2. Людство вступило в еру інформатизації, і це проявляється в
наступному:
• інформація і інформаційні ресурси на світовому ринку стають
найважливішим високотехнологічним продуктом;
• фірми, що розробляють автоматизовані інформаційні технології,
займають провідні позиції у світовій економіці, визначають подальші
напрями розвитку конкурентоспроможної продукції;
• без інформатизації неможливе створення високих технологій;
• інформаційні технології (ІТ) відкривають нові можливості у
підвищенні ефективності виробничих процесів, у сфері освіти та
побуту, вони виводять на новий рівень автоматизацію технологічних
процесів і управлінський працю, забезпечують групове ведення
проектних робіт, Інтернет-технології, CALS-технології, дистанційна
освіта і т. д.;
• інформатизація суспільства веде до інтернаціоналізації виробництва.
3. Показником науково-технічної могутності країни стає
зовнішньоторговельний баланс професійних знань, який
реалізується ринком ліцензій виробничих процесів, "ноу-хау" і
консультаціями по застосуванню наукоємних виробів.
Наприклад, США близько 80% нововведень передають дочірнім
підприємствам в інших країнах. Поки ці підприємства освоюють
запропоновану технологію, в США готують нові, тобто
реалізується випереджальний технологічний цикл
високорозвиненої країни. До числа найважливіших компонентів
інформаційної могутності США відноситься глобальне лідерство
в розробці, виробництві та використанні інформаційних
технологій.
4. Таким чином, еволюція світового ринку дає переваги країні, що
створює у себе і передає для виробництва іншим країнам
наукомісткі вироби. Останні повинні включати нові технології
та сучасні професійні знання. Йде торгівля невидимим
продуктом: знаннями, культурою; відбувається нав'язування
високорозвиненими країнами стереотипу поведінки. Саме
тому в інформаційному суспільстві стратегічним ресурсом
стають інформація, знання, творчість. За допомогою
дистанційного навчання, комп'ютерних ігор, комп'ютерних
відеофільмів та інших ІТ, комп'ютерні технології чинять
величезний вплив на формування умов і середовища, в яких
розвиваються і процвітають таланти. Передбачається, що
соціальний вплив інформаційної революції буде полягати в
синтезі західної і східної думки.
5. ІТ грають серйозну стратегічну роль у розвитку кожної країни. Їх значення
швидко збільшується за рахунок того, що ІТ:
активізують і підвищують ефективність використання інформаційних ресурсів,
забезпечують економію сировини, енергії, корисних копалин, матеріалів і
устаткування, людських ресурсів, соціального часу;
реалізують найбільш важливі й інтелектуальні функції соціальних процесів;
займають центральне місце в процесі інтелектуалізації суспільства, у розвитку
системи освіти, культури, нових (екранних) форм мистецтва, популяризації
шедеврів світової культури та історії розвитку людства;
забезпечують інформаційну взаємодію людей, сприяють поширенню масової
інформації;
швидко асимілюються культурою суспільства, знімають багато соціальних,
побутових та виробничих проблем, розширюють внутрішні та міжнародні
економічні та культурні зв'язки, впливають на міграцію населення по планеті;
оптимізують і автоматизують інформаційні процеси в період становлення
інформаційного суспільства;
грають ключову роль в процесах отримання, накопичення, розповсюдження
нових знань за трьома напрямками.
6. 1. Перше з них - інформаційне моделювання, що дозволяє проводити
"обчислювальний експеримент" навіть в умовах, які неможливі
при натуральному експерименті через небезпеку, складність і
дорожнечу.
2. Другий напрямок заснований на методах штучного інтелекту.
Він дозволяє знаходити рішення погано формалізованих задач, задач
з неповною інформацією та нечіткими вихідними даними за
аналогією зі створенням метапроцедур, використовуваних людським
мозком.
3. Третій напрямок базується на методах когнітивної графіки, тобто
сукупності прийомів і методів образного представлення умов задачі,
які дозволяють відразу побачити рішення або отримати підказку для
його знаходження. Воно відкриває можливості пізнання людиною
самої себе, принципів функціонування своєї свідомості. Крім того, в
цьому випадку стає можливим реалізувати методи інформаційного
моделювання глобальних процесів, що забезпечує можливість
прогнозування багатьох природних ситуацій в регіонах підвищеної
соціальної і політичної напруженості, екологічних катастроф, великих
техногенних аварій.
7. Основні визначення
Сам термін інформація походить від латинського слова information
- "роз'яснення, інформування, виклад". Поняття "інформація" досить
широко використовується в звичайному житті сучасної людини, тому
кожен має інтуїтивне уявлення про те, що це таке. Але коли наука
починає застосовувати загальновідомі поняття, вона уточнює їх,
обмежує використання терміна строгими рамками його застосування
в конкретній науковій галузі. Так, поняття інформації, стаючи
предметом вивчення багатьох наук, в кожній з них конкретизується і
збагачується.
Поняття інформації є одним з основних у сучасній науці. Значення
інформації в житті суспільства стрімко зростає, змінюються методи
роботи з інформацією, розширюються сфери застосування нових
інформаційних технологій.
8. Поняття інформація
Філософське "Інформація є відображення реального світу"
Практичне
"Інформація є всі відомості, що є об'єктом
зберігання, передачі і перетворення"
Інформація є однією з фундаментальних
сутностей оточуючого нас світу.
Інформація - відомості, що передаються
одними людьми іншим людям усним,
письмовим або яким-небудь іншим
способом.
Інформація є одним з основних
універсальних властивостей матерії.
Прикладн. наук
9. Під інформацією необхідно розуміти не самі предмети і
процеси, а їх відображення у вигляді чисел, формул, описів,
креслень, символів, образів. Сама по собі інформація може бути
віднесена до області абстрактних категорій, подібних, наприклад,
математичним формулам, однак робота з нею завжди пов'язана з
використанням яких-небудь матеріалів і витратами енергії.
Інформація зберігається в наскальних малюнках стародавніх
людей у камені, у текстах книг на папері, в картинах на полотні, в
музичних магнітофонних записах на магнітній стрічці, у
даних оперативної пам'яті комп'ютера, в спадковому коді ДНК в
кожній живій клітині, в пам'яті людини в його мозку і т. д. Для її
запису, зберігання, обробки, поширення потрібні матеріали
(камінь, папір, полотно, магнітна стрічка, електронні носії даних).
Крім того, потрібна енергія - наприклад, для того, щоб приводити
в дію друкуючі машини, створювати штучний клімат для
зберігання шедеврів образотворчого мистецтва, живити
електрикою електронні схеми калькулятора, підтримувати роботу
передавачів на радіо- і телевізійних станціях.
10. Термін інформатизація може розшифровуватись як
ефективне використання суспільством інформації і засобів
обчислювальної техніки у всіх сферах діяльності, як
комплекс заходів, спрямованих на забезпечення повного і
своєчасного використання достовірних знань у всіх
суспільно значущих видах людської діяльності. Основна
мета інформатизації - забезпечення вирішення актуальних
проблем суспільства, задоволення попиту на інформаційні
продукти і послуги.
11. Термін технологія походить від грецького teche + logos, тобто
"майстерність + вчення". У виробничому процесі під технологією
розуміють систему взаємопов'язаних способів обробки матеріалів і
прийомів виготовлення продукції. У загальному випадку технологія -
це правила дій з використанням будь-яких засобів, які є загальними
для цілої сукупності задач або задачних ситуацій. Метою
технології в промисловому виробництві є підвищення якості
продукції, скорочення термінів її виготовлення і зниження
собівартості. Виробництво інформації спрямоване на доцільне
використання інформаційних ресурсів і постачання їх до всіх
елементів організаційної структури і реалізується шляхом створення
інформаційної системи.
12. Інформаційні ресурси є вихідним "сировиною"
для системи управління будь організаційною
структурою. Кінцевим продуктом є ухвалене
рішення. Прийняття рішення в більшості
випадків здійснюється в умовах нестачі
інформації, тому ступінь використання
інформаційних ресурсів багато в чому
визначає ефективність роботи організації.
13. У своєму становленні будь-яка галузь, у тому числі й
інформаційна, проходила стадії від кустарного
ремісничого виробництва до виробництва,
заснованому на високих технологіях.
У розвитку технології виділяють два принципово
різних етапи.
• Один характеризується безперервним
удосконаленням усталеною базисної технології і
досягненням верхнього граничного рівня, коли
подальше поліпшення є невиправданим через великі
економічних вкладень.
• Інший етап відрізняється відмовою від існуючої
технології і переходом до принципово іншої, що
розвивається за законами першого етапу.
14. Під інформаційними технологіями розуміється вся
сукупність форм, методів і засобів автоматизації
інформаційної діяльності в різних сферах.
До теперішнього часу не розроблено загальної теорії
інформаційних технологій (ІТ) як системи цілісних
взаємопов'язаних прийомів, методів і засобів обробки
інформації, не визначені основні поняття ІТ. Але досить
розуміти сутність ІТ, а також пояснити її наукове і практичне
значення. Тим більше, що в проектуванні і створенні
конкретних ІТ переплітається багато задач з різних наукових
дисциплін.
Як наука ІТ включає методологічні та методичні положення,
організаційні установки, методи використання
інструментально-технічних засобів і т. п., - все те, що
регламентує й підтримує інформаційне виробництво і
діяльність людей, залучених в це виробництво.
15. Трансформація нових наукових знань в конкретну інформаційну
технологію - основне завдання ІТ як науки. Зважаючи на
дискусійність предмета обговорення, наведемо кілька понять ІТ:
ІТ - це сукупність наукових методів і технічних прийомів
виробництва інформаційних продуктів і послуг із застосуванням
усього різноманіття засобів обчислювальної техніки і зв'язку;
ІТ - це погранична область, яка охоплює як обчислювальну
технологію, так і конкретну соціальну інформаційну практику,
раціоналізує її за рахунок широкого застосування обчислювальної
техніки;
ІТ - це сукупність принципово нових засобів і методів, що
забезпечують створення, обробку, передачу, відображення та
зберігання інформації.
Інформаційні технології забезпечують перехід від рутинних до
промислових методів і засобів роботи з інформацією у різних сферах
людської діяльності, даючи можливість раціонально та ефективно її
використовувати.
