Manajemen Sumber Daya Manusia SDM dalam bisnis.

1. M A N A J E M E N S U M B E R D AYA
M A N U S I A
BAB 8

2. TREY
research
A. Arti Penting
Manajemen Sumber Daya
Manusia
Manajemen sumber daya manusia adalah fungsi
kegiatan pengelolaan staf atau personil-personil
dalam suatu organisasi yang meliputi aktivitas
perencanaan sumber daya manusia, perekrutan,
seleksi, orientasi, pelatihan, pengembangan, penilaian
kinerja dan kompensasi. Orang yang bertugas
mengelola hal-hal teknis yang berhubungan dengan
kegiatan manajemen sumber daya manusia disebut
manajer sumber daya manusia.
2

3. TREY
research
B. Proses Manajemen Sumber
Daya Manusia
1.Perencanaan sumber daya manusia.
2.Perekrutan.
3.Seleksi.
4.Orientasi.
5.Pelatihan dan pengembangan.
3
6.Penilaian kinerja.
7.Kompensasi.
8.Keputusan-keputusan yang berkenaa
dengan pekerjaan.

4. TREY
research
Perencanaan sumber daya manusia adalah proses
pemrakirakan kebutuhan dan ketersediaan personil bagi
sebuah organisasi. Proses perencanaan tersebut meliputi
tiga bagian, yaitu: pemrakirakan persyaratan yang
dibutuhkan untuk seorang personil, membandingkan
persyaratan-persyaratan tersebut dengan bakat-bakat
yang dimiliki oleh karyawan yang sedang bekerja saat
ini dan mengembangkan rencana khusus bagi orang
yang akan dilatih dan dikembangkan dan berapa banyak
jumlah orang yang akan direkrut.
C. Perencanaan Sumber Daya
Manusia
4

5. TREY
research
D. PEREKRUTAN, SELEKSI DAN ORIENTASI
Berikutini rangkaianprosesseleksiyangumumnyadilakukanolehbanyak
organisasi:
1. Penerimaan formulir/surat lamaran
kerja yang telah diisi.
2. Wawancara awal
3. Tes
4. Wawancara lanjutan
5. Pemeriksaan rekomendasi
6. Pemeriksaan Kesehatan
7. Penerimaan calon karyawan yang lulus tes.
5

6. TREY
research
E. PELATIHAN DAN
PENGEMBANGAN
SYARAT, TUJUAN DAN
METODE
6
Ada tiga syarat yang harus dipenuhi supaya pelatihan
dan pengembangan dapat berlangsung dengan baik,
yaitu:
1. Orang yang bertanggung jawab untuk mendesain
program pelatihan atau pengembangan harus
membuat penilaian akan kebutuhan pelatihan
maupun pengembangan untuk menentukan isi dan
tujuan program tersebut.
2. Orang yang melaksanakan program pelatihan dan
pengembangan harus mampu mengajar, mengetahui
bagaiana seseorang belajar, dan siapa yang
membutuhkan pelatihan dan pengembangan tersebut.
3. Seluruh pihak peserta pelatihan dan pengembangan
dan pemberi materi harus benar-benar merasa terlibat
dan berprestasi penuh.

7. TREY
research
PELATIHAN MEMILIKI LIMA TUJUAN POKOK, YAITU:
1. Meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan.
2. Meningkatkan motivasi untuk memperoleh
kesuksesan.
3. Meningkatkan kesempatan untuk perbaikan
yang lebih lanjut.
4. Meningkatkan moral dan kebanggaan akan
kemampuan dan kinerja yang dimilikinya.
5. Meningkatkan kualitas dan
produktivitas.
M e tode Pe l atih an :
1. On the job training .
2 . Pe l ati h an d a lam ke l as .
3. Vestibule training .
• 7

8. TREY
research
Tujuan pengembangan: mempersiapkan
seseorang menghadapi sesuatu yang baru
dan tantangan yang lebih besar pada
pekerjaan yang lebih menantang.
8

9. TREY
research
1.Menyediakanumpanbaliktentangseberapajauhkesuksesan
pelatihanterdahuludankemungkinantambahanpelatihhanyang
dibutuhkan.
2.Mengembangkanrencanayangdibuatkaryawanuntuk
meningkatkankinerjanyadanmembantumerekamembuatrencana-
rencanapengembangantersebut.
3.Menentukanapakahpenghargaansepertikenaikangaji,promosi,
perpindahanataupenghargaanlayakuntukdiberikanataumungkin
menentukanperingatanyangharusdiberikan.
4.Menentukanlingkuppekerjaanyangperlupeningkatanlebihlanjut
danmetode-metodeyangdapatdigunakanuntukmencapainya.
5.Mengembangkandanmemperkayahubunganantarakaryawanyang
dievaluasidanatasanyangmemberikanpenilaian.
6.Memberikankepadakaryawanpemahamanyangjelasakan
keberadaanhubungamdirinyadenganharapanatasandalammencapai
tujuan-tujuantertentu.
F. Penilaian Kerja
9

10. TREY
research
G. Implementasi keputusan
dalam pekerjaan
1. Promosi
2. Perpindahan
3. Demosi
4. Berhenti/keluar kerja
10

11. Meliputi seluruh bentuk penghargaan pada karyawan: gaji dan upah,
fasilitas non gaji, bonus, pembagian keuntungan dan penghargaan
baik berupa barang ataupun pelayanan tambahan lainnya.
Kompensasi mempunyai tiga tujuan besar, yaitu: menarik karyawan
yang berbakat dan berkualitas, membantu pengembangan dan
mempertahankan karyawan yang berbakat dan berprestasi.
Penentuan kompensasi ini didasarkan pada evaluasi pekerjaan, yaitu
studi tentang perbandingan antar pekerjaan dalam organisasi.
Faktor-faktor yang menentukan evaluasi pekerjaan tersebut adalah
tanggung jawab, tingkat pendidikan, ketrampilan, pelatihan dan
kondisi kerja seorang karyawan.
H. Kompensasi
Tujuan kompensasi: menarik karyawan yang berbakat dan berkualitas,
membantu pengembangan dan mempertahankan karyawan yang berbakat dan
berprestasi.
Penentuan kompensasi: UU Ketenagakerjaan No.25 Tahun 1997 yaitu bab VII
tentang perlindungan, pengupahan dan kesejahteraan.
11

12. TREY
research
MOTIVASI DAN KEPEMIMPINAN
A . M eng emba ngkan Lin g k u n g a n Kerj a
y a ng Po sit if
(Merumuskan Filosofi Manajemen – Toeri X&Y))
B. M emo t iva si Ka ry a wa n
(Faktor-faktor yang harus dievaluasi, Teori-
teori)
C . Kepemimpinan
(karakteristik, beda dengan manajemen, fungsi,
tujuan)
D . M emilih Ga y a Kepemimpina n
(Gaya Pengambilan Keputusan, Motivasi Positif dan Negatif,
Orientasi Tugas dan Orientasi Karyawan, Meningkatkan
Motivasi dan Moral)
1
2

13. TREY
research
A. MENGEMBANGKAN LINGKUNGAN KERJA YANG
POSITIF
Add a footer
13
Dasar untuk menciptakan lingkungan kerja yang positif, ada beberapa kondisi, seorang
manajer harus menekankan pada beberapa hal, yaitu:
1. Memperlakukan manusia sebagai individu.
2. Memberikan dukungan untuk pencapaian tujuan bawahannya.
3. Menyediakan penghargaan untuk pencapaian prestasi.
4. Mengembangkan, mengkomunikasikan, dan memberikan harapan-harapan untuk
pencapaian prestasi, rasa memiliki (loyalitas), inisiatif, dan kreatifitas.
5. Mendorong keberanian untuk mengambil risiko.
6. Berpartisipasi dalam perumusan tujuan.Merumuskan Filosofi ManajemenFilosofi
manajemen (philosophy of managernent) adalah landasan yang menciptakan
lingkungan kerja atau perilaku manajer tentang pekerjaan dan manusia yang melakukan
pekerjaan. Filosofi manajemen yang dianut mempengaruhi manajer untuk memimpin
dan memotivasi.

14. TREY
research
B. MEMOTIVASI KARYAWAN
• Faktor-faktor yang harus dievaluasi
adalah:
• (1) pengalaman masa lalunya (post
experience),
• (2) pengaruh lingkungannya
(environmental influences)
• (3) persepsinya
• (4) ketrampilan (skills)
• (5) insentif (incentives
• Teori-teori:
• 1. Hirarki Kebutuhan Maslow
(Maslow's Hierarchy of Needs)
• 2. Teori Dua-Faktor (two-factor
theory) dari Herzberg
• 3. Teori Pengharapan (expectancy
theory) dari Vroom
Add a footer
14

15. TREY
research
C. KEPEMIMPINAN
1. KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN
• Teori awal mengenai kepemimpinan
mengusulkan bahwa pemimpin yang
baik mempunyai ciri-ciri atau
karakteristik pribadi yang menjadi dasar
kemampuannya memimpin.
2. FUNGSI KEPEMIMPINAN :
• 1). Fungsi Instruktif
• 2). Fungsi Konsultatif
• 3). Fungsi Partisipasi
• 4). Fungsi Delegasi
• 5). Fungsi Pengendalian
15

16. TREY
research
4. BEDA MANAJEMEN DENGAN KEPEMIMPINAN
Add a footer
16
1). Sarana untuk Mencapai Tujuan
2). Memotivasi Orang Lain
3. TUJUAN KEPEMIMPINAN :

17. TREY
research
D. MEMILIH GAYA KEPEMIMPINAN
• Ada tiga gaya pengambilan keputusan, yaitu:
gaya otokratif, gaya partisipatif, dan gaya free-rein
(laizes-faire). Gaya yang dipilih oleh manajer
semestinya tergantung dari situasi yang ada.
• Gaya kepemimpinan positif mendorong
pengembangan karyawan dan meningkatkan
kepuasan kerja. Gaya kepemimpinan negatif akan
mendorong ketakutan karyawan, manajer
dipandang sebagai orang yang tidak dapat
dipercaya dan dipandang sebagai diktator.
 Tindakan-tindakan lain manajar dapat
meningkatkan motivasi dan moral.
1. Memberikan penghargaaan dan pengakuan
2. Menerapkan Management by Objective
3. Memberdayakan karyawan
4. Mengembangkan Tirai Kerja Mandiri
5. Menciptakan Fleksibilitas
Add a footer
17
• Dua pendekatan ini dapat digunakan terpisah atau dikombinasikan. Manajer yang berorientasi tugas akan
menekankan teknologi, metode, rencana, program, jadwal, tujuan, dalam menyelesaikan seluruh pekerjaan.
Manajer yang memfokuskan pada karyawan akan memperhatikan kebutuhan karyawan.

18. TREY
research
THANK
YOU
2. Agil Rendra P
8. Diana P.uspita S
18
9. Ealinsa M S
12. Ike Vian S
17. Monyca
10. Febriza R

19. TREY
research
PERTANYAAN
SESI 1 ( MSD M )
19
Kelompok : 4
Nama/No: Nur Lailatuz Zahroh / 20
Pertanyaan : Dari ketiga metode pelatihan, manakah metode yang lebih efektif untuk diterapkan di perusahaan dan jelaskan
alasannya
Kelompok: 1
Nama/No: Ana kusnul / 03
Pertanyaan: Pada proses MSDM diaebutkan bahwa ada penilaian Kinerja. Pertanyaan saya, bagaimana sistem pelaksanaan
penilaian kinerja tersebut dan apa saja yang harus di perhatikan untuk kelancaran pada pelaksanaan penilaian kinerja dalam
proses MSDM tersebut?
Kelompok : 3
Nama/No : Saila Izza Syarifah / 27
Pertanyaan: Terdapat 3 Metode pelatihan yang telah disebutkan. Apakah Metode Pelatihan tersebut bersifat paten? Atau dapat
digantikan dengan alternatif Metode yang lain, guna menunjang MSDM yang diharapkan. Jika ada, beri 1 contoh alternatifnya atau
lebih dan berikan alasannya!

20. TREY
research
PERTANYAAN
SESI 2 ( MOTIVA SI )
Kelompok: 1
Nama/No: Adriana Rizky / 01
Pertanyaan: seorang pemimpin adalah pengendali dari perusahaan tersebut, namun apakah yang akan terjadi apabila pemimpin tersebut
kehilangan motivasi dalam bekerja, melaksanakan program kerja, bahkan memimpin perusahaan tersebut setelah mengalami beberapa
kegagalan? dan hal apa yang harus dilakukan untuk mengatasi hal tersebut?
Kelompok: 3
Nama/No: Puteri Araminta Efendi / 21
Pertanyaan: Di dalam materi terdapat teori dua faktor dari herzberg yaitu faktor Faktor maintenance dan Faktor motivasi, tolong jelaskan apa
perbedaan diantara dua faktor ini dan seperti apa contohnya?
Kelompok : 4
Nama : Rakha Adiwangsa Faiq Kusumo / 22
Pertanyaan : (motivasi)apabila seorang pemimpin gagal dalam mengembangkan lingkungan kerja yang positif jalan keluarnya bagaimana?
Apakah dengan memotivasi karyawannya saja masih "mempan" disaat seperti itu atau bagaimana?
20

21. TREY
research
PERTANYAAN
SESI 3 ( K EPEMIMPIN A N )
Kelompok : 3
Nama : Arum Srikaton / 04
Pertanyaan: Bagaimana jika anda bekerja dibawah kepemimpinan negatif, sedangkan itu adalah satu-satunya pilihan yang anda
punya?
Kelompok 1
Nama/No: Ayun Mei Setiyawati/05
Pertanyaan: Pada Ppt disebutkan, ada tiga gaya pengambilan keputusan yaitu Gaya Otokratif, Gaya Partisipatif, Gaya Free-rein.
Pertanyaan saya tolong jelaskan perbedaan dari 3 gaya tersebut dan berikan masing-masing contohnya
Kelompok : 4
Nama/No : Galleri putra wiyanto /11
Pertanyaan : Indikator indikator apa saja yang diseleksi dan apa yang menjadi dasar kebijaksanaan seleksi?
21