT-12
 
Steg 1 planering HT-12
Steg 1 planering HT-12Steg 1 planering HT-12
Steg 1 planering HT-12
 
V 20-23 La piñata
V 20-23 La piñataV 20-23 La piñata
V 20-23 La piñata
 
Åk 9 v 2-6
Åk 9 v 2-6Åk 9 v 2-6
Åk 9 v 2-6
 
Detta ska du kunna till provet åk 8
Detta ska du kunna till provet åk 8Detta ska du kunna till provet åk 8
Detta ska du kunna till provet åk 8
 
Prueba åk 9
Prueba åk 9Prueba åk 9
Prueba åk 9
 
Åk 7 v 46-48
Åk 7 v 46-48Åk 7 v 46-48
Åk 7 v 46-48
 
Åk 7 v 46-48
Åk 7 v 46-48Åk 7 v 46-48
Åk 7 v 46-48
 
Åk 7 Planering v 41-45
Åk 7 Planering v 41-45Åk 7 Planering v 41-45
Åk 7 Planering v 41-45
 
Åk 8 v 39-41 Bedömningsmatris
Åk 8 v 39-41 BedömningsmatrisÅk 8 v 39-41 Bedömningsmatris
Åk 8 v 39-41 Bedömningsmatris
 
Åk 8 v 39-41 Arbetsområde
Åk 8 v 39-41 ArbetsområdeÅk 8 v 39-41 Arbetsområde
Åk 8 v 39-41 Arbetsområde
 
Åk 8 v 39-41 Elevplanering
Åk 8 v 39-41 ElevplaneringÅk 8 v 39-41 Elevplanering
Åk 8 v 39-41 Elevplanering
 
Åk 8 Muntlig redovisning v 38
Åk 8 Muntlig redovisning v 38Åk 8 Muntlig redovisning v 38
Åk 8 Muntlig redovisning v 38
 
Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39
 
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39
Åk 7 Arbetsområde Presentera sig själv och andra v 36-39
 

Åk 8 Arbetsområde: I affären v 15-20

  • 1. Arbetsområde 7 I affären Muntligt test; Eleven genomför en dialog i affärsmiljö, antingen som kund eller expedit, tillsammans med en okänd klasskamrat. Läxa 1 samt övningar på lektionerna är också en del av bedömningen. Måndag Tisdag Onsdag v. Introduktion Grammatik 15 Arbetsområde Starta träna inför det Grammatik muntliga testet. Perfekt v. Träna inför Träna inför Läxa 1 16 muntliga/skriftliga muntliga/skriftliga v. Träna inför Träna inför Muntligt 17 muntliga/skriftliga muntliga/skriftliga test/Grammatikskrivövning v. Muntligt 18 test/grammatikskrivövning v. Prao 19
  • 2. Läxa 1 till v. 16 LÄXA BETYDER Förklaring Dependiente Expedit/affärsbiträde Enfermera Sjuksköterska Carpintero Snickare Fontanero Rörmokare Mecánico Mekaniker Chofér Chaufför Intérprete Tolk Comprar att köpa Vender att sälja Ord som kan vara bra att kunna förklara i det muntliga testet; pepinos naranjas cebolla gambas limones carne picada queso jamón pan vaqueros un jersey unos calcetines oferta discuento dolor de la garganta una nariz tapada dolor de cabeza enviar paquete carta ¿Cuánto tiempo dura...? Sammanfattning av arbetsområdets grammatik Perfekt- att ha gjort något Haber+ verbstam+ ado/ido Jag har pratat (ätit) He hablado (comido) Du har pratat (ätit) Has hablado (comido)
  • 3. Han/hon/den/det har pratat (ätit) Ha hablado (comido) Vi har pratat (ätit) Hemos hablado (comido) Ni har pratat (ätit) Habéis hablado (comido) De har pratat (ätit) Han hablado (comido) E C A Del 1; I muntlig I muntlig I muntlig InteraktionT interaktion kan interaktion interaktion kan ala eleven uttrycka kan eleven eleven uttrycka Läxförhör sig uttrycka sig sig Muntligt test  enkelt och  relativt  tydligt med begripligt tydligt ord, fraser med ord, med ord, och fraser och fraser meningar meningar och  i någon mån Dessutom kan meningar anpassat till eleven välja och Dessutom syfte, använda sig av kan eleven mottagare  någonstrate välja och och gi som löser använda sig situation. problem i och av Dessutom kan förbättrar  några eleven välja och interaktionen olikastrat använda sig av egier som  flera löser olikastrategi problem i er som löser och problem i och förbättrar förbättrar interaktion interaktionen en