Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (17)
Similar to เสพผิดชีวิตเปลี่ยน
Similar to เสพผิดชีวิตเปลี่ยน (20)
เสพผิดชีวิตเปลี่ยน
- 2. ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา ความเป็นมาเราได้ทราบและรู้ถึงปัญหายาเสพติด นั่นก็คือ การเสพยาเสพติดของเยาวชนไทย และการศึกษาในครั้งนี้มุ่งเน้นให้รู้ถึงโทษและภัยของยาเสพติดและสาเหตุของการเสพยาเสพติด ของเยาวชนไทย เพื่อจะนามาหาวิธีแก้ไขปัญหายาเสพติดต่อไป จากการศึกษาค้นคว้าพบว่า การเสพยาเสพติดของเยาวชนไทย มีปัจจัยหลายๆอย่าง ไม่ว่าจะ เป็นเรื่องของสภาพที่อยู่อาศัย สภาพแวดล้อม หรือการถูกชักจูงจากเพื่อนฝูง จากปัญหาดังกล่าว กลุ่มของข้าพเจ้าจึงรวบรวมความคิดในกลุ่ม และสร้างผลงานชิ้นนี้ขึ้นมา ชื่อ “เสพผิดชีวิตเปลี่ยน” เพื่อศึกษาโทษของยาเสพติด
- 3. วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1. เพื่อรณรงค์ให้เยาวชนไทย รู้ถึงโทษและภัยของยาเสพติด 2. เพื่อไม่ให้เยาชนหลงผิดคิดเสพยาเสพติด สมมุติฐาน - ความอยากรู้อยากลองมีผลต่อการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด - สภาพแวดล้อมความเป็ นอยู่ มีผลทาให้เยาวชนเข้ายุ่งเกี่ยวกับยา ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ลดปัญหาเยาวชนเสพยาเสพติด 2. ทาให้เยาวชนมีอนาคตที่ดี 3. เป็ นแนวทางในการพัฒนาเยาวชน
- 4. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 2.1 ประชากรที่ใช ้ในการศึกษาคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่ - กลุ่มนักเรียนจากสถานศึกษา 2.2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช ้ในการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่ - กลุ่มนักเรียนจากสถานศึกษา - ศึกษาจากเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้ ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา 3.1 ตัวแประอิสระได้แก่ สถานภาพของกลุ่มนักเรียน จาแนกเป็น 3.1.1 เพศ แบ่งเป็น 3.1.1.1 ชาย 3.1.1.2 หญิง 3.1.2 อายุ แบ่งเป็น 3.1.1.1 12 – 15 ปี 3.1.1.2 16 – 20 ปี 3.1.1.3 มากกว่า 20 ปีขึ้นไป 3.2 ตัวแปรตาม ได้แก่ ความคิดเห็นของกลุ่มนักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ค้นคว้าเรื่องปัญหา
- 5. ขอบเขตของการศึกษา การศึกษาครั้งนี้ได้นาหลักการ/แนวคิด/ทฤษฎี เกี่ยวกับ การมีส่วนร่วมในการจัด สถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีสาระสาคัญ คือ โทษของยาเสพติด ประกอบกับการวิจัยนี้ ได้ ศึกษาจึงได้นาแนวความคิดเห็นดังกล่าว มาประมวลผลเป็นกรอบแนวคิดต่อไปนี้ ตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม 1. สถานภาพของกลุ่ม นักเรียน 1.1 เพศชาย 1.2 เพศหญิง 2. อายุ 2.1 15 ปีขึ้นไป 3. ระดับการศึกษาของ นักเรียน ความคิดเห็นของกลุ่ม นักเรียนมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา ค้นคว้าเรื่องปัญหายา เสพติด
- 6. เอกสารงานวิจัย/ทฤษฏีที่เกี่ยวข้อง งานวิจัยในประเทศ ผลการวิจัย พบว่า ผลการวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเรื่องยาเสพติด พบว่า ผู้ตอบ ได้รับความรู้เกี่ยวกับ ยาเสพติดโดยได้รับความรู้จากสื่อ 3 ลาดับที่มาก อินเตอร ์เน็ต และหนังสือพิมพ์และรู้จักยาเสพติดมากที่สุด 3 ลาดับ คือ กัญชา และใบกระท่อม โดยกลุ่มตัวอย่างส่วนมากไม่แน่ใจว่าชุมชนที่พัก ของยาเสพติดแต่มีความเห็นว่า ยาเสพติดที่ระบาดในชุมชนที่พักอาศัย ยาบ้า (แอมเฟตามีน) กัญชาและใบกระท่อม
- 7. วิธีการดาเนินงาน วิธีการดาเนินการวิจัยเรื่อง ความคิดเห็นและทัศนคติต่อยาเสพติดของเยาวชน ดาเนินการตามขั้นตอนสาคัญดังนี้ 1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 2. การเก็บรวบรวมข้อมูล 3. การวิเคราะห์ข้อมูล ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ประชากร/กลุ่มตัวอย่างที่ใช ้ในการศึกษา ได้แก่ เยาวชนของโรงเรียนด้านรอบ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา เครื่องมือที่ใช ้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม (Questionnaire) ได้สร ้างขึ้น ออกเป็น 2 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจเช็ครายการ (Check list) ใช้เก็บข้อมูล ระดับการศึกษาของเยาวชน) ตอนที่ 2 เป็น แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) ชนิด 5 ลิเคอร ์ท (Rensis Likert) คือ อยู่ในระดับ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อย ตาม
- 8. ผลการดาเนินงาน ด้านเพศของเยาวชนเป็นเพศหญิงร ้อยละ 50.00 คิดเป็นร ้อยละ 50.00 ด้านกลุ่มอายุ 12 - 15 ปี มี ด้านกลุ่มอายุ 16 - 20 ปี มีจานวน ร ้อยละ 66.67 พฤติกรรมของเยาวชนเกี่ยวกับสารเสพติดโดย ( =3.89) เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า พฤติกรรม สารเสพติดมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( =4.43) ส่วนค่าเฉลี่ย
- 9. อภิปรายและสรุปผล สรุปผลการศึกษา ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับยาเสพติดของ 2. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติด อภิปรายผล ปัจจุบันเด็กและเยาวชนเริ่มใช ้ยาเสพติด ส่วนใหญ่ เพื่อนชวน ด้วยความคึกคะนอง ถูกหลอกลวง เพื่อน ต้องการให้เป็นที่ยอมรับจากกลุ่มเพื่อน มีความเชื่อในทางที่ผิด
- 11. ผู้จัดทา 1) กฤษณพจน์ อินทร เลขที่ 3 2) นนทชัย ธิยะ เลขที่ 7 3) นนทพัทธ์ พรหมวิชัย เลขที่ 8 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ครูที่ปรึกษา คุณครู ศศิอร ศักดิ์กิตติพงศา คุณครู จิรสุดา กุมาลี