SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
BAB 8
DRAMA
Drama merupakan karya seni yang dipentaskan yang ceritanya atau kisahnya
melibatkan konflik dan emosi pemain.
Sandiwara merupakan pertunjukan yang dimainkan oleh orang atau lakon.
Lakon merupakan sebuah peran yang dilakukan oleh pemain dalam drama, sandiwara,
dll.
Tonil merupakan pertunjukkan yang popular pada masa penjajahan Belanda.
Sendratari merupakan seni drama dan tari yang pertunjukkannya serangkaian dari tari-
tarian yang dilakukan oleh sekelompok orang penari yang mengisahkan suatu cerita
dengan tanpa menggunakan percakapan.
Tablo merupakan drama yang menampikan kisah dengan sikap dan posisi pemain
dibantu oleh pencerita, pemain-pemain tablo tidak berdialog.
Ciri-ciri drama yaitu:
1. Berupa cerita
2. Berbentuk dialog
3. Bertujuan untuk dipentaskan
Unsur –unsur drama ada 8 yaitu:
1. Tema adalah pokok pikiran atau ide gagasan dasarnya sebuah cerita.
2. Alur adalah rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita. Alur
drama meliputi bagian pengenalan cerita, konflik awal, perkembangan konflik, dan
penyelesaian.
3. Penokohan adalah karakter tokoh yang diperankan oleh pemain dalam sebuah
drama.
4. Dialog adalah percakapan yang dilakukan oleh tokoh. Dialog dibedakan 2 yaitu:
dialog wawancang merupakan dialog atau percakapan yang harus diucapkan oleh
tokoh. Dialog kramagung merupakan dialog yang dituliskan dalam tanda kurung
atau biasanya dicetak miring.
5. Latar adalah keterangan yang berhubungan dengan tempat, waktu, dan suasana.
6. Bahasa adalah media komunikasi antar tokoh.
7. Amanat adalah pesan yang disampaikan melalui cerita.
8. Sarana pementasan adalah properti pendukung dalam sebuah pementasan seperti
panggung, kostum, pencahayaan, dan tata suara.
Struktur teks drama ada 5 yaitu:
1. Prolog adalah pembukan atau peristiwa pendahuluan dalam sebuah drama atau
sandiwara. Bagian ini dijelaskan oleh pembawa cerita (dalang) untuk menjelaskan
gambaran para pemain, latar, dan sebagainya.
2. Orientasi adalah bagian awal cerita yang menggambarkan situasi yang sedang atau
sudah terjadi.
3. Komplikasi adalah bagian yang berisi tentang konflik-konflik yang dialami oleh
tokoh.
4. Resolusi adalah bagian klimaks dari drama berupa babak akhir cerita yang
menggambarkan penyelesaian atas konflik-konflik yang dialami para tokohnya.
5. Epilog adalah bagian terakhir dari sebuah drama yang berfungsi untuk
menyampaikan inti sari cerita atau menafsirkan maksud cerita oleh salah seorang
pemain atau pembawa cerita (dalang) pada akhir cerita.
Kaidah kebahasaan ada 10 yaitu:
1. Kalimat langsung yaitu kalimat yang ditandai dengan tanda petik dua (“…”)
2. Kata ganti yaitu kata ganti yang dilakukan oleh orang pertama dan kedua. Contoh
mereka, aku, saya, kami, kita, kamu. Kata ganti sapaan misalnya anak-anak, ibu,
ayah, kakak, adik, dan lain-lain.
3. Kata tidak baku yaitu kata yang tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia.
Contohnya nggak, loe, gue, dan lain-lain.
4. Kosa kata percakapan yaitu percakapan atau dialog yang dilakukan oleh tokoh
dalam sehari-hari. Contohnya kok, sih, dong, oh, dan lain-lain.
5. Konjungsi temporal yaitu konjungsi atau kata penghubung yang ditandai dengan
kata sebelum, sekarang, setelah itu, mula-mula, kemudian.
6. Kata kerja yaitu kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi dalam
drama. Contohnya menyuruh, menobatkan, menyingkirkan, menghadap,
merasakan, menginginkan, mengharapkan, mendambakan, mengalami, beristirahat.
7. Kata sifat yaitu kata sifat yang menggambarkan tokoh, tempat, dan suasana.
Contohnya ramai, bersih, baik, gagah, kuat, dan lain-lain.
8. Kalimat seru ditandai dengan tanda kalimat seru (!)
9. Kalimat perintah ditandai dengan tanda kalimat perintah (!)
10. Kalimat tanya ditandai dengan tanda kalimat Tanya (?)
Contoh Drama Singkat
“Diariku”
Tokoh: Mina dan Yeri
Sinopsis: Suatu hari sepulang jam sekolah, Yeri sedang menulis sesuatu di buku diarinya.
Tak disangka, Mina yang habis rapat OSIS, melihat Yeri duduk sendirian di ruang kelas. Yeri
pun dikagetkan oleh kedatangan Mina.
Dialog:
Mina: “Hai, Yeri!”
Yeri: (Terdiam dan merunduk sedih)
Mina: “Kamu kenapa, Ri? Apa ada masalah?”
Yeri: “Oh Mina, nggak kok. Aku nggak apa-apa.”
Mina: “Jangan bohong, aku melihat kamu termangut sedih dari tadi. Cerita saja padaku. Ada
apa?”
Yeri: “Sudahlah, tak ada yang perlu aku jelaskan padamu.”
Mina: “Lalu ini apa? (mengambil buku diari Yeri) Kamu menyimpan rahasia di sini?”
Yeri: (marah) “Enggak! Kembalikan bukuku! Kamu nggak akan mengerti dengan
perasaanku!”
Mina: “Kamu kenapa sih, Ri? Jika ada masalah, cerita saja!”
Yeri: (Menangis) “Aku hanyalah anak yang tidak diharapkan siapa-siapa. Orang tuaku selalu
membandingkanku dengan saudaraku. Aku seperti pembantu saja tinggal di sini!”
Mina: “Pasti sulit rasanya ya, Ri.” (mengusap punggung Yeri)
Yeri: “Setiap hari, aku selalu disuruh ini, disuruh itu. Semua pekerjaan rumah aku yang
mengerjakan. Mereka nggak peduli denganku!”
Mina: “Kalau kamu sedang merasa kesusahan dan muak dengan keluargamu. Sekali-kali
datang ke rumahku saja. Kita bermain sampai perasaan sedihmu hilang, ya.”
Yeri: “Tetap saja, aku harus pulang dan menghadapi orang tuaku nantinya, Mina.”
Mina: “Jangan khawatir, kita cari solusi agar orang tuamu tahu bahwa hal yang mereka
lakukan salah.”
Yeri: “Terima kasih ya, Mina. Aku akan coba tegar sampai mendapatkan jawaban dari
masalah ini.”
Mina: “Begitulah pentingnya sahabat. Aku senang bisa membantu mengatasi masalahmu.”

More Related Content

Similar to DramaDiari

Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik DramaMengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik DramaWiwinwinengsih
 
ppembelajaran drama modern grade 11 .pptx
ppembelajaran  drama modern grade 11 .pptxppembelajaran  drama modern grade 11 .pptx
ppembelajaran drama modern grade 11 .pptxErnitawatyLumbanraja
 
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)Vivi Silvia
 
Drama [Autosaved].pptx
Drama [Autosaved].pptxDrama [Autosaved].pptx
Drama [Autosaved].pptxakbar645948
 
cerita fantasi.pdf
cerita fantasi.pdfcerita fantasi.pdf
cerita fantasi.pdfwahyu758632
 
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptx
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptxk3drama2-120601091337-phpapp01.pptx
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptxtiara dian
 
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskah
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskahUnsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskah
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskahsiti sangidah
 
TEORI DRAMA - Copy (2).pptx
TEORI DRAMA - Copy (2).pptxTEORI DRAMA - Copy (2).pptx
TEORI DRAMA - Copy (2).pptxJupitersclown
 
Menganalisis dan menyimpulkan teks drama
Menganalisis dan menyimpulkan teks dramaMenganalisis dan menyimpulkan teks drama
Menganalisis dan menyimpulkan teks dramaputrinadias
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) fifinfadriah
 
soal kelas 8 BHS Indonesia
soal kelas 8 BHS Indonesiasoal kelas 8 BHS Indonesia
soal kelas 8 BHS Indonesiaesysolveraahedi
 
Power Point Materi Drama
Power Point Materi DramaPower Point Materi Drama
Power Point Materi DramaTessa Anestiana
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpDhek Prasetya
 
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan DramaB. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan DramaRamadhani Sardiman
 

Similar to DramaDiari (20)

Apa itu drama?
Apa itu drama?Apa itu drama?
Apa itu drama?
 
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik DramaMengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
Mengidentifikasi Unsur Instrinsik Drama
 
ppembelajaran drama modern grade 11 .pptx
ppembelajaran  drama modern grade 11 .pptxppembelajaran  drama modern grade 11 .pptx
ppembelajaran drama modern grade 11 .pptx
 
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)
Unsur intrinsik puisi, prosa, drama (Bahasa Indonesia)
 
Drama [Autosaved].pptx
Drama [Autosaved].pptxDrama [Autosaved].pptx
Drama [Autosaved].pptx
 
cerita fantasi.pdf
cerita fantasi.pdfcerita fantasi.pdf
cerita fantasi.pdf
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptx
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptxk3drama2-120601091337-phpapp01.pptx
k3drama2-120601091337-phpapp01.pptx
 
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskah
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskahUnsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskah
Unsur intrinsik dan ekstrinsik drama sebagai naskah
 
TEORI DRAMA - Copy (2).pptx
TEORI DRAMA - Copy (2).pptxTEORI DRAMA - Copy (2).pptx
TEORI DRAMA - Copy (2).pptx
 
Menganalisis dan menyimpulkan teks drama
Menganalisis dan menyimpulkan teks dramaMenganalisis dan menyimpulkan teks drama
Menganalisis dan menyimpulkan teks drama
 
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Drama)
 
soal kelas 8 BHS Indonesia
soal kelas 8 BHS Indonesiasoal kelas 8 BHS Indonesia
soal kelas 8 BHS Indonesia
 
Power Point Materi Drama
Power Point Materi DramaPower Point Materi Drama
Power Point Materi Drama
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
 
Teori drama
Teori dramaTeori drama
Teori drama
 
Pementasan drama
Pementasan dramaPementasan drama
Pementasan drama
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Tugas PPT Drama.pptx
Tugas PPT Drama.pptxTugas PPT Drama.pptx
Tugas PPT Drama.pptx
 
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan DramaB. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama
B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 

DramaDiari

  • 1. BAB 8 DRAMA Drama merupakan karya seni yang dipentaskan yang ceritanya atau kisahnya melibatkan konflik dan emosi pemain. Sandiwara merupakan pertunjukan yang dimainkan oleh orang atau lakon. Lakon merupakan sebuah peran yang dilakukan oleh pemain dalam drama, sandiwara, dll. Tonil merupakan pertunjukkan yang popular pada masa penjajahan Belanda. Sendratari merupakan seni drama dan tari yang pertunjukkannya serangkaian dari tari- tarian yang dilakukan oleh sekelompok orang penari yang mengisahkan suatu cerita dengan tanpa menggunakan percakapan. Tablo merupakan drama yang menampikan kisah dengan sikap dan posisi pemain dibantu oleh pencerita, pemain-pemain tablo tidak berdialog. Ciri-ciri drama yaitu: 1. Berupa cerita 2. Berbentuk dialog 3. Bertujuan untuk dipentaskan Unsur –unsur drama ada 8 yaitu: 1. Tema adalah pokok pikiran atau ide gagasan dasarnya sebuah cerita. 2. Alur adalah rangkaian peristiwa dan konflik yang menggerakkan jalan cerita. Alur drama meliputi bagian pengenalan cerita, konflik awal, perkembangan konflik, dan penyelesaian. 3. Penokohan adalah karakter tokoh yang diperankan oleh pemain dalam sebuah drama. 4. Dialog adalah percakapan yang dilakukan oleh tokoh. Dialog dibedakan 2 yaitu: dialog wawancang merupakan dialog atau percakapan yang harus diucapkan oleh tokoh. Dialog kramagung merupakan dialog yang dituliskan dalam tanda kurung atau biasanya dicetak miring. 5. Latar adalah keterangan yang berhubungan dengan tempat, waktu, dan suasana. 6. Bahasa adalah media komunikasi antar tokoh. 7. Amanat adalah pesan yang disampaikan melalui cerita. 8. Sarana pementasan adalah properti pendukung dalam sebuah pementasan seperti panggung, kostum, pencahayaan, dan tata suara.
  • 2. Struktur teks drama ada 5 yaitu: 1. Prolog adalah pembukan atau peristiwa pendahuluan dalam sebuah drama atau sandiwara. Bagian ini dijelaskan oleh pembawa cerita (dalang) untuk menjelaskan gambaran para pemain, latar, dan sebagainya. 2. Orientasi adalah bagian awal cerita yang menggambarkan situasi yang sedang atau sudah terjadi. 3. Komplikasi adalah bagian yang berisi tentang konflik-konflik yang dialami oleh tokoh. 4. Resolusi adalah bagian klimaks dari drama berupa babak akhir cerita yang menggambarkan penyelesaian atas konflik-konflik yang dialami para tokohnya. 5. Epilog adalah bagian terakhir dari sebuah drama yang berfungsi untuk menyampaikan inti sari cerita atau menafsirkan maksud cerita oleh salah seorang pemain atau pembawa cerita (dalang) pada akhir cerita. Kaidah kebahasaan ada 10 yaitu: 1. Kalimat langsung yaitu kalimat yang ditandai dengan tanda petik dua (“…”) 2. Kata ganti yaitu kata ganti yang dilakukan oleh orang pertama dan kedua. Contoh mereka, aku, saya, kami, kita, kamu. Kata ganti sapaan misalnya anak-anak, ibu, ayah, kakak, adik, dan lain-lain. 3. Kata tidak baku yaitu kata yang tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia. Contohnya nggak, loe, gue, dan lain-lain. 4. Kosa kata percakapan yaitu percakapan atau dialog yang dilakukan oleh tokoh dalam sehari-hari. Contohnya kok, sih, dong, oh, dan lain-lain. 5. Konjungsi temporal yaitu konjungsi atau kata penghubung yang ditandai dengan kata sebelum, sekarang, setelah itu, mula-mula, kemudian. 6. Kata kerja yaitu kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi dalam drama. Contohnya menyuruh, menobatkan, menyingkirkan, menghadap, merasakan, menginginkan, mengharapkan, mendambakan, mengalami, beristirahat. 7. Kata sifat yaitu kata sifat yang menggambarkan tokoh, tempat, dan suasana. Contohnya ramai, bersih, baik, gagah, kuat, dan lain-lain. 8. Kalimat seru ditandai dengan tanda kalimat seru (!) 9. Kalimat perintah ditandai dengan tanda kalimat perintah (!) 10. Kalimat tanya ditandai dengan tanda kalimat Tanya (?)
  • 3. Contoh Drama Singkat “Diariku” Tokoh: Mina dan Yeri Sinopsis: Suatu hari sepulang jam sekolah, Yeri sedang menulis sesuatu di buku diarinya. Tak disangka, Mina yang habis rapat OSIS, melihat Yeri duduk sendirian di ruang kelas. Yeri pun dikagetkan oleh kedatangan Mina. Dialog: Mina: “Hai, Yeri!” Yeri: (Terdiam dan merunduk sedih) Mina: “Kamu kenapa, Ri? Apa ada masalah?” Yeri: “Oh Mina, nggak kok. Aku nggak apa-apa.” Mina: “Jangan bohong, aku melihat kamu termangut sedih dari tadi. Cerita saja padaku. Ada apa?” Yeri: “Sudahlah, tak ada yang perlu aku jelaskan padamu.” Mina: “Lalu ini apa? (mengambil buku diari Yeri) Kamu menyimpan rahasia di sini?” Yeri: (marah) “Enggak! Kembalikan bukuku! Kamu nggak akan mengerti dengan perasaanku!” Mina: “Kamu kenapa sih, Ri? Jika ada masalah, cerita saja!” Yeri: (Menangis) “Aku hanyalah anak yang tidak diharapkan siapa-siapa. Orang tuaku selalu membandingkanku dengan saudaraku. Aku seperti pembantu saja tinggal di sini!” Mina: “Pasti sulit rasanya ya, Ri.” (mengusap punggung Yeri) Yeri: “Setiap hari, aku selalu disuruh ini, disuruh itu. Semua pekerjaan rumah aku yang mengerjakan. Mereka nggak peduli denganku!”
  • 4. Mina: “Kalau kamu sedang merasa kesusahan dan muak dengan keluargamu. Sekali-kali datang ke rumahku saja. Kita bermain sampai perasaan sedihmu hilang, ya.” Yeri: “Tetap saja, aku harus pulang dan menghadapi orang tuaku nantinya, Mina.” Mina: “Jangan khawatir, kita cari solusi agar orang tuamu tahu bahwa hal yang mereka lakukan salah.” Yeri: “Terima kasih ya, Mina. Aku akan coba tegar sampai mendapatkan jawaban dari masalah ini.” Mina: “Begitulah pentingnya sahabat. Aku senang bisa membantu mengatasi masalahmu.”