SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
2. Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ 
ΚΑI Η ΕΞΕΛIΞΗ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ 
Μπακάλης Κώστας 
history-logotexnia.blogspot.com
Α. Η δημιουργία πόλης - κράτους 
Η πόλη κράτος: 
 Πήρε τη θέση του φυλετικού κράτους μετά τη διάσπασή του(8ος αι. π.Χ.) 
Τι είναιπ όλη- κράτος; 
Η π όλη- κράτος είναι μια ιδιαίτερη 
μορφή π ολιτικής οργάνωσης π ου τη 
συναντάμε σε διάφορες π εριοχές του 
αρχαίου κόσμου ήδη απ ό την3 η χιλιετία 
π. Χ. ( Μεσοπ οταμία, Συροπ αλαιστίνη, 
Ιταλική χερσόνησος). Με τον όρο «π όλη- 
κράτος» εννοούμε ένα μικρό σε έκταση 
κράτος. Το κράτος αυτό απ οτελείται απ ό 
το άστυ και τη χώρα, δηλαδή την 
αγροτική π εριοχή π ου βρίσκεται γύρω 
απ ό το άστυ. 
http://museduc.gr/docs/Istoria/A/04 
%20KEFALAIO%20A.pdf
Στην οργάνωση της πόλης- 
κράτους βοήθησε και η 
διάδοση του νομίσματος. Με 
το νόμισμα η πόλη-κράτος 
λειτουργούσε καλύτερα. Σε 
νόμισμα πληρώνονταν πια οι 
φόροι και τα πρόστιμα. Με τα 
χρήματα αυτά η πόλη-κράτος 
μπορούσε να χτίζει ναούς και 
να πληρώνει στρατό. Το 
νόμισμα συμβόλιζε την 
ανεξαρτησία της πόλης- 
κράτους, αφού μόνο οι 
ανεξάρτητες πόλεις-κράτη 
μπορούσαν να έχουν δικό τους 
νόμισμα. Σιγά σιγά το νόμισμα 
έγινε το μέσο για την 
ανάπτυξη του εμπορίου. 
http://museduc.gr/docs/Istor 
ia/A/04%20KEFALAIO% 
20A.pdf 
ΣΥΝΔΕΣΗ 
με την προηγούμενη ενότητα: 
▲ Νόμισμα της Εφέσου όπ ου απ εικονίζεται ελάφι, 
σύμβολο της Άρτεμης, π ροστάτιδας θεάς της π όλης. 
Λονδίνο ( Μεγάλη Βρετανία), Βρετανικό Μουσείο. 
► Νόμισμα της Φώκαιας όπ ου απ εικονίζεται φώκια, 
σύμβολο τηςπ όλης. Λονδίνο( Μεγάλη Βρετανία), 
Βρετανικό Μουσείο.
Ο Αριστοτέλης: 
Είδε τη δημιουργία της 
πόλης-κράτους ως 
επιθυμία των ανθρώπων 
για ζωή 
και την επιβίωσή της ως 
επιθυμία για καλή ζωή.
Η δημιουργία της πόλης - κράτους 
Προήλθε από την 
ένωση 
συνοικισμών. 
Στο κέντρο της 
υπήρχε μια 
ισχυρή θέση, η 
ακρόπολη, με 
ναούς και 
δημόσια κτίρια. 
Κάτω και γύρω 
από την 
ακρόπολη 
βρίσκονταν τα 
σπίτια και τα 
καταστήματα. 
Σταδιακά η 
πόλη 
περιβλήθηκε 
με τείχη. 
Στην ύπαιθρο έμεναν οι γεωργοί και οι κτηνοτρόφοι.
ΤΕΙΧΟΣ 
Περιέβαλλε την 
πόλη. 
Κατέφευγε ο 
πληθυσμός της 
υπαίθρου, όταν 
κάποιος εχθρός 
απειλούσε το 
κράτος. 
ΠΟΛΗ 
Κάτω και γύρω 
από την 
Ακρόπολη: 
ΑΓΟΡΑ 
ΝΑΟΙ 
ΧΩΡΟΙ 
ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 
ΣΠΙΤΙΑ 
ΑΚΡΟΠΟΛΗ 
Πυρήνας της 
πόλης – 
κράτους. 
Βρισκόταν στο 
πιο ψηλό 
σημείο. 
Είχε χωριστή 
οχύρωση.
Τρεις βασικές επιδιώξεις που παράλληλα αποτελούσαν και προϋποθέσεις ύπαρξης της 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 
• Ανεξάρτητη από άλλα κράτη. 
ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ 
πόλης-κράτους 
• Να την κυβερνούν οι ίδιοι οι πολίτες της. 
ΑΥΤΑΡΚΕΙΑ 
• Να μπορεί να τρέφει τους πολίτες της 
• να ικανοποιεί τις ανάγκες τους σε υλικά 
αγαθά.
Β. Ο πολίτης 
και η «οπλιτική 
φάλαγγα» 
Δένονται σε ένα 
κοινό σκοπό, την 
υπεράσπιση και 
την πρόοδο της 
πόλης. 
Αισθάνονται 
ασφαλείς, 
ελεύθεροι. . 
Όσοι διαθέτουν 
χρήματα για την 
αγορά πανοπλίας 
συγκροτούν την 
«οπλιτική 
φάλαγγα». Έτσι 
περιορίζονται οι 
κοινωνικές 
διαφορές, χωρίς 
να λείπουν οι 
πολιτικές 
αντιμαχίες. 
Οι πολίτες:
▲ Α ν α π α ρ ά σ τ α σ η οπ λιτικής φάλαγγας. Οι οπ λίτες π αρατάσσονται 
π ολύ κοντά ο ένας δίπ λα στον άλλον σχηματίζοντας μια π υκνή γραμμή, π ου 
ονομάζεται φάλαγγα. Ο κάθε οπ λίτης π ροστατεύει με την ασπ ίδα το 
αριστερό μισό του σώματός του και το δεξί μισό τού συμπ ολεμιστή του, 
ενώ η δική του δεξιά π λευρά π ροστατεύεται απ ό την ασπ ίδα του οπ λίτη 
π ου βρίσκεται στα δεξιά του. Έτσι ο κάθε ένας εξαρτάται απ ό το διπ λανό 
του και όλοι μαζί υπ ερασπ ίζονται τηνπ όλη τους.
Η φάλαγγα των οπλιτών οδήγησε στην ανάπτυξη της ιδέας 
της ισότητας ακόμη και ως προς την άσκηση της εξουσίας. 
Προσπαθήστε να αναπαραστήσετε την 
οπλιτική φάλαγγα στην τάξη ή στην αυλή. 
α) Τι είδους σχέσεις νομίζετε ότι 
διαμορφώνονται μέσα από μια τέτοια συνθήκη; 
β) Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα 
πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα 
μιας τέτοιας πολεμικής τακτικής;
Γ. Το πολίτευμα Με την πόλη συνδέεται και το 
πολίτευμα, δηλαδή το σύστημα 
διακυβέρνησης. 
Όταν συγκροτήθηκε η πόλη, η βασιλεία είχε παρακμάσει. 
Οι άριστοι ( =πλούσιοι ιδιοκτήτες 
γης, ευγενείς, παλιοί σύμβουλοι του 
βασιλιά) καταλαμβάνουν την 
εξουσία και επιβάλλουν πολίτευμα 
αριστοκρατικό. 
Οι ολίγοι(= νέα τάξη που απέκτησε 
πλούτο – χρήματα – με την 
ανάπτυξη του εμπορίου) επέβαλλαν 
με τη σειρά τους το δικό τους 
πολίτευμα, το ολιγαρχικό. Κριτήριο 
για τη συμμετοχή στην εξουσία δεν 
ήταν πια η καταγωγή αλλά ο 
πλούτος.
Μια κριτική της μοναρχίας- μιλάει ο Πέρσης αξιωματούχος Οτάνης 
Πώς μπορεί, αλήθεια, η μοναρχία να είναι σωστό πολίτευμα, όταν σ' αυτό ένας 
άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να κάνει ό,τι θέλει, χωρίς να δίνει λόγο σε κανένα; Και ο 
πιο έντιμος άνθρωπος, αν αποκτήσει μοναρχική εξουσία, ξεφεύγει από τη 
συνηθισμένη του αρετή · γιατί, από τη μεγάλη δύναμη που έχει, γίνεται αλαζόνας, ενώ 
ταυτόχρονα έχει και το φθόνο, που είναι έμφυτος στον καθένα. Έχοντας λοιπόν αυτά 
τα δύο έχει κάθε κακία. Και κάνει πολλά αδικήματα παρακινημενος είτε από την 
υπερβολική του αλαζονεία είτε από το φθόνο. 
(Ηρόδοτος, Γ, 80. Μετάφραση)
ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΑ ΟΛΙΓΑΡΧΙΑ ΤΥΡΑΝΝΙΔΑ 
Βασιλεία είχε 
παρακμάσει. 
Άριστοι =πλούσιοι 
ιδιοκτήτες γης, 
ευγενείς, παλιοί 
σύμβουλοι του βασιλιά. 
Ολίγοι= νέα 
τάξη που απέκτησε 
πλούτο – χρήματα – 
με την ανάπτυξη 
του εμπορίου. 
Φιλόδοξα άτομα, 
κατάφεραν με λαϊκή 
πολλές φορές 
υποστήριξη να 
επιβάλουν τυραννι 
κό καθεστώς. 
Ένας μονάρχης 
Κληρονομικό 
αξίωμα. 
Δεν 
καταργήθηκε, 
έπαψε να είναι 
το πρώτο σε 
εξουσία αξίωμα 
Λίγοι «Αριστίνδην» 
Καταγωγή 
Τάξη «κλειστή» 
Λίγοι «Πλουτίνδην» 
πλούτος 
Ένας άρχοντας 
φιλοδοξία
«ΑΡΙΣΤΙΝΔΗΝ ΚΑΙ ΠΛΟΥΤΙΝΔΗΝ» 
Η οργάνωση του αρχαίου πολιτεύματος πριν από 
την εποχή του Δράκοντα ήταν η εξής: Οι άρχοντες 
ορίζονταν με βάση την ευγενική καταγωγή και τον 
πλούτο τους («αριστίνδην και πλουτίνδην»). Αρχικά 
τα αξιώματα ήταν ισόβια, αργότερα διαρκούσαν μια 
δυναστεία. 
Αριστοτέλης, Αθηναίων πολιτεία, 3.1 
Ποια η βασική διαφορά ανάμεσα στην 
αριστοκρατία και την ολιγαρχία; Συζητήστε τις 
συνέπειές της στην κοινωνική ζωή.
▲ Πηγή:http://museduc.gr/docs/Istoria/A/LAI_K3K4.pdf
Δ. τυραννίδα 
Από την Ολιγαρχία στην τυραννίδα. 
Εντοπίστε τις διαφορές. 
Η ολιγαρχία προκάλεσε κοινωνικές 
ταραχές και ανασφάλεια. 
Φιλόδοξα άτομα, εκμεταλλευόμενα την 
κατάσταση και με λαϊκή υποστήριξη, 
επέβαλαν τυραννίδα.
► Ο ναός του Απ όλλωνα 
στην Κόρινθο χτίστηκε την 
επ οχή του Περίανδρου. 
▲ http://commons.wikimedia.org/wiki/File: 
CorintheApollo.jpg
Οι τύραννοι ενεργούσαν αυθαίρετα και 
με ιδιοτέλεια. 
Δημιούργησαν μεγάλα έργα (π.χ. ο 
Περίανδρος στην Κόρινθο, ο 
Πολυκράτης στη Σάμο), αλλά δεν 
απέκτησαν τη λαϊκή συμπάθεια. 
Και αν λυπ ήθηκα την π ατρίδα μου 
Και δε χρησιμοπ οίησα τη βία του τυράννου, 
Λερώνοντας και αμαυρώνοντας τη δόξα μου, δεν 
ντρέπ ομαι. Γιατί έτσι θα νικήσω καλύτερα όλους 
τους ανθρώπ ους. 
Πλούταρχος, Σόλων, 14 
Μετάφραση: Φιλολογική Ομάδα Κάκτου 
Πολλές πόλεις επανέφεραν την ολιγαρχία, 
η Αθήνα όμως βάδιζε προς τη 
δημοκρατία.
► Διάνοιξη της διώρυγας της Κορίνθου στα 
χρόνια του Χ. Τρικούπη (τέλη 19ου αιώνα).
► Ποιο είναι το νόημα αυτού του κειμένου και σε ποιες διαπιστώσεις 
καταλήγετε; Τι σημαίνει σήμερα η λέξη τύραννος; Γιατί; 
ΕΚΟΒΕ ΤΑ ΣΤΑΧΥΑ ΠΟΥ ΕΞΕΙΧΑΝ 
Ο Περίανδρος αρχικά δεν ήταν τόσο σκληρός όσο ο πατέρας του. Από τότε όμως που ήλθε 
σε επαφή με τον τύραννο της Μιλήτου Θρασύβουλο, έγινε πιο σκληρός από τον πατέρα του 
τον Κύψελο. Έστειλε λοιπόν κήρυκα στον Θρασύβουλο και ζήτησε να μάθει ποιο πολιτικό 
καθεστώς έπρεπε να εγκαταστήσει για να έχει ασφάλεια και να κρατήσει την πόλη υπό την 
εξουσία του. Ο Θρασύβουλος πήρε τον κήρυκα έξω από την πόλη και μπήκε σε ένα 
σπαρμένο χωράφι. Προχωρώντας μέσα στα σπαρτά ρωτούσε επίμονα να μάθει το σκοπό 
της άφιξης του κήρυκα από την Κόρινθο. Συγχρόνως έκοβε τα στάχυα που έβλεπε να 
ξεπερνούν τα άλλα και τα έριχνε κάτω, μέχρι που, κάνοντας αυτό, κατέστρεψε τα 
ωραιότερα και ψηλότερα στάχυα του χωραφιού… 
Από τη διήγηση του κήρυκα ο Περίανδρος κατανόησε τη σημασία της πράξης του 
Θρασύβουλου… Από τότε έδειξε όλη του την κακία απέναντι στους πολίτες. 
Ηρόδοτος, Ιστορία, 5.92
► Ισθμός – Πορθμός - διώρυγα 
Ισθμός: στενή 
λωρίδα γης που 
ενώνει δύο στεριές 
και χωρίζει δύο 
θάλασσες. Π.χ. στην 
Κόρινθο. 
Πορθμός: στενή 
λωρίδα θάλασσας που 
χωρίζει δύο στεριές κι 
ενώνει δύο θάλασσες. 
Π.χ. ο πορθμός του 
Ευρίπου. 
Διώρυγα: τεχνητό 
αυλάκι (συνήθως 
πλωτό), ενώνει δύο 
θάλασσες (λίμνες ή 
ποτάμια). Π.χ. στην 
Κόρινθο ενώθηκε ο 
Κορινθιακός κόλπος 
με το Σαρωνικό.
► Ισθμός: είναι μια στενή λωρίδα γης που ενώνει δύο στεριές και 
χωρίζει δύο θάλασσες. Π.χ. στην Κόρινθο.
► Διώρυγα: είναι τεχνητό αυλάκι (συνήθως πλωτό) που ενώνει 
δύο θάλασσες (λίμνες ή ποτάμια). Π.χ. στην Κόρινθο ενώθηκε ο 
Κορινθιακός κόλπος με το Σαρωνικό.
► Πορθμός: είναι στενή λωρίδα θάλασσας που χωρίζει δύο στεριές κι 
ενώνει δύο θάλασσες. Π.χ. ο πορθμός του Ευρίπου.
Για το Ευπαλίνειο όρυγμα δείτε σχετικά στην Εκπαιδευτική τηλεόραση 
http://www.edutv.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=1326&It 
emid=178 
► Το υδραγωγείο 
της Σάμου. Την 
εκτέλεση του έργου 
ανέθεσε ο τύραννος 
Πολυκράτης στον 
αρχιτέκτονα 
Ευπ αλίνο. 
Η σήραγγα είχε μήκος 
π ερίπ ου ενός 
χιλιομέτρου και 
τροφοδοτούσε με νερό 
τηνπ όλη. 
Πηγή Φωτογραφίας: 
http://commons.wikim 
edia.org/wiki/File:E 
upalinian_aqueduct.J 
PG
◄ Το Ευπ αλίνειο Όρυγμα ήταν μια σήραγγα- 
υδραγωγείοπ ου κατασκευάστηκε μέσα στο 
βουνό. Είχε μήκος1.000 μέτρα και 
τροφοδοτούσε με νερό τηνπ όλη της Σάμου. 
▲ Αντίγραφο τουπ λοίου Σάμαινα.
Να θυμάσαι: 
Η πόλη – κράτος δημιουργεί τον πολίτη, δηλαδή 
άτομο μεπ ροσωπ ικότητα και 
συνειδητοπ οιημένο μέλος του κοινωνικού 
συνόλου, για το καλό του οπ οίου αγωνίζεται. 
Η« οπλιτική φάλαγγα» ανέπ τυξε το συντροφικό 
πνεύμα ανάμεσα στουςπ ολεμιστές κι έσπ ασε τις 
κοινωνικές διαφορές. 
Τα πολιτεύματα αλλάζουν απ ό τις νέες συνθήκες 
π ου δημιουργούνται και απ ό τον τρόπ οπ ου 
λειτουργούν.
ΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΝ ΕΓΙΝΑΝ ΠΑΝΤΟΥ 
ΒΑΣΙΛΕΙΑ 
ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΑ 
ΟΛΙΓΑΡΧΙΑ 
ΤΥΡΑΝΝΙΔΑ 
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 
ΜΕ ΟΜΟΙΟ ΤΡΟΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΣΕΙΡΑ

More Related Content

What's hot

4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του ΑλέξανδρουKvarnalis75
 
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηKvarnalis75
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕIKvarnalis75
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοίKvarnalis75
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής ΕποχήςKvarnalis75
 
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονταιKvarnalis75
 
2. Κυκλαδικός πολιτισμός
2. Κυκλαδικός πολιτισμός2. Κυκλαδικός πολιτισμός
2. Κυκλαδικός πολιτισμόςKvarnalis75
 
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗKvarnalis75
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίαςKvarnalis75
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοιKvarnalis75
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...Kvarnalis75
 
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...Kvarnalis75
 
5. O μυκηναϊκός κόσμος
5. O μυκηναϊκός κόσμος5. O μυκηναϊκός κόσμος
5. O μυκηναϊκός κόσμοςKvarnalis75
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνουKvarnalis75
 
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεταιKvarnalis75
 
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολήςKvarnalis75
 
H συμμαχία της Δήλου
H συμμαχία της ΔήλουH συμμαχία της Δήλου
H συμμαχία της Δήλουirinikel
 
9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματαKvarnalis75
 
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 
Κυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςΚυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςirinikel
 

What's hot (20)

4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννησηΓεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
Γεωμετρική Εποχή. 2η Ενότητα. Η πολιτισμική αναγέννηση
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
 
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
10. Η τέχνη της Αρχαϊκής Εποχής
 
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες: Δύο κόσμοι συγκρούονται
 
2. Κυκλαδικός πολιτισμός
2. Κυκλαδικός πολιτισμός2. Κυκλαδικός πολιτισμός
2. Κυκλαδικός πολιτισμός
 
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
 
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
1. Οι μεταβατικοί χρόνοι
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
 
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY -  Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
1. ΤΑ ΑIΤIΑ ΚΑI ΟI ΑΦΟΡΜΕΣ ΤΟY ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣIΑΚΟY ΠΟΛΕΜΟY - Ο ΑΡΧIΔΑΜΕIΟΣ ΠΟΛΕΜ...
 
5. O μυκηναϊκός κόσμος
5. O μυκηναϊκός κόσμος5. O μυκηναϊκός κόσμος
5. O μυκηναϊκός κόσμος
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
 
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
 
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής
3. Αλέξανδρος, η κατάκτηση της ανατολής
 
H συμμαχία της Δήλου
H συμμαχία της ΔήλουH συμμαχία της Δήλου
H συμμαχία της Δήλου
 
9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα
 
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Κυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςΚυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμός
 

Viewers also liked

B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμόςirinikel
 
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...Nikos Potamianos
 
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς ΑνατολήςΕποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολήςvserdaki
 
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣaxrysan
 
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονακουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάροναaxrysan
 
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεαε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεαMatoula Mk
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η ntinakatirtzi
 
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.grΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.grphilologikogr
 
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμαγλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμαΕλένη Ξ
 
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπηDionysia Nima
 
1 η ενσωμάτωση
1  η ενσωμάτωση1  η ενσωμάτωση
1 η ενσωμάτωσηgiouli
 
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην ΑμερικήH πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην ΑμερικήΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 

Viewers also liked (20)

B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμός
 
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...
η οπλιτική φάλαγγα και η δημιουργία της πόλης κράτους (φάλαγγα οπλιτών, falag...
 
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς ΑνατολήςΕποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής
Εποχή του Χαλκού : Λαοί και πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής
 
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
ΑΘΑΝΑΤΟ 1821-ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονακουραμπιέδες και μελομακάρονα
κουραμπιέδες και μελομακάρονα
 
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
Diathematiko project-wraia-elenh-b-taxh(2)
 
ΠΑΤΡΑ 19αι
ΠΑΤΡΑ 19αιΠΑΤΡΑ 19αι
ΠΑΤΡΑ 19αι
 
Αιτήματα δημόσιου χώρου
Αιτήματα δημόσιου χώρουΑιτήματα δημόσιου χώρου
Αιτήματα δημόσιου χώρου
 
Σέβομαι τη διαφορετικότητα
Σέβομαι τη διαφορετικότηταΣέβομαι τη διαφορετικότητα
Σέβομαι τη διαφορετικότητα
 
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεαε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
ε 311 420 παρουσιαση συγκρουση ποσειδωνα - οδυσσεα
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, Σενάριο για τη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, εν. 3η
 
Odysseia vivlio kathigiti
Odysseia vivlio kathigitiOdysseia vivlio kathigiti
Odysseia vivlio kathigiti
 
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΠΑΜΕ ΠΛΑΤΕΙΑ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ -ΑΣΤΙΚΟ,ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΟ ΠΡΑΣΙΝΟ,ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.grΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 43 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
 
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
ΠΡΟΣΠΕΛΑΣΙΜΟΤΗΤΑ-ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΧΩΡΟΣ-ΠΛΑΤΕΙΑ
 
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμαγλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
γλώσσα γ΄γυμν. διδακτικό παράδειγμα
 
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
 
1 η ενσωμάτωση
1  η ενσωμάτωση1  η ενσωμάτωση
1 η ενσωμάτωση
 
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην ΑμερικήH πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
H πρώιμη εγκατάσταση των μαύρων πληθυσμών στην Αμερική
 

Similar to 2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος

η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.Evangelia Patera
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςDimitra Stefani
 
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςVasso Rabaouni
 
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜ
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜτα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜ
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜdaskalaBM
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήJBond2014
 
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνια
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνιαΕπαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνια
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνιαΧρήστος Χαρμπής
 
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΗ δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςirinikel
 
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)αρχαϊκη εποχη (800 – 479)
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)Gina28z
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηmariavernardou
 
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣManolis Savorianakis
 
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσ
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοση πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσ
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσmavraroda
 
Β΄Ελληνικός αποικισμός
Β΄Ελληνικός αποικισμόςΒ΄Ελληνικός αποικισμός
Β΄Ελληνικός αποικισμός6o Lykeio Kavalas
 
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsx
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsxπόλη κράτος (Ιστορία).ppsx
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsxThodorisDiamantis2
 
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Vasso Rabaouni
 
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3History of the ancient world (lyceum) 2.2 3
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3Peter Tzagarakis
 
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Nasia Fatsi
 
Πολιτική στην Ελλάδα
Πολιτική στην ΕλλάδαΠολιτική στην Ελλάδα
Πολιτική στην Ελλάδαfilippos_chatziandreas
 
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυ
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυοι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυ
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυΓια ένα σχολείο που ροκάρει
 

Similar to 2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος (20)

η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.
Greek Archaic Period 750 - 480 B.C.
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
 
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜ
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜτα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜ
τα αρχαϊκά χρόνια , δασκάλαΒΜ
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνια
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνιαΕπαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνια
Επαναληπτικές ερωτήσεις – απαντήσεις στα Αρχαϊκά χρόνια
 
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΗ δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)αρχαϊκη εποχη (800 – 479)
αρχαϊκη εποχη (800 – 479)
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχη
 
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ
 
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσ
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοση πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσ
η πολη κρατοσ και η εξελιξη του πολιτευματοσ
 
Β΄Ελληνικός αποικισμός
Β΄Ελληνικός αποικισμόςΒ΄Ελληνικός αποικισμός
Β΄Ελληνικός αποικισμός
 
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsx
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsxπόλη κράτος (Ιστορία).ppsx
πόλη κράτος (Ιστορία).ppsx
 
Η ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑΗ ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑ
 
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα: Πορεία προς τη δημοκρατία
 
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3History of the ancient world (lyceum) 2.2 3
History of the ancient world (lyceum) 2.2 3
 
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
 
Πολιτική στην Ελλάδα
Πολιτική στην ΕλλάδαΠολιτική στην Ελλάδα
Πολιτική στην Ελλάδα
 
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυ
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυοι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυ
οι νόμοι του σόλωνα ο πεισίστρατος γίνεται τύραννος ηυ
 

More from Kvarnalis75

1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, ΜακεδονίαKvarnalis75
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνωνKvarnalis75
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδοKvarnalis75
 
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημαKvarnalis75
 
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την ΚρήτηKvarnalis75
 
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώροKvarnalis75
 
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την ΚύπροKvarnalis75
 
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...Kvarnalis75
 
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφήςKvarnalis75
 
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςΗ στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςKvarnalis75
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχήςKvarnalis75
 
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματαKvarnalis75
 
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την ΕπανάστασηKvarnalis75
 
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίαςKvarnalis75
 
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...Kvarnalis75
 
1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο ΔιαφωτισμόςKvarnalis75
 
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Kvarnalis75
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνουςKvarnalis75
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική ΕυρώπηKvarnalis75
 

More from Kvarnalis75 (20)

2. Κρήτη
2. Κρήτη2. Κρήτη
2. Κρήτη
 
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
 
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
 
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
 
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
 
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
 
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
 
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
 
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςΗ στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
 
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
 
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
 
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
 
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
 
1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός
 
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
 

Recently uploaded

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος

  • 1. 2. Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ ΚΑI Η ΕΞΕΛIΞΗ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ Μπακάλης Κώστας history-logotexnia.blogspot.com
  • 2. Α. Η δημιουργία πόλης - κράτους Η πόλη κράτος:  Πήρε τη θέση του φυλετικού κράτους μετά τη διάσπασή του(8ος αι. π.Χ.) Τι είναιπ όλη- κράτος; Η π όλη- κράτος είναι μια ιδιαίτερη μορφή π ολιτικής οργάνωσης π ου τη συναντάμε σε διάφορες π εριοχές του αρχαίου κόσμου ήδη απ ό την3 η χιλιετία π. Χ. ( Μεσοπ οταμία, Συροπ αλαιστίνη, Ιταλική χερσόνησος). Με τον όρο «π όλη- κράτος» εννοούμε ένα μικρό σε έκταση κράτος. Το κράτος αυτό απ οτελείται απ ό το άστυ και τη χώρα, δηλαδή την αγροτική π εριοχή π ου βρίσκεται γύρω απ ό το άστυ. http://museduc.gr/docs/Istoria/A/04 %20KEFALAIO%20A.pdf
  • 3. Στην οργάνωση της πόλης- κράτους βοήθησε και η διάδοση του νομίσματος. Με το νόμισμα η πόλη-κράτος λειτουργούσε καλύτερα. Σε νόμισμα πληρώνονταν πια οι φόροι και τα πρόστιμα. Με τα χρήματα αυτά η πόλη-κράτος μπορούσε να χτίζει ναούς και να πληρώνει στρατό. Το νόμισμα συμβόλιζε την ανεξαρτησία της πόλης- κράτους, αφού μόνο οι ανεξάρτητες πόλεις-κράτη μπορούσαν να έχουν δικό τους νόμισμα. Σιγά σιγά το νόμισμα έγινε το μέσο για την ανάπτυξη του εμπορίου. http://museduc.gr/docs/Istor ia/A/04%20KEFALAIO% 20A.pdf ΣΥΝΔΕΣΗ με την προηγούμενη ενότητα: ▲ Νόμισμα της Εφέσου όπ ου απ εικονίζεται ελάφι, σύμβολο της Άρτεμης, π ροστάτιδας θεάς της π όλης. Λονδίνο ( Μεγάλη Βρετανία), Βρετανικό Μουσείο. ► Νόμισμα της Φώκαιας όπ ου απ εικονίζεται φώκια, σύμβολο τηςπ όλης. Λονδίνο( Μεγάλη Βρετανία), Βρετανικό Μουσείο.
  • 4. Ο Αριστοτέλης: Είδε τη δημιουργία της πόλης-κράτους ως επιθυμία των ανθρώπων για ζωή και την επιβίωσή της ως επιθυμία για καλή ζωή.
  • 5.
  • 6. Η δημιουργία της πόλης - κράτους Προήλθε από την ένωση συνοικισμών. Στο κέντρο της υπήρχε μια ισχυρή θέση, η ακρόπολη, με ναούς και δημόσια κτίρια. Κάτω και γύρω από την ακρόπολη βρίσκονταν τα σπίτια και τα καταστήματα. Σταδιακά η πόλη περιβλήθηκε με τείχη. Στην ύπαιθρο έμεναν οι γεωργοί και οι κτηνοτρόφοι.
  • 7. ΤΕΙΧΟΣ Περιέβαλλε την πόλη. Κατέφευγε ο πληθυσμός της υπαίθρου, όταν κάποιος εχθρός απειλούσε το κράτος. ΠΟΛΗ Κάτω και γύρω από την Ακρόπολη: ΑΓΟΡΑ ΝΑΟΙ ΧΩΡΟΙ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΣΠΙΤΙΑ ΑΚΡΟΠΟΛΗ Πυρήνας της πόλης – κράτους. Βρισκόταν στο πιο ψηλό σημείο. Είχε χωριστή οχύρωση.
  • 8. Τρεις βασικές επιδιώξεις που παράλληλα αποτελούσαν και προϋποθέσεις ύπαρξης της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ • Ανεξάρτητη από άλλα κράτη. ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ πόλης-κράτους • Να την κυβερνούν οι ίδιοι οι πολίτες της. ΑΥΤΑΡΚΕΙΑ • Να μπορεί να τρέφει τους πολίτες της • να ικανοποιεί τις ανάγκες τους σε υλικά αγαθά.
  • 9. Β. Ο πολίτης και η «οπλιτική φάλαγγα» Δένονται σε ένα κοινό σκοπό, την υπεράσπιση και την πρόοδο της πόλης. Αισθάνονται ασφαλείς, ελεύθεροι. . Όσοι διαθέτουν χρήματα για την αγορά πανοπλίας συγκροτούν την «οπλιτική φάλαγγα». Έτσι περιορίζονται οι κοινωνικές διαφορές, χωρίς να λείπουν οι πολιτικές αντιμαχίες. Οι πολίτες:
  • 10.
  • 11. ▲ Α ν α π α ρ ά σ τ α σ η οπ λιτικής φάλαγγας. Οι οπ λίτες π αρατάσσονται π ολύ κοντά ο ένας δίπ λα στον άλλον σχηματίζοντας μια π υκνή γραμμή, π ου ονομάζεται φάλαγγα. Ο κάθε οπ λίτης π ροστατεύει με την ασπ ίδα το αριστερό μισό του σώματός του και το δεξί μισό τού συμπ ολεμιστή του, ενώ η δική του δεξιά π λευρά π ροστατεύεται απ ό την ασπ ίδα του οπ λίτη π ου βρίσκεται στα δεξιά του. Έτσι ο κάθε ένας εξαρτάται απ ό το διπ λανό του και όλοι μαζί υπ ερασπ ίζονται τηνπ όλη τους.
  • 12. Η φάλαγγα των οπλιτών οδήγησε στην ανάπτυξη της ιδέας της ισότητας ακόμη και ως προς την άσκηση της εξουσίας. Προσπαθήστε να αναπαραστήσετε την οπλιτική φάλαγγα στην τάξη ή στην αυλή. α) Τι είδους σχέσεις νομίζετε ότι διαμορφώνονται μέσα από μια τέτοια συνθήκη; β) Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα μιας τέτοιας πολεμικής τακτικής;
  • 13. Γ. Το πολίτευμα Με την πόλη συνδέεται και το πολίτευμα, δηλαδή το σύστημα διακυβέρνησης. Όταν συγκροτήθηκε η πόλη, η βασιλεία είχε παρακμάσει. Οι άριστοι ( =πλούσιοι ιδιοκτήτες γης, ευγενείς, παλιοί σύμβουλοι του βασιλιά) καταλαμβάνουν την εξουσία και επιβάλλουν πολίτευμα αριστοκρατικό. Οι ολίγοι(= νέα τάξη που απέκτησε πλούτο – χρήματα – με την ανάπτυξη του εμπορίου) επέβαλλαν με τη σειρά τους το δικό τους πολίτευμα, το ολιγαρχικό. Κριτήριο για τη συμμετοχή στην εξουσία δεν ήταν πια η καταγωγή αλλά ο πλούτος.
  • 14. Μια κριτική της μοναρχίας- μιλάει ο Πέρσης αξιωματούχος Οτάνης Πώς μπορεί, αλήθεια, η μοναρχία να είναι σωστό πολίτευμα, όταν σ' αυτό ένας άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να κάνει ό,τι θέλει, χωρίς να δίνει λόγο σε κανένα; Και ο πιο έντιμος άνθρωπος, αν αποκτήσει μοναρχική εξουσία, ξεφεύγει από τη συνηθισμένη του αρετή · γιατί, από τη μεγάλη δύναμη που έχει, γίνεται αλαζόνας, ενώ ταυτόχρονα έχει και το φθόνο, που είναι έμφυτος στον καθένα. Έχοντας λοιπόν αυτά τα δύο έχει κάθε κακία. Και κάνει πολλά αδικήματα παρακινημενος είτε από την υπερβολική του αλαζονεία είτε από το φθόνο. (Ηρόδοτος, Γ, 80. Μετάφραση)
  • 15. ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΑ ΟΛΙΓΑΡΧΙΑ ΤΥΡΑΝΝΙΔΑ Βασιλεία είχε παρακμάσει. Άριστοι =πλούσιοι ιδιοκτήτες γης, ευγενείς, παλιοί σύμβουλοι του βασιλιά. Ολίγοι= νέα τάξη που απέκτησε πλούτο – χρήματα – με την ανάπτυξη του εμπορίου. Φιλόδοξα άτομα, κατάφεραν με λαϊκή πολλές φορές υποστήριξη να επιβάλουν τυραννι κό καθεστώς. Ένας μονάρχης Κληρονομικό αξίωμα. Δεν καταργήθηκε, έπαψε να είναι το πρώτο σε εξουσία αξίωμα Λίγοι «Αριστίνδην» Καταγωγή Τάξη «κλειστή» Λίγοι «Πλουτίνδην» πλούτος Ένας άρχοντας φιλοδοξία
  • 16. «ΑΡΙΣΤΙΝΔΗΝ ΚΑΙ ΠΛΟΥΤΙΝΔΗΝ» Η οργάνωση του αρχαίου πολιτεύματος πριν από την εποχή του Δράκοντα ήταν η εξής: Οι άρχοντες ορίζονταν με βάση την ευγενική καταγωγή και τον πλούτο τους («αριστίνδην και πλουτίνδην»). Αρχικά τα αξιώματα ήταν ισόβια, αργότερα διαρκούσαν μια δυναστεία. Αριστοτέλης, Αθηναίων πολιτεία, 3.1 Ποια η βασική διαφορά ανάμεσα στην αριστοκρατία και την ολιγαρχία; Συζητήστε τις συνέπειές της στην κοινωνική ζωή.
  • 18. Δ. τυραννίδα Από την Ολιγαρχία στην τυραννίδα. Εντοπίστε τις διαφορές. Η ολιγαρχία προκάλεσε κοινωνικές ταραχές και ανασφάλεια. Φιλόδοξα άτομα, εκμεταλλευόμενα την κατάσταση και με λαϊκή υποστήριξη, επέβαλαν τυραννίδα.
  • 19. ► Ο ναός του Απ όλλωνα στην Κόρινθο χτίστηκε την επ οχή του Περίανδρου. ▲ http://commons.wikimedia.org/wiki/File: CorintheApollo.jpg
  • 20. Οι τύραννοι ενεργούσαν αυθαίρετα και με ιδιοτέλεια. Δημιούργησαν μεγάλα έργα (π.χ. ο Περίανδρος στην Κόρινθο, ο Πολυκράτης στη Σάμο), αλλά δεν απέκτησαν τη λαϊκή συμπάθεια. Και αν λυπ ήθηκα την π ατρίδα μου Και δε χρησιμοπ οίησα τη βία του τυράννου, Λερώνοντας και αμαυρώνοντας τη δόξα μου, δεν ντρέπ ομαι. Γιατί έτσι θα νικήσω καλύτερα όλους τους ανθρώπ ους. Πλούταρχος, Σόλων, 14 Μετάφραση: Φιλολογική Ομάδα Κάκτου Πολλές πόλεις επανέφεραν την ολιγαρχία, η Αθήνα όμως βάδιζε προς τη δημοκρατία.
  • 21. ► Διάνοιξη της διώρυγας της Κορίνθου στα χρόνια του Χ. Τρικούπη (τέλη 19ου αιώνα).
  • 22. ► Ποιο είναι το νόημα αυτού του κειμένου και σε ποιες διαπιστώσεις καταλήγετε; Τι σημαίνει σήμερα η λέξη τύραννος; Γιατί; ΕΚΟΒΕ ΤΑ ΣΤΑΧΥΑ ΠΟΥ ΕΞΕΙΧΑΝ Ο Περίανδρος αρχικά δεν ήταν τόσο σκληρός όσο ο πατέρας του. Από τότε όμως που ήλθε σε επαφή με τον τύραννο της Μιλήτου Θρασύβουλο, έγινε πιο σκληρός από τον πατέρα του τον Κύψελο. Έστειλε λοιπόν κήρυκα στον Θρασύβουλο και ζήτησε να μάθει ποιο πολιτικό καθεστώς έπρεπε να εγκαταστήσει για να έχει ασφάλεια και να κρατήσει την πόλη υπό την εξουσία του. Ο Θρασύβουλος πήρε τον κήρυκα έξω από την πόλη και μπήκε σε ένα σπαρμένο χωράφι. Προχωρώντας μέσα στα σπαρτά ρωτούσε επίμονα να μάθει το σκοπό της άφιξης του κήρυκα από την Κόρινθο. Συγχρόνως έκοβε τα στάχυα που έβλεπε να ξεπερνούν τα άλλα και τα έριχνε κάτω, μέχρι που, κάνοντας αυτό, κατέστρεψε τα ωραιότερα και ψηλότερα στάχυα του χωραφιού… Από τη διήγηση του κήρυκα ο Περίανδρος κατανόησε τη σημασία της πράξης του Θρασύβουλου… Από τότε έδειξε όλη του την κακία απέναντι στους πολίτες. Ηρόδοτος, Ιστορία, 5.92
  • 23. ► Ισθμός – Πορθμός - διώρυγα Ισθμός: στενή λωρίδα γης που ενώνει δύο στεριές και χωρίζει δύο θάλασσες. Π.χ. στην Κόρινθο. Πορθμός: στενή λωρίδα θάλασσας που χωρίζει δύο στεριές κι ενώνει δύο θάλασσες. Π.χ. ο πορθμός του Ευρίπου. Διώρυγα: τεχνητό αυλάκι (συνήθως πλωτό), ενώνει δύο θάλασσες (λίμνες ή ποτάμια). Π.χ. στην Κόρινθο ενώθηκε ο Κορινθιακός κόλπος με το Σαρωνικό.
  • 24. ► Ισθμός: είναι μια στενή λωρίδα γης που ενώνει δύο στεριές και χωρίζει δύο θάλασσες. Π.χ. στην Κόρινθο.
  • 25. ► Διώρυγα: είναι τεχνητό αυλάκι (συνήθως πλωτό) που ενώνει δύο θάλασσες (λίμνες ή ποτάμια). Π.χ. στην Κόρινθο ενώθηκε ο Κορινθιακός κόλπος με το Σαρωνικό.
  • 26. ► Πορθμός: είναι στενή λωρίδα θάλασσας που χωρίζει δύο στεριές κι ενώνει δύο θάλασσες. Π.χ. ο πορθμός του Ευρίπου.
  • 27. Για το Ευπαλίνειο όρυγμα δείτε σχετικά στην Εκπαιδευτική τηλεόραση http://www.edutv.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=1326&It emid=178 ► Το υδραγωγείο της Σάμου. Την εκτέλεση του έργου ανέθεσε ο τύραννος Πολυκράτης στον αρχιτέκτονα Ευπ αλίνο. Η σήραγγα είχε μήκος π ερίπ ου ενός χιλιομέτρου και τροφοδοτούσε με νερό τηνπ όλη. Πηγή Φωτογραφίας: http://commons.wikim edia.org/wiki/File:E upalinian_aqueduct.J PG
  • 28. ◄ Το Ευπ αλίνειο Όρυγμα ήταν μια σήραγγα- υδραγωγείοπ ου κατασκευάστηκε μέσα στο βουνό. Είχε μήκος1.000 μέτρα και τροφοδοτούσε με νερό τηνπ όλη της Σάμου. ▲ Αντίγραφο τουπ λοίου Σάμαινα.
  • 29. Να θυμάσαι: Η πόλη – κράτος δημιουργεί τον πολίτη, δηλαδή άτομο μεπ ροσωπ ικότητα και συνειδητοπ οιημένο μέλος του κοινωνικού συνόλου, για το καλό του οπ οίου αγωνίζεται. Η« οπλιτική φάλαγγα» ανέπ τυξε το συντροφικό πνεύμα ανάμεσα στουςπ ολεμιστές κι έσπ ασε τις κοινωνικές διαφορές. Τα πολιτεύματα αλλάζουν απ ό τις νέες συνθήκες π ου δημιουργούνται και απ ό τον τρόπ οπ ου λειτουργούν.
  • 30. ΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΝ ΕΓΙΝΑΝ ΠΑΝΤΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΑ ΟΛΙΓΑΡΧΙΑ ΤΥΡΑΝΝΙΔΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΜΕ ΟΜΟΙΟ ΤΡΟΠΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΣΕΙΡΑ