SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
‫المدرس‬ ‫اعداد‬
‫جاسم‬ ‫طالب‬ ‫اسراء‬
‫بحقوق‬ ‫الخاصة‬ ‫الدولية‬ ‫المواثيق‬
‫المراة‬

1948
‫الحقوق‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫مساواة‬ ‫على‬ ‫اكد‬ ‫الذي‬ ‫االنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫العالمي‬ ‫اإلعالن‬

1950
‫بالنساء‬ ‫المتاجرة‬ ‫منع‬ ‫اتفاقية‬

1952
‫السياسية‬ ‫الحقوق‬ ‫اتفاقية‬
‫للمراة‬

1957
‫بجنسية‬ ‫الخاصة‬ ‫االتفاقية‬
‫المراة‬
‫المتزوجة‬

1964
‫الزواج‬ ‫سن‬ ‫رفع‬ ‫حول‬ ‫اتفاقية‬
‫للمراة‬
‫الزواج‬ ‫عقود‬ ‫وتسجيل‬

1967
‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫حول‬ ‫اإلعالن‬
‫المراة‬

1974
‫حماية‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬
‫المراة‬
‫والطفل‬

‫عام‬
1979
‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫اشكال‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫اتفاقية‬
‫المراة‬
‫االتفاقي‬ ‫هذه‬ ‫وعدت‬
‫ة‬
‫بقضايا‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ً‫وتحديدا‬ ً‫شموال‬ ‫األكثر‬
‫المراة‬

1993
‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫بشان‬ ‫اتفاقية‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫أعلنت‬
‫ا‬
‫لمراة‬
‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫أنواع‬
‫المراة‬
‫الجسدي‬ ‫العنف‬
:
‫ي‬ ‫اذ‬ ً‫وانتشارا‬ ً‫وضوحا‬ ‫العنف‬ ‫أنواع‬ ‫اكثر‬ ‫يعد‬
‫تم‬
‫مادية‬ ‫وسائل‬ ‫باستخدام‬
‫كااليدي‬
‫على‬ ‫واضحة‬ ‫اثار‬ ‫ترك‬ ‫شانها‬ ‫ومن‬ ً‫مثال‬
‫جسد‬
‫المعتجي‬
‫عليها‬
‫العنف‬
‫النفسي‬
(
‫اللفظي‬
:)
‫الكال‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫وااليذاء‬ ‫التهديد‬ ‫هو‬
‫م‬
‫واأللفاظ‬
‫البذيئة‬
‫و‬
‫الشتم‬ ‫و‬ ‫السب‬ ‫و‬ ‫االستهزاء‬
‫ت‬ ‫ان‬ ‫دون‬ ‫بها‬ ‫والشك‬ ‫المراقبة‬ ‫او‬
‫كون‬
‫غير‬ ‫انها‬ ‫وتشعر‬ ‫بنفسها‬ ‫الثقة‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫يخلق‬ ‫وهذا‬ ‫مادية‬ ‫جسدية‬ ‫اثار‬ ‫له‬
‫بها‬ ‫مرغوب‬
4
13
8
15
12
10
0
2
4
6
8
10
12
14
16
‫األذى‬ ‫بالحاق‬ ً‫كالميا‬ ‫هدد‬ ‫وترهيبك‬ ‫اخافتك‬ ‫الى‬ ‫عمد‬ ‫االخرين‬ ‫امام‬ ‫شانك‬ ‫من‬ ‫قلل‬ ‫تشعرين‬ ‫جعلك‬ ‫او‬ ‫اهانئك‬
‫بالسوء‬
‫اكتراث‬ ‫بعدم‬ ‫وعاملك‬ ‫تجاهلك‬ ‫الئقة‬ ‫غير‬ ‫بالفاظ‬ ‫تلفظ‬
‫لفظيا‬ ‫المعنفات‬ ‫النساء‬
‫االقتصادي‬ ‫العنف‬
:
‫والتحكم‬ ‫العائلة‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫بالسيطرة‬ ‫الرجل‬ ‫قيام‬
‫ب‬
‫االنفاق‬
‫على‬
‫المراة‬
‫المرغوب‬ ‫العمل‬ ‫مزاولة‬ ‫من‬ ‫منعها‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫اجبارها‬ ‫او‬ ‫االنفاق‬ ‫من‬ ‫حرمانها‬ ‫او‬
‫بانها‬ ‫شعورها‬ ‫بالتالي‬ ‫اإلرث‬ ‫من‬ ‫وحرمانها‬ ‫امالكها‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫او‬ ‫به‬
‫التستطيع‬
‫العيش‬
‫دون‬
‫الرجل‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬
2 2
12
5
0
2
4
6
8
10
12
14
‫اذنك‬ ‫بدون‬ ‫الخاصة‬ ‫بامالكك‬ ‫تصرف‬ ‫اذنك‬ ‫دون‬ ‫حسابك‬ ‫من‬ ‫يأخذ‬ ‫بالتفص‬ ‫للمال‬ ‫صرفك‬ ‫كيفية‬ ‫معرفة‬
‫يل‬ ‫المال‬ ‫من‬ ‫يكفي‬ ‫ما‬ ‫منحك‬ ‫رفض‬
‫المنزل‬ ‫لمصاريف‬
‫االقتصادي‬ ‫للعنف‬ ‫تعرضن‬ ‫الالتي‬ ‫النساء‬
‫االلكتروني‬ ‫العنف‬
:
‫أدوات‬
‫اللحاق‬
‫ا‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫فاخذ‬ ‫النساء‬ ‫ضد‬ ‫األذى‬
‫لنساء‬
‫خطي‬ ‫آثار‬ ‫ذات‬ ‫عالمية‬ ‫مشكلة‬ ‫واصبح‬ ‫والمعلومات‬ ‫االتصاالت‬ ‫وتقنيات‬ ‫االنترنت‬ ‫ييسره‬
‫على‬ ‫رة‬
‫واالقتصادات‬ ‫المجتمعات‬
43
38
35
22
‫ز‬‫و‬‫م‬‫ر‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ر‬‫و‬‫ص‬ ‫ة‬‫ق‬‫ئ‬‫ال‬ ‫ر‬‫ي‬‫غ‬ ‫ت‬‫ال‬‫ا‬‫ص‬‫ت‬‫ا‬‫و‬ ‫ت‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ك‬‫م‬ ‫ة‬‫ي‬‫ه‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬ ‫ة‬‫م‬‫ع‬‫ف‬‫م‬ ‫ل‬‫ئ‬‫ا‬‫س‬‫ر‬ ‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫ت‬‫ب‬‫ا‬
‫الرقمي‬ ‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫المراة‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫نسب‬
‫المئوية‬ ‫النسب‬
39%
14%
10%
7%
30%
‫االلكتروني‬ ‫للعنف‬ ‫النساء‬ ‫فيها‬ ‫تتعرض‬ ‫التي‬ ‫المنصات‬
‫الفيسبوك‬ ‫انستغرام‬ ‫واتساب‬ ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫رسائل‬ ‫تطبيقات‬ ‫أخرى‬
‫العنف‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫الى‬ ‫التطرق‬ ‫من‬ ‫البد‬

‫الصحي‬ ‫العنف‬
:
‫حرمان‬ ‫به‬ ‫ويقصد‬
‫المراة‬
‫الصحية‬ ‫الظروف‬ ‫من‬
‫الصحة‬ ‫مراعاة‬ ‫وعدم‬ ‫والعالج‬ ‫والغذاء‬ ‫كالتطعيم‬ ‫والالزمة‬ ‫المناسبة‬
‫لها‬ ‫اإلنجابية‬
.

‫االجتماعي‬ ‫العنف‬
:
‫حرمان‬ ‫يعني‬
‫المراة‬
‫حقوقها‬ ‫ممارسة‬ ‫من‬
‫في‬ ‫انخراطها‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫والفكرية‬ ‫والشخصية‬ ‫االجتماعية‬
‫وممارستها‬ ‫المجتمع‬
‫الدوارها‬
.

‫القانوني‬ ‫العنف‬

‫السياسي‬ ‫العنف‬

‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫كان‬ ‫هل‬
‫المراة‬
‫على‬ ‫مقتصرة‬
‫معينة‬ ‫عمرية‬ ‫فئة‬ ‫او‬ ‫معين‬ ‫مجتمع‬

‫الى‬ ‫البعض‬ ‫ذهب‬ ‫بحيث‬ ‫اإلنساني‬ ‫التاريخ‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫يربطوه‬ ‫الباحثين‬ ‫فبعض‬ ‫حديثة‬ ‫بظاهرة‬ ‫ليس‬ ‫العنف‬ ‫ان‬
‫يعرفه‬ ‫ان‬
‫والسيطرة‬ ‫واالستالء‬ ‫البقاء‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫والثورات‬ ‫بالحروب‬ ‫قورن‬ ‫كما‬ ‫لألمم‬ ‫حقيقية‬ ‫أداة‬ ‫انه‬

‫الق‬ ‫او‬ ‫النفي‬ ‫حق‬ ‫وله‬ ‫سلعة‬ ‫أي‬ ‫مثل‬ ‫وتشترى‬ ‫تباع‬ ‫االمر‬ ‫ولي‬ ‫ممتلكات‬ ‫ضمن‬ ‫فهي‬ ‫اليونانية‬ ‫الحضارات‬ ‫ففي‬
‫تل‬

‫الرومان‬ ‫عند‬ ‫اما‬
‫فالمراة‬
‫الموت‬ ‫حتى‬ ‫وليها‬ ‫سلطان‬ ‫تحت‬ ‫وتظل‬ ‫لها‬ ‫اهليه‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المجنون‬ ‫او‬ ‫الطفل‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬

‫و‬
‫اليهود‬
‫المراة‬
‫كالخادم‬

‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ ‫والصين‬

‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫العنف‬
‫ناخذ‬
‫ا‬ ‫او‬ ‫السحر‬ ‫من‬ ً‫نوعا‬ ‫يعتبر‬ ‫لزوجها‬ ‫الزوجة‬ ‫مخالفة‬ ‫تعتبر‬ ‫فكانت‬ ‫لحالة‬ ‫نموذج‬
‫التصال‬
‫الحرق‬ ‫او‬ ‫التعذيب‬ ‫مصيرهن‬ ‫ويكون‬ ‫العقلي‬ ‫المستشفى‬ ‫او‬ ‫للسجن‬ ‫يسقن‬ ‫النساء‬ ‫وكانت‬ ‫بالشياطين‬
.

‫ا‬ ‫يعاقب‬ ‫ال‬ ‫اسري‬ ‫عنف‬ ‫نتيجة‬ ‫تموت‬ ‫الزوجة‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫وحتى‬ ‫كانت‬ ‫الشمالية‬ ‫أمريكا‬ ‫وفي‬
‫لزوج‬
‫والمجتمع‬ ‫العدالة‬ ‫طرف‬ ‫من‬

‫يسمح‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫وقبيل‬ ‫كان‬ ‫كما‬
‫للمراة‬
‫الو‬ ‫شتى‬ ‫عليها‬ ‫يمارس‬ ‫الذي‬ ‫الزوج‬ ‫عن‬ ‫االنفصال‬
‫العذاب‬ ‫ان‬

‫صدور‬ ‫في‬ ‫السباق‬ ‫الفرنسي‬ ‫المشرع‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫الى‬
‫قاون‬
‫عام‬ ‫األدلة‬ ‫تتوفر‬ ‫عندما‬ ‫االنفصال‬ ‫على‬ ‫ينص‬
1878
‫االحد‬ ‫نطالع‬ ‫ان‬ ‫يكفي‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫اما‬
‫اث‬
‫االخيرة‬

‫فيد‬ ‫الحسكة‬ ‫فتاة‬ ‫قتلت‬ ‫تموز‬ ‫شهر‬ ‫ففي‬
‫الحمودي‬
‫وأبن‬ ‫اخوتها‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ناري‬ ‫بطلق‬
‫عمها‬ ‫اء‬
‫با‬ ‫يدروا‬ ‫ولم‬ ‫عارهم‬ ‫غسلوا‬ ‫بذلك‬ ‫بانهم‬ ‫مدعين‬ ‫القتل‬ ‫مشهد‬ ‫وثقوا‬ ‫الذين‬ ‫اعينهم‬ ‫امام‬
‫لعار‬
‫فعلوه‬ ‫الذي‬

‫حسناء‬ ‫وتقتل‬ ‫الحوادث‬ ‫بعدها‬ ‫لتتوالوا‬
‫نورزان‬
‫الزواج‬ ‫رفضها‬ ‫بحجة‬ ‫عديدة‬ ‫بطعنات‬
>

‫العمر‬ ‫من‬ ‫تبلغ‬ ‫السورية‬ ‫الفتاة‬ ‫بعدها‬ ‫لتحرق‬
13
‫رفضها‬ ‫السبب‬ ‫ان‬ ‫قيل‬ ‫ابيها‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫عام‬
‫الزواج‬
‫ض‬ ‫العنف‬ ‫يستنكر‬ ‫الكل‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫االن‬ ‫السؤال‬
‫د‬
‫المراة‬
‫يفعله؟؟‬ ‫الذي‬ ‫ذا‬ ‫فما‬ ‫منه‬ ‫وينفر‬

‫فنظرة‬ ‫العنف‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫قصور‬ ‫هناك‬
‫تاملية‬
‫نالحظ‬

‫مكانة‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫فالبد‬
‫المراة‬
‫ودور‬ ‫والرجل‬
‫المراة‬
‫الرجل‬ ‫فمكانة‬ ‫والرجل‬
‫و‬
‫ال‬
‫مراة‬
‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫والمساواة‬ ‫العدل‬ ‫مبدا‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫واحدة‬ ‫فهي‬
(
‫ربه‬ ‫لهم‬ ‫فاستجاب‬
‫م‬
‫بعض‬ ‫من‬ ‫بعضكم‬ ‫انثى‬ ‫او‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫منكم‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫اضيع‬ ‫ال‬ ‫اني‬
)
‫ف‬ ‫فرق‬ ‫فال‬
‫ي‬
‫بينهما‬ ‫الجزاء‬

‫تختلف‬ ‫فهي‬ ‫الدور‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫اما‬
‫فاالم‬
‫الرجل‬ ‫مع‬ ‫تتساوى‬ ‫ال‬ ‫ابناءها‬ ‫ربت‬ ‫التي‬
‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫كررها‬ ‫امك‬ ‫قال‬ ‫صحابتي‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫احق‬ ‫من‬ ‫الرسول‬ ‫سئل‬ ‫عندما‬
‫اباك‬ ‫ثم‬

‫على‬ ‫الرجل‬ ‫قوامة‬ ‫ان‬ ‫مثال‬ ‫فيظن‬ ‫والدور‬ ‫المكانة‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬
‫ال‬
‫مراة‬
‫للرجل‬ ‫يحق‬ ‫فال‬ ‫التمييز‬ ‫مبدا‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫مطلقة‬ ‫قوامة‬ ‫هي‬
79%
60%
77%
62%
66%
50% 49%
44%
‫أمريكا‬ ‫فرنسا‬ ‫بريطانيا‬ ‫األردن‬ ‫مصر‬ ‫فلسطين‬ ‫سوريا‬ ‫اليمن‬
‫ضد‬ ‫العنف‬
‫المراة‬
‫العالم‬ ‫في‬
‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫ونتائج‬ ‫اثار‬
‫المراة‬

‫النفسية‬ ‫االثار‬

‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫ينتج‬ ‫ما‬ ً‫غالبا‬
‫المراة‬
‫امراة‬
‫معنفة‬
‫لنفس‬ ‫واحترامها‬ ‫بنفسها‬ ‫ثقتها‬ ‫فاقدة‬
‫فهي‬ ‫ها‬
‫فيها‬ ‫المبادرة‬ ‫وتفقد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫معزولة‬ ‫فتعيش‬ ‫بالذنب‬ ‫تشعر‬
‫الجسدية‬ ‫االثار‬

‫جسد‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫التي‬ ‫الملموسة‬ ‫المادية‬ ‫االثار‬ ‫هي‬
‫المعنفة‬
‫اإلصابة‬ ‫او‬ ‫كالخدوش‬
‫الدائمة‬ ‫بالعاهات‬ ‫تصاب‬ ‫ان‬ ‫او‬ ‫بالكسور‬
‫االجتماعية‬ ‫االثار‬

‫على‬ ‫العنف‬ ‫يتركه‬ ‫ما‬ ‫اشد‬ ‫االجتماعية‬ ‫االثار‬ ‫وتعتبر‬
‫المراة‬
‫يقت‬ ‫ال‬ ‫فضرره‬ ‫والمجتمع‬
‫على‬ ‫صر‬
‫المراة‬
‫المعنفة‬
‫نسب‬ ‫ارتفاع‬ ‫اثاره‬ ‫ابرز‬ ‫ومن‬ ‫ومجتمعها‬ ‫اسرتها‬ ‫ليشمل‬ ‫اثاره‬ ‫يمتد‬ ‫وانما‬
‫ة‬
‫م‬ ‫األوالد‬ ‫تربية‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫الذي‬ ‫االسري‬ ‫التفكك‬ ‫وزيادة‬ ‫الطالق‬
‫ما‬
‫ال‬ ‫اضطراب‬ ‫عن‬ ً‫فضال‬ ‫والعدوانية‬ ‫العنف‬ ‫الى‬ ‫فيميلون‬ ‫األبناء‬ ‫على‬ ً‫سلبا‬ ‫ينعكس‬
‫عالقات‬
‫االجتماعية‬
.

‫االنتحار‬ ‫او‬ ‫القتل‬ ‫مثل‬ ‫مميتة‬ ‫عواقب‬ ‫تكون‬ ‫او‬
‫عن‬ ‫إحصاءات‬
‫المعنفات‬
‫العراق‬ ‫في‬

‫وتكنولوج‬ ‫لإلحصاء‬ ‫المركزي‬ ‫الجهاز‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫يا‬
‫ص‬ ‫مسح‬ ‫تقرير‬ ، ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫المعلومات‬
‫حة‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫االسرة‬
‫الرجال‬ ‫التجاهات‬ ‫المكاني‬ ‫التوزيع‬
(
18
‫سنة‬
‫واكثر‬
)
‫المرأة‬ ‫ضد‬ ‫للعنف‬ ‫والمؤيدين‬
11
54
7
43
17
21
42
38
25
16
43
60
45
43
35
30
24
19
‫ل‬ ‫تعرضن‬ ‫الالتي‬ ‫للنساء‬ ‫المكاني‬ ‫التوزيع‬
‫لعنف‬
‫المحافظات‬ ‫حسب‬
12
9
13
12
8
29
21
12
10
12
16
41
62
24
28
28
31
43
12
13
17
18
23
33
35
36
37
40
40
44
46
48
54
58
60
61
CHART TITLE
‫والنفسي‬ ‫والجسدي‬ ‫اللفظي‬ ‫العنف‬ ‫الرجال‬ ‫عند‬ ‫التسلط‬
‫القي‬ ‫الزوج‬ ‫حق‬ ‫من‬ ‫يرون‬ ‫الذين‬ ‫الرجال‬ ‫نسبة‬
‫ام‬
‫باالفعال‬
‫الزوجة‬ ‫بحق‬ ‫ادناه‬
92
74
70
65
49
46
40
36
33
32
23
20
16
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ر‬‫ف‬‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬‫ا‬
‫د‬‫ي‬‫د‬‫ح‬‫ت‬
‫س‬‫ب‬‫ال‬‫م‬
‫و‬‫ا‬ ‫ه‬‫ت‬‫ج‬‫و‬‫ز‬
‫ه‬‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ا‬
‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬‫ر‬‫ض‬
‫ي‬‫غ‬ ‫ف‬‫ر‬‫ص‬‫ت‬‫ل‬
‫ر‬
‫ق‬‫ئ‬‫ال‬
‫ب‬‫ر‬‫ض‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬‫خ‬‫م‬‫ل‬
‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ب‬‫ا‬‫ه‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬
‫ي‬‫و‬‫ا‬‫د‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬
‫ا‬‫ه‬‫د‬‫ر‬‫ف‬‫م‬‫ب‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ن‬‫م‬
‫ة‬‫ك‬‫ر‬‫ا‬‫ش‬‫م‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ي‬‫س‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬
‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫ت‬
‫ج‬‫ي‬‫و‬‫ز‬‫ت‬
‫ل‬‫ب‬‫ق‬ ‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬‫ه‬‫غ‬‫و‬‫ل‬‫ب‬
‫ن‬‫س‬‫ل‬‫ا‬
‫ي‬‫ن‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬
‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬‫ز‬ ‫ن‬‫م‬
‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫ه‬‫أ‬
‫ف‬‫ر‬‫ص‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬
‫ت‬‫ا‬‫ك‬‫ل‬‫ت‬‫م‬‫م‬‫ب‬
‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬
‫ج‬‫ي‬‫و‬‫ز‬‫ت‬
ً‫ما‬‫غ‬‫ر‬ ‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ع‬
‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ر‬‫ح‬
‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬
‫ف‬‫و‬‫ر‬‫ص‬‫م‬
‫ت‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬
CHART TITLE
‫العنف‬ ‫أسباب‬
:
‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ ‫اشارت‬
‫ا‬ ‫وبينت‬ ‫بالعنف‬ ‫المرتبطة‬ ‫العوامل‬ ‫تصنيف‬ ‫الى‬
‫لتالي‬
:
71%
62%
55%
‫التي‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكالت‬ ‫ان‬
‫للعنف‬ ‫سبب‬ ‫الزوج‬ ‫منها‬ ‫يعاني‬
‫للكحو‬ ‫الزوج‬ ‫تعاطي‬ ‫العنف‬ ‫سبب‬
‫ل‬ ‫من‬ ‫كحق‬ ‫للعنف‬ ‫الزوج‬ ‫استخدام‬
‫الدين‬ ‫عليها‬ ‫نص‬ ‫التي‬ ‫حقوقه‬
‫للعنف‬ ‫سبب‬ ‫الزوج‬ ‫منها‬ ‫يعاني‬ ‫التي‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكالت‬ ‫ان‬ #REF! #REF!
61%
37%
1%
1%
‫وتربيتهم‬ ‫األطفال‬ ‫انجاب‬
‫االسرة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الرجل‬ ‫مشاركة‬
‫العيش‬ ‫أسباب‬ ‫وتوفير‬ ‫العمل‬
‫القرار‬ ‫وصناعة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬

‫تكريم‬ ‫سجود‬ ‫له‬ ‫فسجدوا‬ ‫الدم‬ ‫يسجدوا‬ ‫ان‬ ‫للمالئكة‬ ‫موجه‬ ‫خلقه‬ ‫بعد‬ ‫الهي‬ ‫امر‬ ‫اول‬ ‫كان‬
‫النه‬
‫هللا‬ ‫روح‬ ‫من‬

‫من‬ ‫العديد‬ ‫وهناك‬ ‫له‬ ‫األرض‬ ‫بتسخير‬ ‫تكريما‬ ‫هللا‬ ‫وزاده‬
‫االيات‬
‫تفضي‬ ‫على‬ ‫دلت‬ ‫التي‬
‫ل‬

‫قتل‬ ‫فمن‬ ‫القران‬ ‫في‬ ‫القتل‬ ‫تحريم‬

More Related Content

What's hot

العنف المدرسي
العنف المدرسيالعنف المدرسي
العنف المدرسي
hollyland
 
الصحة النفسية في بيئة العمل
الصحة النفسية  في بيئة العملالصحة النفسية  في بيئة العمل
الصحة النفسية في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
تحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbtiتحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbti
رؤية للحقائب التدريبية
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
Mohammed Algarni
 

What's hot (20)

مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطمهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
 
العنف المدرسي
العنف المدرسيالعنف المدرسي
العنف المدرسي
 
الصحة النفسية في بيئة العمل
الصحة النفسية  في بيئة العملالصحة النفسية  في بيئة العمل
الصحة النفسية في بيئة العمل
 
تحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbtiتحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbti
 
صحة النفسية الاطفال
صحة النفسية الاطفال صحة النفسية الاطفال
صحة النفسية الاطفال
 
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونيةالإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
 
أنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معهاأنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معها
 
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
 
حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات حقيبة إدارة الأزمات
حقيبة إدارة الأزمات
 
مادة المتدرب ادارة الغضب محمد عبد العظيم
مادة المتدرب ادارة الغضب   محمد عبد العظيممادة المتدرب ادارة الغضب   محمد عبد العظيم
مادة المتدرب ادارة الغضب محمد عبد العظيم
 
مهارات حياتية
مهارات حياتيةمهارات حياتية
مهارات حياتية
 
فن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfفن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdf
 
الصحة النفسية
الصحة النفسيةالصحة النفسية
الصحة النفسية
 
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
 
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسىالسلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
السلوكيات الشاذة والافراط فى الحركة فى السن المدرسى
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1
 
تطبيقات في نظرية البنائية الوظيفية
تطبيقات في نظرية البنائية الوظيفيةتطبيقات في نظرية البنائية الوظيفية
تطبيقات في نظرية البنائية الوظيفية
 
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 الثقة بالنفس وتقدير الذات الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 

Similar to العنف ضذ المراة

Similar to العنف ضذ المراة (20)

نحو ثقافة الاعنف
نحو ثقافة الاعنف نحو ثقافة الاعنف
نحو ثقافة الاعنف
 
تقرير يوميات نسوية لشهر يناير 2013
تقرير يوميات نسوية لشهر يناير 2013تقرير يوميات نسوية لشهر يناير 2013
تقرير يوميات نسوية لشهر يناير 2013
 
Violence_based_on_Gender_discrimination.ppt
Violence_based_on_Gender_discrimination.pptViolence_based_on_Gender_discrimination.ppt
Violence_based_on_Gender_discrimination.ppt
 
تقرير شهر فبراير 2013
تقرير شهر فبراير 2013تقرير شهر فبراير 2013
تقرير شهر فبراير 2013
 
العنف الجنسي ضد نساء و فتيات مصر
العنف الجنسي ضد نساء و فتيات مصرالعنف الجنسي ضد نساء و فتيات مصر
العنف الجنسي ضد نساء و فتيات مصر
 
يوم المرأة العالمى
يوم المرأة العالمىيوم المرأة العالمى
يوم المرأة العالمى
 
Guide arabe Amnesty
Guide arabe AmnestyGuide arabe Amnesty
Guide arabe Amnesty
 
Genre. الجندرة. النوع الاجتماعي
Genre. الجندرة. النوع الاجتماعيGenre. الجندرة. النوع الاجتماعي
Genre. الجندرة. النوع الاجتماعي
 
تقرير شهر سبتمبر 2012
تقرير شهر سبتمبر 2012تقرير شهر سبتمبر 2012
تقرير شهر سبتمبر 2012
 
الحقوق الانسانية للنساء جزء لايتجزؤ من حقوق الانسان
   الحقوق الانسانية للنساء جزء لايتجزؤ من حقوق الانسان   الحقوق الانسانية للنساء جزء لايتجزؤ من حقوق الانسان
الحقوق الانسانية للنساء جزء لايتجزؤ من حقوق الانسان
 
تقرير يوميات نسوية مايو 2013
تقرير يوميات نسوية مايو 2013تقرير يوميات نسوية مايو 2013
تقرير يوميات نسوية مايو 2013
 
2015بيان منظمات المجتمع المدني بمناسبة عيد المراة 13 أوت
 2015بيان منظمات المجتمع المدني بمناسبة عيد المراة 13 أوت 2015بيان منظمات المجتمع المدني بمناسبة عيد المراة 13 أوت
2015بيان منظمات المجتمع المدني بمناسبة عيد المراة 13 أوت
 
العنف الاسري واثاره على المجتمع.pptx
العنف الاسري واثاره على المجتمع.pptxالعنف الاسري واثاره على المجتمع.pptx
العنف الاسري واثاره على المجتمع.pptx
 
prog sem inter 17 et 18 oct ar
prog sem inter 17 et 18 oct arprog sem inter 17 et 18 oct ar
prog sem inter 17 et 18 oct ar
 
تقرير حول انتهاكات السجون في مصر
تقرير حول انتهاكات السجون في مصر تقرير حول انتهاكات السجون في مصر
تقرير حول انتهاكات السجون في مصر
 
دليل إجرائي حول الآليات القضائيّة لتطبيق القانون الأساسي المتعلّق بالقضاء عل...
دليل إجرائي حول الآليات القضائيّة  لتطبيق القانون الأساسي المتعلّق بالقضاء عل...دليل إجرائي حول الآليات القضائيّة  لتطبيق القانون الأساسي المتعلّق بالقضاء عل...
دليل إجرائي حول الآليات القضائيّة لتطبيق القانون الأساسي المتعلّق بالقضاء عل...
 
تقرير يوليو 2012
تقرير يوليو 2012تقرير يوليو 2012
تقرير يوليو 2012
 
تقريريوميات نسوية شهر فبراير 2013
تقريريوميات نسوية شهر فبراير 2013تقريريوميات نسوية شهر فبراير 2013
تقريريوميات نسوية شهر فبراير 2013
 
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
 
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
تقرير يوميات نسوية لشهر ديسمبر2012
 

العنف ضذ المراة

  • 2.
  • 3. ‫بحقوق‬ ‫الخاصة‬ ‫الدولية‬ ‫المواثيق‬ ‫المراة‬  1948 ‫الحقوق‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫مساواة‬ ‫على‬ ‫اكد‬ ‫الذي‬ ‫االنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫العالمي‬ ‫اإلعالن‬  1950 ‫بالنساء‬ ‫المتاجرة‬ ‫منع‬ ‫اتفاقية‬  1952 ‫السياسية‬ ‫الحقوق‬ ‫اتفاقية‬ ‫للمراة‬  1957 ‫بجنسية‬ ‫الخاصة‬ ‫االتفاقية‬ ‫المراة‬ ‫المتزوجة‬  1964 ‫الزواج‬ ‫سن‬ ‫رفع‬ ‫حول‬ ‫اتفاقية‬ ‫للمراة‬ ‫الزواج‬ ‫عقود‬ ‫وتسجيل‬  1967 ‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫حول‬ ‫اإلعالن‬ ‫المراة‬  1974 ‫حماية‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫المراة‬ ‫والطفل‬  ‫عام‬ 1979 ‫ضد‬ ‫التمييز‬ ‫اشكال‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫اتفاقية‬ ‫المراة‬ ‫االتفاقي‬ ‫هذه‬ ‫وعدت‬ ‫ة‬ ‫بقضايا‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ً‫وتحديدا‬ ً‫شموال‬ ‫األكثر‬ ‫المراة‬  1993 ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫بشان‬ ‫اتفاقية‬ ‫المتحدة‬ ‫لألمم‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫أعلنت‬ ‫ا‬ ‫لمراة‬
  • 5. ‫الجسدي‬ ‫العنف‬ : ‫ي‬ ‫اذ‬ ً‫وانتشارا‬ ً‫وضوحا‬ ‫العنف‬ ‫أنواع‬ ‫اكثر‬ ‫يعد‬ ‫تم‬ ‫مادية‬ ‫وسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫كااليدي‬ ‫على‬ ‫واضحة‬ ‫اثار‬ ‫ترك‬ ‫شانها‬ ‫ومن‬ ً‫مثال‬ ‫جسد‬ ‫المعتجي‬ ‫عليها‬
  • 6.
  • 7. ‫العنف‬ ‫النفسي‬ ( ‫اللفظي‬ :) ‫الكال‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫وااليذاء‬ ‫التهديد‬ ‫هو‬ ‫م‬ ‫واأللفاظ‬ ‫البذيئة‬ ‫و‬ ‫الشتم‬ ‫و‬ ‫السب‬ ‫و‬ ‫االستهزاء‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫دون‬ ‫بها‬ ‫والشك‬ ‫المراقبة‬ ‫او‬ ‫كون‬ ‫غير‬ ‫انها‬ ‫وتشعر‬ ‫بنفسها‬ ‫الثقة‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫يخلق‬ ‫وهذا‬ ‫مادية‬ ‫جسدية‬ ‫اثار‬ ‫له‬ ‫بها‬ ‫مرغوب‬
  • 8. 4 13 8 15 12 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 ‫األذى‬ ‫بالحاق‬ ً‫كالميا‬ ‫هدد‬ ‫وترهيبك‬ ‫اخافتك‬ ‫الى‬ ‫عمد‬ ‫االخرين‬ ‫امام‬ ‫شانك‬ ‫من‬ ‫قلل‬ ‫تشعرين‬ ‫جعلك‬ ‫او‬ ‫اهانئك‬ ‫بالسوء‬ ‫اكتراث‬ ‫بعدم‬ ‫وعاملك‬ ‫تجاهلك‬ ‫الئقة‬ ‫غير‬ ‫بالفاظ‬ ‫تلفظ‬ ‫لفظيا‬ ‫المعنفات‬ ‫النساء‬
  • 9. ‫االقتصادي‬ ‫العنف‬ : ‫والتحكم‬ ‫العائلة‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫بالسيطرة‬ ‫الرجل‬ ‫قيام‬ ‫ب‬ ‫االنفاق‬ ‫على‬ ‫المراة‬ ‫المرغوب‬ ‫العمل‬ ‫مزاولة‬ ‫من‬ ‫منعها‬ ‫او‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫اجبارها‬ ‫او‬ ‫االنفاق‬ ‫من‬ ‫حرمانها‬ ‫او‬ ‫بانها‬ ‫شعورها‬ ‫بالتالي‬ ‫اإلرث‬ ‫من‬ ‫وحرمانها‬ ‫امالكها‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫التستطيع‬ ‫العيش‬ ‫دون‬ ‫الرجل‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬
  • 10. 2 2 12 5 0 2 4 6 8 10 12 14 ‫اذنك‬ ‫بدون‬ ‫الخاصة‬ ‫بامالكك‬ ‫تصرف‬ ‫اذنك‬ ‫دون‬ ‫حسابك‬ ‫من‬ ‫يأخذ‬ ‫بالتفص‬ ‫للمال‬ ‫صرفك‬ ‫كيفية‬ ‫معرفة‬ ‫يل‬ ‫المال‬ ‫من‬ ‫يكفي‬ ‫ما‬ ‫منحك‬ ‫رفض‬ ‫المنزل‬ ‫لمصاريف‬ ‫االقتصادي‬ ‫للعنف‬ ‫تعرضن‬ ‫الالتي‬ ‫النساء‬
  • 11. ‫االلكتروني‬ ‫العنف‬ : ‫أدوات‬ ‫اللحاق‬ ‫ا‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫فاخذ‬ ‫النساء‬ ‫ضد‬ ‫األذى‬ ‫لنساء‬ ‫خطي‬ ‫آثار‬ ‫ذات‬ ‫عالمية‬ ‫مشكلة‬ ‫واصبح‬ ‫والمعلومات‬ ‫االتصاالت‬ ‫وتقنيات‬ ‫االنترنت‬ ‫ييسره‬ ‫على‬ ‫رة‬ ‫واالقتصادات‬ ‫المجتمعات‬
  • 12. 43 38 35 22 ‫ز‬‫و‬‫م‬‫ر‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ر‬‫و‬‫ص‬ ‫ة‬‫ق‬‫ئ‬‫ال‬ ‫ر‬‫ي‬‫غ‬ ‫ت‬‫ال‬‫ا‬‫ص‬‫ت‬‫ا‬‫و‬ ‫ت‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ك‬‫م‬ ‫ة‬‫ي‬‫ه‬‫ا‬‫ر‬‫ك‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬ ‫ة‬‫م‬‫ع‬‫ف‬‫م‬ ‫ل‬‫ئ‬‫ا‬‫س‬‫ر‬ ‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫ت‬‫ب‬‫ا‬ ‫الرقمي‬ ‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫المراة‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫نسب‬ ‫المئوية‬ ‫النسب‬
  • 13. 39% 14% 10% 7% 30% ‫االلكتروني‬ ‫للعنف‬ ‫النساء‬ ‫فيها‬ ‫تتعرض‬ ‫التي‬ ‫المنصات‬ ‫الفيسبوك‬ ‫انستغرام‬ ‫واتساب‬ ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫رسائل‬ ‫تطبيقات‬ ‫أخرى‬
  • 14. ‫العنف‬ ‫من‬ ‫األخرى‬ ‫األنواع‬ ‫الى‬ ‫التطرق‬ ‫من‬ ‫البد‬  ‫الصحي‬ ‫العنف‬ : ‫حرمان‬ ‫به‬ ‫ويقصد‬ ‫المراة‬ ‫الصحية‬ ‫الظروف‬ ‫من‬ ‫الصحة‬ ‫مراعاة‬ ‫وعدم‬ ‫والعالج‬ ‫والغذاء‬ ‫كالتطعيم‬ ‫والالزمة‬ ‫المناسبة‬ ‫لها‬ ‫اإلنجابية‬ .  ‫االجتماعي‬ ‫العنف‬ : ‫حرمان‬ ‫يعني‬ ‫المراة‬ ‫حقوقها‬ ‫ممارسة‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫انخراطها‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫والفكرية‬ ‫والشخصية‬ ‫االجتماعية‬ ‫وممارستها‬ ‫المجتمع‬ ‫الدوارها‬ .  ‫القانوني‬ ‫العنف‬  ‫السياسي‬ ‫العنف‬
  • 15.  ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫كان‬ ‫هل‬ ‫المراة‬ ‫على‬ ‫مقتصرة‬ ‫معينة‬ ‫عمرية‬ ‫فئة‬ ‫او‬ ‫معين‬ ‫مجتمع‬
  • 16.  ‫الى‬ ‫البعض‬ ‫ذهب‬ ‫بحيث‬ ‫اإلنساني‬ ‫التاريخ‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫يربطوه‬ ‫الباحثين‬ ‫فبعض‬ ‫حديثة‬ ‫بظاهرة‬ ‫ليس‬ ‫العنف‬ ‫ان‬ ‫يعرفه‬ ‫ان‬ ‫والسيطرة‬ ‫واالستالء‬ ‫البقاء‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫والثورات‬ ‫بالحروب‬ ‫قورن‬ ‫كما‬ ‫لألمم‬ ‫حقيقية‬ ‫أداة‬ ‫انه‬  ‫الق‬ ‫او‬ ‫النفي‬ ‫حق‬ ‫وله‬ ‫سلعة‬ ‫أي‬ ‫مثل‬ ‫وتشترى‬ ‫تباع‬ ‫االمر‬ ‫ولي‬ ‫ممتلكات‬ ‫ضمن‬ ‫فهي‬ ‫اليونانية‬ ‫الحضارات‬ ‫ففي‬ ‫تل‬  ‫الرومان‬ ‫عند‬ ‫اما‬ ‫فالمراة‬ ‫الموت‬ ‫حتى‬ ‫وليها‬ ‫سلطان‬ ‫تحت‬ ‫وتظل‬ ‫لها‬ ‫اهليه‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المجنون‬ ‫او‬ ‫الطفل‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬  ‫و‬ ‫اليهود‬ ‫المراة‬ ‫كالخادم‬  ‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ ‫والصين‬  ‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫العنف‬ ‫ناخذ‬ ‫ا‬ ‫او‬ ‫السحر‬ ‫من‬ ً‫نوعا‬ ‫يعتبر‬ ‫لزوجها‬ ‫الزوجة‬ ‫مخالفة‬ ‫تعتبر‬ ‫فكانت‬ ‫لحالة‬ ‫نموذج‬ ‫التصال‬ ‫الحرق‬ ‫او‬ ‫التعذيب‬ ‫مصيرهن‬ ‫ويكون‬ ‫العقلي‬ ‫المستشفى‬ ‫او‬ ‫للسجن‬ ‫يسقن‬ ‫النساء‬ ‫وكانت‬ ‫بالشياطين‬ .  ‫ا‬ ‫يعاقب‬ ‫ال‬ ‫اسري‬ ‫عنف‬ ‫نتيجة‬ ‫تموت‬ ‫الزوجة‬ ‫كانت‬ ‫لما‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫وحتى‬ ‫كانت‬ ‫الشمالية‬ ‫أمريكا‬ ‫وفي‬ ‫لزوج‬ ‫والمجتمع‬ ‫العدالة‬ ‫طرف‬ ‫من‬  ‫يسمح‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫وقبيل‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫للمراة‬ ‫الو‬ ‫شتى‬ ‫عليها‬ ‫يمارس‬ ‫الذي‬ ‫الزوج‬ ‫عن‬ ‫االنفصال‬ ‫العذاب‬ ‫ان‬  ‫صدور‬ ‫في‬ ‫السباق‬ ‫الفرنسي‬ ‫المشرع‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫قاون‬ ‫عام‬ ‫األدلة‬ ‫تتوفر‬ ‫عندما‬ ‫االنفصال‬ ‫على‬ ‫ينص‬ 1878
  • 17. ‫االحد‬ ‫نطالع‬ ‫ان‬ ‫يكفي‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫اما‬ ‫اث‬ ‫االخيرة‬  ‫فيد‬ ‫الحسكة‬ ‫فتاة‬ ‫قتلت‬ ‫تموز‬ ‫شهر‬ ‫ففي‬ ‫الحمودي‬ ‫وأبن‬ ‫اخوتها‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ناري‬ ‫بطلق‬ ‫عمها‬ ‫اء‬ ‫با‬ ‫يدروا‬ ‫ولم‬ ‫عارهم‬ ‫غسلوا‬ ‫بذلك‬ ‫بانهم‬ ‫مدعين‬ ‫القتل‬ ‫مشهد‬ ‫وثقوا‬ ‫الذين‬ ‫اعينهم‬ ‫امام‬ ‫لعار‬ ‫فعلوه‬ ‫الذي‬  ‫حسناء‬ ‫وتقتل‬ ‫الحوادث‬ ‫بعدها‬ ‫لتتوالوا‬ ‫نورزان‬ ‫الزواج‬ ‫رفضها‬ ‫بحجة‬ ‫عديدة‬ ‫بطعنات‬ >  ‫العمر‬ ‫من‬ ‫تبلغ‬ ‫السورية‬ ‫الفتاة‬ ‫بعدها‬ ‫لتحرق‬ 13 ‫رفضها‬ ‫السبب‬ ‫ان‬ ‫قيل‬ ‫ابيها‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫عام‬ ‫الزواج‬
  • 18. ‫ض‬ ‫العنف‬ ‫يستنكر‬ ‫الكل‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫االن‬ ‫السؤال‬ ‫د‬ ‫المراة‬ ‫يفعله؟؟‬ ‫الذي‬ ‫ذا‬ ‫فما‬ ‫منه‬ ‫وينفر‬  ‫فنظرة‬ ‫العنف‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫قصور‬ ‫هناك‬ ‫تاملية‬ ‫نالحظ‬  ‫مكانة‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫فالبد‬ ‫المراة‬ ‫ودور‬ ‫والرجل‬ ‫المراة‬ ‫الرجل‬ ‫فمكانة‬ ‫والرجل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫مراة‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫والمساواة‬ ‫العدل‬ ‫مبدا‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫واحدة‬ ‫فهي‬ ( ‫ربه‬ ‫لهم‬ ‫فاستجاب‬ ‫م‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫بعضكم‬ ‫انثى‬ ‫او‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫منكم‬ ‫عامل‬ ‫عمل‬ ‫اضيع‬ ‫ال‬ ‫اني‬ ) ‫ف‬ ‫فرق‬ ‫فال‬ ‫ي‬ ‫بينهما‬ ‫الجزاء‬  ‫تختلف‬ ‫فهي‬ ‫الدور‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫اما‬ ‫فاالم‬ ‫الرجل‬ ‫مع‬ ‫تتساوى‬ ‫ال‬ ‫ابناءها‬ ‫ربت‬ ‫التي‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫كررها‬ ‫امك‬ ‫قال‬ ‫صحابتي‬ ‫بحسن‬ ‫الناس‬ ‫احق‬ ‫من‬ ‫الرسول‬ ‫سئل‬ ‫عندما‬ ‫اباك‬ ‫ثم‬  ‫على‬ ‫الرجل‬ ‫قوامة‬ ‫ان‬ ‫مثال‬ ‫فيظن‬ ‫والدور‬ ‫المكانة‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬ ‫ال‬ ‫مراة‬ ‫للرجل‬ ‫يحق‬ ‫فال‬ ‫التمييز‬ ‫مبدا‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫مطلقة‬ ‫قوامة‬ ‫هي‬
  • 19. 79% 60% 77% 62% 66% 50% 49% 44% ‫أمريكا‬ ‫فرنسا‬ ‫بريطانيا‬ ‫األردن‬ ‫مصر‬ ‫فلسطين‬ ‫سوريا‬ ‫اليمن‬ ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫المراة‬ ‫العالم‬ ‫في‬
  • 20. ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫ونتائج‬ ‫اثار‬ ‫المراة‬  ‫النفسية‬ ‫االثار‬  ‫ضد‬ ‫العنف‬ ‫ينتج‬ ‫ما‬ ً‫غالبا‬ ‫المراة‬ ‫امراة‬ ‫معنفة‬ ‫لنفس‬ ‫واحترامها‬ ‫بنفسها‬ ‫ثقتها‬ ‫فاقدة‬ ‫فهي‬ ‫ها‬ ‫فيها‬ ‫المبادرة‬ ‫وتفقد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫معزولة‬ ‫فتعيش‬ ‫بالذنب‬ ‫تشعر‬
  • 21. ‫الجسدية‬ ‫االثار‬  ‫جسد‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫التي‬ ‫الملموسة‬ ‫المادية‬ ‫االثار‬ ‫هي‬ ‫المعنفة‬ ‫اإلصابة‬ ‫او‬ ‫كالخدوش‬ ‫الدائمة‬ ‫بالعاهات‬ ‫تصاب‬ ‫ان‬ ‫او‬ ‫بالكسور‬
  • 22. ‫االجتماعية‬ ‫االثار‬  ‫على‬ ‫العنف‬ ‫يتركه‬ ‫ما‬ ‫اشد‬ ‫االجتماعية‬ ‫االثار‬ ‫وتعتبر‬ ‫المراة‬ ‫يقت‬ ‫ال‬ ‫فضرره‬ ‫والمجتمع‬ ‫على‬ ‫صر‬ ‫المراة‬ ‫المعنفة‬ ‫نسب‬ ‫ارتفاع‬ ‫اثاره‬ ‫ابرز‬ ‫ومن‬ ‫ومجتمعها‬ ‫اسرتها‬ ‫ليشمل‬ ‫اثاره‬ ‫يمتد‬ ‫وانما‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫األوالد‬ ‫تربية‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫الذي‬ ‫االسري‬ ‫التفكك‬ ‫وزيادة‬ ‫الطالق‬ ‫ما‬ ‫ال‬ ‫اضطراب‬ ‫عن‬ ً‫فضال‬ ‫والعدوانية‬ ‫العنف‬ ‫الى‬ ‫فيميلون‬ ‫األبناء‬ ‫على‬ ً‫سلبا‬ ‫ينعكس‬ ‫عالقات‬ ‫االجتماعية‬ .  ‫االنتحار‬ ‫او‬ ‫القتل‬ ‫مثل‬ ‫مميتة‬ ‫عواقب‬ ‫تكون‬ ‫او‬
  • 23. ‫عن‬ ‫إحصاءات‬ ‫المعنفات‬ ‫العراق‬ ‫في‬  ‫وتكنولوج‬ ‫لإلحصاء‬ ‫المركزي‬ ‫الجهاز‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ ‫يا‬ ‫ص‬ ‫مسح‬ ‫تقرير‬ ، ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫المعلومات‬ ‫حة‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫االسرة‬
  • 24. ‫الرجال‬ ‫التجاهات‬ ‫المكاني‬ ‫التوزيع‬ ( 18 ‫سنة‬ ‫واكثر‬ ) ‫المرأة‬ ‫ضد‬ ‫للعنف‬ ‫والمؤيدين‬ 11 54 7 43 17 21 42 38 25 16 43 60 45 43 35 30 24 19
  • 25. ‫ل‬ ‫تعرضن‬ ‫الالتي‬ ‫للنساء‬ ‫المكاني‬ ‫التوزيع‬ ‫لعنف‬ ‫المحافظات‬ ‫حسب‬ 12 9 13 12 8 29 21 12 10 12 16 41 62 24 28 28 31 43 12 13 17 18 23 33 35 36 37 40 40 44 46 48 54 58 60 61 CHART TITLE ‫والنفسي‬ ‫والجسدي‬ ‫اللفظي‬ ‫العنف‬ ‫الرجال‬ ‫عند‬ ‫التسلط‬
  • 26. ‫القي‬ ‫الزوج‬ ‫حق‬ ‫من‬ ‫يرون‬ ‫الذين‬ ‫الرجال‬ ‫نسبة‬ ‫ام‬ ‫باالفعال‬ ‫الزوجة‬ ‫بحق‬ ‫ادناه‬ 92 74 70 65 49 46 40 36 33 32 23 20 16 ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ر‬‫ف‬‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬‫ا‬ ‫د‬‫ي‬‫د‬‫ح‬‫ت‬ ‫س‬‫ب‬‫ال‬‫م‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ه‬‫ت‬‫ج‬‫و‬‫ز‬ ‫ه‬‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ا‬ ‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬‫ر‬‫ض‬ ‫ي‬‫غ‬ ‫ف‬‫ر‬‫ص‬‫ت‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ق‬‫ئ‬‫ال‬ ‫ب‬‫ر‬‫ض‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬‫خ‬‫م‬‫ل‬ ‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ب‬‫ا‬‫ه‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ي‬‫و‬‫ا‬‫د‬‫ت‬‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬‫ه‬‫د‬‫ر‬‫ف‬‫م‬‫ب‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫ك‬‫ر‬‫ا‬‫ش‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ي‬‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ا‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫ت‬ ‫ج‬‫ي‬‫و‬‫ز‬‫ت‬ ‫ل‬‫ب‬‫ق‬ ‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ه‬‫غ‬‫و‬‫ل‬‫ب‬ ‫ن‬‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬‫ز‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫ه‬‫أ‬ ‫ف‬‫ر‬‫ص‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬‫ك‬‫ل‬‫ت‬‫م‬‫م‬‫ب‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ج‬‫ي‬‫و‬‫ز‬‫ت‬ ً‫ما‬‫غ‬‫ر‬ ‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ع‬ ‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ر‬‫ح‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ة‬‫ج‬‫و‬‫ز‬‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬‫و‬‫ر‬‫ص‬‫م‬ ‫ت‬‫ي‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ CHART TITLE
  • 27. ‫العنف‬ ‫أسباب‬ : ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬ ‫اشارت‬ ‫ا‬ ‫وبينت‬ ‫بالعنف‬ ‫المرتبطة‬ ‫العوامل‬ ‫تصنيف‬ ‫الى‬ ‫لتالي‬ : 71% 62% 55% ‫التي‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكالت‬ ‫ان‬ ‫للعنف‬ ‫سبب‬ ‫الزوج‬ ‫منها‬ ‫يعاني‬ ‫للكحو‬ ‫الزوج‬ ‫تعاطي‬ ‫العنف‬ ‫سبب‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫كحق‬ ‫للعنف‬ ‫الزوج‬ ‫استخدام‬ ‫الدين‬ ‫عليها‬ ‫نص‬ ‫التي‬ ‫حقوقه‬ ‫للعنف‬ ‫سبب‬ ‫الزوج‬ ‫منها‬ ‫يعاني‬ ‫التي‬ ‫االقتصادية‬ ‫المشكالت‬ ‫ان‬ #REF! #REF!
  • 28. 61% 37% 1% 1% ‫وتربيتهم‬ ‫األطفال‬ ‫انجاب‬ ‫االسرة‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫الرجل‬ ‫مشاركة‬ ‫العيش‬ ‫أسباب‬ ‫وتوفير‬ ‫العمل‬ ‫القرار‬ ‫وصناعة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
  • 29.
  • 30.
  • 31.  ‫تكريم‬ ‫سجود‬ ‫له‬ ‫فسجدوا‬ ‫الدم‬ ‫يسجدوا‬ ‫ان‬ ‫للمالئكة‬ ‫موجه‬ ‫خلقه‬ ‫بعد‬ ‫الهي‬ ‫امر‬ ‫اول‬ ‫كان‬ ‫النه‬ ‫هللا‬ ‫روح‬ ‫من‬  ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وهناك‬ ‫له‬ ‫األرض‬ ‫بتسخير‬ ‫تكريما‬ ‫هللا‬ ‫وزاده‬ ‫االيات‬ ‫تفضي‬ ‫على‬ ‫دلت‬ ‫التي‬ ‫ل‬  ‫قتل‬ ‫فمن‬ ‫القران‬ ‫في‬ ‫القتل‬ ‫تحريم‬