SlideShare a Scribd company logo
1 of 72
Download to read offline
ART NEOCLÀSSIC
Història de l’Art
IES Ramon Llull
Maria Assumpció Granero Cueves
Esquema general
En pintura, el segle XIX es va caracteritzar perquè, en cada una de les
seves dues meitats, es va donar la presència de dos estils:
Primera meitat
Neoclasicisme
Romanticisme
Segona meitat
Realisme
Impressionisme
NEOCLASSICISME
Concepte i datació
• Els límits cronológics del Neoclassicisme no són clars. Els primers indicis es
remonten a mitjans del segle XVIII, i perviu fins ben entrat el segle XIX
(trobam clares diferències segons els països).
• Conviu cronològicament amb el Romanticisme. En el NEOCLASSICISME
predomina la RAÓ i en el ROMANTICISME els SENTIMENTS.
• Els dos estils, més que tendències clarament oposades, són dues cares de la
mateixa moneda, cerquen donar
resposta a les necessitats i
inquietuds estètiques de la nova
classe social dominant, la burgesia.
El Neoclàssic ho farà inspirant-se en el
MÓN GRECOROMÀ i el Romanticisme
en L’EDAT MITJANA cristiana i en
l’EXOTISME ORIENTAL.
JACQUES-LOUIS DAVID
MORT DE SÒCRATES
PIERRE VIGNON
LA MADELEINE
Context històric
• Entre 1750 i el darrer terç del segle XIX, a Europa es donen una sèrie de
TRANSFORMACIONS RADICALS, que posaran les bases de la societat
contemporània.
• La REVOLUCIÓ FRANCESA obri on període complex, ple de canvis i
convulsions. La burgesia, classe emergent, lluita per participar del poder polític
front a l’ABSOLUTISME i a una noblesa en decadència.
• És el temps de les reivindicacions nacionalistes, bé en el seu vessant
unificador (Alemanya i Itàlia), o bé d’independència (Grècia, Bèlgica, els
Balcans de l’Imperi Otomà).
• La Revolució Industrial que s’estén des d’Anglaterra, farà augmentar la
població i generarà nombrosos problemes. Les ciutats creixen ràpidament, i es
desenvolupen els mitjans de transport i de comunicacions.
• Els països europeus industrialitzats es llancen a la conquesta del món (grans
imperis colonials).
• El nuclis bàsics d’aquest nou estil varen ser les ciutats de ROMA i PARÍS. La
primera fou el focus principal de recerca dels principis del Neoclassicisme.
París els adopta, sobretot, durant el procés revolucionari i l’imperi de Napoleó.
El NEOCLASSICISME es desenvolupà paral·lelament a la Il·lustració, i va
coexistir amb la fi del Rococó.
Art neoclàssic
Característiques del Neoclassicisme
• A la 2ª meitat del s. XVIII es cerca un art
alternatiu als excessos del BARROC i
ROCOCÓ, es vol un art en què la forma i la
funció es corresponguin racionalment.
• Per WINCKELMANN, aquest requisit es
troba en l’art clàssic que, per a ell, és
equivalent a “racional”. El
NEOCLASSICISME pretén servir a la
societat de la segona meitat de segle. És
l’art dels il·lustrats, art que s’identifica
amb una societat lliure de dogmes. A
l’antiga Grècia i a la Roma republicana hi
troben els valors morals i cívics que
aspiren a implantar a la seva societat.
L’estil neoclàssic s’acaba convertint en un
art al servei de les idees revolucionàries i,
més tard, en vehicle de propaganda al
servei de l’imperi napoleònic, perquè l’obra
de l’artista neoclàssic s’ha d’adaptar a les
necessitats socials.
JACQUES-GERMAIN SOUFFLOT
EL PANTEÓ DELS HOMES IL·LUSTRES
(1757-1790), París
Aspectes que afavorien els sorgiment del Neoclassicisme
• Un conjunt de circumstàncies permeten el redescobriment de l’antiguitat
clàssica:
1) Troballes d’Herculano (1719) i Pompeia (1748), les ciutats sepultades pel
Vesubi.
2) Una àmplia oferta bibliogràfica sobre arqueologia. Resulta fonamental la
publicació de dos llibres: Història de l’art de l’Antiguitat (1764) de
WINCKELMANN, i Laoccont o sobre els límits de la pintura i la poesia de
LESSING. En els dos es defensa la superioritat de l’art clàssic (especialment
el grec), el qual havia aconseguit la perfecció i, a partir d’aquest, segons
aquests autors, s’inicia la decadència que culminarà en el Barroc. Com a
conseqüència, la funció de l’artista serà la de recuperar els valors perduts del
classicisme.
3) Les Acadèmies d’Art, fundades al segle XVIII, subratllaren el valor del clàssic
com art reglamentat, criticant el Barroc i volent recuperar el “bon gust”.
4) Transcendència de la raó dins el fenomen de la Il·lustració, present sobretot,
en arquitectura. Una actitud erudita es reflexa als edificis públics:
construcció de museus d’art i de ciències naturals, biblioteques, teatres,
observatoris astronòmics, etc... Un nou criteri urbanístic respon a les
necessitats dels canvis socials.
5) Esdeveniment com la Independència dels EUA (1776) o la Revolució Francesa
(1789) incrementaren el poder de la burgesia.
POMPEIA HERCULANO
IMATGES DE
POMPEIA
IMATGES
D’HERCULANO
Winckelmann publicà al 1764 la
seva Història de l’Art Antic, en
un moment en què es cercava la
inspiració en l’Art Clàssic.
Considerà que cada època feia el
seu Art seguint una mateixa
evolució. L’Art Grec el considerà
molt millor que el Romà.
Creia que el pintor i l’escultor
havien d’imitar la realitat però
tambè tenir present les millors
obres de la Història, perquè li
servissin de model, establint una
llista, que encara avui usem, i que
són les clàssiques.
Sempre s’havia escrit sobre l’Art
però, amb el Neoclàssic, apareix
el professional de la Història de
l’Art que, ja al XIX comença a
ensenyar-se a les Universitats.
JOHANN JOACHIM WINCKELMANN
(1717-1768)
Arquitectura
Característiques arquitectura
• Rebutja qualsevol tipus d’ornamentació.
• Cerca línies simples, basades en els
models clàssics.
• Les columnes substituïren els pilars, i
els murs es deixaren llisos i amb estucs.
• Predominen els edificis de caràcter
públic sobre els religiosos, com mercats,
biblioteques, museus...
• Una obra emblemàtica del
Neoclassicisme va ser La Madeleine, de
Pierre Vignon, primer temple de la Glòria
i després església.
• També construïren grans columnes i
arcs de triomf commemoratius. PIERRE VIGNON
LA MADELEINE
PIERRE VIGNON
LA MADELEINE
Art neoclàssic
La imitació de l’antiguitat clàssica, com a exemple
artístic redescobert pels arqueòlegs, va donar als
revolucionaris un llenguatge diferent al que utilitzava la
Monarquia Absoluta (Barroc) i l’aristocràcia (Rococó).
Per Napoleó aquest art dels cèsars servia perfectament als
seus interessos polítics. El centre del nou moviment, per
tant, va ser França, però es va donar a molts altres països.
JACQUES-GERMAIN SOUFFLOT
EL PANTEÓ DELS HOMES IL·LUSTRES
(1757-1790), París
GOUDEIN Y LEPERE
COLUMNA DE LA VENDÔME
J. F. T. CHALGRIN I J. A. RAYMOND:
L’ARC DE L’ESTRELLA (L’ÉTOILE, París,
començat 1806, commemora les victòries de Napoleó)
PERCIER I FONTAINE
ARC DEL CARRUSEL
No és una simple imitació del món
clàssic, sinó revisió i/o adaptació
d’aquest model al món del segle XIX.
Va voler ser un art modern i
compromès amb la problemàtica del
seu temps.
LANGHANS
PORTA DE
BRANDEMBURG
LEO VON KLENZE
LA GLIPTOTECA DE MUNICH
(1815-1830)
SMIRKE
EL MUSEU BRITÀNIC
L’Academicisme, o la necessitat
d’ajustar-se a les normes establertes
per les acadèmies, va ser una altra
característica de l’estil Neoclàssic.
CAPITOLI, WASHINGTON
JUAN DE VILLANUEVA
EL MUSEU DEL PRADO (1785-1819)
SABATINI
LA PORTA D’ALCALÀ
JUAN DE VILLANUEVA
OBSERVATORI ASTRONÒMIC
DE MADRID
(1790-1808)
Escultura
Característiques escultura neoclàssica
• Winckelmann exercí gran influència en els escultors de la 2ª 1/2 del s. XVIII.
• Donen tot el protagonisme a la línia pura, de contorns ben delimitats.
• Conjunts serens i clars, sobris en composició, fugint de les sinuositats barroques.
Predomina: equilibri, proporcionalitat, harmonia, puresa dels contorns i simplicitat.
• El material més utilitzat és el marbre blanc.
• Als relleus, les figures se situen en un primer pla, renunciant-se als fons de
caràcter pictòric.
• Les escultures es conceben amb independència total del marc arquitectònic, fins i
tot, les destinades a monuments públics.
• TEMES preferits a imitació de models de l’antiguitat, en ocasions es fan còpies
d’obres grecoromanes. Cerquen la bellesa ideal i realitzen nus (allunyats de
l’erotisme), retrats individualitzats, eqüestres, al·legories, relleus per a monuments
commemoratius o edificis públics (avenç en urbanisme de vies i carrers), i sepulcres.
• A més, de la monarquia, de l’alta noblesa i de l’església, la burgesia serà un nou
client d’aquest art, preferint temes més prosaics.
• Els dos principals escultors són: BERTEL THORVALDSEN (danès, que es
caracteritza pel purisme, rebutja qualsevol model que no sigui clàssic, i la majoria
dels seus temes són mitològics, gran perfecció tècnica, precisió exquisida, però una
mica freda) i l’italià ANTONIO CANOVAS.
BERTEL THORVALDSEN
JASÓN
VENUS
LES TRES GRÀCIES
VENUS
BERTEL THORVALDSEN
BUST D’ALEXANDRE I
GANÍMEDES DÓNA DE BEURE A
L’ÀGUILA DE JÚPITER
BERTEL THORVALDSEN
ANTONIO CANOVA
ESCULTURA DE PAULINA BONAPARTE COM A VENUS
Galeria Borghese, Roma (1805)
ANTONIO CANOVA
EROS I PSIQUE
ANTONIO CANOVA
APOL·LO NAPOLEÓ COM A MART PACIFICADOR
ANTONIO CANOVA
MAUSOLEU DE LA DUQUESA MARIA CRISTINA
DE SAJONIA-TESCHEN, D’ÀUSTRIA
Pintura
Característiques pintura neoclàssica
• Es fonamenta en els nous valors morals proposats per la Il·lustració, l’artista ha de
subordinar les seves obres a l’educació de la societat (Diderot).
• L’art ha de representar accions i escenes que moguin a l’espectador a la virtut,
l’heroisme i que li despertin la moral cívica.
• El model en el que creuen trobar aquestes virtuts és l’antiguitat clàssica: els grans
temes de les tragèdies gregues, les virtuts cíviques i morals, de la Roma republicana,
són font d’inspiració dels pintors neoclàssics (David).
• El retorn a l’antiguitat clàssica en matèria pictòrica tenia un inconvenient:
l’escassetat d’obres antigues conegudes. El pintors va haver d’inspirar-se en
l’escultura i, com a conseqüència d’això, van donar molta més importància al dibuix
que al color. Els pintors neoclàssics, grans dibuixants, van deixar d’interessar-se per
la llum.
• Els temes que representen amb més freqüència són els clàssics, la mitologia i la
història, encara que també hi apareixen els temes medievals.
• Prioritzen la línia, el contorn nítid, que dóna claredat a la representació. El color
està al servei de la línia, i es prefereixen els colors primaris, que capten millor la
llum freda i tallant, per donar més precisió als volums.
Neoclasicisme
Característiques generals pintura
• És producte de la Revolució Francesa
• És una tornada al classicisme grecoromà
• Constitueix un rebuig a les fantasies del Barroc i del Rococó
• Cerca allò racional, senzill i equilibrat
• Per això, moltes vegades és fred i persegueix amb excés la perfecció
acadèmica
• Integració harmònica d’imatges
• Austeritat de colors
Per analitzar la tercera
característica, vegem una obra
d’un dels principals pintors del
Barroc:
Caravaggio
(Itàlia, 1571-1610)
Nativitat amb sant
Francesc i Llorenç (1609)
Oli sobre tela
Sant Llorenç, Palerm,
Itàlia
Primera meitat: estils i representants en pintura
Neoclasicisme
Jacques-Louis David
Jean Auguste Dominique Ingres (tots dos francesos)
Romanticisme
Francisco de Goya y Lucientes (espanyol)
Eugène Delacroix
Théodore Géricault (tots dos francesos)
John Constable
William Turner (tots dos anglesos)
Representants principals del neoclasicisme
Jacques Louis David
(França, 1748-1825)
• Va participar activament en la
Revolució Francesa.
• Va ser amic de Robespierre (França,
1758-1794), i va arribar a ser pintor
oficial de la Revolució.
• Més tard, va ser el pintor oficial de
Napoleó (França, 1769-1821).
• Artísticament, va destacar pel seu
dibuix delicat i pel cromatisme càlid
i variat.
JACQUES-LOUIS DAVID
• És el veritable promotor de la pintura
neoclàssica a França.
• Es va forma a partir de l’art grecoromà i els
antics mestres de la pintura italiana, des de
Rafael a Caravaggio.
• La temàtica de la seva obra està inspirada
en el món antic; encara que David li atorga
un significat contemporani amb un missatge
moral adreçat a la societat del moment.
• Triava esdeveniments de l’Antiguitat que
glorificaven les virtuts del patriotisme, el
valor i el sacrifici, associant-los a
comentaris polítics sobre la França de la
seva època, des de la Revolució Francesa
fins a l’Imperi napoleònic (per ell la pintura
era, abans de tot, una lliçó de filosofia).
DAVID, AUTORETRAT
JACQUES-LOUIS
DAVID
• L’ANTIGUITAT CLÀSSICA LI
OFERIA EL CONTEXT IDONI PER
TRANSMETRE ELS PRINCIPIS
REVOLUCIONARIS, era la seva forma
d’expressió personal, cal recordar que
va ser membre de l’Assemblea
Nacional, va votar a favor de
l’execució de Lluís XVI, i va participar
activament de la Convenció.
• Es va inspirar en els relleus, dels quals
va prendre la simetria i l’ordenació
paral·lela de les figures. Les seves
figures estan modelades com
l’estatuària antiga, i semblen
escultures de grecs i romans.
L’anatomia està representada amb
precisió: caps, colls i torsos es
relacionen entre ells amb exactitud
física.
• En les seves pintures destaca
l’heroisme, s’hi menysprea el
moviment, hi predomina la
representació lineal que caracteritza
el seu contingut i la seva forma.
ELS LICTORS RETORNEN A BRUTUS
ELS COSSOS DELS SEUS FILLS, 1789
EL JURAMENT DELS HORACIS (1784)
Oli sobre tela (330 x 425 cm) Museu del Louvre,
París, França
JACQUES-LOUIS DAVID
EL JURAMENT DEL JOC DE LA PILOTA
JACQUES-LOUIS DAVID
LA MORT DE MARAT (1793)
Oli sobre tela
(160 x 125 cm)
Museu Royaux des Beaux-Arts, Brussel·les
Bèlgica
JACQUES-LOUIS DAVID
MARAT EN LA BANYERA
Charlotte Corday després
d’assasinar a Marat
P-J Aime Baudry
JACQUES-LOUIS DAVID
MARAT EN LA BANYERA /LA MORT DE MARAT
JACQUES-LOUIS DAVID
MADAME RECAMIER (1811)
Oli sobre tela (175 x 244 cm)
Museu del Louvre, París (França)
JACQUES-LOUIS DAVID
RETRAT DE ANTOINE-LAURENT LAVOISIER I LA SEVA DONA (1788)
JACQUES-LOUIS DAVID
NAPOLEÓ EN EL SEU BUREAUX DE TREBALL (1812)
JACQUES-LOUIS DAVID
LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU
JACQUES-LOUIS DAVID
LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU
JACQUES-LOUIS DAVID
LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU
JACQUES-LOUIS DAVID
LES SABINES
JACQUES-LOUIS DAVID
NAPOLEÓ CREUANT ELS ALPS
JACQUES-LOUIS DAVID
MART DESARMAT PER VENUS I LES GRÀCIES
JACQUES-LOUIS DAVID
MADAME PASTERUR NAPOLEÓ EL 1796
ANTOINE-JEAN GROS Deixeble de David, té un tractament més emotiu i
colorista dels temes revolucionaris, i s’allunya
dels cànons clàssics fins arribar al Romanticisme.
ANTOINE-JEAN GROS
NAPOLEÓ AMB ELS EMPESTATS DE JAFFA (1804)
Jean Auguste Dominique Ingres
(França, 1780-1867)
- Va ser alumne i hereu de la trajectòria de
David. Continuador del classicisme en el segle
XIX.
- A més de pintor, va ser un gran violinista.
- Mentre que en música el seu model era
Mozart (Àustria, 1756-1791), en pintura ho era
Rafael (Itàlia, 1483-1520).
- Va tenir una formació acadèmica bastant
rigorosa.
- Pintor de gran fama a França, va exposar i va
ser jurat al Saló Oficial i va pintar el sostre
del Louvre.
- Un dibuixant excel·lent, i va destacar com un
eximi retratista.
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
• És un pintor fidel a línia i al dibuix, tècnica que
domina a la perfecció. La base del seu art és el
dibuix, com un producte de la línia pura.
• La seva obsessió principal és la dona i el nu femení,
per a la qual compondrà escenes clàssiques,
orientals i pures invencions.
• Va pintar temes de la literatura, de l’Antiguitat,
escenes de banys i d’harem. En el nu busca la
bellesa ideal i la grandesa de les formes, malgrat
que es pren certes llibertats respecte del cànon de
l’Antiguitat.
• Els cossos de les figures estan embolcallats en un
suau esfumat.
• Va perfeccionar l’estil retratista desenvolupat per
David i es va centrar en les formes i les textures
de tot el que apareix en el quadre. La claredat i la
immediatesa en l’obra d’Ingres estan creades per
la línia immaculada, l’aparent absència de pinzellada
i els subtils matisos de color i llum. És el pintor de
la línia i del dibuix.
BANYISTA DE VALPINÇON
EL BANY MADEMOISELLE RIVIÈRE
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
LA BANYISTA DE VALPINÇON (1808)
Oli sobre tela (146 x 97 cm)
Museu del Louvre, París, França
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
LA BANYISTA DE VALPINÇON
MAN RAY, KIKI ,
VIOLÓN (1924)
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
LA GRAN ODALISCA (1814)
Oli sobre tela (93 x 163 cm)
Museu del Louvre, París (França)
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
EL BANY TURC
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
ODALISCA
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
RETRAT DE LOUIS FRANÇOIS BERTIN
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
NAPOLEÓ ENTRONITZAT, 1806
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
RETRAT DE MADAME DUVAUÇAY
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
TETIS IMPLORA JÚPITER (1811)
Oli sobre tela (350 x 257 cm)
Museu Granet, Aix-en-Provence,
França
JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
EL SOMNI D’OSSIAN (1813)
Oli sobre llenç (348 x 275 cm)
Museu Ingres, Montauban, França
JEAN AUGUSTE
DOMINIQUE INGRES
EL SOMNI D’OSSIAN
(1813)
Oli sobre llenç
(348 x 275 cm)
Museu Ingres, Montauban,
França
JEAN AUGUSTE
DOMINIQUE
INGRES
EL SOMNI D’OSSIAN (1813)
Oli sobre llenç (348 x 275 cm)
Museu Ingres, Montauban, França
JEAN AUGUSTE
DOMINIQUE INGRES

More Related Content

Similar to ART NEOCLÀSSIC.pdf

Art2 neoclassicisme. arquitectura
Art2 neoclassicisme. arquitecturaArt2 neoclassicisme. arquitectura
Art2 neoclassicisme. arquitecturaramonbo
 
Els antecedents segle xviii
Els antecedents segle xviiiEls antecedents segle xviii
Els antecedents segle xviiigrupsocials
 
La pintura romàntica: Delacroix
La pintura romàntica: DelacroixLa pintura romàntica: Delacroix
La pintura romàntica: Delacroixhistorialavilaroja
 
La pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXLa pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXvirtuals
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiquesjesus gutierrez
 
IMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesIMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesjoanet83
 
02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme
02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme
02 Neoclassicisme·Romanticisme·RealismeRamon Pujola
 
LA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONLA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONAntonio Núñez
 
Cinquecento Art renaixentista IES Maremar
Cinquecento Art renaixentista IES MaremarCinquecento Art renaixentista IES Maremar
Cinquecento Art renaixentista IES MaremarMò C
 
Hª de l'art època contemporània i
Hª de l'art època contemporània iHª de l'art època contemporània i
Hª de l'art època contemporània ijmargar3
 

Similar to ART NEOCLÀSSIC.pdf (20)

Tema 13: Neoclassicisme (1)
Tema 13: Neoclassicisme (1)Tema 13: Neoclassicisme (1)
Tema 13: Neoclassicisme (1)
 
Art2 neoclassicisme. arquitectura
Art2 neoclassicisme. arquitecturaArt2 neoclassicisme. arquitectura
Art2 neoclassicisme. arquitectura
 
Els antecedents segle xviii
Els antecedents segle xviiiEls antecedents segle xviii
Els antecedents segle xviii
 
La pintura romàntica: Delacroix
La pintura romàntica: DelacroixLa pintura romàntica: Delacroix
La pintura romàntica: Delacroix
 
El Neoclassicisme
El NeoclassicismeEl Neoclassicisme
El Neoclassicisme
 
La pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIXLa pintura de paisatge segle XIX
La pintura de paisatge segle XIX
 
Neoclassicisme
NeoclassicismeNeoclassicisme
Neoclassicisme
 
Art xviii
Art xviiiArt xviii
Art xviii
 
Impressionisme i Puntillisme
Impressionisme i PuntillismeImpressionisme i Puntillisme
Impressionisme i Puntillisme
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques
 
IMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnesIMPRESSIONISME_alumnes
IMPRESSIONISME_alumnes
 
02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme
02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme
02 Neoclassicisme·Romanticisme·Realisme
 
LA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNONLA MADELEINE P.A. VIGNON
LA MADELEINE P.A. VIGNON
 
Cinquecento Art renaixentista IES Maremar
Cinquecento Art renaixentista IES MaremarCinquecento Art renaixentista IES Maremar
Cinquecento Art renaixentista IES Maremar
 
Hª de l'art època contemporània i
Hª de l'art època contemporània iHª de l'art època contemporània i
Hª de l'art època contemporània i
 
Pintura barroca
Pintura  barrocaPintura  barroca
Pintura barroca
 
Art Del Segle XIX
Art Del Segle XIXArt Del Segle XIX
Art Del Segle XIX
 
Art del s.xviii
Art del s.xviiiArt del s.xviii
Art del s.xviii
 
INTRODUCCIÓ ART RENAIXEMENT.pdf
INTRODUCCIÓ ART RENAIXEMENT.pdfINTRODUCCIÓ ART RENAIXEMENT.pdf
INTRODUCCIÓ ART RENAIXEMENT.pdf
 
Art segles XVIII i XIX
Art segles XVIII i XIXArt segles XVIII i XIX
Art segles XVIII i XIX
 

More from Kristyan Luna Martinez (20)

Arte del romanticismo en Francia y Europa
Arte del romanticismo en Francia y EuropaArte del romanticismo en Francia y Europa
Arte del romanticismo en Francia y Europa
 
Historia conceptes previs.pdf
Historia conceptes previs.pdfHistoria conceptes previs.pdf
Historia conceptes previs.pdf
 
ARTE ROMANO.pdf
ARTE ROMANO.pdfARTE ROMANO.pdf
ARTE ROMANO.pdf
 
ARTE BIZANTINO.pdf
ARTE BIZANTINO.pdfARTE BIZANTINO.pdf
ARTE BIZANTINO.pdf
 
LAS VANGUARDIAS_compressed.pdf
LAS VANGUARDIAS_compressed.pdfLAS VANGUARDIAS_compressed.pdf
LAS VANGUARDIAS_compressed.pdf
 
ARTE BARROCO.pdf
ARTE BARROCO.pdfARTE BARROCO.pdf
ARTE BARROCO.pdf
 
Kant.pdf
 Kant.pdf Kant.pdf
Kant.pdf
 
Locke.pdf
Locke.pdfLocke.pdf
Locke.pdf
 
Descartes.pdf
Descartes.pdfDescartes.pdf
Descartes.pdf
 
Descartes.pdf
Descartes.pdfDescartes.pdf
Descartes.pdf
 
Hume.pdf
Hume.pdfHume.pdf
Hume.pdf
 
GUERNICA Picasso.pdf
GUERNICA Picasso.pdfGUERNICA Picasso.pdf
GUERNICA Picasso.pdf
 
LAS VANGUARDIAS.pdf
LAS VANGUARDIAS.pdfLAS VANGUARDIAS.pdf
LAS VANGUARDIAS.pdf
 
Arte Gotico (S. XIII-XV).pdf
Arte Gotico (S. XIII-XV).pdfArte Gotico (S. XIII-XV).pdf
Arte Gotico (S. XIII-XV).pdf
 
els moviments migratoris.pdf
els moviments migratoris.pdfels moviments migratoris.pdf
els moviments migratoris.pdf
 
ART ETRUSC.ppt
ART ETRUSC.pptART ETRUSC.ppt
ART ETRUSC.ppt
 
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdfarquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
 
Pintura Gotica.pptx
Pintura Gotica.pptxPintura Gotica.pptx
Pintura Gotica.pptx
 
Renacimiento Escultura Pintura_compressed.pdf
Renacimiento Escultura Pintura_compressed.pdfRenacimiento Escultura Pintura_compressed.pdf
Renacimiento Escultura Pintura_compressed.pdf
 
1. RENACIMIENTO; ARQUITECTURA.pdf
1. RENACIMIENTO; ARQUITECTURA.pdf1. RENACIMIENTO; ARQUITECTURA.pdf
1. RENACIMIENTO; ARQUITECTURA.pdf
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

ART NEOCLÀSSIC.pdf

  • 1. ART NEOCLÀSSIC Història de l’Art IES Ramon Llull Maria Assumpció Granero Cueves
  • 2. Esquema general En pintura, el segle XIX es va caracteritzar perquè, en cada una de les seves dues meitats, es va donar la presència de dos estils: Primera meitat Neoclasicisme Romanticisme Segona meitat Realisme Impressionisme
  • 4. Concepte i datació • Els límits cronológics del Neoclassicisme no són clars. Els primers indicis es remonten a mitjans del segle XVIII, i perviu fins ben entrat el segle XIX (trobam clares diferències segons els països). • Conviu cronològicament amb el Romanticisme. En el NEOCLASSICISME predomina la RAÓ i en el ROMANTICISME els SENTIMENTS. • Els dos estils, més que tendències clarament oposades, són dues cares de la mateixa moneda, cerquen donar resposta a les necessitats i inquietuds estètiques de la nova classe social dominant, la burgesia. El Neoclàssic ho farà inspirant-se en el MÓN GRECOROMÀ i el Romanticisme en L’EDAT MITJANA cristiana i en l’EXOTISME ORIENTAL. JACQUES-LOUIS DAVID MORT DE SÒCRATES
  • 6. Context històric • Entre 1750 i el darrer terç del segle XIX, a Europa es donen una sèrie de TRANSFORMACIONS RADICALS, que posaran les bases de la societat contemporània. • La REVOLUCIÓ FRANCESA obri on període complex, ple de canvis i convulsions. La burgesia, classe emergent, lluita per participar del poder polític front a l’ABSOLUTISME i a una noblesa en decadència. • És el temps de les reivindicacions nacionalistes, bé en el seu vessant unificador (Alemanya i Itàlia), o bé d’independència (Grècia, Bèlgica, els Balcans de l’Imperi Otomà). • La Revolució Industrial que s’estén des d’Anglaterra, farà augmentar la població i generarà nombrosos problemes. Les ciutats creixen ràpidament, i es desenvolupen els mitjans de transport i de comunicacions. • Els països europeus industrialitzats es llancen a la conquesta del món (grans imperis colonials). • El nuclis bàsics d’aquest nou estil varen ser les ciutats de ROMA i PARÍS. La primera fou el focus principal de recerca dels principis del Neoclassicisme. París els adopta, sobretot, durant el procés revolucionari i l’imperi de Napoleó. El NEOCLASSICISME es desenvolupà paral·lelament a la Il·lustració, i va coexistir amb la fi del Rococó. Art neoclàssic
  • 7. Característiques del Neoclassicisme • A la 2ª meitat del s. XVIII es cerca un art alternatiu als excessos del BARROC i ROCOCÓ, es vol un art en què la forma i la funció es corresponguin racionalment. • Per WINCKELMANN, aquest requisit es troba en l’art clàssic que, per a ell, és equivalent a “racional”. El NEOCLASSICISME pretén servir a la societat de la segona meitat de segle. És l’art dels il·lustrats, art que s’identifica amb una societat lliure de dogmes. A l’antiga Grècia i a la Roma republicana hi troben els valors morals i cívics que aspiren a implantar a la seva societat. L’estil neoclàssic s’acaba convertint en un art al servei de les idees revolucionàries i, més tard, en vehicle de propaganda al servei de l’imperi napoleònic, perquè l’obra de l’artista neoclàssic s’ha d’adaptar a les necessitats socials. JACQUES-GERMAIN SOUFFLOT EL PANTEÓ DELS HOMES IL·LUSTRES (1757-1790), París
  • 8. Aspectes que afavorien els sorgiment del Neoclassicisme • Un conjunt de circumstàncies permeten el redescobriment de l’antiguitat clàssica: 1) Troballes d’Herculano (1719) i Pompeia (1748), les ciutats sepultades pel Vesubi. 2) Una àmplia oferta bibliogràfica sobre arqueologia. Resulta fonamental la publicació de dos llibres: Història de l’art de l’Antiguitat (1764) de WINCKELMANN, i Laoccont o sobre els límits de la pintura i la poesia de LESSING. En els dos es defensa la superioritat de l’art clàssic (especialment el grec), el qual havia aconseguit la perfecció i, a partir d’aquest, segons aquests autors, s’inicia la decadència que culminarà en el Barroc. Com a conseqüència, la funció de l’artista serà la de recuperar els valors perduts del classicisme. 3) Les Acadèmies d’Art, fundades al segle XVIII, subratllaren el valor del clàssic com art reglamentat, criticant el Barroc i volent recuperar el “bon gust”. 4) Transcendència de la raó dins el fenomen de la Il·lustració, present sobretot, en arquitectura. Una actitud erudita es reflexa als edificis públics: construcció de museus d’art i de ciències naturals, biblioteques, teatres, observatoris astronòmics, etc... Un nou criteri urbanístic respon a les necessitats dels canvis socials. 5) Esdeveniment com la Independència dels EUA (1776) o la Revolució Francesa (1789) incrementaren el poder de la burgesia.
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 15. Winckelmann publicà al 1764 la seva Història de l’Art Antic, en un moment en què es cercava la inspiració en l’Art Clàssic. Considerà que cada època feia el seu Art seguint una mateixa evolució. L’Art Grec el considerà molt millor que el Romà. Creia que el pintor i l’escultor havien d’imitar la realitat però tambè tenir present les millors obres de la Història, perquè li servissin de model, establint una llista, que encara avui usem, i que són les clàssiques. Sempre s’havia escrit sobre l’Art però, amb el Neoclàssic, apareix el professional de la Història de l’Art que, ja al XIX comença a ensenyar-se a les Universitats. JOHANN JOACHIM WINCKELMANN (1717-1768)
  • 17. Característiques arquitectura • Rebutja qualsevol tipus d’ornamentació. • Cerca línies simples, basades en els models clàssics. • Les columnes substituïren els pilars, i els murs es deixaren llisos i amb estucs. • Predominen els edificis de caràcter públic sobre els religiosos, com mercats, biblioteques, museus... • Una obra emblemàtica del Neoclassicisme va ser La Madeleine, de Pierre Vignon, primer temple de la Glòria i després església. • També construïren grans columnes i arcs de triomf commemoratius. PIERRE VIGNON LA MADELEINE
  • 19. Art neoclàssic La imitació de l’antiguitat clàssica, com a exemple artístic redescobert pels arqueòlegs, va donar als revolucionaris un llenguatge diferent al que utilitzava la Monarquia Absoluta (Barroc) i l’aristocràcia (Rococó). Per Napoleó aquest art dels cèsars servia perfectament als seus interessos polítics. El centre del nou moviment, per tant, va ser França, però es va donar a molts altres països. JACQUES-GERMAIN SOUFFLOT EL PANTEÓ DELS HOMES IL·LUSTRES (1757-1790), París GOUDEIN Y LEPERE COLUMNA DE LA VENDÔME
  • 20. J. F. T. CHALGRIN I J. A. RAYMOND: L’ARC DE L’ESTRELLA (L’ÉTOILE, París, començat 1806, commemora les victòries de Napoleó) PERCIER I FONTAINE ARC DEL CARRUSEL
  • 21. No és una simple imitació del món clàssic, sinó revisió i/o adaptació d’aquest model al món del segle XIX. Va voler ser un art modern i compromès amb la problemàtica del seu temps. LANGHANS PORTA DE BRANDEMBURG
  • 22. LEO VON KLENZE LA GLIPTOTECA DE MUNICH (1815-1830) SMIRKE EL MUSEU BRITÀNIC L’Academicisme, o la necessitat d’ajustar-se a les normes establertes per les acadèmies, va ser una altra característica de l’estil Neoclàssic.
  • 23. CAPITOLI, WASHINGTON JUAN DE VILLANUEVA EL MUSEU DEL PRADO (1785-1819)
  • 24. SABATINI LA PORTA D’ALCALÀ JUAN DE VILLANUEVA OBSERVATORI ASTRONÒMIC DE MADRID (1790-1808)
  • 26. Característiques escultura neoclàssica • Winckelmann exercí gran influència en els escultors de la 2ª 1/2 del s. XVIII. • Donen tot el protagonisme a la línia pura, de contorns ben delimitats. • Conjunts serens i clars, sobris en composició, fugint de les sinuositats barroques. Predomina: equilibri, proporcionalitat, harmonia, puresa dels contorns i simplicitat. • El material més utilitzat és el marbre blanc. • Als relleus, les figures se situen en un primer pla, renunciant-se als fons de caràcter pictòric. • Les escultures es conceben amb independència total del marc arquitectònic, fins i tot, les destinades a monuments públics. • TEMES preferits a imitació de models de l’antiguitat, en ocasions es fan còpies d’obres grecoromanes. Cerquen la bellesa ideal i realitzen nus (allunyats de l’erotisme), retrats individualitzats, eqüestres, al·legories, relleus per a monuments commemoratius o edificis públics (avenç en urbanisme de vies i carrers), i sepulcres. • A més, de la monarquia, de l’alta noblesa i de l’església, la burgesia serà un nou client d’aquest art, preferint temes més prosaics. • Els dos principals escultors són: BERTEL THORVALDSEN (danès, que es caracteritza pel purisme, rebutja qualsevol model que no sigui clàssic, i la majoria dels seus temes són mitològics, gran perfecció tècnica, precisió exquisida, però una mica freda) i l’italià ANTONIO CANOVAS.
  • 29. BUST D’ALEXANDRE I GANÍMEDES DÓNA DE BEURE A L’ÀGUILA DE JÚPITER BERTEL THORVALDSEN
  • 30. ANTONIO CANOVA ESCULTURA DE PAULINA BONAPARTE COM A VENUS Galeria Borghese, Roma (1805)
  • 32. ANTONIO CANOVA APOL·LO NAPOLEÓ COM A MART PACIFICADOR
  • 33. ANTONIO CANOVA MAUSOLEU DE LA DUQUESA MARIA CRISTINA DE SAJONIA-TESCHEN, D’ÀUSTRIA
  • 35. Característiques pintura neoclàssica • Es fonamenta en els nous valors morals proposats per la Il·lustració, l’artista ha de subordinar les seves obres a l’educació de la societat (Diderot). • L’art ha de representar accions i escenes que moguin a l’espectador a la virtut, l’heroisme i que li despertin la moral cívica. • El model en el que creuen trobar aquestes virtuts és l’antiguitat clàssica: els grans temes de les tragèdies gregues, les virtuts cíviques i morals, de la Roma republicana, són font d’inspiració dels pintors neoclàssics (David). • El retorn a l’antiguitat clàssica en matèria pictòrica tenia un inconvenient: l’escassetat d’obres antigues conegudes. El pintors va haver d’inspirar-se en l’escultura i, com a conseqüència d’això, van donar molta més importància al dibuix que al color. Els pintors neoclàssics, grans dibuixants, van deixar d’interessar-se per la llum. • Els temes que representen amb més freqüència són els clàssics, la mitologia i la història, encara que també hi apareixen els temes medievals. • Prioritzen la línia, el contorn nítid, que dóna claredat a la representació. El color està al servei de la línia, i es prefereixen els colors primaris, que capten millor la llum freda i tallant, per donar més precisió als volums.
  • 36. Neoclasicisme Característiques generals pintura • És producte de la Revolució Francesa • És una tornada al classicisme grecoromà • Constitueix un rebuig a les fantasies del Barroc i del Rococó • Cerca allò racional, senzill i equilibrat • Per això, moltes vegades és fred i persegueix amb excés la perfecció acadèmica • Integració harmònica d’imatges • Austeritat de colors
  • 37. Per analitzar la tercera característica, vegem una obra d’un dels principals pintors del Barroc: Caravaggio (Itàlia, 1571-1610) Nativitat amb sant Francesc i Llorenç (1609) Oli sobre tela Sant Llorenç, Palerm, Itàlia
  • 38. Primera meitat: estils i representants en pintura Neoclasicisme Jacques-Louis David Jean Auguste Dominique Ingres (tots dos francesos) Romanticisme Francisco de Goya y Lucientes (espanyol) Eugène Delacroix Théodore Géricault (tots dos francesos) John Constable William Turner (tots dos anglesos)
  • 39. Representants principals del neoclasicisme Jacques Louis David (França, 1748-1825) • Va participar activament en la Revolució Francesa. • Va ser amic de Robespierre (França, 1758-1794), i va arribar a ser pintor oficial de la Revolució. • Més tard, va ser el pintor oficial de Napoleó (França, 1769-1821). • Artísticament, va destacar pel seu dibuix delicat i pel cromatisme càlid i variat.
  • 40. JACQUES-LOUIS DAVID • És el veritable promotor de la pintura neoclàssica a França. • Es va forma a partir de l’art grecoromà i els antics mestres de la pintura italiana, des de Rafael a Caravaggio. • La temàtica de la seva obra està inspirada en el món antic; encara que David li atorga un significat contemporani amb un missatge moral adreçat a la societat del moment. • Triava esdeveniments de l’Antiguitat que glorificaven les virtuts del patriotisme, el valor i el sacrifici, associant-los a comentaris polítics sobre la França de la seva època, des de la Revolució Francesa fins a l’Imperi napoleònic (per ell la pintura era, abans de tot, una lliçó de filosofia). DAVID, AUTORETRAT
  • 41. JACQUES-LOUIS DAVID • L’ANTIGUITAT CLÀSSICA LI OFERIA EL CONTEXT IDONI PER TRANSMETRE ELS PRINCIPIS REVOLUCIONARIS, era la seva forma d’expressió personal, cal recordar que va ser membre de l’Assemblea Nacional, va votar a favor de l’execució de Lluís XVI, i va participar activament de la Convenció. • Es va inspirar en els relleus, dels quals va prendre la simetria i l’ordenació paral·lela de les figures. Les seves figures estan modelades com l’estatuària antiga, i semblen escultures de grecs i romans. L’anatomia està representada amb precisió: caps, colls i torsos es relacionen entre ells amb exactitud física. • En les seves pintures destaca l’heroisme, s’hi menysprea el moviment, hi predomina la representació lineal que caracteritza el seu contingut i la seva forma. ELS LICTORS RETORNEN A BRUTUS ELS COSSOS DELS SEUS FILLS, 1789
  • 42. EL JURAMENT DELS HORACIS (1784) Oli sobre tela (330 x 425 cm) Museu del Louvre, París, França JACQUES-LOUIS DAVID
  • 43. EL JURAMENT DEL JOC DE LA PILOTA JACQUES-LOUIS DAVID
  • 44. LA MORT DE MARAT (1793) Oli sobre tela (160 x 125 cm) Museu Royaux des Beaux-Arts, Brussel·les Bèlgica JACQUES-LOUIS DAVID
  • 45. MARAT EN LA BANYERA Charlotte Corday després d’assasinar a Marat P-J Aime Baudry JACQUES-LOUIS DAVID
  • 46. MARAT EN LA BANYERA /LA MORT DE MARAT JACQUES-LOUIS DAVID
  • 47. MADAME RECAMIER (1811) Oli sobre tela (175 x 244 cm) Museu del Louvre, París (França) JACQUES-LOUIS DAVID
  • 48. RETRAT DE ANTOINE-LAURENT LAVOISIER I LA SEVA DONA (1788) JACQUES-LOUIS DAVID
  • 49. NAPOLEÓ EN EL SEU BUREAUX DE TREBALL (1812) JACQUES-LOUIS DAVID
  • 50. LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU JACQUES-LOUIS DAVID
  • 51. LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU JACQUES-LOUIS DAVID
  • 52. LA CORONACIÓ DE L’EMPERADOR I DE LA EMPERADRIU JACQUES-LOUIS DAVID
  • 54. NAPOLEÓ CREUANT ELS ALPS JACQUES-LOUIS DAVID
  • 55. MART DESARMAT PER VENUS I LES GRÀCIES JACQUES-LOUIS DAVID
  • 56. MADAME PASTERUR NAPOLEÓ EL 1796 ANTOINE-JEAN GROS Deixeble de David, té un tractament més emotiu i colorista dels temes revolucionaris, i s’allunya dels cànons clàssics fins arribar al Romanticisme.
  • 57. ANTOINE-JEAN GROS NAPOLEÓ AMB ELS EMPESTATS DE JAFFA (1804)
  • 58. Jean Auguste Dominique Ingres (França, 1780-1867) - Va ser alumne i hereu de la trajectòria de David. Continuador del classicisme en el segle XIX. - A més de pintor, va ser un gran violinista. - Mentre que en música el seu model era Mozart (Àustria, 1756-1791), en pintura ho era Rafael (Itàlia, 1483-1520). - Va tenir una formació acadèmica bastant rigorosa. - Pintor de gran fama a França, va exposar i va ser jurat al Saló Oficial i va pintar el sostre del Louvre. - Un dibuixant excel·lent, i va destacar com un eximi retratista.
  • 59. JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES • És un pintor fidel a línia i al dibuix, tècnica que domina a la perfecció. La base del seu art és el dibuix, com un producte de la línia pura. • La seva obsessió principal és la dona i el nu femení, per a la qual compondrà escenes clàssiques, orientals i pures invencions. • Va pintar temes de la literatura, de l’Antiguitat, escenes de banys i d’harem. En el nu busca la bellesa ideal i la grandesa de les formes, malgrat que es pren certes llibertats respecte del cànon de l’Antiguitat. • Els cossos de les figures estan embolcallats en un suau esfumat. • Va perfeccionar l’estil retratista desenvolupat per David i es va centrar en les formes i les textures de tot el que apareix en el quadre. La claredat i la immediatesa en l’obra d’Ingres estan creades per la línia immaculada, l’aparent absència de pinzellada i els subtils matisos de color i llum. És el pintor de la línia i del dibuix. BANYISTA DE VALPINÇON
  • 60. EL BANY MADEMOISELLE RIVIÈRE JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 61. LA BANYISTA DE VALPINÇON (1808) Oli sobre tela (146 x 97 cm) Museu del Louvre, París, França JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 62. LA BANYISTA DE VALPINÇON MAN RAY, KIKI , VIOLÓN (1924) JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 63. LA GRAN ODALISCA (1814) Oli sobre tela (93 x 163 cm) Museu del Louvre, París (França) JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 64. EL BANY TURC JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 66. RETRAT DE LOUIS FRANÇOIS BERTIN JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 67. NAPOLEÓ ENTRONITZAT, 1806 JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 68. RETRAT DE MADAME DUVAUÇAY JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 69. TETIS IMPLORA JÚPITER (1811) Oli sobre tela (350 x 257 cm) Museu Granet, Aix-en-Provence, França JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 70. EL SOMNI D’OSSIAN (1813) Oli sobre llenç (348 x 275 cm) Museu Ingres, Montauban, França JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 71. EL SOMNI D’OSSIAN (1813) Oli sobre llenç (348 x 275 cm) Museu Ingres, Montauban, França JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES
  • 72. EL SOMNI D’OSSIAN (1813) Oli sobre llenç (348 x 275 cm) Museu Ingres, Montauban, França JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES