Ortograpiya tungo sa tagumpay! Magsikhay at Maging masigasig!

1. INFLEKSYON
Roscano, Janine P.
II-4 BFE

2. Ang isang kraytirya na
ginagamit sa
pagdedetermin ng salita
ay ang iba’t ibang
infleksyonal-afiks.

3. Ang plural –s at posesiv –’s ang mga
afiks na tinatanggap ng mga nawn
Halimbaw
a: girls girls’ room
(mga babae) (silid ng mga babae)

4. Ikinakabit naman sa mga adjectiv ang
komparativ –er at superlativ –est
darker darkest
(mas madilim) (pinakamadilim)

5. Bagama’t nakakatulong ang infleksyon, hindi ito parating
nagbibigay ng impormasyong kelangan para malaman ang
kategori ng salita sa Ingles. Hindi lahat ng mga adjektiv ay
naiinflek gamit ang mga komparativ-afiks na –er at ang
superlativ-afiks sa –est, gaya ng *bader para sa kahulugang ‘mas
masama’ o ng *badest para sa ‘pinakamasama’. Meron ding mga
nawn na nabibilang tulad ng *dews para tumukoy sa ‘hamog’ at
*clothings para sa ‘mga damit’ o ng ilang mga abstrak-nawn,
gaya ng intelligence ‘katalinuhan’ at protocol ‘protokol’.
T A N D A A N !

7. Mey dalawang level ang balangkas
ng isang sentens:
ang level ng salita at level ng preys.
FIGYUR 5.1

8. Iba’t ibang mga elemento ang kinakabit sa
bawat level ng preys-straktyur (PS). Makikita
ang figyur 5.1 na pumasok sa level ng NP ang
elementong N, sa VP ang V, sa AP ang A, at sa
PP ang P. Tinatawag na hed ng preys ang
elementong ito. Mey preys na pusisyon lang
ng hed ang mey laman, halimbawa:

9. Bagama’t pwedeng iisang salita lamang ang
bumuo ng preys, madalas meron itong
kasamang ibang elemento tulad ng mga
sumusunod: