Persepsi ujaran adalah proses penerimaan dan pengkodean kembali gelombang bunyi ujaran menjadi pemahaman linguistik. Suara dihasilkan oleh getaran pita suara dan bentuk saluran vokal, menghasilkan pola formant khas setiap vokal. Persepsi ujaran merupakan hasil pemrosesan bawah-atas dan atas-bawah berdasarkan stimulus akustik dan pengetahuan.
2. Persepsi Ujaran
Persepsi ujaran/ speech perception: proses
penerimaan dan pengkodean kembali input ujaran
yang berupa gelombang bunyi pada sistem
pendengaran sehingga menghasilkan gambaran
pengertian/ pemahaman terhadap karakteristik
linguistik ujaran tersebut
menginterpretasikan tanda ujaran sebagai untaian
linear fon-fon, muncul berurutan satu persatu yang
masing-masing merupakan kesatuan yang berbeda.
3. Bagaimana kita
membuat Suara?
Dengan
jalur suara
Saluran vokal mencakup rongga hidung, mulut dan faring, serta
komponen yang bergerak, seperti lidah, bibir, dan pita suara
4. Sinyal Akustik
Suara dihasilkan oleh udara yang didorong dari paru-
paru melalui pita suara dan masuk ke saluran vokal
Vokal diproduksi oleh getaran pita suara dan
perubahan bentuk saluran vokal dengan
menggerakkan artikulator (yaitu, bibir).
Perubahan bentuk ini menyebabkan perubahan
frekuensi resonan dan menghasilkan puncak tekanan
pada sejumlah frekuensi yang disebut formants
5. Formant
Formant
Suara Vokal
I (eye)
oo
Kiri: Bentuk saluran vokal untuk vokal / I / dan / oo /. Kanan: amplitudo
perubahan tekanan yang dihasilkan untuk setiap vokal. Puncak dalam
perubahan tekanan adalah formant. Setiap bunyi vokal memiliki pola
karakteristik formant yang ditentukan oleh bentuk saluran vokal untuk
vokal itu
6. Sinyal Akustik 2
Formant pertama memiliki frekuensi terendah, yang
kedua memiliki frekuensi tertinggi berikutnya, dll.
Spektrogram suara menunjukkan perubahan dalam
frekuensi dan intensitas untuk berbicara.
Konsonan diproduksi oleh penyempitan saluran vokal.
(t)
Transisi formant - perubahan cepat pada frekuensi
yang mendahului atau mengikuti konsonan (tee)
7. Unit Dasar Bicara
Fonem adalah satuan bunyi bahasa terkecil yang dapat
membedakan arti sebuah kata.
Dalam bahasa Inggris terdiri dari 37 fonem
- 13 vokal
- 24 konsonan
9. Hubungan antara stimulus ujaran
dan persepsi ujaran
Variabilitas dari pembicara berbeda-beda
Pembicara berbeda dalam nada, aksen, kecepatan
berbicara, dan pengucapan.
Sinyal akustik ini harus diubah menjadi kata-kata
yang dikenal.
Orang-orang merasakan ujaran dengan mudah
terlepas dari masalah variabilitas karena keteguhan
perseptual.
10. Persepsi ujaran adalah multimodal
Persepsi ujaran pendengaran-visual
- Efek McGurk
Stimulus visual menunjukkan pembicara yang mengatakan
"ga-ga."
Stimulus pendengaran memiliki pembicara yang
mengatakan "ba-ba."
Pengamat menonton dan mendengarkan mendengar "da-
da", yang merupakan titik tengah antara "ga" dan "ba."
Pengamat dengan mata tertutup akan mendengar "ba."
11. Efek McGurk
Efek McGurk. Bibir wanita bergerak seolah-olah dia mengatakan / ga-ga /, tetapi
suara sebenarnya yang disajikan adalah / ba-ba /. Namun, pendengar
melaporkan mendengar suara / da-da /. Jika pendengar menutup matanya,
sehingga dia tidak lagi melihat bibir wanita itu, dia mendengar / ba-ba /. Jadi,
melihat gerakan bibir mempengaruhi apa yang didengar pendengar. Jadi
vbHubungan antara penglihatan dan ujaran berdasarkan fisiologis
12. Alur Persepsi Ujaran
Persepsi ujaran adalah hasil dari proses top-down (berdasarkan
pengetahuan dan makna) dan pemrosesan bottom-up (berdasarkan
sinyal akustik) bekerja sama
14. Pengalaman Plastisitas tergantung
Sebelum usia satu tahun, bayi manusia dapat
membedakan suara yang menciptakan semua bahasa.
Otak "disetel" untuk merespon terbaik terhadap bunyi
ujaran yang ada di lingkungan.
Diferensiasi suara lainnya hilang ketika tidak ada
penguatan dari lingkungan.
19. Perkembangan Pesrsepsi Ujaran
Pada awal masa bayi, ketidakdewasaan pendengaran
dapat membatasi persepsi ujaran.
Meskipun bayi dan anak-anak dapat membedakan
suara ucapan, mereka menggunakan isyarat yang
berbeda daripada orang dewasa.
Bahkan anak usia sekolah mengalami kesulitan beralih
dari satu isyarat ke yang lain dalam diskriminasi bicara
ketika kondisi mendengarkan berubah.
20. Kami tahu pengalaman mendengar
pembicaraan mengubah persepsi ucapan.
Anak-anak belajar berbicara bahasa yang mereka
dengar di sekitar mereka.
Orang dewasa mengalami kesulitan membedakan dan
menghasilkan beberapa kontras dalam bahasa asing.
Salah satu "mekanisme aneh untuk persepsi ujaran" dianggap persepsi kategoris. Ide dasar dalam persepsi kategoris adalah bahwa pendengar hanya dapat membedakan antara suara yang akan mereka beri label berbeda. Jadi ambil misalnya, perbedaan antara / da / dan / ga /, dua berhenti bersuara dibedakan dengan tempat artikulasi. Secara akustik, kedua konsonan ini dibedakan berdasarkan durasi transisi awal ke vokal berikut, dengan / da / memiliki transisi yang lebih pendek dari / ga /. Jadi jika saya membangun suku kata dengan durasi transisi formant yang meningkat secara bertahap, saya akan menemukan bahwa seiring bertambahnya durasi, orang akan lebih dan lebih mungkin untuk melabeli suara sebagai / ga /, seperti yang ditunjukkan dalam grafik. Saya dapat mendefinisikan semacam ambang - katakanlah durasi transisi di mana pendengar mengatakan / da / setengah waktu dan / ga / separuh waktu - ini disebut sebagai batas antara dua fonem. Sekarang jika saya mengambil 4 suku kata yang berbeda, spasi awal dalam durasi transisi, dengan dua di satu sisi batas dan dua di sisi berlawanan dari batas, saya akan menemukan bahwa orang dapat membedakan antara dua suku kata yang jatuh pada sisi yang berbeda dari batas, tetapi tidak di antara suku kata yang jatuh pada sisi yang sama dari batas. Orang memberi suku kata di sisi kiri batas label / da /? Dan suku kata di sisi kanan batas / ga /. Mereka dapat mengatakan perbedaan antara suku kata yang mereka tetapkan label yang berbeda, tetapi tidak di antara suku kata yang mereka berikan label yang sama, meskipun suku kata di sisi yang sama dari batas akustik sama dengan suku kata yang jatuh di sisi berlawanan dari batas.
Salah satu studi yang paling penting dari persepsi bicara bayi dilakukan oleh Eimas et al. pada tahun 1971. Mereka melihat kemampuan bayi untuk membedakan suku kata / pa dan / ba /, yang berbeda dalam fitur suara. Seseorang dapat membangun serangkaian suku kata dengan waktu onset suara - interval antara rilis berhenti dan onset suara. Untuk orang dewasa, ketika suara pada waktu yang ditetapkan lebih besar dari sekitar 25 mdtk, mereka memberi label suku kata / pa / dan jika lebih pendek dari 25 mdtk, mereka memberi label suku kata / ba /. Jadi Eimas et el menggunakan prosedur menyedot amplitudo tinggi untuk menguji diskriminasi suku kata yang berbeda dalam waktu onset suara. Mereka memilih dua suku kata di sisi / ba / sisi batas, dan dua suku kata di sisi / pa / sisi batas. Suku kata yang berlabel 4 dan 7 dalam grafik, jatuh pada sisi yang berlawanan dari batas dan diberi label yang berbeda oleh orang dewasa (D adalah untuk berbeda) Perbedaan antara suku kata 1 dan 4 dalam waktu onset suara adalah sama dengan perbedaan antara 4 dan 7, tetapi keduanya 1 dan 4 diberi label / ba /. Demikian pula suku kata 7 dan 10 berbeda dari ach lainnya dalam waktu onset suara dengan jumlah yang sama dengan suku kata 4 dan 7, tetapi keduanya diberi label / pa / oleh orang dewasa. (S untuk yang sama). Jadi dalam percobaan Eimas et al, beberapa bayi mendengar suku kata 1 dan 4, beberapa mendengar 4 dan 7 dan beberapa mendengar 7 dan 10. Jika bayi seperti orang dewasa, kami berharap bahwa mereka akan membedakan 4 dan 7, tetapi tidak 1 dan 4 atau 7 dan 10. Bayi berusia 1 dan 4 bulan.
Eimas, P. D., Siqueland, E. R., Jusczyk, P., & Vigorito, J. (1971). ujaran persepsi pada bayi. Sains, 171, 303-306.
Hasil Eimas et al ditampilkan di sini. “20” adalah perbedaan VOT antara dua suku kata, dan D adalah untuk suku kata di sisi berlawanan dari batas dewasa, sedangkan S adalah untuk dua pasang suku kata yang jatuh pada sisi yang sama dari batas. 0 adalah kondisi kontrol - tidak ada perubahan suku kata yang disajikan. Setiap grafik di sebelah kiri menunjukkan tingkat penghisapan di atas uji coba. Untuk uji coba sebelum garis putus-putus, bayi tersebut mendengar suku kata yang sama berulang lagi ketika dia mengisap dot, dan untuk semua mata pelajaran, tingkat mengisap turun, atau habituates, lebih uji coba. Suku kata diubah pada titik dalam percobaan di mana garis putus-putus dimasukkan. Untuk subjek dalam kondisi D, tingkat mengisap meningkat, menunjukkan bahwa mereka mendengar perubahan dalam suku kata. Untuk subjek dalam kondisi S, tidak ada peningkatan tingkat hisapan ketika suku kata berubah. , dan untuk subjek dalam kondisi kontrol, tidak ada peningkatan laju hisap pada saat itu dalam percobaan. Grafik di sebelah kanan menunjukkan hasil secara terpisah untuk anak usia 1 dan 4 bulan, di sini hanya perubahan mengisap tingkat dari terakhir pembiasaan sidang ke sidang perubahan pertama. The 4-monht-olds ditampilkan di bar bergaris dan 1 bulan di bar yang belum diisi. Perhatikan bahwa kedua kelompok usia menunjukkan peningkatan tingkat penghisapan mengikuti perubahan suku kata dalam kondisi D, bahwa tidak ada perubahan signifikan dalam kondisi S. Kecepatan mengisap terus turun dalam kondisi kontrol.
Eimas et al. berpendapat bahwa hasil ini berarti bahwa bahkan bayi muda merasakan konsonan kategoris, dan ujaran yang harus memiliki beberapa mekanisme khusus bawaan dibangun ke dalam otak yang memungkinkan bayi muda untuk melakukan hal ini. Meskipun penelitian selanjutnya telah menunjukkan bahwa persepsi kategoris tidak aneh untuk berbicara dan bahkan hewan bukan manusia menunjukkan persepsi kategoris suara ujaran, Eimas et al. Temuan tentu menunjukkan pengolahan pendengaran yang bayi cukup untuk memungkinkan mereka untuk membuat perbedaan antara suara pembicaraan dan bahwa pengolahan mereka beroperasi dengan cara yang sama seperti orang dewasa.
Ini hanyalah beberapa contoh dari berbagai temuan yang mendukung gagasan bahwa persepsi ujaran cukup matang di awal kehidupan. Pertanyaannya mungkin apakah ada yang berkembang dalam persepsi ucapan postnatal saja?