SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Instructiuni pentru PowerPoint




               Evitarea slide-urilor
               gresite
Sfaturi de urmat

   Conturul de baza
   Structura slide-ului
   Scrierea
   Culoarea
   Fundalul
   Graficele
   Ortografia si gramatica
   Concluziile
   Intrebari
Conturul de baza

   Transformati primul sau al doilea slide intr-un
    conspect al prezentarii (cuprins)
    –   Ex: slide-ul anterior
   Folositi acelasi contur pentru intraga
    prezentare
   Punctati ideile principale numai pe slide-ul de
    baza
    –   Ex: folositi titlul fiecarui slide ca idee principala
Structura slide-ului corect

   Folositi max.1 slide pe minut in cadrul
    prezentarii
   Scrieti ideile pe scurt, nu propozitii intregi
   Includeti 4-5 idei intr-un slide
   Evitati cuvintele inutile: folositi doar cuvinte
    cheie si sintagme
Structura slide-ului - gresit
   Aceasta pagina contine prea multe cuvinte
    pentru o prezentare. Nu este scrisa pe scurt,
    ceea ce provoaca dificultati de citire pentru
    public si de prezentare pentru dumneavoastra.
    Desi numarul ideilor de pe acest slide este
    acelasi ca si pe cel anterior, acesta pare mult
    mai complicat. Pe scurt, publicul va pierde prea
    mult timp incercand sa citeasca acest paragraf
    in loc sa va asculte pe dumneavoastra.
Structura slide-ului - corect

   Expuneti câte o idee odată:
    –   Va ajuta publicul sa se concentreze pe ceea ce
        spuneti
    –   Va impiedica publicul să citească înainte
    –   Va ajuta prezentarea sa rămână concentrată
Structura slide-ului - gresit

   Nu folosiţi animaţie care să distragă atenţia

   Nu abuzaţi de folosirea animaţiilor

   Folosiţi consecvent animaţiile
Scrierea - corect

   Folosiţi cel puţin scrierea cu font 18
   Folosiţi mărimi ale font-urilor diferite pentru
    ideile principale şi secundare
    –   acest font este scris cu marimea 24, fontul principal
        cu 28, iar cel al titlului cu 36
   Folosiţi un font standard precum Times New
    Roman sau Arial
Scrierea - gresit
   Daca folositi o marime a fontului mica, publicul nu va putea sa citeasca ceea ce ati scris

   SCRIETI CU MAJUSCULE DOAR CAND
    ESTE NECESAR. ESTE DIFICIL DE CITIT

   Nu folositi un font complicat
Culoarea - corect

   Folosiţi o culoare a scrisului care sa fie in
    contrast cu fundalul
    –   Ex: litere albastre pe fundal alb
   Folosiţi culori pentru a întări logica structurii
    –   Ex: titlu albastru deschis si text albastru inchis
   Folosiţi culori pentru a accentua o idee
    –   Dar faceţi asta doar ocazional
Culoarea - gresit
   Folosirea unei culori care nu contrasteaza cu fundalul
    îngreunează citirea.
   Folosirea culorilor pentru decoratii distrage atentia si
    devine supărătoare.
   Folosirea unei culori diferite pentru fiecare idee este
    inutilă
    –   Folosirea unei culori diferite pentru ideile secundare este de
        asemenea inutila
   Incercand sa fiti creativi puteţi realiza un slide gresit
Fundalul - corect

   Folositi fundale precum acesta care sunt
    atractive, dar simple

   Folositi fundale care sunt deschise la culoare

   Folositi acelasi fundal de-a lungul intregii
    prezentari
Fundalul - gresit

   Evitaţi folosirea fundalelor care sunt atractive
    dar de pe care se citeşte greu
   Folosiţi întotdeauna acelaş fundal
Graficul – corect !

   Folosiţi mai degrabă grafice decât tabele si
    cuvinte
    –   Datele din grafice sunt mai uşor de înţeles şi reţinut
        decât cele înşirate
    –   Direcţiile sunt mai uşor de vizualizat sub formă de
        grafic
   Intotdeauna ataşaţi un titlu graficului
Graficul – greşit !


                      Ianuarie Februarie   Martie     Aprilie
     Mingi albastre       20,4      27,4         90       20,4
     Mingi rosii          30,6      38,6      34,6        31,6
Graficul - corect !

          Articole vandute in primul patrar al anului 2002

    100

     90

     80

     70

     60
                                                         Blue Balls
     50
                                                         Red Balls
     40

     30

     20

     10

     0
          January    February     March        April
Graficul - greşit !
100

                                     90
 90



 80



 70



 60


                                                                           Blue Balls
 50
                                                                           Red Balls

                              38,6
 40
                                              34,6
               30,6                                                 31,6
 30                   27,4

      20,4                                           20,4
 20



 10



  0
         January        February          March             April
Graficul - gresit !

   Axele mici sunt inutile
   Mărimea fontului este prea mică
   Culorile sunt ilogic alese
   Titlul lipseşte
   Umbrirea distrage atenţia
Ortografia si gramatica

   Aveti grijă ca slide-urlie să nu conţină:
    –   Greşeli de ortografie
    –   Repetiţii de cuvinte
    –   Greşeli gramaticale

   Dacă limba engleză nu este limba maternă
    rugaţi pe cineva să vă verifice prezentarea!
Concluzia

   Folosiţi un cuvânt de încheiere eficient şi
    sugestiv
    –   Publicul mai degrabă reţine ultimele cuvinte

   Folosiţi un slide de încheiere pentru:
    –   A conspecta ideile principale ale prezentării
    –   A sugera viitoare metode de documentare
Intrebari??

   Incheiaţi prezentarea cu un slide simplu
    stimulator de întrebări. Slide-ul de încheiere
    trebuie să:
    –   Invite comisia să pună întrebări
    –   Furnizeze un ajutor vizual în timpul perioadei cu
        întrebări
    –   Evite încheierea bruscă a unei prezentări

More Related Content

What's hot

Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorAncutaCirje
 
Sfaturi pentru părinţi
Sfaturi pentru părinţiSfaturi pentru părinţi
Sfaturi pentru părinţiTundeLaudat
 
Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriaidarosianu
 
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENEPROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE Daniela Munca-Aftenev
 
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxCREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxDaniela Munca-Aftenev
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Comportamentul Cumparatorilor Online
Comportamentul Cumparatorilor OnlineComportamentul Cumparatorilor Online
Comportamentul Cumparatorilor OnlineRobert-Cristian TUDOR
 
Dansuri traditionale romanesti
Dansuri traditionale romanestiDansuri traditionale romanesti
Dansuri traditionale romanestiDIMITRIUTUDOR
 
Evaluarea centrata pe competente
Evaluarea centrata pe competenteEvaluarea centrata pe competente
Evaluarea centrata pe competentemarianacozma
 
Didactica educatie tehnologica
Didactica educatie tehnologicaDidactica educatie tehnologica
Didactica educatie tehnologicaCostin Florin
 
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointEfectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointDombici Serban
 
Proiect practica
Proiect practicaProiect practica
Proiect practicaMiha1
 
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxTehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”Daniela Munca-Aftenev
 

What's hot (20)

Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
 
Sfaturi pentru părinţi
Sfaturi pentru părinţiSfaturi pentru părinţi
Sfaturi pentru părinţi
 
Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuri
 
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENEPROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
 
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxCREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
 
EGALITATE DE GEN.ppt
EGALITATE DE GEN.pptEGALITATE DE GEN.ppt
EGALITATE DE GEN.ppt
 
Sedinta cu parintii
Sedinta cu parintiiSedinta cu parintii
Sedinta cu parintii
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
 
Prezentare evaluare
Prezentare evaluarePrezentare evaluare
Prezentare evaluare
 
Comportamentul Cumparatorilor Online
Comportamentul Cumparatorilor OnlineComportamentul Cumparatorilor Online
Comportamentul Cumparatorilor Online
 
Dansuri traditionale romanesti
Dansuri traditionale romanestiDansuri traditionale romanesti
Dansuri traditionale romanesti
 
Evaluarea centrata pe competente
Evaluarea centrata pe competenteEvaluarea centrata pe competente
Evaluarea centrata pe competente
 
Didactica educatie tehnologica
Didactica educatie tehnologicaDidactica educatie tehnologica
Didactica educatie tehnologica
 
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare PowerpointEfectele fumatului Prezentare Powerpoint
Efectele fumatului Prezentare Powerpoint
 
Proiect practica
Proiect practicaProiect practica
Proiect practica
 
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxTehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
 
Prezentare STEM
Prezentare STEMPrezentare STEM
Prezentare STEM
 
Davidescu ppt
Davidescu pptDavidescu ppt
Davidescu ppt
 
Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”
 
In lumea povestilor
In lumea povestilorIn lumea povestilor
In lumea povestilor
 

Viewers also liked

Omraam mikhael-aivanhov forta sexuala
Omraam mikhael-aivanhov forta sexualaOmraam mikhael-aivanhov forta sexuala
Omraam mikhael-aivanhov forta sexualaSorina Iacob
 
Umbrele toamnei poezii
Umbrele toamnei poeziiUmbrele toamnei poezii
Umbrele toamnei poeziiIonescu Ion
 
Lista simplificata a verbelor neregulate.
Lista simplificata a verbelor neregulate.Lista simplificata a verbelor neregulate.
Lista simplificata a verbelor neregulate.adeadina
 
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţionalPredarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional.
 
12 pasi spre vindecare
12 pasi spre vindecare12 pasi spre vindecare
12 pasi spre vindecarekitty106
 
Bucuriile Primaveri2
Bucuriile Primaveri2Bucuriile Primaveri2
Bucuriile Primaveri2gueste3c540
 
Bunget Marin - Te pretuiesc iubire
Bunget Marin -  Te pretuiesc iubireBunget Marin -  Te pretuiesc iubire
Bunget Marin - Te pretuiesc iubireKamyCami
 
volum primavara in suflet de copil
volum primavara in suflet de copil volum primavara in suflet de copil
volum primavara in suflet de copil mirela1212
 
Eugen nicolae gisca evangheliile întunecate
Eugen nicolae gisca   evangheliile întunecateEugen nicolae gisca   evangheliile întunecate
Eugen nicolae gisca evangheliile întunecateEugen Nicolae
 
Cristian ganescu forta contra forta - 02 - omul in afara trupului
Cristian ganescu   forta contra forta - 02 - omul in afara trupuluiCristian ganescu   forta contra forta - 02 - omul in afara trupului
Cristian ganescu forta contra forta - 02 - omul in afara trupuluiMona Dafina
 
Bhagavad gita
Bhagavad gitaBhagavad gita
Bhagavad gitaAna KLein
 
76121310 lucrare-grad-i (1)
76121310 lucrare-grad-i (1)76121310 lucrare-grad-i (1)
76121310 lucrare-grad-i (1)Bianca Dotcos
 
Autoaparare psihica
Autoaparare psihicaAutoaparare psihica
Autoaparare psihicaNicu Barbi
 

Viewers also liked (20)

Omraam mikhael-aivanhov forta sexuala
Omraam mikhael-aivanhov forta sexualaOmraam mikhael-aivanhov forta sexuala
Omraam mikhael-aivanhov forta sexuala
 
Umbrele toamnei poezii
Umbrele toamnei poeziiUmbrele toamnei poezii
Umbrele toamnei poezii
 
Lista simplificata a verbelor neregulate.
Lista simplificata a verbelor neregulate.Lista simplificata a verbelor neregulate.
Lista simplificata a verbelor neregulate.
 
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţionalPredarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional
Predarea-învăţarea limbii franceze printr-un demers comunicativ-acţional
 
Citate celebre-citate-despre-viata
Citate celebre-citate-despre-viataCitate celebre-citate-despre-viata
Citate celebre-citate-despre-viata
 
12 pasi spre vindecare
12 pasi spre vindecare12 pasi spre vindecare
12 pasi spre vindecare
 
Bucuriile Primaveri2
Bucuriile Primaveri2Bucuriile Primaveri2
Bucuriile Primaveri2
 
Bunget Marin - Te pretuiesc iubire
Bunget Marin -  Te pretuiesc iubireBunget Marin -  Te pretuiesc iubire
Bunget Marin - Te pretuiesc iubire
 
volum primavara in suflet de copil
volum primavara in suflet de copil volum primavara in suflet de copil
volum primavara in suflet de copil
 
Eugen nicolae gisca evangheliile întunecate
Eugen nicolae gisca   evangheliile întunecateEugen nicolae gisca   evangheliile întunecate
Eugen nicolae gisca evangheliile întunecate
 
39970180 omul-sistem-energetic
39970180 omul-sistem-energetic39970180 omul-sistem-energetic
39970180 omul-sistem-energetic
 
Toamna
ToamnaToamna
Toamna
 
Ganduri
GanduriGanduri
Ganduri
 
Cristian ganescu forta contra forta - 02 - omul in afara trupului
Cristian ganescu   forta contra forta - 02 - omul in afara trupuluiCristian ganescu   forta contra forta - 02 - omul in afara trupului
Cristian ganescu forta contra forta - 02 - omul in afara trupului
 
Bhagavad gita
Bhagavad gitaBhagavad gita
Bhagavad gita
 
76121310 lucrare-grad-i (1)
76121310 lucrare-grad-i (1)76121310 lucrare-grad-i (1)
76121310 lucrare-grad-i (1)
 
Cartea- lumina dintre rafturi
Cartea-  lumina dintre rafturi Cartea-  lumina dintre rafturi
Cartea- lumina dintre rafturi
 
Serbare 8 martie
Serbare 8 martieSerbare 8 martie
Serbare 8 martie
 
Curs engl incepatori
Curs engl incepatoriCurs engl incepatori
Curs engl incepatori
 
Autoaparare psihica
Autoaparare psihicaAutoaparare psihica
Autoaparare psihica
 

Disertatie power-point

  • 1. Instructiuni pentru PowerPoint Evitarea slide-urilor gresite
  • 2. Sfaturi de urmat  Conturul de baza  Structura slide-ului  Scrierea  Culoarea  Fundalul  Graficele  Ortografia si gramatica  Concluziile  Intrebari
  • 3. Conturul de baza  Transformati primul sau al doilea slide intr-un conspect al prezentarii (cuprins) – Ex: slide-ul anterior  Folositi acelasi contur pentru intraga prezentare  Punctati ideile principale numai pe slide-ul de baza – Ex: folositi titlul fiecarui slide ca idee principala
  • 4. Structura slide-ului corect  Folositi max.1 slide pe minut in cadrul prezentarii  Scrieti ideile pe scurt, nu propozitii intregi  Includeti 4-5 idei intr-un slide  Evitati cuvintele inutile: folositi doar cuvinte cheie si sintagme
  • 5. Structura slide-ului - gresit  Aceasta pagina contine prea multe cuvinte pentru o prezentare. Nu este scrisa pe scurt, ceea ce provoaca dificultati de citire pentru public si de prezentare pentru dumneavoastra. Desi numarul ideilor de pe acest slide este acelasi ca si pe cel anterior, acesta pare mult mai complicat. Pe scurt, publicul va pierde prea mult timp incercand sa citeasca acest paragraf in loc sa va asculte pe dumneavoastra.
  • 6. Structura slide-ului - corect  Expuneti câte o idee odată: – Va ajuta publicul sa se concentreze pe ceea ce spuneti – Va impiedica publicul să citească înainte – Va ajuta prezentarea sa rămână concentrată
  • 7. Structura slide-ului - gresit  Nu folosiţi animaţie care să distragă atenţia  Nu abuzaţi de folosirea animaţiilor  Folosiţi consecvent animaţiile
  • 8. Scrierea - corect  Folosiţi cel puţin scrierea cu font 18  Folosiţi mărimi ale font-urilor diferite pentru ideile principale şi secundare – acest font este scris cu marimea 24, fontul principal cu 28, iar cel al titlului cu 36  Folosiţi un font standard precum Times New Roman sau Arial
  • 9. Scrierea - gresit  Daca folositi o marime a fontului mica, publicul nu va putea sa citeasca ceea ce ati scris  SCRIETI CU MAJUSCULE DOAR CAND ESTE NECESAR. ESTE DIFICIL DE CITIT  Nu folositi un font complicat
  • 10. Culoarea - corect  Folosiţi o culoare a scrisului care sa fie in contrast cu fundalul – Ex: litere albastre pe fundal alb  Folosiţi culori pentru a întări logica structurii – Ex: titlu albastru deschis si text albastru inchis  Folosiţi culori pentru a accentua o idee – Dar faceţi asta doar ocazional
  • 11. Culoarea - gresit  Folosirea unei culori care nu contrasteaza cu fundalul îngreunează citirea.  Folosirea culorilor pentru decoratii distrage atentia si devine supărătoare.  Folosirea unei culori diferite pentru fiecare idee este inutilă – Folosirea unei culori diferite pentru ideile secundare este de asemenea inutila  Incercand sa fiti creativi puteţi realiza un slide gresit
  • 12. Fundalul - corect  Folositi fundale precum acesta care sunt atractive, dar simple  Folositi fundale care sunt deschise la culoare  Folositi acelasi fundal de-a lungul intregii prezentari
  • 13. Fundalul - gresit  Evitaţi folosirea fundalelor care sunt atractive dar de pe care se citeşte greu  Folosiţi întotdeauna acelaş fundal
  • 14. Graficul – corect !  Folosiţi mai degrabă grafice decât tabele si cuvinte – Datele din grafice sunt mai uşor de înţeles şi reţinut decât cele înşirate – Direcţiile sunt mai uşor de vizualizat sub formă de grafic  Intotdeauna ataşaţi un titlu graficului
  • 15. Graficul – greşit ! Ianuarie Februarie Martie Aprilie Mingi albastre 20,4 27,4 90 20,4 Mingi rosii 30,6 38,6 34,6 31,6
  • 16. Graficul - corect ! Articole vandute in primul patrar al anului 2002 100 90 80 70 60 Blue Balls 50 Red Balls 40 30 20 10 0 January February March April
  • 17. Graficul - greşit ! 100 90 90 80 70 60 Blue Balls 50 Red Balls 38,6 40 34,6 30,6 31,6 30 27,4 20,4 20,4 20 10 0 January February March April
  • 18. Graficul - gresit !  Axele mici sunt inutile  Mărimea fontului este prea mică  Culorile sunt ilogic alese  Titlul lipseşte  Umbrirea distrage atenţia
  • 19. Ortografia si gramatica  Aveti grijă ca slide-urlie să nu conţină: – Greşeli de ortografie – Repetiţii de cuvinte – Greşeli gramaticale  Dacă limba engleză nu este limba maternă rugaţi pe cineva să vă verifice prezentarea!
  • 20. Concluzia  Folosiţi un cuvânt de încheiere eficient şi sugestiv – Publicul mai degrabă reţine ultimele cuvinte  Folosiţi un slide de încheiere pentru: – A conspecta ideile principale ale prezentării – A sugera viitoare metode de documentare
  • 21. Intrebari??  Incheiaţi prezentarea cu un slide simplu stimulator de întrebări. Slide-ul de încheiere trebuie să: – Invite comisia să pună întrebări – Furnizeze un ajutor vizual în timpul perioadei cu întrebări – Evite încheierea bruscă a unei prezentări