SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Panuto: Pansinin ang bawat kasunod na larawan. Sa bawat
kasunod na patlang, isulat ang iyong unang nakita sa bawat
isa.
1. 2.
3. 4.
PAGSULAT
NG PICTORIAL
ESSAY
Ayon sa mga dalubhasa, ang mga sinaunang
taong nanirahan sa mga kuweba ay
nagpahayag ng kanilang mga ideya at layunin
sa pamamagitan ng mga larawang guhit.
Bunga ito ng kakulangan kung hindi man
kawalan nila ng behikulo ng komunikasyon
noong panahong iyon. Bakit nga naman hindi?
Ayon nga sa isang kawikaang Ingles, A picture
is worth a thousand words.
KAHULUGAN AT
KALIKASAN NG
PICTORIAL ESSAY
Ang pictorial essay ay tinatawag din ng iba bilang pictorial essay o
photo essay. Ito ay isang kamangha-manghang anyo ng sining na
nagpapahayag ng kahulugan sa paramagitan ng paghahanay ng mga
larawang sinusundan ng maiikling kapsyon kada larawan. Madalas itong
ginagawa ng mga awtor, artista, estudyante at mga akademisyan.
Ginagawa din ito ng mga potograpo, mamamahayag, lalo na ng mga
photo-journalist.
Larawan at teksto ang dalawang pangkalahatang sangkap ng
pictorial essay. Ang teksto ay madalas may journalistic feel, ngunit ang
pinakainiikutan nito ay ang mga larawan mismo. Tipikal sa mga pictorial
essay ang pagkakaroon ng pamagat at ang pagpokus sa isang tema.
Madalas ding personal (sa isang potograpo at/o awtor) ang isang pictorial
essay at maaari itong maging isang mabisang paraan upang lumikha ng
isang personal na mensahe para sa kanya/kanilang pamilya, kaibigan o
kahit na para sa publikasyon. Kaya nga ang pictorial essay ay ginagawa
nang may pagsasaalang-alang sa personal na punto de bista na siyang
ikinalulugod ng mga larawang tingnan at ng tekstong basahin.
Dahil sa dalawang pangkalahatang sangkap ng pictorial essay ay ang
larawan at ang teksto, mahalagang ang gumagawa nito ay may
kakayahan at kaalaman sa dalawa ring larangan, sa potograplya at sa
wika. Higit kasing mainam kung ang potograpo mismo ang sumulat ng
teksto, o sa kabalikan, kung ang manunulat mismo ang kumuha ng
larawan, dahil nga sa personal na kalikasan nito.
Tandaan ding ang pictorial essay ay kaiba sa picture story, Sa larawan ay
nakasaayos ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga para sa layunin nito ay
magsalaysay o magkwento. Hindi gayon ang batayan ng larawan sa
pictorial essay at lalong hindi rin gayon ang layunin ng pic.
MGA KATANGIAN
NG MAHUSAY NA
PICTORIAL
ESSAY
MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA PICTORIAL ESSAY
1. Malinaw na Paksa. Kailangang pumili ng paksang mahalaga sa iyo at alam na alam
mo. Hindi kailangang napakaengrande ng paksa. Maaaring maliliit na bagay ang maaaring
paksain ng isang mahusay na pictorial essay
2. Pokus. Huwag na huwag lumihis sa paksa. Ang iyong malalim na pag-unawa,
pagpapahalaga at matamang obserbasyon sa paksa ay mahahalagang sangkap tungo sa
matagumpay na pictorial essay.
3. Orihinalidad. Higit na mainam kung ikaw mismo ang kukuha ng mga larawan.
Maaari ring gumamit ng mga software ng kompyuter tulad ng Photoshop. Kung hindi ito
magagawa, maaari namang gumamit ng mga larawang kuha ng iba mula sa mga lumang
album o magasin bilang panimula. Gupit-gupitin ang mga iyon at gumawa ng mga collage
upang makalikha ng bagong larawan. Kailangang ang pangkalahatang kahulugang
ipinahahayag ng nalikhang larawan ay orihinal sa iyo.
4. Lohikal na Estruktura. Isaaayos ang mga larawan ayon sa lohikal na
pagkakasunod-sunod. Tulad ng iba pang teksto, kailangang may kawili wiling simula,
maayos na paglalahad ng katawan at kawili-wiling wakas.
MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA PICTORIAL ESSAY
Sa mga nabanggit at tinalakay na katangian ay maldaragdag ang sumusunod:
5. Kawilihan. Ipahayag ang iyong kawilihan at interes sa iyong paksa. Gumamit ng mga
pahayag na nagpapahiwatig na kinawiwilihan mo ang iyong paksa, nang kawilihan din
iyon ng iyong mambabasa.
6. Komposisyon. Piliin ang mga larawang may kalidad ang komposisyon. Iyong mga
artistik na kuha, 'ika nga, Ikonsider ang kulay, ilaw at balanse ng komposisyon. Huwag
gumamit ng malalabo o madidilim na larawan.
7. Mahusay na paggamit ng Wika. Iorganisa nang maayos teksto. Tiyaking ang teksto ay
tumatalakay sa larawan. Sikapin din ang kawastuhang gramatikal sa pagsulat. Ang mga
pagkakamali sa baybay, bantas, gamit ng salita at iba pang tuntuning pangwika ay mga
kabawasan ng husay ng pictorial essay.
ANG PAGGAWA
NG PICTORIAL
ESSAY
ANG PAGGAWA NG PICTORIAL ESSAY:
1. Pumili ng paksang tumutugon sa pamantayang itinakda ng inyong guro. Maaaring
may parating na kaganapan sa inyong pamilya o sa inyong komunidad. Baka may parke
rin sa inyong lugar na magandang gawing setting ng iyong photo shoot. Tandaan, ang
mga larawan ang pokus ng iyong pictorial essay. Kaya, magplano nang naaayon.
2. Isaalang-alang ang iyong audience. Sino ba ang titingin sa iyong mga larawan at
magbabasa ng iyong sanaysay? Maaaring ang buong klase, o kaya'y ang guro n'yo. Ilahad
ang iyong materyal sa paraang magiging interesante sa iyong target audience. Kung ang
iyong pictorial essay ay para sa mga bata, kailangang maipakita sa mga larawan ang
kanilang interes at hilig tulad ng paglalaro at makukulay na bagay.
3. Tiyakin ang iyong layunin sa pagsulat at gamitin ang iyong mga larawan sa
pagkakamit ng iyong layunin. Maaaring ang layunin mo ay upang suportahan ang isang
adbokasiya o kaya ay hikayatin ang mga mambabasang kumilos. Kailangang masalamin
ang iyong layunin sa mga larawan kaya mahalaga ang wastong pagpili.
ANG PAGGAWA NG PICTORIAL ESSAY:
4. Kumuha ng maraming larawan. Maaari namang rebyuhin ang mga kuha sa digital
camera o sa iyong cellphone. Walang dahilan para limitahan ang mga larawang
pagpipilian. Mas maraming pagpipilian, mas higit ang posibilidad na may mapipiling
magagamit at angkop na larawan.
5. Pilin at ayusin ang mga larawan ayon sa lohikal na pagkakasunod-sunod. Katulad
nga ng nabanggit na, kailangang may kawili-wiling simula, maayos na paglalahad ng
katawan at kawili-wiling wakas.
6. Isulat ang iyong teksto sa ilalim o sa tabi ng bawat larawan. Ang teksto ay
kailangang nagpapalawig sa kahulugan ng larawan. Tandaang kailangang ma-enlighten
ang mambabasa hinggil sa bawat larawan.
HALIMBAWA NG
PICTORAL ESSAY
Hakbang tungo
sa
PAGBABAGO
Kung iisipin may isang
KATOTOHANAN na hindi natin
napapansin na ang lahat ay nagsisimula sa
isang munting hakbang. HAKBANG na
kung saan ang iyong mga sariling mga paa
ang siyang magdadala tungo sa iyong
kinabukasan. Kung saan ito ang magiging
daan mo para ikaw ay magbabago. At
kapag ikaw ay natuto ng humakbang at
makapaglakad, ikaw na mismo ang
gagawa ng iyong kapalaran. Ang
pagbabago o hakbang na tinatawag
katulad lang yan ng paglalakad, kailangan
mo munang matutong humakbang at nasa
sa iyo na kung nanaisin mong matutong
magbago o hindi.
Sabi nga nila kapag natuto na tayong
maglakad, tayo na mismo ang gumagawa ng
sariling KAPALARAN natin. Tayo ay
nangangarap na ng mataas, ngunit hindi lahat
ng tao ay kayang makamtan ang kanilang
pangarap katulad na lang ng mga taong nasa
lansangan. Sila ay ang mga taong alam mong
malabong makamiy ang kanilang pangarap
dahil wala silang pera, kung kaya’t natuto
silang magnakaw ng mga gamit na hindi
kanila. Makikita mo na walang pake ang
kanilang mga magulang dahil sila pa mismo
ang naguutos na gumawa ng masama. Kahit
gusto nilang magbago wala silang magawa.
Ngunit saan nga ba nagsisimula ang PAGBABAGO ? Sabi
nila ang pagbabago ay nagsisimula sa bahay, dahil ang bahay ay
nagbabago depende kung ano ang gustong disenyo ng isang may
– ari. Dahil pwedeng kapag walang pagbabago sa loob ng bahay
maaari ring wala na ring pagbabago sa ating bansa. Dahil dito
mo makikita na sa loob ng bahay na ito ay ang iba’t ibang
KLASE ng tao. Nakadepende sa iyo kung ikaw ay magbabago
walang pakialam ang ibang tao kung magbago ka man o hindi
at hindi sila ang dahilan kung bakiy ka magbabago, kagustuhan
mo ito at hindi nila. At kapag walang pagbabago maaaring
madala nila ang ugaling nakikita nila sa loob ng bahay kapag sila
ay nasa labas ng bahay na at nakikisalamuha sa ibang tao.
At isa sa dahilan ng pagbabago ay
ang PAMILYA , dahil sila ang lagi mong
nakakasalamuha araw – araw kung
kaya’t kung ano ang nakikita natain sa
kanila ay maaaring madala natin ito
hanggang paglaki mo. Ang pagbabago ay
makikita natin sa ating MAGULANG
dahil sila ang unang nakaranas ng
pagbabago, kung kaya’t alam nila kung
magiging maganda ba ang ating
pagbabago o hindi. Katulad na lang
halimbawa ng pagkuha ng mga bagay na
hindi sa atin. Dahil nakalakihan na natin
ito kung kaya’t mahihirapan na tayong
magbago dahil nasanay na tayong ganito
ang ating ginagawa.
Kung kaya’t ang mga batang basa lansangan na nakagawa ng
masama ay dinadala sa DSWD, upang sila ay tulungan makapagbago
at maitama ang maling kanilang nagawa. Ang mga nangangasiwa sa
DSWD ang pwedeng maging ehemplo ng mga kabataan na nandoon
upang magbago ang mga ito. Sila ay HANDANG tumulong sa mga
batang nakagawana ng mga kasalanan basta’t may handang
tumulong sa kanila na magbago ay maaari silang magbago dahil
alam nilang ito ang nararapat lalo na kung ito ay para sa
pagbabago.
At kapag sila ay nakapagbago
na, maaaring matupad na nila ang
kanilang pangarap. At maaari ring
makapasok na sila sa paaralan para
sila ay matuto kung ano ang tama at
paano ba sila matututo, ito ang
magiging simula ng kanilang
Panibagong Buhay dahil alam na nila
na tama na ang kanilang ginagawa at
pwede na silang mangarap ng mataas
dahil sila ay nakapagbago na kung
saan nagsimula sa pagiging palaboy at
magnanakaw nagtapos sa mabuting
bata at ngayon ay nag – aaral na
upang makapagtapos hanggang
kolehiyo.
At kapag nakapagbago
na ang ISANG bata , maaari
na silang maging malaya
katulad ng isang IBONG
MALAYA. At ang batang
masayang naglalakad patungo
sa paaralan dahil alam nila
na NAKAMTAN na nila ang
gusto nila at ito ay
pagbabago. Walang masama
kung ikaw ay magbago lalo na
kung ito ay para sa
KABUTIHAN .
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Saan kadalasang mababasa ang mga pictorial essay?
2. Ano-ano ang epekto ng pictorial essay sa mga mambabasa?
3. Bakit popular ang pictorial essay sa kasalukuyan?
4. Magbigay ng halimbawa ng mga pictorial essay na nabasa mo sa
magasin o sa blog.
5. Ano-ano ang layunin sa paglikha ng pictorial essay?
6. Ano-ano ang konsiderasyon sa paglikha ng pictorial essay?
7. Bakit mahalaga ang pananaliksik bago isagawa ang pagkuha ng
larawan?
WRITTEN TASK: (Sagutan ito sa link na ibibigay sa inyo ng Guro)
TAMA o MALI
Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung tama ang diwa ng bawat kasunod na
pangungusap. Kung mali, isulat sa patlang ang salitang dapat humalili sa salitang
may salungguhit upang maging tama ang pangungusap.
________________1. Ang pictorial essay ay isang kamangha-manghang anyo ng sining na
nagpapahayag ng kahulugan sa pamamagitan ng paghahanay ng mga larawang sinusundan
ng maiikling kapsyon kada larawan.
________________2. Ginagawa din ang pictorial essay ng mga potograpo, mamamahayag, lalo na
ng mga photo-journalist.
________________3. Larawan at teksto ang dalawang pangkalahatang sangkap ng pictorial essay.
________________4. Tipikal sa mga pictorial essay ang pagkakaroon ng pamagat at ang pagpokus
sa isang tema.
________________5. Madalas na impersonal sa isang potograpo at/o awtor ang isang pictorial
essay.
________________6. Ang pictorial essay ay ginagawa nang may
pagsasaalang-alang sa personal na punto de bista na siyang ikinalulugod
ng mga larawang tingnan at ng tekstong basahin.
________________7. Mahalagang ang gumagawa ng pictorial essay ay may
kakayahan at kaalaman sa dalawa ring larangan, sa potograpiya at sa
kompyuter.
________________8. Higit na mainam kung ang potograpo mismo ang susulat
ng teksto, o sa kabalikan, kung ang manunulat mismo ang kumuha ng
larawan.
________________9. Ang pictorial essay ay katulad ng picture story.
________________10. Kailangang napakaengrande ng paksa ng pictorial
essay.
________________11. Ang iyong malalim na pag-unawa, pagpapahalaga at
matamang obserbasyon sa paksa ay mahahalagang sangkap tungo sa
matagumpay na pictorial essay.
PERFORMANCE TASK:
KAYANG-KAYA MO!
Panuto:
1. Gawin ang mga tinalakay na hakbang sa paggawa ng pictorial
essay.
2. Pumili ng paksa at kuhaan ito ng larawan. Ipadala sa guro ang
larawan kasabay ng pictorial essay sa pamamagitan ng chat.
3. Isulat ang burador ng iyong pictorial essay sa mga kasunod na
patlang.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
MARAMING SALAMAT!

More Related Content

What's hot

Lakbay sanaysay lesson
Lakbay sanaysay lessonLakbay sanaysay lesson
Lakbay sanaysay lessonMyrna Guinto
 
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxKatangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxJeanMaureenRAtentar
 
Panukalang proyekto
Panukalang proyektoPanukalang proyekto
Panukalang proyektoMerryRose8
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiMARIA KATRINA MACAPAZ
 
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptx
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptxFILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptx
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptxMerbenAlmio4
 
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaConative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaRochelle Nato
 
Mga gawaing pampag iisip sa akademiya
Mga  gawaing pampag iisip sa akademiyaMga  gawaing pampag iisip sa akademiya
Mga gawaing pampag iisip sa akademiyaEmma Sarah
 
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxROBERTDCCATIMBANG
 
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikMga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikJocelle
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatMerland Mabait
 
Photo essay/sanaysay ng larawan
Photo essay/sanaysay ng larawanPhoto essay/sanaysay ng larawan
Photo essay/sanaysay ng larawanLorelyn Dela Masa
 
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)Rochelle Nato
 
Akademikong pagsulat
Akademikong pagsulatAkademikong pagsulat
Akademikong pagsulatsjbians
 
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptx
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptxAralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptx
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptxAlfredo Modesto
 
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangStemGeneroso
 

What's hot (20)

Lakbay sanaysay lesson
Lakbay sanaysay lessonLakbay sanaysay lesson
Lakbay sanaysay lesson
 
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxKatangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
 
Panukalang proyekto
Panukalang proyektoPanukalang proyekto
Panukalang proyekto
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
 
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptx
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptxFILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptx
FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK).pptx
 
PIKTORYAL NA SANAYSAY.pptx
PIKTORYAL NA SANAYSAY.pptxPIKTORYAL NA SANAYSAY.pptx
PIKTORYAL NA SANAYSAY.pptx
 
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng WikaConative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
Conative, Informative at Labeling na Gamit ng Wika
 
Mga gawaing pampag iisip sa akademiya
Mga  gawaing pampag iisip sa akademiyaMga  gawaing pampag iisip sa akademiya
Mga gawaing pampag iisip sa akademiya
 
Mga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulatMga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulat
 
Agenda
AgendaAgenda
Agenda
 
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
 
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikMga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
 
Photo essay/sanaysay ng larawan
Photo essay/sanaysay ng larawanPhoto essay/sanaysay ng larawan
Photo essay/sanaysay ng larawan
 
Grade 12 Panukalang Proyekto
Grade 12 Panukalang ProyektoGrade 12 Panukalang Proyekto
Grade 12 Panukalang Proyekto
 
Pictorial essay - Grade 12
Pictorial essay - Grade 12Pictorial essay - Grade 12
Pictorial essay - Grade 12
 
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)
Introduksyon sa Filipino sa Piling Larangan (TECH-VOC)
 
Akademikong pagsulat
Akademikong pagsulatAkademikong pagsulat
Akademikong pagsulat
 
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptx
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptxAralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptx
Aralin 8 Kahulugan at Kabuluhan ng Abstrak.pptx
 
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
 

Similar to Week_6_Pictoral_Essay.pptx

PHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptxPHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptxLeahDulay2
 
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docx
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docxMELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docx
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docxloidagallanera
 
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptxBrennCabanayan2
 
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...EstherLabaria1
 
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentation
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint PresentationTravel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentation
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentationbryandomingo8
 
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfSLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfJeffersonMontiel
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptx
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptxphotoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptx
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptxRonaldFrancisSanchez
 
Tekstong Deskriptibo
Tekstong DeskriptiboTekstong Deskriptibo
Tekstong DeskriptiboFrayeSan
 
Final filipino11 q3_m10
Final filipino11 q3_m10Final filipino11 q3_m10
Final filipino11 q3_m10Atty Infact
 
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAGrade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAClarenceMichelleSord1
 
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1Ap teacher's guide (q1&2) gr.1
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1JAmes NArbonita
 

Similar to Week_6_Pictoral_Essay.pptx (20)

PHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptxPHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptx
 
PHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptxPHOTO_ESSAY_pptx.pptx
PHOTO_ESSAY_pptx.pptx
 
ARTS-G3-Q3-M3W5-6.pdf
ARTS-G3-Q3-M3W5-6.pdfARTS-G3-Q3-M3W5-6.pdf
ARTS-G3-Q3-M3W5-6.pdf
 
Photo essay
Photo essayPhoto essay
Photo essay
 
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docx
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docxMELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docx
MELC-BASED DLL QUARTER 1 WEEK 5.docx
 
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx
4th-Quarter-Photo-Essay-1.pptx
 
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...
DLL_MTB3_Q3_W5_Gives another title for literary or informational text@edumaym...
 
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentation
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint PresentationTravel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentation
Travel Essay or Lakbay Sanaysay Powerpoint Presentation
 
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdfSLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
SLM_MET1_L2.-Deskriptibo-at-Naratibo.pdf
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Modyul number 3
Modyul number 3Modyul number 3
Modyul number 3
 
grade 11 pagbas at pagsulat.pptx
grade 11 pagbas at pagsulat.pptxgrade 11 pagbas at pagsulat.pptx
grade 11 pagbas at pagsulat.pptx
 
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptx
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptxphotoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptx
photoessay-161124131543_abcdpdf_pdf_to_ppt.pptx
 
Tekstong Deskriptibo
Tekstong DeskriptiboTekstong Deskriptibo
Tekstong Deskriptibo
 
Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11
 
Final filipino11 q3_m10
Final filipino11 q3_m10Final filipino11 q3_m10
Final filipino11 q3_m10
 
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAGrade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
 
FILIPINO 5.pptx
FILIPINO 5.pptxFILIPINO 5.pptx
FILIPINO 5.pptx
 
Ap teachers-guide-q12
Ap teachers-guide-q12Ap teachers-guide-q12
Ap teachers-guide-q12
 
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1Ap teacher's guide (q1&2) gr.1
Ap teacher's guide (q1&2) gr.1
 

Recently uploaded

Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxLADYALTHEATAHAD
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxComisoMhico
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 

Recently uploaded (20)

Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 

Week_6_Pictoral_Essay.pptx

  • 1.
  • 2. Panuto: Pansinin ang bawat kasunod na larawan. Sa bawat kasunod na patlang, isulat ang iyong unang nakita sa bawat isa. 1. 2. 3. 4.
  • 4. Ayon sa mga dalubhasa, ang mga sinaunang taong nanirahan sa mga kuweba ay nagpahayag ng kanilang mga ideya at layunin sa pamamagitan ng mga larawang guhit. Bunga ito ng kakulangan kung hindi man kawalan nila ng behikulo ng komunikasyon noong panahong iyon. Bakit nga naman hindi? Ayon nga sa isang kawikaang Ingles, A picture is worth a thousand words.
  • 6. Ang pictorial essay ay tinatawag din ng iba bilang pictorial essay o photo essay. Ito ay isang kamangha-manghang anyo ng sining na nagpapahayag ng kahulugan sa paramagitan ng paghahanay ng mga larawang sinusundan ng maiikling kapsyon kada larawan. Madalas itong ginagawa ng mga awtor, artista, estudyante at mga akademisyan. Ginagawa din ito ng mga potograpo, mamamahayag, lalo na ng mga photo-journalist. Larawan at teksto ang dalawang pangkalahatang sangkap ng pictorial essay. Ang teksto ay madalas may journalistic feel, ngunit ang pinakainiikutan nito ay ang mga larawan mismo. Tipikal sa mga pictorial essay ang pagkakaroon ng pamagat at ang pagpokus sa isang tema. Madalas ding personal (sa isang potograpo at/o awtor) ang isang pictorial essay at maaari itong maging isang mabisang paraan upang lumikha ng isang personal na mensahe para sa kanya/kanilang pamilya, kaibigan o kahit na para sa publikasyon. Kaya nga ang pictorial essay ay ginagawa nang may pagsasaalang-alang sa personal na punto de bista na siyang ikinalulugod ng mga larawang tingnan at ng tekstong basahin.
  • 7. Dahil sa dalawang pangkalahatang sangkap ng pictorial essay ay ang larawan at ang teksto, mahalagang ang gumagawa nito ay may kakayahan at kaalaman sa dalawa ring larangan, sa potograplya at sa wika. Higit kasing mainam kung ang potograpo mismo ang sumulat ng teksto, o sa kabalikan, kung ang manunulat mismo ang kumuha ng larawan, dahil nga sa personal na kalikasan nito. Tandaan ding ang pictorial essay ay kaiba sa picture story, Sa larawan ay nakasaayos ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga para sa layunin nito ay magsalaysay o magkwento. Hindi gayon ang batayan ng larawan sa pictorial essay at lalong hindi rin gayon ang layunin ng pic.
  • 8. MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA PICTORIAL ESSAY
  • 9. MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA PICTORIAL ESSAY 1. Malinaw na Paksa. Kailangang pumili ng paksang mahalaga sa iyo at alam na alam mo. Hindi kailangang napakaengrande ng paksa. Maaaring maliliit na bagay ang maaaring paksain ng isang mahusay na pictorial essay 2. Pokus. Huwag na huwag lumihis sa paksa. Ang iyong malalim na pag-unawa, pagpapahalaga at matamang obserbasyon sa paksa ay mahahalagang sangkap tungo sa matagumpay na pictorial essay. 3. Orihinalidad. Higit na mainam kung ikaw mismo ang kukuha ng mga larawan. Maaari ring gumamit ng mga software ng kompyuter tulad ng Photoshop. Kung hindi ito magagawa, maaari namang gumamit ng mga larawang kuha ng iba mula sa mga lumang album o magasin bilang panimula. Gupit-gupitin ang mga iyon at gumawa ng mga collage upang makalikha ng bagong larawan. Kailangang ang pangkalahatang kahulugang ipinahahayag ng nalikhang larawan ay orihinal sa iyo. 4. Lohikal na Estruktura. Isaaayos ang mga larawan ayon sa lohikal na pagkakasunod-sunod. Tulad ng iba pang teksto, kailangang may kawili wiling simula, maayos na paglalahad ng katawan at kawili-wiling wakas.
  • 10. MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA PICTORIAL ESSAY Sa mga nabanggit at tinalakay na katangian ay maldaragdag ang sumusunod: 5. Kawilihan. Ipahayag ang iyong kawilihan at interes sa iyong paksa. Gumamit ng mga pahayag na nagpapahiwatig na kinawiwilihan mo ang iyong paksa, nang kawilihan din iyon ng iyong mambabasa. 6. Komposisyon. Piliin ang mga larawang may kalidad ang komposisyon. Iyong mga artistik na kuha, 'ika nga, Ikonsider ang kulay, ilaw at balanse ng komposisyon. Huwag gumamit ng malalabo o madidilim na larawan. 7. Mahusay na paggamit ng Wika. Iorganisa nang maayos teksto. Tiyaking ang teksto ay tumatalakay sa larawan. Sikapin din ang kawastuhang gramatikal sa pagsulat. Ang mga pagkakamali sa baybay, bantas, gamit ng salita at iba pang tuntuning pangwika ay mga kabawasan ng husay ng pictorial essay.
  • 12. ANG PAGGAWA NG PICTORIAL ESSAY: 1. Pumili ng paksang tumutugon sa pamantayang itinakda ng inyong guro. Maaaring may parating na kaganapan sa inyong pamilya o sa inyong komunidad. Baka may parke rin sa inyong lugar na magandang gawing setting ng iyong photo shoot. Tandaan, ang mga larawan ang pokus ng iyong pictorial essay. Kaya, magplano nang naaayon. 2. Isaalang-alang ang iyong audience. Sino ba ang titingin sa iyong mga larawan at magbabasa ng iyong sanaysay? Maaaring ang buong klase, o kaya'y ang guro n'yo. Ilahad ang iyong materyal sa paraang magiging interesante sa iyong target audience. Kung ang iyong pictorial essay ay para sa mga bata, kailangang maipakita sa mga larawan ang kanilang interes at hilig tulad ng paglalaro at makukulay na bagay. 3. Tiyakin ang iyong layunin sa pagsulat at gamitin ang iyong mga larawan sa pagkakamit ng iyong layunin. Maaaring ang layunin mo ay upang suportahan ang isang adbokasiya o kaya ay hikayatin ang mga mambabasang kumilos. Kailangang masalamin ang iyong layunin sa mga larawan kaya mahalaga ang wastong pagpili.
  • 13. ANG PAGGAWA NG PICTORIAL ESSAY: 4. Kumuha ng maraming larawan. Maaari namang rebyuhin ang mga kuha sa digital camera o sa iyong cellphone. Walang dahilan para limitahan ang mga larawang pagpipilian. Mas maraming pagpipilian, mas higit ang posibilidad na may mapipiling magagamit at angkop na larawan. 5. Pilin at ayusin ang mga larawan ayon sa lohikal na pagkakasunod-sunod. Katulad nga ng nabanggit na, kailangang may kawili-wiling simula, maayos na paglalahad ng katawan at kawili-wiling wakas. 6. Isulat ang iyong teksto sa ilalim o sa tabi ng bawat larawan. Ang teksto ay kailangang nagpapalawig sa kahulugan ng larawan. Tandaang kailangang ma-enlighten ang mambabasa hinggil sa bawat larawan.
  • 16. Kung iisipin may isang KATOTOHANAN na hindi natin napapansin na ang lahat ay nagsisimula sa isang munting hakbang. HAKBANG na kung saan ang iyong mga sariling mga paa ang siyang magdadala tungo sa iyong kinabukasan. Kung saan ito ang magiging daan mo para ikaw ay magbabago. At kapag ikaw ay natuto ng humakbang at makapaglakad, ikaw na mismo ang gagawa ng iyong kapalaran. Ang pagbabago o hakbang na tinatawag katulad lang yan ng paglalakad, kailangan mo munang matutong humakbang at nasa sa iyo na kung nanaisin mong matutong magbago o hindi.
  • 17. Sabi nga nila kapag natuto na tayong maglakad, tayo na mismo ang gumagawa ng sariling KAPALARAN natin. Tayo ay nangangarap na ng mataas, ngunit hindi lahat ng tao ay kayang makamtan ang kanilang pangarap katulad na lang ng mga taong nasa lansangan. Sila ay ang mga taong alam mong malabong makamiy ang kanilang pangarap dahil wala silang pera, kung kaya’t natuto silang magnakaw ng mga gamit na hindi kanila. Makikita mo na walang pake ang kanilang mga magulang dahil sila pa mismo ang naguutos na gumawa ng masama. Kahit gusto nilang magbago wala silang magawa.
  • 18. Ngunit saan nga ba nagsisimula ang PAGBABAGO ? Sabi nila ang pagbabago ay nagsisimula sa bahay, dahil ang bahay ay nagbabago depende kung ano ang gustong disenyo ng isang may – ari. Dahil pwedeng kapag walang pagbabago sa loob ng bahay maaari ring wala na ring pagbabago sa ating bansa. Dahil dito mo makikita na sa loob ng bahay na ito ay ang iba’t ibang KLASE ng tao. Nakadepende sa iyo kung ikaw ay magbabago walang pakialam ang ibang tao kung magbago ka man o hindi at hindi sila ang dahilan kung bakiy ka magbabago, kagustuhan mo ito at hindi nila. At kapag walang pagbabago maaaring madala nila ang ugaling nakikita nila sa loob ng bahay kapag sila ay nasa labas ng bahay na at nakikisalamuha sa ibang tao.
  • 19. At isa sa dahilan ng pagbabago ay ang PAMILYA , dahil sila ang lagi mong nakakasalamuha araw – araw kung kaya’t kung ano ang nakikita natain sa kanila ay maaaring madala natin ito hanggang paglaki mo. Ang pagbabago ay makikita natin sa ating MAGULANG dahil sila ang unang nakaranas ng pagbabago, kung kaya’t alam nila kung magiging maganda ba ang ating pagbabago o hindi. Katulad na lang halimbawa ng pagkuha ng mga bagay na hindi sa atin. Dahil nakalakihan na natin ito kung kaya’t mahihirapan na tayong magbago dahil nasanay na tayong ganito ang ating ginagawa.
  • 20. Kung kaya’t ang mga batang basa lansangan na nakagawa ng masama ay dinadala sa DSWD, upang sila ay tulungan makapagbago at maitama ang maling kanilang nagawa. Ang mga nangangasiwa sa DSWD ang pwedeng maging ehemplo ng mga kabataan na nandoon upang magbago ang mga ito. Sila ay HANDANG tumulong sa mga batang nakagawana ng mga kasalanan basta’t may handang tumulong sa kanila na magbago ay maaari silang magbago dahil alam nilang ito ang nararapat lalo na kung ito ay para sa pagbabago.
  • 21. At kapag sila ay nakapagbago na, maaaring matupad na nila ang kanilang pangarap. At maaari ring makapasok na sila sa paaralan para sila ay matuto kung ano ang tama at paano ba sila matututo, ito ang magiging simula ng kanilang Panibagong Buhay dahil alam na nila na tama na ang kanilang ginagawa at pwede na silang mangarap ng mataas dahil sila ay nakapagbago na kung saan nagsimula sa pagiging palaboy at magnanakaw nagtapos sa mabuting bata at ngayon ay nag – aaral na upang makapagtapos hanggang kolehiyo.
  • 22. At kapag nakapagbago na ang ISANG bata , maaari na silang maging malaya katulad ng isang IBONG MALAYA. At ang batang masayang naglalakad patungo sa paaralan dahil alam nila na NAKAMTAN na nila ang gusto nila at ito ay pagbabago. Walang masama kung ikaw ay magbago lalo na kung ito ay para sa KABUTIHAN .
  • 23.
  • 24. Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong. 1. Saan kadalasang mababasa ang mga pictorial essay? 2. Ano-ano ang epekto ng pictorial essay sa mga mambabasa? 3. Bakit popular ang pictorial essay sa kasalukuyan? 4. Magbigay ng halimbawa ng mga pictorial essay na nabasa mo sa magasin o sa blog. 5. Ano-ano ang layunin sa paglikha ng pictorial essay? 6. Ano-ano ang konsiderasyon sa paglikha ng pictorial essay? 7. Bakit mahalaga ang pananaliksik bago isagawa ang pagkuha ng larawan?
  • 25. WRITTEN TASK: (Sagutan ito sa link na ibibigay sa inyo ng Guro) TAMA o MALI Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung tama ang diwa ng bawat kasunod na pangungusap. Kung mali, isulat sa patlang ang salitang dapat humalili sa salitang may salungguhit upang maging tama ang pangungusap. ________________1. Ang pictorial essay ay isang kamangha-manghang anyo ng sining na nagpapahayag ng kahulugan sa pamamagitan ng paghahanay ng mga larawang sinusundan ng maiikling kapsyon kada larawan. ________________2. Ginagawa din ang pictorial essay ng mga potograpo, mamamahayag, lalo na ng mga photo-journalist. ________________3. Larawan at teksto ang dalawang pangkalahatang sangkap ng pictorial essay. ________________4. Tipikal sa mga pictorial essay ang pagkakaroon ng pamagat at ang pagpokus sa isang tema. ________________5. Madalas na impersonal sa isang potograpo at/o awtor ang isang pictorial essay.
  • 26. ________________6. Ang pictorial essay ay ginagawa nang may pagsasaalang-alang sa personal na punto de bista na siyang ikinalulugod ng mga larawang tingnan at ng tekstong basahin. ________________7. Mahalagang ang gumagawa ng pictorial essay ay may kakayahan at kaalaman sa dalawa ring larangan, sa potograpiya at sa kompyuter. ________________8. Higit na mainam kung ang potograpo mismo ang susulat ng teksto, o sa kabalikan, kung ang manunulat mismo ang kumuha ng larawan. ________________9. Ang pictorial essay ay katulad ng picture story. ________________10. Kailangang napakaengrande ng paksa ng pictorial essay. ________________11. Ang iyong malalim na pag-unawa, pagpapahalaga at matamang obserbasyon sa paksa ay mahahalagang sangkap tungo sa matagumpay na pictorial essay.
  • 27. PERFORMANCE TASK: KAYANG-KAYA MO! Panuto: 1. Gawin ang mga tinalakay na hakbang sa paggawa ng pictorial essay. 2. Pumili ng paksa at kuhaan ito ng larawan. Ipadala sa guro ang larawan kasabay ng pictorial essay sa pamamagitan ng chat. 3. Isulat ang burador ng iyong pictorial essay sa mga kasunod na patlang. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________