Isa itong presentasyon paukol sa kung papaano gumawa ng Photo Essay. Ito ay nakabase sa wikang Filipino sapagkat ito'y gamit-panturo sa mga magaaral lalong lalo na sa mga Grade 11 ng K-12 Curriculum.

1. PHOTO
ESSAY
Samson D. Rollo Jr
Jimjim D. Dela Cruz
Modyul 9

2. Layunin:
 Makilala ang mga katangian ng mahusay na
photo essay;
 Mabigyang-kahulugan ang mga terminong
akademiko na may kaugnayan sa photo essay;
 Maibahagi nang pasalita sa klase ang isinulat
na photo essay;
 Makasulat ng organisado, malikhain at kapani-
paniwalang sulatin;
 Makabuo ng photo essay batay sa maingat,
wasto, at angkop na paggamit ng wika; at
 Maisaalang-alang ang etika sa sinusulat na
photo essay.

3. Magobserba ka!

4. PHOTO
ESSAY
?
Larawa
n
Sanays
ay
Konsept
o
Koleksiyo
n

5. Ang PHOTO
ESSAY ay..
 Koleksiyon ng mga larawang maingat na
inayos upang maglahad ng pagkasunod-sunod
na pangyayari.
 Nagpapaliwanag ng partikular na konsepto at
nagpapayahag ng damdamin.
 Hindi limitado ang paksa.
 Maaaring serye ng imahen.
 Maaring patungkol sa isang tao o mga
kakaibang pangyayari.
 Katulad din ng iba pang uri ng sanaysay na
gumagamit ng mga teknik sa pagsasalaysay.
 Naiiba dahil larawan ang gamit sa
pagsasalaysay.

6.  Binubuo LAMANG ng mga larawan.
 Binubuo ng mga larawang may
MAIIKLING TEKSTO.
 Binubuo ng KALAKHANG TEKSTO at
sinasamahan ng mga larawan.
 Ang mga larawan ang lumulutang sa
anyong ito, hindi mga salita.
May PHOTO ESSAY
na..

7. Pagnilayan
 Nakapagselfie ka na ba gamit ang iyong
kamera? Ano ang idinudulot sa iyo ng gawaing
ito?
 Bukod sa sarili, kaibigan, kamag-anak at
kakilala sino o ano pa ang nakunan mo na ng
larawan?
 Ano ang silbi sa iyo ng pagkuha ng larawan?
 Kung ikaw ay gagawa ng isang photo essay,
ano o sino ang iyong magiging paksa at bakit?

8. Subukin ang
natutunan
 Paano nakapagpapahayag ng mga ideya ang
isang larawan?
 Kailan nagiging makabuluhan ang paggawa ng
isang photo essay?
 Paano nagkakatulad ang photo essay sa iba
pang tradisyunal na sanaysay?

9. Kalikasan ng Photo
Essay
 Nagpapahayag ng damdamin at kaisipan sa
serye ng larawan
 Ang mga larawan ang pangunahing
nagkukwento samantalang ang teksto ay
SUPORTA LAMANG.
 Gumagamit lamang ng salita kung may mga
detalyeng mahirap ipahayag.
 Inaayos ayon sa kronolohikal na
pagkakasunod-sunod o ayon sa damdaming
gustong ipahayag.
 Ngunit kadalasan ay nasasaayos ito ayon sa
pagkakaugnay ng mga larawan.
 Ang mahalaga ay malinaw ang pahayag sa
unang tingin palang.

10. Subukin ang
natutunan II
 Sang-ayon ka ba na sa photo essay, mas
mahalaga ang larawan kaysa nakasulat na
teksto? Pangatwiran.
 Ano ang gamit ng teksto sa photo essay?
 Paano inaayos ang mga larawan sa photo
essay?

11. Halimbawa
Paki-zoom nalang
ng larawan

14. Dapat Tandaan!
 Siguraduhing pamilyar ka sa paksa
 Alamin kung magiging interesado sa paksa
ang magbabasa nito
 Kilalanin kung sino ang mambabasa
 Malinaw ang patutunguhan ng photo essay
 Idepende ang haba ng teksto sa paglalarawan
 Kailangang may kaisahan ang mga larawan
 Isaalang-alang ang consistency sa framing,
komposisyon, anggulo, pag-iilaw, o kulay

15. Hakbang
1. Maghanap ng isang paksa na ayon sa
iyong interes.
2. Magsagawa ng pananaliksik bago
isagawa ang photo essay.
3. Hanapin ang “tunay na kuwento.” Matapos
ang pananaliksik, maaari munang
matukoy ang anggulo na gusto mong
dalhin ang iyong kuwento kahit na ang
bawat ideya ng kuwento ay pareho. Ang
pangunahing mga dahilan ng bawat
larawan ay nararapat na lumikha ng isang
kapani-paniwala at natatanging kuwento.

16. Hakbang
4. Ang kuwento ay binuo upang gisingin ang
damdamin ng mambabasa. Pinakamahusay
na paraan upang ikonekta ang iyong
sanaysay larawan sa madla ay ang mga
damdamin nakapaloob sa kuwento at gamitin
ito sa mga larawan.
5. Pagpasyahan ang mga kukunang larawan.
Magsimula sa paglikha ng isang listahan ng
mga kuha para sa kuwento. Ang bawat “shot”
ay tulad ng isang pangungusap sa isang
kuwento sa isang talata. Maaari kang
magsimula sa 10 “shots.” Ang bawat “shot”
ay dapat bigyang-diin ang iba’t ibang mga
konsepto o emosyon na maaaring pinagtagpi

17. Paglalapat
1. Sapat ba ang bilang ng ginamit na larawan
upang maipahatid sa mambabasa ang
mensahe? Pangatwiran
2. Paano inorganisa ang mga larawan sa
binasang photo essay?
3. May kaisahan ba ang mga ginamit na
larawan?
4. Kapagtinanggal ang nakasulat na teksto,
mauunawaan mo ba ang mensahe ng
sanaysay?
5. Sa kabuuan, nagtagumpay ba para sa iyo
ang binsang photo essay? Pangatwiran.
Larawan para sa
ilalapat.

18. Konklusyon
Hindi malalayo ang photo essay sa iba pang uri
ng sanaysay. Gumagamit ito ng mga teknik
sa epektibong paglalahad ngmga ideya at
pagsasalaysay ng mga pangyayari.
Isinaalang-alang dito ang tema, organisasyon
ng kaisipan, tono, target na mambabasa, at
ibp. Ang kaibahan lamang ay ang paggamit
nito ng mga larawan na siyang pangunahing
pinagkukunanng kahulugan sa isang photo
essay. Madalas na nating sabihing sanlibong
salita ang katumbas ng isang larawan ngunit
maaaring higit pa rito ang kapangyarihan ng
larawan.

19. Aplikasyon
Ikaw ay mamamahayag at litratista sa isang
kilalang payahagan. Inatasan ka ng iyong
editor na gumawa ng isang photo essay
tungkol sa isang karaniwang Pilipino. Layunin
ng proyektong ito na ipakita sa mga
mambabasa ang hirap na pinagdaanan ng
isang karaniwang mamamayan upang
maitawid ang sarili at pamilya sa araw-araw.
Ipapaliwanag mo ito ng pasalita sa iyong
editor. Susuriin at pagpapasyahan ang
ginawa mong photo essay ayon sa
sumusunod: linaw ng mensahe, kaisahanng
mga larawan, ugnayan ng mga larawan at
salita at organisasyon ng mga larawan.

20. Maraming salamat at
mabuhay tayong mga
STEMcians!