บทที่ 3 อุปสรรคและความสำเร็จในการปรับตัวของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ - อุปสรรคในการปรับตัว - ปัจจัยของความพิการที่ส่งผลต่อสภาวะจิตใจ - ปัจจัยทางสังคมและสภาวะแวดล้อมที่มีต่อสภาวะทางจิตใจ - การตอบสนองของจิตใจที่มีต่อความพิการ -

1. วิชาจิตวิทยาเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ( SPE 1102 )

21. สมมุติว่าเหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นในบ้านคุณพร้อมๆกัน น . ศ . จะเลือกรับมือกับเหตุการณ์ใดก่อน 1 . โทรศัพท์ แทน กางงาน 2 . เด็กทารก แทน ครอบครัว 3 . คนที่ประตู แทน เพื่อน 4 . เสื้อผ้าที่ตาก แทน เงิน 5 . ก๊อกน้ำ แทน เซ็กส์ ...

27. จิตสำนึก จิตก่อนสำนึก จิตไร้สำนึก ฟรอยด์มองว่าระดับของจิตใจเปรียบได้กับภูเขาน้ำแข็ง ซึ่งจิตไร้สำนึก ซึ่งเป็นส่วนที่มองไม่เห็นนั้น เปรียบเสมือนก้อนภูเขาน้ำแข็งที่อยู่ใต้น้ำ แม้จะไม่เห็นแต่เป็นส่วนที่มีปริมาณมากและเป็นส่วนที่สำคัญที่สุด ต่อมา ฟรอยด์พบว่า ทฤษฎีการรับรู้ของจิตใจมีข้อจำกัดคือ ผู้ป่วยหลายคนมี กลไกทางจิต ที่ป้องกันไม่ให้ความปรารถนา อารมณ์ หรือ ความคิดที่ไม่เป็นที่ยอมรับขึ้นมาสู่จิตสำนึก

28. เป็นส่วนของแรงผลักดันตามธรรมชาติต่างๆ เป็นสิ่งสำคัญของบุคลิกภาพที่ช่วยในการควบคุมแรงผลักต่างๆ ทั้งจากภายนอก ภายใน เป็นส่วนที่เป็นมโนธรรมของจิตใจที่เกิดขึ้น จากการเรียนรู้