Chương trình Training of Trainer được HCMUT-TBI tổ chức, HCMUT-TBI là tổ chức phi lợi nhuận của trường Đại học Bách Khoa HCM hỗ trợ các startup, entrepreneur, ...

1. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
GIẢNG VIÊN- CHUYÊN VIÊN
Đ Ổ I M Ớ I
S Á N G T Ạ O -
K H Ở I N G H I Ệ P

2. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
G I Ớ I T H I Ệ U
• Năng lực Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp đang ngày càng chứng minh là
một trong những yếu tố then chốt đưa đến sự thành công đột phá của các
quốc gia. Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp đã đưa đến sự phát triển thần kỳ
cho Israel, từ một quốc gia nhỏ, gặp rất nhiều bất lợi về địa chính trị, kinh tế và
môi trường trở thành một cường quốc phát triển về kinh tế và công nghệ. Sự
thành công của quốc gia khởi nghiệp Israel đã và đang là động lực cho thế giới
noi theo. Nhận thức tầm quan trọng của Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, năm
2014 Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) triển khai Đề án thương mại hóa
công nghệ theo mô hình thung lũng Silicon tại Việt Nam (VSV). Trên cơ sở
những thành công bước đầu của VSV, ngày 18 tháng 5 năm 2016 Thủ tướng đã
ký quyết định số 844/-TTg về việc Phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi
nghiệp Đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025”.
• Tầm nhìn đưa Việt Nam trở thành quốc gia khởi nghiệp vào năm 2020 đã tạo
động lực cho các bộ ngành, chính quyền từ TW đến địa phương triển khai các
chương trình hỗ trợ khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo. Các chính sách này là tiền
đề và tạo động lực rất lớn cho sự phát triển của xã hội, tuy nhiên cũng gây ra
những quan ngại vì phần lớn mọi người chưa hiểu về khởi nghiệp Đổi mới
sáng tạo cũng như chưa có các chương trình đào tạo bài bản từ các trường đại
học.
T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K 2

3. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
• Việc phát triển khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo phải xuất phát từ con người,
những người có khả năng kiến tạo ra sự thay đổi, tạo ra những Đổi mới phá vỡ
trong xã hội. Tuy nhiên, việc đào tạo con người có khả năng giảng dạy, truyền
đạt các kiến thức Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp là vấn đề rất khó tại Việt
Nam vì đây là vấn đề mới (thậm chí với thế giới) và rất khó để thực hiện. Nhận
thấy đây là vấn đề còn thiếu tại Việt Nam, Trung tâm Ươm tạo Doanh
nghiệp Công nghệ - Trường Đại học Bách Khoa (HCMUT-TBI) đã từng bước
xây dựng phát triển và triển khai chương trình đào tạo “giảng viên/chuyên viên
Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp”.
• Mục tiêu chương trình là đào tạo ra đội ngũ giảng viên/chuyên viên nòng cốt
nhằm phát triển và đưa chương trình Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp vào
trong các trường đại học, cao đẳng, doanh nghiệp, cơ quan tổ chức nhà nước,
góp phần phát triển nền kinh tế sáng tạo tại Việt Nam, đưa Việt Nam trở thành
quốc gia khởi nghiệp.
• Hiện tại, HCMUT-TBI đã được Ban quản lý dự án IPP lựa chọn là đối tác để
chuyển giao các chương trình đào tạo về Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp tại
Việt Nam theo chương trình do IPP cung cấp.
3T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K

4. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
Chương trình đào tạo được xây dựng và phát triển theo phương pháp Khởi
nghiệp Tinh gọn (Lean Startup). Chương trình được thiết kế nhằm cung cấp
cho người học nền tảng về tư duy và bộ công cụ cơ bản của Khởi nghiệp Tinh
gọn để người học có thể áp dụng và nâng cao hiệu quả công việc mình đang
phụ trách.
4T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K
• Phát triển tư duy Đổi mới Sáng tạo và tư duy Doanh nhân
• Hơn 30 công cụ sáng tạo dùng trong Khởi nghiệp Tinh gọn
• Phương pháp giảng dạy Đổi mới Sáng tạo và khởi nghiệp
• Kỹ năng xác định cơ hội và phát triển dự án Đổi mới Sáng tạo
• Nghệ thuật xây dựng doanh nghiệp sáng tạo
• Phát triển và vận hành hệ sinh thái Đổi mới Sáng tạo.

5. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
• Xây dựng tư duy và kỹ năng của nhà sáng tạo hướng đến sự hiệu quả
• Vai trò đổi mới sáng tạo trong cách mạng công nghiệp 4.0
• Cách phát triển ý tưởng, đánh giá ý tưởng, tạo dựng thị trường, phát triển sản phẩm
• Xây dựng mô hình kinh doanh trên ý tưởng và cơ hội từ thị trường
• Đánh giá thị trường, phát triển và kiểm chứng sản phẩm
• Cách xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, triển khai và quản lý đổi
mới sáng tạo trong tổ chức
• Thẩm định các dự án đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp
• Cách đổi mới mô hình kinh doanh, mô hình doanh nghiệp, mô hình trường đại học
• Cách triển khai và quản lý đổi mới sáng tạo trong tổ chức
• Coaching và mentoring
• Xây dựng đội (team) sáng tạo
5T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K

6. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
6T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K
1
GIẢNG VIÊN
• Giảng viên muốn dạy về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp
• Những người muốn trở thành huấn luyện viên đổi mới
sáng tạo và khởi nghiệp
2
DOANH NHÂN
• Doanh nhân, Startup Founder,…
• Chủ doanh nghiệp đang tìm mô hình, hướng đi mới
• Cấp quản lý các công ty, tập đoàn phụ trách về vấn đề đổi
mới sáng tạo
3
CÁN BỘ QUẢN LÝ
• Cán bộ nghiên cứu
• Cán bộ nhà nước phụ trách hỗ trợ các chương trình đổi
mới sáng tạo và khởi nghiệp
• Cán bộ quản lý cơ sở, trung tâm ươm tạo

7. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
Chương trình huấn luyện 10 ngày (20 buổi) sẽ được thực hiện bằng hình thức trình
bày trực quan, các bài tập thực tế, hoạt động khảo sát bên ngoài lớp học, phân chia
nhóm nhằm giúp người học trải nghiệm môi trường trong công ty đổi mới sáng tạo
giai đoạn ban đầu. Người tham gia được yêu cầu suy nghĩ tích cực, cởi mở, chủ động
để tiếp thu những kiến thức mới.
T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K 7
Tư duy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệpNgày
1 • Giới thiệu về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp
• Tư duy hướng đến hiệu quả
• Giới thiệu về lý thuyết phát triển khách hàng và khởi nghiệp tinh gọn
Quản trị quá trình đổi mới sáng tạoNgày
2 • Xây dựng đội (team) và văn hóa đổi mới sáng tạo
• Quản trị quá trình đổi mới sáng tạo
• Tổng quan trình hình thành và phát triển sản phẩm/dịch vụ đổi mới sáng tạo
Phát triển ý tưởng sáng tạo tạo thị trường đột pháNgày
3 • Xác đinh phân khúc khách hang và chân dung khách hàng điển hình
• Xác định quy mô thị trường và lựa chọn thị trường tiền tiêu
• Kỹ năng và công cụ phỏng vấn khách hàng

8. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K 8
Hệ sinh thái đổi mới sáng tạoNgày
10 • Giới thiệu hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp
• Thiết kế cấu phần hệ sinh thái đổi mới sáng tạo
• Giới thiệu về vườn ươm và trung tâm tăng tốc khởi nghiệp
Thử nghiệm đánh giá thị trườngNgày
4 • Thiết kế tuyên bố giá trị sản phẩm và thử nghiệm tuyên bố giá trị: landing page
• Kiểm tra sự hiểu biết về giá trị sản phẩm
• Thiết kế khảo sát
Kỹ năng đào tạo và huấn luyện khởi nghiệpNgày
5 • Con đường khởi nghiệp: Tại sao?
• Giới thiệu về Coaching và Mentoring
• Kỹ thuật vòng tròn đồng sáng tạo (peer-to-peer circle) và kỹ năng tạo quan hệ
Chiến lược và mô hình kinh doanhNgày
6 • Thiết kế mô hình kinh doanh
• Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mô hình kinh doanh
• Công cụ đổi mới chiến lược và kỹ thuật đổi mới mô hình kinh doanh
Phát triển nghiên cứu sản phẩm/dịch vụNgày
7 • Phương pháp phát triển xác định tính năng sản phẩm
• Giới thiệu về tính năng sản phẩm thử nghiệm tối thiểu (demo pitch)
• Phân tích đối thủ cạnh tranh và kỹ thuật phỏng vấn xác định vấn đề
Thử nghiệm và đánh giá sản phẩmNgày
8 • Đánh giá tính khả dụng sản phẩm
• Phương pháp phát triển tạo mẫu nhanh
• Đo lường và đánh giá sản phẩm
Nghệ thuật kiến tạo doanh nghiệp sáng tạo đột pháNgày
9 • Nghệ thuật kiến tạo doanh nghiệp sáng tạo
• Phần mềm và phần cứng doanh nghiệp sáng tạo
• Khởi nghiệp sáng tạo trong tập đoàn (intrapreneur)

9. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K 9
Nguyễn Ngọc Dũng
Tiến sĩ, Cố vấn Đổi mới Sáng
tạo
Trương Thanh Hùng
Thạc sĩ Kinh doanh Quốc tế.
Chuyên gia huấn luyện Khởi
nghiệp ĐMST
Nguyễn Giao Hòa
Tiến sĩ, Chuyên gia đổi mới
sáng tạo
Jean-Pierre TO
Thạc sỹ, Cố vấn về khởi nghiệp
Mai Nhật Minh Anh
Thạc sĩ, Chuyên gia đổi mới
sáng tạo
Phan Đình Tuấn Anh
Sáng lập Angels 4 Us, Chuyên
gia đổi mới sáng tạo
Trần Ngọc Truyền
Thạc sĩ, sáng lập VNMANO

10. T r a i n i n g o f T r a i n e r s o n I n n o v a t i o n a n d E n t r e p r e n e u r s h i p
Chương trình Đào tạo Giảng viên/Chuyên viên Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp
Chứng nhận của chương trình sẽ do Trung tâm Ươm tạo Doanh nghiệp Công nghệ
- Trường Đại học Bách Khoa Tp.HCM cấp. Trường hợp phối hợp với các đơn vị khác
hoặc tài trợ, hai bên sẽ phối thảo luận chi tiết nội dung, logo trên văn bằng
Học phí: 15 triệu đồng/người (người bình thường/doanh nghiệp)
Miễn giảm học phí:
• Giảm 90% cho giảng viên Đại học Bách Khoa Tp.HCM (đóng 1.500.000 VND)
• Giảm 50% cho giảng viên thuộc Đại học Quốc Gia Tp.HCM (đóng 7.500.000 VND)
• Giảm 50% cho giảng viên các đại học khác ngoài Tp.HCM (đóng 7.500.000 VND)
• Trường hợp đặc biệt: HB trị giá 90% khóa học (BGĐ quyết định) (đóng 1.500.000
VND)
T R U N G T Â M Ư Ơ M T Ạ O D O A N H N G H I Ệ P – T R Ư Ờ N G Đ H B K 10