1. Kommunikation, väder och klimat<br />v. 39-41<br />InteraktionSkriva <br />Eleven ska mailväxla med två andra personer i klassen. Efter att ha båda parter har skrivit två gånger, mailas hela konversationen till läraren. Det ska då finnas 4 svar i varje konversation. Mailen ska handla om-<br /> 1) Presentation av sig själv 2) Planer för höstlovet 3) Vädret 4) Valfritt<br />I uppgiften ska följande moment ingå; Frågeord, datum, futurum<br />REDOVISNING; Mailas till läraren senast onsdagen den 5 oktober. <br />ProduktionTala<br />Eleven får en väderkarta att förklara med hjälp av väderuttryck och väderstreck. Eleven arbetar först med en övningskarta, och sedan redovisas momentet på en ny karta i futurum. <br />I uppgiften ska följande moment ingå; hacer, väderuttryck, vädersträck, futurum.<br />REDOVISNING; Redovisas inför klassen måndagen den 3 oktober och tisdagen den 4 oktober.<br />ReceptionLyssna<br />Eleven lyssnar på en väderleksrapport . <br />REDOVISNING; Hörtest onsdagen den 5 oktober. <br />ReceptionLäsa<br />Eleverna läser en text om framtidsplaner. <br />REDOVISNING; Lästest onsdagen den 5 oktober.<br />