SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Client Brief - Public Speaking for
Teens
Detil Acara
 Nama Acara : Public Speaking for
Teens
 Penyelenggara : Akademi Trainer
 Waktu pelaksanaan : Tanggal 21-23
Desember 2015
 Tempat Acara : Bukit Gumati, Sentul, Bogor
 Sasaran : Remaja
Contact Information
Akademi Trainer
@akademi_trainer
0812.1632.0707
akademitrainer@gmail.com
www.akademitrainer.com
Objective
 Mengedukasi para remaja Indonesia sebagai
bekal atas pengembangan dari potensi-potensi
mereka.
Segmentasi
 Jenis kelamin
 Pria dan Wanita
 Geografis
 Jabodetabek
 Usia
 13-17 tahun
 Pendidikan
 SMP - SMA
 SES
 B-A
 Psikografis
 TA adalah remaja yang memiliki minat terhadap
public speaking dan ingin mengembangkan
potensinya melalui program pengembangan diri.
 TA sangat aktif dalam kegiatan yang berhubungan
dengan pendidikan
 TA merupakan anak muda melek teknologi yang
terbiasa bersentuhan dengan online media
Kompetitor
 English Public Speaking
Workshop: Ini merupakan
acara workshop yang
secara khusus
berkonsentrasi pada
English public speaking.
Games dan stand up
comedy yang ada di acara
menjadi nilai jual event ini.
 Public Speaking Training:
Public Speaking Training
adalah acara pelatihan
mengenai public speaking
yang berafiliasi dengan
UGM. Nama UGM dan
harga tiket yang ekonomis
merupakan keunggulan
acara dalam menjaring
para peserta.
 Workshop Public Speaking for
Teenagers: Ini adalah acara
public speaking yang
bernuansa Islami. Special
offers yang terdapat pada
acara merupakan daya tarik
tersendiri bagi TA.
Kekurangannya adalah
copywriting dan desain brosur
yang kurang tertata dengan
baik.
 Amazing Public Speaking:
Merupakan acara workshop
sehari yang berisikan materi
public speaking. Edisi acara
yang berkesinambungan dan
pemberian modul materi
merupakan nilai plus acara
ini. Kekurangannya terletak
pada copywriting dan desain
layout brosur yang kurang
Diferensiasi
 Nama Jamil Azzaini sebagai trainer ternama dan
Akademi Trainer sebagai organisasi profesional yang
membawahi acara ini memberikan pengaruh
dorongan awareness di masyarakat.
 Materi yang diberikan tidak hanya menyempit pada
area public speaking, tapi juga tentang bagaimana
membuat presentasi, memecahkan suatu masalah,
dan hal-hal lainnya yang berguna bagi pembentukan
pribadi yang positif serta pengembangan potensi
peserta.
 Berbeda dengan event sejenis kebanyakan,
penyelenggaraan Public Speaking for Teens
dilakukan selama 3 hari secara berturut-turut
sehingga acaranya juga lebih intens.
 Acara memiliki fasilitas tes STIFIn untuk memetakan
kepribadian dan kecerdasan para peserta.
USP
 Nama tenar Jamil Azzaini sebagai trainer
mampu mengangkat value dari acara ini.
 Acara ini memberikan pelatihan dan edukasi
public speaking secara terpadu selama 3 hari
oleh orang-orang yang berkualitas yang
berpengalaman di bidangnya.
 Acara menawarkan ilmu, wawasan, serta
pengalaman yang sangat bermanfaat bagi
pengembangan potensi, penggalian bakat,
dan pengenalan jati diri para peserta.
 Penyelenggaraan acara yang berlangsung selama 3
hari memberikan dampak positif dalam mempererat
keakraban dan ikatan emosional di antara para
peserta. Keikusertaan para peserta dalam acara ini
dapat menambah teman dan memperluas jaringan
relasi mereka.
 Kecanggihan fasilitas STIFIn yang diberikan dapat
memudahkan para peserta dalam mengenali
kepribadian dan kecerdasan mereka. Ini dapat
memberikan manfaat kognitif bagi perkembangan diri
remaja.
 Selain sertifikat, acara ini juga memberikan fasilitas
akomodasi secara penuh sesuai dengan kebutuhan
para peserta selama penyelenggaraan acara.
Kampanye yang Pernah
Dilakukan
 Offline Campaign
(penyebaran brosur)
Problem Klien/Program Acara
 Belum adanya logo dan tagline event yang
menjadi identitas program, sehingga acara tidak
ter-branding. Selain itu, pada edisi-edisi
sebelumnya, acara juga tidak memiliki tema. Hal
ini membuat kesan yang tersampaikan kepada
khalayak tidak tertancap secara kuat.
 Pemanfaatan media kurang optimal. Masih ada
sisi-sisi media yang belum dimanfaatkan.
 Sounding acara kurang berdampak luas. Info
mengenai program acara pada edisi-edisi
sebelumnya kurang memadai untuk memenuhi
kebutuhan informasi calon peserta.
Request
 Konsep kampanye untuk memasarkan acara ini.
 Deskomvis untuk kebutuhan kampanye.
What to Do
 Penyusunan konsep campaign secara
terintegrasi (online & offline) ► Online: Social
media buzzing; offline: Pengiriman proposal,
presentasi langsung, dan penyebaran brosur
pada mading sekolah-sekolah.
 Support untuk social media vendoring (admin,
copywriting, dan post boosting).
 Pembuatan visual post pendukung kampanye.
 Pembuatan motion graphic sebagai teaser acara.
 Pembuatan template layout untuk kebutuhan
presentasi.
Rekomendasi Strategi Kampanye
 Sosialisasi STIFIn di sekolah-sekolah target sebagai
salah satu keunggulan PSFT yang bisa di-highlight
untuk bisa menarik awareness TA. Sosialisasi bisa
dilakukan dengan memanfaatkan alumni sekolah
target yang dituju dari Akademi Trainer. Tujuannya
adalah sebagai anak panah yang disasarkan ke
sekolah target agar bisa lebih mudah untuk masuk ke
sana.
 Membangun komunitas di sekolah-sekolah. Melalui
pemanfaatan alumni, AT bisa membuat suatu
komunitas yang tujuannya adalah untuk
meningkatkan partisipasi anak sekolah melalui
pemilihan salah satu murid sebagai brand
ambassador. Brand ambassador ini nantinya
difungsikan untuk membantu kampanye dan
sosialisasi acara. Reward untuk brand ambassador
 Blast ke grup-grup Facebook angkatan di sekolah-
sekolah melalui brand ambassador yang telah dipilih.
 Penggunaan fitur event invitation di Facebook TA.
Sasaran akun bisa dipilih dari database peserta PSFT
pada edisi sebelumnya dan siswa-siswa sekolah yang
dituju saat kegiatan presentasi.
 Pemanfaatan public figure sebagai brand ambassador
yang menjadi representasi kaum anak muda. Tujuannya
adalah agar public figure yang mewakili serta mengenali
mindset anak muda bisa menjadi jembatan antara TA dan
acara melalui pengomunikasian efektif dengan bahasa
yang lebih mudah dipahami oleh mereka.
 Contoh public figure yang representatif: Raditya Dika ► Public
figure yang banyak dikenali oleh anak muda sebagai pribadi
yang multi-talented, intelek, fun, berelavan dengan tema
public speaking (sebagai stand up comedian), dan memiliki
basis fan di kalangan remaja.
 Pemanfaatan peserta PSFT pada edisi sebelumnya
sebagai brand ambassador untuk membantu
kampanye acara.
 Memperjelas output acara untuk TA (tidak hanya
sekedar ilmu, nilai pengalaman, hasil STIFIn, atau
sertifikat). Output ini harus di persempit impact-nya
menjadi benefit yang langsung terasa bagi mereka.
 Pengusulan konsep “Fun & Education” pada acara.
Fitur hiburan (musik, games, atau stand up comedy)
yang mengiringi konten edukasi dapat menjadi nilai
tambah untuk menarik awareness TA. Selingan ini
dimaksudkan agar para peserta tidak bosan selama
mengikuti acara. Penggunaan brand ambassador
public figure bisa menjadi jawaban atas masalah ini.

More Related Content

Similar to Client Brief - Public Speaking for Teens

Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian jsAcf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
dramajalansempit
 
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptxRUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
HenyAkbarMarwiana
 
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdfRUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
HenyAkbarMarwiana
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
melcassie
 
pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa
Shiltima Wiska
 

Similar to Client Brief - Public Speaking for Teens (20)

Laporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifLaporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatif
 
Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian jsAcf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
Acf422 fasa6 sudut pandangan & nilai analisis penilaian js
 
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptxRUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
RUang KOLaborasi modul 3.3 Kelompok 1.pptx
 
Power Point Program Konseling Karir SD, SMP, SMA
Power Point Program Konseling Karir SD, SMP, SMAPower Point Program Konseling Karir SD, SMP, SMA
Power Point Program Konseling Karir SD, SMP, SMA
 
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMAPower Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
 
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdfRUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
 
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
Inhouse Training "Effective DIGITAL MARKETING" bagi para Karyawan PT. KPBN Ja...
 
Program IHT - Pelatihan Public Speaking Umum (two days)
Program IHT -  Pelatihan Public Speaking Umum (two days)Program IHT -  Pelatihan Public Speaking Umum (two days)
Program IHT - Pelatihan Public Speaking Umum (two days)
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Workshop _"Effective PR (Kehumasan) & PROTOCOL...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Workshop _"Effective PR (Kehumasan) & PROTOCOL...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Workshop _"Effective PR (Kehumasan) & PROTOCOL...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Workshop _"Effective PR (Kehumasan) & PROTOCOL...
 
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf
Aksi Nyata Modul 3.3.pdfAksi Nyata Modul 3.3.pdf
Aksi Nyata Modul 3.3.pdf
 
Proposal kegiatan workshop_set_up_your_dream_for_student-smp50-above
Proposal kegiatan workshop_set_up_your_dream_for_student-smp50-aboveProposal kegiatan workshop_set_up_your_dream_for_student-smp50-above
Proposal kegiatan workshop_set_up_your_dream_for_student-smp50-above
 
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
Hhhc9301 laporan akhir magiz 2014
 
Contoh rancangan program kkn
Contoh rancangan program kknContoh rancangan program kkn
Contoh rancangan program kkn
 
Manajemen Media Kehumasan Pemerintah Angkatan 5
Manajemen Media Kehumasan Pemerintah  Angkatan 5Manajemen Media Kehumasan Pemerintah  Angkatan 5
Manajemen Media Kehumasan Pemerintah Angkatan 5
 
pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa pelayanan dan pengembangan diri siswa
pelayanan dan pengembangan diri siswa
 
Hamzah - Demostrasi Konsep.pptx
Hamzah - Demostrasi Konsep.pptxHamzah - Demostrasi Konsep.pptx
Hamzah - Demostrasi Konsep.pptx
 
Proposal nscd 2015
Proposal nscd 2015Proposal nscd 2015
Proposal nscd 2015
 
Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
 
Booklet OPREC FEC UI 2023.pdf
Booklet OPREC FEC UI 2023.pdfBooklet OPREC FEC UI 2023.pdf
Booklet OPREC FEC UI 2023.pdf
 
Kewirausahaan_E_Evy Verawaty_2804.docx
Kewirausahaan_E_Evy Verawaty_2804.docxKewirausahaan_E_Evy Verawaty_2804.docx
Kewirausahaan_E_Evy Verawaty_2804.docx
 

More from Idham Hanafiah

Stratplan Workshop Kubik
Stratplan Workshop KubikStratplan Workshop Kubik
Stratplan Workshop Kubik
Idham Hanafiah
 
Campaign Program Pendidikan BWA
Campaign Program Pendidikan BWACampaign Program Pendidikan BWA
Campaign Program Pendidikan BWA
Idham Hanafiah
 

More from Idham Hanafiah (18)

Modul Leadership Skills.pptx
Modul Leadership Skills.pptxModul Leadership Skills.pptx
Modul Leadership Skills.pptx
 
Standar Kerja
Standar KerjaStandar Kerja
Standar Kerja
 
Kaizen
KaizenKaizen
Kaizen
 
Kaizen system guidance
Kaizen system guidanceKaizen system guidance
Kaizen system guidance
 
Total productive maintenance
Total productive maintenanceTotal productive maintenance
Total productive maintenance
 
Supervisory skills
Supervisory skillsSupervisory skills
Supervisory skills
 
Modul super team
Modul super teamModul super team
Modul super team
 
Leadership skills
Leadership skillsLeadership skills
Leadership skills
 
Modul penerimaan dan pengiriman barang
Modul penerimaan dan pengiriman barangModul penerimaan dan pengiriman barang
Modul penerimaan dan pengiriman barang
 
Modul kaizen
Modul kaizenModul kaizen
Modul kaizen
 
Manajemen 5 s
Manajemen 5 sManajemen 5 s
Manajemen 5 s
 
Newton's MPS Program
Newton's MPS ProgramNewton's MPS Program
Newton's MPS Program
 
An Introduction to PT. Sinar Mulia Makmur's Paper Packaging Innovation
An Introduction to PT. Sinar Mulia Makmur's Paper Packaging InnovationAn Introduction to PT. Sinar Mulia Makmur's Paper Packaging Innovation
An Introduction to PT. Sinar Mulia Makmur's Paper Packaging Innovation
 
HUB2U Coworking Space Collaboration Programs
HUB2U Coworking Space Collaboration ProgramsHUB2U Coworking Space Collaboration Programs
HUB2U Coworking Space Collaboration Programs
 
Cinta Quran
Cinta QuranCinta Quran
Cinta Quran
 
Stratplan Workshop Kubik
Stratplan Workshop KubikStratplan Workshop Kubik
Stratplan Workshop Kubik
 
ISMC Kubik
ISMC KubikISMC Kubik
ISMC Kubik
 
Campaign Program Pendidikan BWA
Campaign Program Pendidikan BWACampaign Program Pendidikan BWA
Campaign Program Pendidikan BWA
 

Client Brief - Public Speaking for Teens

  • 1. Client Brief - Public Speaking for Teens
  • 2. Detil Acara  Nama Acara : Public Speaking for Teens  Penyelenggara : Akademi Trainer  Waktu pelaksanaan : Tanggal 21-23 Desember 2015  Tempat Acara : Bukit Gumati, Sentul, Bogor  Sasaran : Remaja
  • 3.
  • 5. Objective  Mengedukasi para remaja Indonesia sebagai bekal atas pengembangan dari potensi-potensi mereka.
  • 6. Segmentasi  Jenis kelamin  Pria dan Wanita  Geografis  Jabodetabek  Usia  13-17 tahun  Pendidikan  SMP - SMA
  • 7.  SES  B-A  Psikografis  TA adalah remaja yang memiliki minat terhadap public speaking dan ingin mengembangkan potensinya melalui program pengembangan diri.  TA sangat aktif dalam kegiatan yang berhubungan dengan pendidikan  TA merupakan anak muda melek teknologi yang terbiasa bersentuhan dengan online media
  • 8. Kompetitor  English Public Speaking Workshop: Ini merupakan acara workshop yang secara khusus berkonsentrasi pada English public speaking. Games dan stand up comedy yang ada di acara menjadi nilai jual event ini.  Public Speaking Training: Public Speaking Training adalah acara pelatihan mengenai public speaking yang berafiliasi dengan UGM. Nama UGM dan harga tiket yang ekonomis merupakan keunggulan acara dalam menjaring para peserta.
  • 9.  Workshop Public Speaking for Teenagers: Ini adalah acara public speaking yang bernuansa Islami. Special offers yang terdapat pada acara merupakan daya tarik tersendiri bagi TA. Kekurangannya adalah copywriting dan desain brosur yang kurang tertata dengan baik.  Amazing Public Speaking: Merupakan acara workshop sehari yang berisikan materi public speaking. Edisi acara yang berkesinambungan dan pemberian modul materi merupakan nilai plus acara ini. Kekurangannya terletak pada copywriting dan desain layout brosur yang kurang
  • 10. Diferensiasi  Nama Jamil Azzaini sebagai trainer ternama dan Akademi Trainer sebagai organisasi profesional yang membawahi acara ini memberikan pengaruh dorongan awareness di masyarakat.  Materi yang diberikan tidak hanya menyempit pada area public speaking, tapi juga tentang bagaimana membuat presentasi, memecahkan suatu masalah, dan hal-hal lainnya yang berguna bagi pembentukan pribadi yang positif serta pengembangan potensi peserta.  Berbeda dengan event sejenis kebanyakan, penyelenggaraan Public Speaking for Teens dilakukan selama 3 hari secara berturut-turut sehingga acaranya juga lebih intens.  Acara memiliki fasilitas tes STIFIn untuk memetakan kepribadian dan kecerdasan para peserta.
  • 11. USP  Nama tenar Jamil Azzaini sebagai trainer mampu mengangkat value dari acara ini.  Acara ini memberikan pelatihan dan edukasi public speaking secara terpadu selama 3 hari oleh orang-orang yang berkualitas yang berpengalaman di bidangnya.  Acara menawarkan ilmu, wawasan, serta pengalaman yang sangat bermanfaat bagi pengembangan potensi, penggalian bakat, dan pengenalan jati diri para peserta.
  • 12.  Penyelenggaraan acara yang berlangsung selama 3 hari memberikan dampak positif dalam mempererat keakraban dan ikatan emosional di antara para peserta. Keikusertaan para peserta dalam acara ini dapat menambah teman dan memperluas jaringan relasi mereka.  Kecanggihan fasilitas STIFIn yang diberikan dapat memudahkan para peserta dalam mengenali kepribadian dan kecerdasan mereka. Ini dapat memberikan manfaat kognitif bagi perkembangan diri remaja.  Selain sertifikat, acara ini juga memberikan fasilitas akomodasi secara penuh sesuai dengan kebutuhan para peserta selama penyelenggaraan acara.
  • 13. Kampanye yang Pernah Dilakukan  Offline Campaign (penyebaran brosur)
  • 14. Problem Klien/Program Acara  Belum adanya logo dan tagline event yang menjadi identitas program, sehingga acara tidak ter-branding. Selain itu, pada edisi-edisi sebelumnya, acara juga tidak memiliki tema. Hal ini membuat kesan yang tersampaikan kepada khalayak tidak tertancap secara kuat.  Pemanfaatan media kurang optimal. Masih ada sisi-sisi media yang belum dimanfaatkan.  Sounding acara kurang berdampak luas. Info mengenai program acara pada edisi-edisi sebelumnya kurang memadai untuk memenuhi kebutuhan informasi calon peserta.
  • 15. Request  Konsep kampanye untuk memasarkan acara ini.  Deskomvis untuk kebutuhan kampanye.
  • 16. What to Do  Penyusunan konsep campaign secara terintegrasi (online & offline) ► Online: Social media buzzing; offline: Pengiriman proposal, presentasi langsung, dan penyebaran brosur pada mading sekolah-sekolah.  Support untuk social media vendoring (admin, copywriting, dan post boosting).  Pembuatan visual post pendukung kampanye.  Pembuatan motion graphic sebagai teaser acara.  Pembuatan template layout untuk kebutuhan presentasi.
  • 17. Rekomendasi Strategi Kampanye  Sosialisasi STIFIn di sekolah-sekolah target sebagai salah satu keunggulan PSFT yang bisa di-highlight untuk bisa menarik awareness TA. Sosialisasi bisa dilakukan dengan memanfaatkan alumni sekolah target yang dituju dari Akademi Trainer. Tujuannya adalah sebagai anak panah yang disasarkan ke sekolah target agar bisa lebih mudah untuk masuk ke sana.  Membangun komunitas di sekolah-sekolah. Melalui pemanfaatan alumni, AT bisa membuat suatu komunitas yang tujuannya adalah untuk meningkatkan partisipasi anak sekolah melalui pemilihan salah satu murid sebagai brand ambassador. Brand ambassador ini nantinya difungsikan untuk membantu kampanye dan sosialisasi acara. Reward untuk brand ambassador
  • 18.  Blast ke grup-grup Facebook angkatan di sekolah- sekolah melalui brand ambassador yang telah dipilih.  Penggunaan fitur event invitation di Facebook TA. Sasaran akun bisa dipilih dari database peserta PSFT pada edisi sebelumnya dan siswa-siswa sekolah yang dituju saat kegiatan presentasi.  Pemanfaatan public figure sebagai brand ambassador yang menjadi representasi kaum anak muda. Tujuannya adalah agar public figure yang mewakili serta mengenali mindset anak muda bisa menjadi jembatan antara TA dan acara melalui pengomunikasian efektif dengan bahasa yang lebih mudah dipahami oleh mereka.  Contoh public figure yang representatif: Raditya Dika ► Public figure yang banyak dikenali oleh anak muda sebagai pribadi yang multi-talented, intelek, fun, berelavan dengan tema public speaking (sebagai stand up comedian), dan memiliki basis fan di kalangan remaja.
  • 19.  Pemanfaatan peserta PSFT pada edisi sebelumnya sebagai brand ambassador untuk membantu kampanye acara.  Memperjelas output acara untuk TA (tidak hanya sekedar ilmu, nilai pengalaman, hasil STIFIn, atau sertifikat). Output ini harus di persempit impact-nya menjadi benefit yang langsung terasa bagi mereka.  Pengusulan konsep “Fun & Education” pada acara. Fitur hiburan (musik, games, atau stand up comedy) yang mengiringi konten edukasi dapat menjadi nilai tambah untuk menarik awareness TA. Selingan ini dimaksudkan agar para peserta tidak bosan selama mengikuti acara. Penggunaan brand ambassador public figure bisa menjadi jawaban atas masalah ini.