SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA Administrative Region
Division of Agusan del Sur
ARALING PANLIPUNAN UNIFIED QUARTERLY EXAMINATION
First Periodic Exam
Araling Panlipunan II
TABLE OF SPECIFICATION
Topics Teaching
Time
% of
Teaching
Time
# of
Items
70% 20% 10% Item
Location
1. Ang Konsepto ng Asya 360 15 8 6 1 1 1-8
2. Ang Pisikal na Heograpiya ng Asya 360 15 8 6 1 1 9-16
3. Mga Likas na Yaman ng Asya 240 10 5 3 2 1 17-21
4. Mga Suliraning Pangkapaligiran
at ang Kalagayang Ekolohikal
ng Asya
360 15 7 5 1 1 22-28
5. Ang mga Grupong Etnolinggwis-
tiko sa Asya
300 12 6 4 1 29-34
6. Kabuhayan at Pamumuhay ng Bansang Asyano
sa Kasalukuyan
300 13 6 4 2 35-40
7. Ang Yamang Tao sa Asya 480 20 10 7 2 1 41-50
2,400 100 50 35 10 5
Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA Administrative Region
Division of Agusan del Sur
ARALING PANLIPUNAN UNIFIED QUARTERLY EXAMINATION
FIRST GRADING EXAM
Araling Panlipunan II
Panuto: Piliin ang tamang sagot. Bilugan ang letra na kumakatawan sa tamang sagot.
1. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa
a. Timog Asya b. Timog Silangang Asya c. Kanlurang Asya d. Silangang Asya
2. Ang Asya ang pinakamalaking lupalop sa mundo. Ito ang pinakamalaking lupalop sa mundo. Ito ay
napapaligiran ng Arctic, Mediterranean Sea, Caspian Sea at Bundok Ural. Anong karagatan ang nasa
Silangan?
a. Atlantic Ocean b. Pacific Ocean c. Indian Ocean d. Southern Sea
3.Sa perspektibo ng mga taga- Europa, ang rehiyong ito ay tinatawag na gitnang silangan na kakaiba sa
perspektibo ng mga Asyano. Tinatayang dito sumibol ang mga relihiyong Judaismo, Kristyanismo, Islam at
Zoroastrianismo. Anong rehiyon ito?
a. Hilagang Asya b. Silangang Asya c. Kanlurang Asya d. Timog Silangang Asya
4. Matatagpuan ang sumusunod na ang mga bansa sa Silangang Asya maliban sa
a. China b. Japan c. Malaysia d. South Korea
5. Ang lugar na kilala na Muslim World at kilalang Arid Asia ay
a. Timog Asya b. Kanlurang Asya c. Hilagang Asya d. Silangang Asya
6. Ano ang pananaw ng mga Asyano na nagbibigay diin sa ambag ng Asya sa sarili nitong kabihasnan at sa
kabihasnan ng daigdig sa pangkalahatan?
a. Oryentalismo b. Sinosentrismo c. Asyanosentriko d. Eurosentriko
7. Ang sumusunod ay mga batayan ng paghahating heograpikal ng mga bansang Asyano. Alin sa mga
sumusunod ang hindi kabilang?
a. pisikal b. kultural c. historikal d. biyolohikal
8. Bakit mahalagang pag-aralan nating mga Pilipino ang kasaysayan ng mga bansa sa Asya?
a. Para malaman ang mga pangyayaring naganap sa Asya
b. Para maunawaan, maipagmalaki at maitaguyod ang ating pagiging Asyano
c. Para higit na makilala ang ating mga kapwa Asyano
d. Para mapahalagahan ang pagkakaiba-iba ng ating mga pinuno
9. Ang lupain ng Asya ay maaabot mula sa Arktiko hanggang lampas ekwador. Batay sa tradisyon, ano ang
hangganan ng Asya at Europa sa kanlurang bahagi?
a. Ural Mountains b. Mediterranean c. Caucasus Mountains d. Pacific Ocean
10.Kung ang Timog Silangang Asya ay nakilala bilang “Farther India” at “ Little China” dahil sa impluwensiya ng
kabihasnan ng Tsina at India, ano naming rehiyon ang pinagtatagpuan ng hangganan ng Aprika, Asya at
Europa?
a. Hilagang Asya b. Kanlurang Asya c. Timog Asya d. Silangang Asya
11. Ano ang naging bunga ng pagkakahati ng Timog Silangang Asya sa 2 subrehiyon-ang Mainland Southeast
Asia at Insular Southeast Asia?
a. Tradisyong agrikultural ang nabuo sa rehiyon
b. Nagkaroon ng sigalot sa pagitan ng 2 rehiyon
c. Dalawang magkaibang tradisyon ang nabuo sa rehiyon ang agrikultural at pandagat
d. Umunlad ang rehiyon
12. Sa anong kategorya kabilang ang mga rehiyong Timog, Timog Silangan at Silangang Asya na kakikitaan ng
mataba at mayamang lupa gayundin ng malaking populasyon?
a. Monoon Asia b. Arctic Asia c. Arid Asia d. Insular Asia
13. Dahil sa laki, tinatawag na subkontinente ang rehiyong ito dito matatagpuan ang kabundukang Himalayas.
a. Silangang Asya b. Timog Kanlurang Asya c. Hilagang Asya d. Timog Asya
14. Isang malawak na tangway ang Arabian Peninsula na mapapalibutan ng iba’t ibang anyong tubig. Pero
bakit kakaunti lang ang taong naninirahan dito?
a. malayo
b. mainit ang klima
c. salat sa tubig
d. maraming mababangis na hayop
15. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang walang katotohanan hinggil sa paghahating heograpikal ng Asya?
A B C D
a. Karaniwang pinagsama ang bansang may pagkakahawig ang lahi
b. Karaniwang pinagsama-sama ang mga bansang may pagkakapareho sa kultura at relihiyon
c. Pisikal na katangian ang tanging pinagbatayan sa paghahati ng rehiyon sa Asya
d. Pinagbatayan sa paghahating heograpikal sa Asya ang kasaysayan ng mga bansa
16. Bakit napakahalagang pag-aralan ang pisikal na kapaligiran ng Asya?
a. Dahil sa napakalaking impluwensiya nito sa pamumuhay ng mga tao
b. Sapagkat dito nakasalalay ang pag-unlad ng ating bansa
c. Upang malaman natin ang ating nasasakupan at mapangangalagaan ito
d. Upang higit nating maunawaan ang kasaysayan at pagkakaiba ng ating kultura
17. Pinakasagana sa yamang-mineral ang Kanlurang Asya. Ano ang mga pangunahing yamang-mineral ng mga
bansa dito?
a. Tingga at bakal b. Phosphate Rock c. Ginto at Tanso d. Langis at Petrolyo
18. Mga tao ang itinuturing na pinakamahalagang yaman ng isang bansa dahil sila ang
a. Nangangasiwa sa pamahalaan
b. Nangangalaga at nagpapalago ng yaman ng isang bansa
c. Sila ang gumagawa ng produkto na mapakikinabangan ng isang bansa
d. Lahat ng nabanggit
19. Ang mga bansa sa Timog Kanlurang Asya ay karaniwang nasa disyerto, mainit at salat sa tubig. Sa kabila
nito, mauunlad ang mga bansang UAE, Saudi Arabia, at Qatar dahil sa
a. suplay ng ginto
b. masaganang ani ng bigas
c. minang langis
d. Nickel
20. Sa aspeto ng likas na yaman, bakit sinasabing mapalad ang mga bansa sa Timog Silangang Asya maliban sa
Singapore?
a. maliit na bansa lamang ang Singapore
b. kakaunti lamang ang populasyon para luminang sa likas na yaman
c. kulang sa masaganang likas yaman at umunlad dahil sa komersyo
d. hindi nauubos ang kanilang likas na yaman
21. Sinasabing mayaman ang bansang China sa yamang mineral subalit bakit naging mabagal ang pag-unlad
nito kumpara sa ibang bansang may katulad na kalagayan?
a. Dahil sa kakulangan ng kaalaman sa pagproseso sa nasabing yaman
b. Dahil hindi epektibo ang pamamahala ng bansa sa yamang mineral nito
c. Dahil sa malaking populasyon ng bansa
d. Dahil sa maling paggamit nito
22. Ang pagiging industriyalisado ng mga bansa ay nagdudulot ng kasaganaan at kaunlaran ngunit ano ang
masamang kapalit ng industriyalisasyon?
a. pagkasira ng likas na yaman
b. polusyon
c. pagkawala ng biodiversity
d. lahat ng nabanggit
23. Isang malawak na sona kung saan nagaganap ang paggalaw ng lupa at pagputok ng mga bulkan na
maaaring magdulot ng paglindol. Tinatayang 81% ang mga pinakamalakas na lindol sa mundo ang naganap
dito.
a. Monsoon Belt b. Pacific Ring of Fire c. Eastern Ghats d. West Bank
24.Malaking isyu ang lumalaking populasyon dahil ito ay nagdudulot ng mga problema tulad ng
a. pagkaubos ng lupang taniman
b. pagsisikip ng mga kalunsuran
c. pagkawasak ng likas na yaman
d. lahat ng nabanggit
25. Ito ay tumutukoy sa pagkasira ng lupain sa rehiyong bahagyang tuyo o lubhang tuyo na maaaring
humantong sa permaneneteng pagkaubos ng kapakinabangan o productivity.
a. salinization b. desertification c. alkalinization d. intensification
26. Alin sa mga sumusunod ang dahilan ng mabilis na pagkawala ng Biodiversity?
a. patuloy na paglaki ng populasyon
b. walang habas na pagkuha at paggamit ng mga likas na yaman
c. pang-aabuso sa lupa
d. lahat ng nabanggit
27. Maraming sakuna ang dumaan sa Pilipinas tulad ng bagyo, lindol, baha at iba pa. Sa kabila ng
pinagdaanang hirap, ano ang naging pagtanggap ng mga Pilipino dito?
a. Natutong magbago ng hanapbuhay
b. Nasanay na sa mga sakuna at pagsubok sa buhay
c. Nagdamayan sa isa’t isa
d. Nanghingi ng tulong sa pamahalaan
28. Sa kabila ng pagkasira ng kapaligiran at ekolohiya ng Pilipinas sanhi ng iba’t ibang kalamidad, nagawa pa
ring bumangon ng mga Pilipino. Ano ang katangiang taglay ng mga Pilipino upang harapin ang pagsubok?
a. Palaasa sa tulong ng kapwa
b. Positibong tumutugon sa problema
c. Bukas ang isip sa kahirapan bilang bahagi ng buhay
d. Sanay na sa hirap at problema
29. Ang lahat ay masasabing basehan ng pagiging bahagi ng grupong etnolinggwistiko maliban sa isa
a. wika
b. kabuhayan
c. tradisyon
d. paniniwala
30. Pangunahing batayan sa paghubog ng kultura ng mga grupong etnolonggwistiko sa Asya
a. pinanggalingan
b. pag-unlad ng kasaysayan
c. tradisyon at paniniwala
d. wika
31. Pangunahing grupong etnolonggwistiko sa Indonesia
a.Sudanese b. Javanese c. Balinese d. Chinese
32. Grupong etnolinggwistikong unang naninirahan sa Japan
a. Sino b. Ainu c. Tibetan d. Sino-Tibetan
33. Anong pangkat ang totoo patungkol sa mga Dravidian?
a. Hindi naimpluwensyahan n dayuhan ang kanilang kultura
b. Nanganganib na maglaho ang kanilang wika at kultura
c. Pinaniniwalaang bunga ng kagustuhan ng karamihan ang pagpili ng pinuno
d. Walang nakakaalam sa kanilang pinagmulan
34. Mahalagang maunawaan na malaki ang papel na ginampanan ng pamahalaan sa pagtataguyod ng wika sa
paniniwalang susi ito ng
a. pagkakaunawaan b. pagkakasundo c. pagkakaisa d. kapayapaan
35. Bakit mabagal ang pag-unlad ng kapuluang bansa sa Asya tulad ng Pilipinas at Indonesia?
a. Kulang sa likas na yaman
b.Tamad ang mga tao
c. Magkakalayo ang mga pulo
d. Malaki ang populasyon
36. Hindi lahat ng bansa ay biniyayaan ng likas na yaman subalit ‘di ito naging hadlang sa kanilang pag-unlad.
Ano ang naging mabuting dulot nito?
a. Naging masipag at matiyaga ang mga Asyano
b. Umaasa sila sa sariling kakayahan
c. Nagkaroon ng lakas ng loob at determinasyon
d. Lahat ng nabanggit
37. Pangunahing batayan ng kahirapan ng isang bansa
a. edukasyon b. ekonomiy c. kalusugan d. pabahay
38. Ano ang sinusukat ng Human Poverty Index?
a. Antas ng kaunlarang pantao ng isang bansa
b. Kakulangan o kasalatan ng mga bansa sa tatlon larangan
c. Oportunidad ng kalalakihan at kababaihan
d. Per Capita Expenditure ng mga mamamayan
39. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa sukatan ng pagtatamo ng maayos na kaunlarang pantao o
Human Development?
a. kaalaman batay sa antas ng kamuwangan ng mga may sapat na gulang
b. Disenteng antas ng pamumuhay batay sa GDP per capita
c. Mahaba at malusog na uri ng pamumuhay batay sa life expectancy at birth rate
d. Partisipasyon sa mga usaping pangkabuhayan at panlipunan
40. Ang pagkakaroon ng sapat na edukasyon ay isang bagay na nararapat matamo ng mga Asyano upang
a. makapagtapos at makapagtrabaho
b. higit na matuto at magkaroon ng kaalaman
c. makatulong sa pamilya at sa komunidad
d. mapaunlad ang sarili at matulungan ang bansa
41. Sa pag-aaral ng kalagayang pang-ekonomiya ng bansa, malaki ang naitutulong ng mga manggagawa na
nagtatrabaho sa ibang bansa. Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag dito?
a. Sila ay nagbibigay ng salapi sa kanilang pamilya
b. Natutugunan nila ang pangangailangan sa pananalapi ng industriya
c. Pinalalakas nila ang mga industriya
d. Sila ang nagpapadala ng remittance na nakatutulong sa kanilang bansa
42. Maraming mga mamamayang Asyano ang nangingibang bansa para magtrabaho at masuportahan ang
kanilang mga pamilya. Ano ang pinakamabuting epekto nito sa kanilang bansa?
a. Nababawasan ang walang trabaho sa kanilang bansa
b. Kinukuha nila ang kanilang pamilya kung kaya’t nababawasan ang populasyon ng kanilang bansa
c. Nagpapadala sila ng mga produktong imported
d. Ang ipinapadala nilang pera sa kanilang pamilya ay nakatutulong upang maiangat ang kalagayang pang-
ekonomiya ng kanilang bansa
43. Ang Artikulo 23 ng Pandaigdigang Deklarasyon ng Karapatang Pantao ang nagpasimula ng pagtataguyod ng
karapatan ng manggagawa. Para ipatupad ito, itinatag mg mga bansa sa daigdig lalo na sa Asya ang
Ministriya ng Paggawa. Alin sa mga sumusunod ang hindi tungkulin ng ahensyang ito ng pamahalaan?
a. Sundin ang utos ng pangulo tungkol sa mga bagay na may kinalaman sa paggawa
b. Magpadala ng manggagawa sa ibang bansa para sanayin sa trabaho
c. Gumawa ng programang makabubuti sa kalagayan ng manggagawa
d. Siguraduhin na hindi nilalabag ang karapatan ng mga manggagawa
44. Anong rehiyon sa Asya ang katatagpuan ng mababang literacy rate?
a. Hilagang Asya
b. Silangang Asya
c. Timog Asya
d. Timog Silangang Asya
45.Bakit maraming Pilipino ang nagtratrabaho sa ibang bansa?
a. gustong makarating sa ibang bansa
b. ibahagi ang kanilang kakayahan
c. kulang sa magandang trabaho at hindi sapat ang kita sa Pilipinas
d. matustusan ang luho ng katawan
46.Sinasabing mas mahaba ang buhay ng mga tao sa mas maunlad na bansa dahil sa
a. kaginhawaan sa buhay
b. maayos na serbisyong medikal
c. maayos na serbisyong teknikal
d. lahat ng nabanggit
47. Pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa malaking bahagi ng Asya
a. pangingisda b. pagtotroso c. pagmimina d. pagsasaka
48. Ano ang pinakamatinding krisis a kinakaharap ng kasalukuyang panahon?
a. paglaki ng populasyon
b. kakulangan ng oportunidad na makapagtrabaho
c. mababang kalidad ng edukasyon
d. pagkasira ng likas na yaman
49. Ano ang implikasyon na mabilis ang paglaki ng populasyon sa kalunsuran ng isang bansa?
a. pagkakaroon ng magandang hanapbuhay
b. pagkakaroon ng kakulangan sa pagbibigay ng mga serbisyong panlipunan
c. pagtatayo ng matataas na gusali
d. pagtira sa mga pabahay ng pamahalaan
50. Aling pangungusap ang nagpapahayag ng tuwirang ugnayan ng edukasyon at kaunlaran?
a. Ang edukasyon ay mahalagang salik sa pag-unad ng isang indibidwal at ng kanyang bansa
b. Ang Japan at South Korea ay mga bansang nagtatag ng matataas na literacy rate
c. ang literacy rate ay tinatawag ding antas ng kamuwangan
d. Malaki ang pagpapahalaga ng mga bansang Asyano sa edukasyon ng mamamayan
Ap 1 st grading
Ap 1 st grading

More Related Content

What's hot

Ap 1 third grading(1st yr)
Ap 1 third grading(1st yr)Ap 1 third grading(1st yr)
Ap 1 third grading(1st yr)Jerome Alvarez
 
Modyul 2 yamang-tao sa asya
Modyul 2   yamang-tao sa asyaModyul 2   yamang-tao sa asya
Modyul 2 yamang-tao sa asyaPatricia Sanchez
 
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013Priscilla Cagas
 
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1Jared Ram Juezan
 
Asya test exam
Asya test exam Asya test exam
Asya test exam Dioni Kiat
 
Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Jerome Alvarez
 
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7ExcelsaNina Bacol
 
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestAraling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestJerome Alvarez
 
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02None
 
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1DIEGO Pomarca
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2Nico Granada
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12Noel Tan
 
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Andy Trani
 
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestAraling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestJerome Alvarez
 

What's hot (16)

Ap 1 third grading(1st yr)
Ap 1 third grading(1st yr)Ap 1 third grading(1st yr)
Ap 1 third grading(1st yr)
 
Modyul 2 yamang-tao sa asya
Modyul 2   yamang-tao sa asyaModyul 2   yamang-tao sa asya
Modyul 2 yamang-tao sa asya
 
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013
Araling panliunan.docx second grading s.y. 2012 2013
 
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1
Kasaysaysayan ng daigdig intro & unit 1
 
Asya test exam
Asya test exam Asya test exam
Asya test exam
 
Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)Ap 1 second grading ( 1st yr)
Ap 1 second grading ( 1st yr)
 
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTERARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
ARALING PANLIPUNAN 8 EXAM FIRST QUARTER
 
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
Ikaapat na Markahang Pagsusulit - AP7
 
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestAraling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
 
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02
Aplearnersmaterial2 130930044748-phpapp02
 
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
Grade 8 Aral Pan Summative Test 1
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
 
Ap lmg8 q2 as of april 12
Ap   lmg8 q2 as of april 12Ap   lmg8 q2 as of april 12
Ap lmg8 q2 as of april 12
 
module
modulemodule
module
 
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
 
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with PretestAraling Panlipunan Third Year with Pretest
Araling Panlipunan Third Year with Pretest
 

Viewers also liked

Sample of revise daily lesson log in ap ekonomiks 3 days
Sample of revise  daily lesson log  in ap ekonomiks 3 daysSample of revise  daily lesson log  in ap ekonomiks 3 days
Sample of revise daily lesson log in ap ekonomiks 3 daysOscar Edig
 
Ap 1 fourth grading(first year)
Ap 1 fourth grading(first year)Ap 1 fourth grading(first year)
Ap 1 fourth grading(first year)Jerome Alvarez
 
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)Maria Jiwani Laña
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Mavict De Leon
 
Daily lesson plan for year 3
Daily lesson plan for year 3Daily lesson plan for year 3
Daily lesson plan for year 3Hidayah Salleh
 
AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)南 睿
 
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)Maria Jiwani Laña
 
Araling Panlipunan Lesson Plan Template
Araling Panlipunan Lesson Plan TemplateAraling Panlipunan Lesson Plan Template
Araling Panlipunan Lesson Plan TemplateJonathan Husain
 
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)LiGhT ArOhL
 
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Rain Ikemada Sahagun-Tadeo
 
Daily Learning Log intended for Grade 8
Daily Learning Log intended for Grade 8Daily Learning Log intended for Grade 8
Daily Learning Log intended for Grade 8Nezel Duque
 
Table of Specifications (TOS) and Test Construction Review
Table of Specifications (TOS) and Test Construction ReviewTable of Specifications (TOS) and Test Construction Review
Table of Specifications (TOS) and Test Construction ReviewRivera Arnel
 

Viewers also liked (16)

Sample of revise daily lesson log in ap ekonomiks 3 days
Sample of revise  daily lesson log  in ap ekonomiks 3 daysSample of revise  daily lesson log  in ap ekonomiks 3 days
Sample of revise daily lesson log in ap ekonomiks 3 days
 
Ap 1 fourth grading(first year)
Ap 1 fourth grading(first year)Ap 1 fourth grading(first year)
Ap 1 fourth grading(first year)
 
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)
Table of Specification(Ekonomiks-Ikalawang Markahan)
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan II
 
Daily lesson plan for year 3
Daily lesson plan for year 3Daily lesson plan for year 3
Daily lesson plan for year 3
 
AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)AP curriculum guide (as of may 2016)
AP curriculum guide (as of may 2016)
 
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
DLL in Araling Panlipunan 9-Ekonomiks(Ikalawang Markahan)
 
Daily lesson log
Daily lesson logDaily lesson log
Daily lesson log
 
Daily Lesson Log
Daily Lesson LogDaily Lesson Log
Daily Lesson Log
 
Araling Panlipunan Lesson Plan Template
Araling Panlipunan Lesson Plan TemplateAraling Panlipunan Lesson Plan Template
Araling Panlipunan Lesson Plan Template
 
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)K to 12 Grade 2 DLL MAPEH  (Q1 – Q4) – q4)
K to 12 Grade 2 DLL MAPEH (Q1 – Q4) – q4)
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9Banghay aralin sa araling panlipunan 9
Banghay aralin sa araling panlipunan 9
 
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
 
Lesson plan K12 Araling Panlipunan
Lesson plan K12 Araling PanlipunanLesson plan K12 Araling Panlipunan
Lesson plan K12 Araling Panlipunan
 
Daily Learning Log intended for Grade 8
Daily Learning Log intended for Grade 8Daily Learning Log intended for Grade 8
Daily Learning Log intended for Grade 8
 
Table of Specifications (TOS) and Test Construction Review
Table of Specifications (TOS) and Test Construction ReviewTable of Specifications (TOS) and Test Construction Review
Table of Specifications (TOS) and Test Construction Review
 

Similar to Ap 1 st grading

Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAM
Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAMAraling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAM
Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAMIVYMARNARANJO
 
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)GinoongVerRamos
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxLyssaApostol2
 
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmGr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmKim Jhon Simon
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Cloud Strife
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Jerzen Espiritu
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13Cloud Strife
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Riza Florencio
 
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8dan_maribao
 
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner ModuleNico Granada
 
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesApHUB2013
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalNoel Tan
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalNoel Tan
 
K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1Noel Tan
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) finalZandy Bonel
 

Similar to Ap 1 st grading (20)

AP-7-edited.docx
AP-7-edited.docxAP-7-edited.docx
AP-7-edited.docx
 
AP-7-edited.docx
AP-7-edited.docxAP-7-edited.docx
AP-7-edited.docx
 
Post Exams.pptx
Post Exams.pptxPost Exams.pptx
Post Exams.pptx
 
Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAM
Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAMAraling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAM
Araling Panlipunan GRADE 7 UNANG MARKAHAN EXAM
 
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)
Ap 7 q1-module-4_implikasyon-ng-llikas-na-yaman-ng-asya-reformatted (1)
 
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docxAP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
AP 8- 1st Quarter Summative Test.docx
 
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lmGr 8 araling_panlipunan_q1_lm
Gr 8 araling_panlipunan_q1_lm
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156)
 
Ap module
Ap moduleAp module
Ap module
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
 
Araling Asyano Modyul 1
Araling Asyano Modyul 1Araling Asyano Modyul 1
Araling Asyano Modyul 1
 
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13
Gr 8 ap q1 lm (pp. 1 156) as of 5.6.13
 
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
Gr8aralingpanlipunanq1lm 130615182335-phpapp02
 
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8
Kasaysayan ng Asya (modyul 1) Araling Panlipunan Grade 8
 
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
K to 12 - Grade 8 Araling Palipunan Learner Module
 
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modulesAp   lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
Ap lmg8 q1. (1) final - grade 8 learning modules
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 
K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1K-12 Grade 8 AP Q1
K-12 Grade 8 AP Q1
 
Ap lmg8 q1. (1) final
Ap   lmg8 q1. (1) finalAp   lmg8 q1. (1) final
Ap lmg8 q1. (1) final
 

More from Jerome Alvarez

THOMAS MORE a philosopher from London- .pptx
THOMAS MORE a philosopher from London- .pptxTHOMAS MORE a philosopher from London- .pptx
THOMAS MORE a philosopher from London- .pptxJerome Alvarez
 
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptxJerome Alvarez
 
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATION
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATIONJOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATION
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATIONJerome Alvarez
 
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptx
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptxCERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptx
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptxJerome Alvarez
 
Unified division test ap iv pre test
Unified division test ap iv pre testUnified division test ap iv pre test
Unified division test ap iv pre testJerome Alvarez
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang AsyaJerome Alvarez
 
Pamahalaan at Pamilihan
Pamahalaan at PamilihanPamahalaan at Pamilihan
Pamahalaan at PamilihanJerome Alvarez
 

More from Jerome Alvarez (11)

THOMAS MORE a philosopher from London- .pptx
THOMAS MORE a philosopher from London- .pptxTHOMAS MORE a philosopher from London- .pptx
THOMAS MORE a philosopher from London- .pptx
 
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx
2020 DepEd Official Certificate Templates TeacherPH.com.pptx
 
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATION
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATIONJOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATION
JOIN CULMINATION PROGRAM FOR VALUES MONTH CELEBRATION
 
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptx
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptxCERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptx
CERTIFICATE BEST ACTOR FOR THE MAPEH.pptx
 
Unified division test ap iv pre test
Unified division test ap iv pre testUnified division test ap iv pre test
Unified division test ap iv pre test
 
Dap iv 4th grading
Dap iv  4th gradingDap iv  4th grading
Dap iv 4th grading
 
Cap iv 3rd grading
Cap iv 3rd gradingCap iv 3rd grading
Cap iv 3rd grading
 
Bap iv 1st grading
Bap iv  1st gradingBap iv  1st grading
Bap iv 1st grading
 
Ap iv 2nd grading
Ap   iv 2nd gradingAp   iv 2nd grading
Ap iv 2nd grading
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asya
 
Pamahalaan at Pamilihan
Pamahalaan at PamilihanPamahalaan at Pamilihan
Pamahalaan at Pamilihan
 

Recently uploaded

ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipinodandemetrio26
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxdhanjurrannsibayan2
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 

Recently uploaded (20)

ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptxBook Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
Book Review Scrapbook · SlidesMania (2).pptx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 

Ap 1 st grading

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education CARAGA Administrative Region Division of Agusan del Sur ARALING PANLIPUNAN UNIFIED QUARTERLY EXAMINATION First Periodic Exam Araling Panlipunan II TABLE OF SPECIFICATION Topics Teaching Time % of Teaching Time # of Items 70% 20% 10% Item Location 1. Ang Konsepto ng Asya 360 15 8 6 1 1 1-8 2. Ang Pisikal na Heograpiya ng Asya 360 15 8 6 1 1 9-16 3. Mga Likas na Yaman ng Asya 240 10 5 3 2 1 17-21 4. Mga Suliraning Pangkapaligiran at ang Kalagayang Ekolohikal ng Asya 360 15 7 5 1 1 22-28 5. Ang mga Grupong Etnolinggwis- tiko sa Asya 300 12 6 4 1 29-34 6. Kabuhayan at Pamumuhay ng Bansang Asyano sa Kasalukuyan 300 13 6 4 2 35-40 7. Ang Yamang Tao sa Asya 480 20 10 7 2 1 41-50 2,400 100 50 35 10 5
  • 2. Republic of the Philippines Department of Education CARAGA Administrative Region Division of Agusan del Sur ARALING PANLIPUNAN UNIFIED QUARTERLY EXAMINATION FIRST GRADING EXAM Araling Panlipunan II Panuto: Piliin ang tamang sagot. Bilugan ang letra na kumakatawan sa tamang sagot. 1. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa a. Timog Asya b. Timog Silangang Asya c. Kanlurang Asya d. Silangang Asya 2. Ang Asya ang pinakamalaking lupalop sa mundo. Ito ang pinakamalaking lupalop sa mundo. Ito ay napapaligiran ng Arctic, Mediterranean Sea, Caspian Sea at Bundok Ural. Anong karagatan ang nasa Silangan? a. Atlantic Ocean b. Pacific Ocean c. Indian Ocean d. Southern Sea 3.Sa perspektibo ng mga taga- Europa, ang rehiyong ito ay tinatawag na gitnang silangan na kakaiba sa perspektibo ng mga Asyano. Tinatayang dito sumibol ang mga relihiyong Judaismo, Kristyanismo, Islam at Zoroastrianismo. Anong rehiyon ito? a. Hilagang Asya b. Silangang Asya c. Kanlurang Asya d. Timog Silangang Asya 4. Matatagpuan ang sumusunod na ang mga bansa sa Silangang Asya maliban sa a. China b. Japan c. Malaysia d. South Korea 5. Ang lugar na kilala na Muslim World at kilalang Arid Asia ay a. Timog Asya b. Kanlurang Asya c. Hilagang Asya d. Silangang Asya 6. Ano ang pananaw ng mga Asyano na nagbibigay diin sa ambag ng Asya sa sarili nitong kabihasnan at sa kabihasnan ng daigdig sa pangkalahatan? a. Oryentalismo b. Sinosentrismo c. Asyanosentriko d. Eurosentriko 7. Ang sumusunod ay mga batayan ng paghahating heograpikal ng mga bansang Asyano. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang? a. pisikal b. kultural c. historikal d. biyolohikal 8. Bakit mahalagang pag-aralan nating mga Pilipino ang kasaysayan ng mga bansa sa Asya? a. Para malaman ang mga pangyayaring naganap sa Asya b. Para maunawaan, maipagmalaki at maitaguyod ang ating pagiging Asyano c. Para higit na makilala ang ating mga kapwa Asyano d. Para mapahalagahan ang pagkakaiba-iba ng ating mga pinuno 9. Ang lupain ng Asya ay maaabot mula sa Arktiko hanggang lampas ekwador. Batay sa tradisyon, ano ang hangganan ng Asya at Europa sa kanlurang bahagi? a. Ural Mountains b. Mediterranean c. Caucasus Mountains d. Pacific Ocean 10.Kung ang Timog Silangang Asya ay nakilala bilang “Farther India” at “ Little China” dahil sa impluwensiya ng kabihasnan ng Tsina at India, ano naming rehiyon ang pinagtatagpuan ng hangganan ng Aprika, Asya at Europa? a. Hilagang Asya b. Kanlurang Asya c. Timog Asya d. Silangang Asya 11. Ano ang naging bunga ng pagkakahati ng Timog Silangang Asya sa 2 subrehiyon-ang Mainland Southeast Asia at Insular Southeast Asia? a. Tradisyong agrikultural ang nabuo sa rehiyon b. Nagkaroon ng sigalot sa pagitan ng 2 rehiyon c. Dalawang magkaibang tradisyon ang nabuo sa rehiyon ang agrikultural at pandagat d. Umunlad ang rehiyon 12. Sa anong kategorya kabilang ang mga rehiyong Timog, Timog Silangan at Silangang Asya na kakikitaan ng mataba at mayamang lupa gayundin ng malaking populasyon? a. Monoon Asia b. Arctic Asia c. Arid Asia d. Insular Asia 13. Dahil sa laki, tinatawag na subkontinente ang rehiyong ito dito matatagpuan ang kabundukang Himalayas. a. Silangang Asya b. Timog Kanlurang Asya c. Hilagang Asya d. Timog Asya 14. Isang malawak na tangway ang Arabian Peninsula na mapapalibutan ng iba’t ibang anyong tubig. Pero bakit kakaunti lang ang taong naninirahan dito? a. malayo b. mainit ang klima c. salat sa tubig d. maraming mababangis na hayop 15. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang walang katotohanan hinggil sa paghahating heograpikal ng Asya? A B C D
  • 3. a. Karaniwang pinagsama ang bansang may pagkakahawig ang lahi b. Karaniwang pinagsama-sama ang mga bansang may pagkakapareho sa kultura at relihiyon c. Pisikal na katangian ang tanging pinagbatayan sa paghahati ng rehiyon sa Asya d. Pinagbatayan sa paghahating heograpikal sa Asya ang kasaysayan ng mga bansa 16. Bakit napakahalagang pag-aralan ang pisikal na kapaligiran ng Asya? a. Dahil sa napakalaking impluwensiya nito sa pamumuhay ng mga tao b. Sapagkat dito nakasalalay ang pag-unlad ng ating bansa c. Upang malaman natin ang ating nasasakupan at mapangangalagaan ito d. Upang higit nating maunawaan ang kasaysayan at pagkakaiba ng ating kultura 17. Pinakasagana sa yamang-mineral ang Kanlurang Asya. Ano ang mga pangunahing yamang-mineral ng mga bansa dito? a. Tingga at bakal b. Phosphate Rock c. Ginto at Tanso d. Langis at Petrolyo 18. Mga tao ang itinuturing na pinakamahalagang yaman ng isang bansa dahil sila ang a. Nangangasiwa sa pamahalaan b. Nangangalaga at nagpapalago ng yaman ng isang bansa c. Sila ang gumagawa ng produkto na mapakikinabangan ng isang bansa d. Lahat ng nabanggit 19. Ang mga bansa sa Timog Kanlurang Asya ay karaniwang nasa disyerto, mainit at salat sa tubig. Sa kabila nito, mauunlad ang mga bansang UAE, Saudi Arabia, at Qatar dahil sa a. suplay ng ginto b. masaganang ani ng bigas c. minang langis d. Nickel 20. Sa aspeto ng likas na yaman, bakit sinasabing mapalad ang mga bansa sa Timog Silangang Asya maliban sa Singapore? a. maliit na bansa lamang ang Singapore b. kakaunti lamang ang populasyon para luminang sa likas na yaman c. kulang sa masaganang likas yaman at umunlad dahil sa komersyo d. hindi nauubos ang kanilang likas na yaman 21. Sinasabing mayaman ang bansang China sa yamang mineral subalit bakit naging mabagal ang pag-unlad nito kumpara sa ibang bansang may katulad na kalagayan? a. Dahil sa kakulangan ng kaalaman sa pagproseso sa nasabing yaman b. Dahil hindi epektibo ang pamamahala ng bansa sa yamang mineral nito c. Dahil sa malaking populasyon ng bansa d. Dahil sa maling paggamit nito 22. Ang pagiging industriyalisado ng mga bansa ay nagdudulot ng kasaganaan at kaunlaran ngunit ano ang masamang kapalit ng industriyalisasyon? a. pagkasira ng likas na yaman b. polusyon c. pagkawala ng biodiversity d. lahat ng nabanggit 23. Isang malawak na sona kung saan nagaganap ang paggalaw ng lupa at pagputok ng mga bulkan na maaaring magdulot ng paglindol. Tinatayang 81% ang mga pinakamalakas na lindol sa mundo ang naganap dito. a. Monsoon Belt b. Pacific Ring of Fire c. Eastern Ghats d. West Bank 24.Malaking isyu ang lumalaking populasyon dahil ito ay nagdudulot ng mga problema tulad ng a. pagkaubos ng lupang taniman b. pagsisikip ng mga kalunsuran c. pagkawasak ng likas na yaman d. lahat ng nabanggit 25. Ito ay tumutukoy sa pagkasira ng lupain sa rehiyong bahagyang tuyo o lubhang tuyo na maaaring humantong sa permaneneteng pagkaubos ng kapakinabangan o productivity. a. salinization b. desertification c. alkalinization d. intensification 26. Alin sa mga sumusunod ang dahilan ng mabilis na pagkawala ng Biodiversity? a. patuloy na paglaki ng populasyon b. walang habas na pagkuha at paggamit ng mga likas na yaman c. pang-aabuso sa lupa d. lahat ng nabanggit 27. Maraming sakuna ang dumaan sa Pilipinas tulad ng bagyo, lindol, baha at iba pa. Sa kabila ng pinagdaanang hirap, ano ang naging pagtanggap ng mga Pilipino dito? a. Natutong magbago ng hanapbuhay b. Nasanay na sa mga sakuna at pagsubok sa buhay c. Nagdamayan sa isa’t isa d. Nanghingi ng tulong sa pamahalaan
  • 4. 28. Sa kabila ng pagkasira ng kapaligiran at ekolohiya ng Pilipinas sanhi ng iba’t ibang kalamidad, nagawa pa ring bumangon ng mga Pilipino. Ano ang katangiang taglay ng mga Pilipino upang harapin ang pagsubok? a. Palaasa sa tulong ng kapwa b. Positibong tumutugon sa problema c. Bukas ang isip sa kahirapan bilang bahagi ng buhay d. Sanay na sa hirap at problema 29. Ang lahat ay masasabing basehan ng pagiging bahagi ng grupong etnolinggwistiko maliban sa isa a. wika b. kabuhayan c. tradisyon d. paniniwala 30. Pangunahing batayan sa paghubog ng kultura ng mga grupong etnolonggwistiko sa Asya a. pinanggalingan b. pag-unlad ng kasaysayan c. tradisyon at paniniwala d. wika 31. Pangunahing grupong etnolonggwistiko sa Indonesia a.Sudanese b. Javanese c. Balinese d. Chinese 32. Grupong etnolinggwistikong unang naninirahan sa Japan a. Sino b. Ainu c. Tibetan d. Sino-Tibetan 33. Anong pangkat ang totoo patungkol sa mga Dravidian? a. Hindi naimpluwensyahan n dayuhan ang kanilang kultura b. Nanganganib na maglaho ang kanilang wika at kultura c. Pinaniniwalaang bunga ng kagustuhan ng karamihan ang pagpili ng pinuno d. Walang nakakaalam sa kanilang pinagmulan 34. Mahalagang maunawaan na malaki ang papel na ginampanan ng pamahalaan sa pagtataguyod ng wika sa paniniwalang susi ito ng a. pagkakaunawaan b. pagkakasundo c. pagkakaisa d. kapayapaan 35. Bakit mabagal ang pag-unlad ng kapuluang bansa sa Asya tulad ng Pilipinas at Indonesia? a. Kulang sa likas na yaman b.Tamad ang mga tao c. Magkakalayo ang mga pulo d. Malaki ang populasyon 36. Hindi lahat ng bansa ay biniyayaan ng likas na yaman subalit ‘di ito naging hadlang sa kanilang pag-unlad. Ano ang naging mabuting dulot nito? a. Naging masipag at matiyaga ang mga Asyano b. Umaasa sila sa sariling kakayahan c. Nagkaroon ng lakas ng loob at determinasyon d. Lahat ng nabanggit 37. Pangunahing batayan ng kahirapan ng isang bansa a. edukasyon b. ekonomiy c. kalusugan d. pabahay 38. Ano ang sinusukat ng Human Poverty Index? a. Antas ng kaunlarang pantao ng isang bansa b. Kakulangan o kasalatan ng mga bansa sa tatlon larangan c. Oportunidad ng kalalakihan at kababaihan d. Per Capita Expenditure ng mga mamamayan 39. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa sukatan ng pagtatamo ng maayos na kaunlarang pantao o Human Development? a. kaalaman batay sa antas ng kamuwangan ng mga may sapat na gulang b. Disenteng antas ng pamumuhay batay sa GDP per capita c. Mahaba at malusog na uri ng pamumuhay batay sa life expectancy at birth rate d. Partisipasyon sa mga usaping pangkabuhayan at panlipunan 40. Ang pagkakaroon ng sapat na edukasyon ay isang bagay na nararapat matamo ng mga Asyano upang a. makapagtapos at makapagtrabaho b. higit na matuto at magkaroon ng kaalaman c. makatulong sa pamilya at sa komunidad d. mapaunlad ang sarili at matulungan ang bansa 41. Sa pag-aaral ng kalagayang pang-ekonomiya ng bansa, malaki ang naitutulong ng mga manggagawa na nagtatrabaho sa ibang bansa. Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag dito? a. Sila ay nagbibigay ng salapi sa kanilang pamilya b. Natutugunan nila ang pangangailangan sa pananalapi ng industriya c. Pinalalakas nila ang mga industriya d. Sila ang nagpapadala ng remittance na nakatutulong sa kanilang bansa
  • 5. 42. Maraming mga mamamayang Asyano ang nangingibang bansa para magtrabaho at masuportahan ang kanilang mga pamilya. Ano ang pinakamabuting epekto nito sa kanilang bansa? a. Nababawasan ang walang trabaho sa kanilang bansa b. Kinukuha nila ang kanilang pamilya kung kaya’t nababawasan ang populasyon ng kanilang bansa c. Nagpapadala sila ng mga produktong imported d. Ang ipinapadala nilang pera sa kanilang pamilya ay nakatutulong upang maiangat ang kalagayang pang- ekonomiya ng kanilang bansa 43. Ang Artikulo 23 ng Pandaigdigang Deklarasyon ng Karapatang Pantao ang nagpasimula ng pagtataguyod ng karapatan ng manggagawa. Para ipatupad ito, itinatag mg mga bansa sa daigdig lalo na sa Asya ang Ministriya ng Paggawa. Alin sa mga sumusunod ang hindi tungkulin ng ahensyang ito ng pamahalaan? a. Sundin ang utos ng pangulo tungkol sa mga bagay na may kinalaman sa paggawa b. Magpadala ng manggagawa sa ibang bansa para sanayin sa trabaho c. Gumawa ng programang makabubuti sa kalagayan ng manggagawa d. Siguraduhin na hindi nilalabag ang karapatan ng mga manggagawa 44. Anong rehiyon sa Asya ang katatagpuan ng mababang literacy rate? a. Hilagang Asya b. Silangang Asya c. Timog Asya d. Timog Silangang Asya 45.Bakit maraming Pilipino ang nagtratrabaho sa ibang bansa? a. gustong makarating sa ibang bansa b. ibahagi ang kanilang kakayahan c. kulang sa magandang trabaho at hindi sapat ang kita sa Pilipinas d. matustusan ang luho ng katawan 46.Sinasabing mas mahaba ang buhay ng mga tao sa mas maunlad na bansa dahil sa a. kaginhawaan sa buhay b. maayos na serbisyong medikal c. maayos na serbisyong teknikal d. lahat ng nabanggit 47. Pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa malaking bahagi ng Asya a. pangingisda b. pagtotroso c. pagmimina d. pagsasaka 48. Ano ang pinakamatinding krisis a kinakaharap ng kasalukuyang panahon? a. paglaki ng populasyon b. kakulangan ng oportunidad na makapagtrabaho c. mababang kalidad ng edukasyon d. pagkasira ng likas na yaman 49. Ano ang implikasyon na mabilis ang paglaki ng populasyon sa kalunsuran ng isang bansa? a. pagkakaroon ng magandang hanapbuhay b. pagkakaroon ng kakulangan sa pagbibigay ng mga serbisyong panlipunan c. pagtatayo ng matataas na gusali d. pagtira sa mga pabahay ng pamahalaan 50. Aling pangungusap ang nagpapahayag ng tuwirang ugnayan ng edukasyon at kaunlaran? a. Ang edukasyon ay mahalagang salik sa pag-unad ng isang indibidwal at ng kanyang bansa b. Ang Japan at South Korea ay mga bansang nagtatag ng matataas na literacy rate c. ang literacy rate ay tinatawag ding antas ng kamuwangan d. Malaki ang pagpapahalaga ng mga bansang Asyano sa edukasyon ng mamamayan