Pori 1.2,
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•185 views
Avaus Elinikäisen ohjauksen ja AVI:n tilaisuudessa 1.2. Motivaatiosta
Recommended
More Related Content
Similar to Pori 1.2,
Similar to Pori 1.2, (20)
More from ´State Administrative Agency Southwestern Finland
More from ´State Administrative Agency Southwestern Finland (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (8)
Pori 1.2,
- 1. Motivaatio ja nuorten ohjaus Pori 1.2.2018 8.2.2018 1Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman
- 2. Muutokset haastaa nuorten motivaatiot Yhteiskunnalliset muutokset Nuorisokulttuurin ja toimintaympäristön muutokset Koulutuskulttuurin muutokset Polarisaatio 8.2.2018 2Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman
- 3. 8.2.2018 3Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Nuoruus muutosvaiheessa Tänään Nuoruus ja lapsuus työelämään valmistautumisjaksona Nuoruus kehityksen, muutoksen ja valintojen vaiheena Aikaisemmin ”We have made of youth a period of waiting. Too old for childhood’s play; too young for adult activities; unwanted in any job, youth is condemned to kill time.” (Daily Tribune 1938) Nuoruus odotusaikana Nuoruus työstä vapaana tilana Matkalla kohti “The period we used to think of as youth is disappearing, with adulthood encroaching earlier than ever.” (Johanna Wyn 2016) Nuoruuden ympärillä olevat elämän vaiheet liukenevat
- 4. 8.2.2018 4Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Yhteiskunnalliset trendit ja nuoret Nuoret siirtymävaiheessa Muuttunut ”kielioppi” relaatioissa Polarisaatio Yksilöllisyys yhteisöjen kautta Tiedon uudet muodot Suoritus- kulttuuri
- 5. Onko motivaatiota? Puhumme yleensä motivaatiosta asian joka jollakin on tai ei ole, tai että sitä on paljon tai vähän Motivaatio on kompleksinen kokonaisuus Esimerkiksi kaikilla nuorilla on suhteellisen korkea ulkoinen motivaatio koulutukseen, mutta monella reunalla olevilla ongelmia sisäisen motivaation kanssa. 8.2.2018 5Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman
- 6. Mikä vaikuttaa motivaatioon 8.2.2018 6Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Nuorten kokemuksia, motiivit ja merkityksen luominen Mielekkäät periaatteet Nuorten kohtaama kulttuuri kouluissa, vapaa-ajalla, työelämässä opetusmuodot, ryhmädynamiikka ja kuuluvuus Luokkahuone kulttuuri Fokus nuorten orientaatioon ja osallistumisen motiiveihin – ja päinvastoin Mitkä (oppimisen) suunnat hallitsee konteksteissa missä nuoret ovat osa? Mitkä motiivit ja käytännöt tuetaan koulussa ja muissa yhteyksissä ja mitkä rajataan ulos? Motivatio orentaatiot Unges motivatgion i udskolningen Mette Plass, Noemo Katznelson, Peder Hjort-Madsen Anne Mette W Nielsen
- 7. Eri motivaatio suuntaukset 8.2.2018 7Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Suoritus motivaatio Suhde- motivaatioTietomotivaatio Osallisuus motivaatio Motivaatio orientaatiot Selviytymis- motivaatio Unges motivatgion i udskolningen Mette Plass, Noemo Katznelson, Peder Hjort-Madsen Anne Mette W Nielsen
- 8. 8.2.2018 8Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Motivaatio on kontekstiriippuvaista Unges motivatgion i udskolningen Mette Plass, Noemo Katznelson, Peder Hjort- Madsen Anne Mette W Nielsen
- 9. 8.2.2018 9Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Lapsen/Nuoren 24 luonteen vahvuuksia Viisautta ja Tietoa Humanismi/Inhimillisyys Maltillisuus/Harkitsevaisuus Kognitiiviset vahvuudet, jotka ovat tärkeitä tiedon hankintaan: Ihmissuhde relaatio) vahvuudet, joka osoittaa, että välität muista ihmisistä: Vahvuudet, jotka suojaavat liioittelua vastaan: 1) Luovuus 2) Uteliaisuus 3) Avoimuus ja suvaitsevaisuus 4) Rakkaus tietämykseen 5) Viisaus 10) Rakkaus 11) Ystävällisyys 12) Inhimillinen oivallus 16) Anteeksianto 17) Vaatimattomuus 18) Harkinta 19) Itsehillintä Urheutta ja Rohkeutta Oikeudenmukaisuus TRANSCENDENS Emotionaalinen voimat, jolla voi toteuttaa tahtonsa ja saavuttaa tavoitteensa huolimatta sisäisestä tai ulkoisesta vastustuksesta: Kansalais vahvuudet perustana terveelliselle työelämälle: Vahvuudet, jotka luovat yhteyden maailmankaikkeuteen ja luovat mielekkyyttä 1) Rohkeus 2) Sinnikkyys 3) Rehellisyys 4) Energia ja Innostusta 13) Yhteistyö 14 Oikeudenmukaisuus 15) Johtajuus 20) Kauneuden arvostaminen 21) Kiitollisuus 22) Toivo ja optimismi 23) Huumori 24) Hengellisyys ja henkisyys Kilde: Mette Marie Ledertoug og Anne Linders bog ’Livduelighed og børns karakterstyrker’. De 24 karakterstyrker bygger på forskning af Seligman og Peterson, 2004, og arbejdet med styrkebaseret læring bygger på de såkaldte VIA-karakterstyrker (Values In Action). Elämänkyky
- 10. 8.2.2018 10Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Kohti koko nuoren näkemistä Kasvatuksellisena ajatuksena on, että voimme löytää nuoren elämäntilanteen kirjosta niitä asioita, joita tukemalla hän saa intoa jatkaa identiteettinsä rakentamista – vastoinkäymisistä ja ongelmista huolimatta Lasse Siurala; ; Herkkyyttä ja suvaitsevaisuutta, nuorten arjen ymmärtämiseen, Kirjassa Myönteinen Tunnistaminen
- 11. 8.2.2018 11Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman Millä on nuorten mielestä merkitystä Unge på kanten av det danske samfund Noemi Katznelson Helene Elisabeth Dam Jørgensen Niels Ulrik Sørensen