SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Razones para
digitalizar la
Educacion Infantil
Egileak: Alaitz
Gabilondo, Garazi
Goenaga, Maialen
Legarrea eta Jone
Oruesagasti
Razones para digitalizar la educacion infantil.
-2011ko abuzutaren 2an, Gran Via Eskolan proiektu bat jarri zuten martxan.
Escuela enREDada
-Proiektu honek hezkuntza-agenteen arteko erlazioetan eragina izango du eta
familiaren inplikazioa ekarriko du.
-3 urtez doa proiektua martxan.
Escuela enREDada.
-Helburua: hezkuntza-agenteen arteko erlazioak aldatzea.
Horretarako, haurra izan behar da ikaskuntzaren protagonista.
Pediatra - Familia - Eskola - beste dozenteak - Eragin sozialak => erlazio hauek
aldatu => Nola? => Sare sozialen bidez (Facebook, twitter, blog-a, youtube...)
Escuela enREDada.
-Faseak:
1) Familien presentzia fisikoa eskatu, kontuan hartzen da gurasoen parte
hartzea eta familiekin zuzeneko harremana egongo da.
2)Sare sozialen bidez informazioa zabaldu.
-Proiektu honen hartzaile zuzenak gurasoak dira:
● Ikaskuntza-prozesuan eguneratuta joateko, informatuta egoteko.
● Aportazio berriak emateko.
Escuela enREDada.
-Irakasleak:
● Hasieran eurek eduki zuten zama osoa.
● Proiektuarekin aurrera egiteko guztien esfortzua ezinbestekoa izan zen.
● Proiektuak aurrera jarrai zezan askoren gogo eta esfortzuarekin kontatu
beharra zuten baita jende gehiago kontagiatzeko esperantzarekin ere.
Escuela enREDada.
-Nola burutzen da proiektua?
● Haurrak mundura zabaltzen dira eta irakasleak haurren egonezinetara
murgiltzen dira.
● Adituaren parte hartzea: zuzenekoa (gurasoak prozesuan inplikatzea) eta
digitala (blog-a, facebook...).
● Eskola lantegi handi bat da: esperimentazioa landu.
Helburua: esperimentazioa sustatu eta hezigarriak diren beharrak integratzea,
haurren interesetatik abiatuz.
Escuela enREDada.
-2012ko urtarrilean teknologia berrien integrazioa HHko 1.zikloan.
-Haurrak uneoro daude teknologia berriekin kontaktuan (eskolan izan ezik).
-Gurasoen ez-jakintasunak ez du uzten haurrak ikastea eta horregatik eraman
dute proiektu hau aurrera.
-HHko lehenengo zikloan erabiltzearen arrazoiak:
● Garai honetan garunak plastikotasun handia du.
● Garuna esperientzietara moldatzen da.
● Esperientziek pizten dituzte neuronak, gaitasunak lortzeko.
● Mugimenduaren araberakoak izango direlako etorkizuneko gaitasunak.
Escuela enREDada.
- Metodo honek ez ditu gainontzekoak ordezkatuko.
Umeari heldutasun mota ezberdinak eskaintzen dizkio (gaiari
lotutakoak)
Helburua: umeari heziketa egoki bat ematea, jolasa erabiliz.
-Teknologia hauen erabilera egokia izan zedin formazioa, tutorialak, kursilo
zehatzak jaso zituzten.
-Errekurtsoak bilatzeko umeen ezaugarri eta interesetan oinarritu ziren.
Escuela enREDada.
-Eskolan familiaren eta teknologia berrien presentzia beharrezkoak dira.
-Ezinbestekoa da haurrak etorkizuneko gizarte bateko kide moduan hartzea,
ikasitakoarekin erantzun egokiak emateko.
ERREFERENTZIAK:
Moya Fernández, M. (2014). Razones para digitalizar la Educación Infantil.
enTERA2.0, 2, 128-141.

More Related Content

Similar to Ikt razones para digitalizar la educacion infantil

Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistalanmodularra
 
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak, eskuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakiaanetxu8
 
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIkt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaepalomino001
 
Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaMaitanePrieto
 
M-learninrekin esperientzia
M-learninrekin esperientziaM-learninrekin esperientzia
M-learninrekin esperientziaLeylerey
 
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akGizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akAnerodriguezkikt
 
Eztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinaEztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinauxuepalacios5
 
M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzan
M learning-aren erabilpena Lehen HezkuntzanM learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzan
M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzannnnaiara
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaEnara Perez
 
Eskola 2.0 lana
Eskola 2.0 lanaEskola 2.0 lana
Eskola 2.0 lanaunai1994
 
Iktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfIktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfniinbee
 
Ikt 1. lana
Ikt 1. lanaIkt 1. lana
Ikt 1. lanagorritxo
 
Gaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteaGaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteakatxiporreta
 
Eskola 2.0 power point.
Eskola 2.0 power point.Eskola 2.0 power point.
Eskola 2.0 power point.unai1994
 

Similar to Ikt razones para digitalizar la educacion infantil (20)

Laburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebistaLaburpena, txikiweb, telebista
Laburpena, txikiweb, telebista
 
Mate Lana
Mate LanaMate Lana
Mate Lana
 
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak, eskuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak, eskuntza aireberritzeko aitzakia
 
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIkt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ikt-ak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
 
Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktika
 
M-learninrekin esperientzia
M-learninrekin esperientziaM-learninrekin esperientzia
M-learninrekin esperientzia
 
IKT- ak PDF
IKT- ak PDFIKT- ak PDF
IKT- ak PDF
 
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akGizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
 
Eztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinaEztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkina
 
IKT-ak PDF
IKT-ak PDFIKT-ak PDF
IKT-ak PDF
 
Eskola 2.0
Eskola 2.0Eskola 2.0
Eskola 2.0
 
M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzan
M learning-aren erabilpena Lehen HezkuntzanM learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzan
M learning-aren erabilpena Lehen Hezkuntzan
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
 
Txostenaaaaaaa
TxostenaaaaaaaTxostenaaaaaaa
Txostenaaaaaaa
 
Eskola 2.0 lana
Eskola 2.0 lanaEskola 2.0 lana
Eskola 2.0 lana
 
Iktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfIktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdf
 
Ikt 1. lana
Ikt 1. lanaIkt 1. lana
Ikt 1. lana
 
Ikt 1. lana
Ikt 1. lanaIkt 1. lana
Ikt 1. lana
 
Gaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteaGaur egungo gizartea
Gaur egungo gizartea
 
Eskola 2.0 power point.
Eskola 2.0 power point.Eskola 2.0 power point.
Eskola 2.0 power point.
 

Ikt razones para digitalizar la educacion infantil

  • 1. Razones para digitalizar la Educacion Infantil Egileak: Alaitz Gabilondo, Garazi Goenaga, Maialen Legarrea eta Jone Oruesagasti
  • 2. Razones para digitalizar la educacion infantil. -2011ko abuzutaren 2an, Gran Via Eskolan proiektu bat jarri zuten martxan. Escuela enREDada -Proiektu honek hezkuntza-agenteen arteko erlazioetan eragina izango du eta familiaren inplikazioa ekarriko du. -3 urtez doa proiektua martxan.
  • 3. Escuela enREDada. -Helburua: hezkuntza-agenteen arteko erlazioak aldatzea. Horretarako, haurra izan behar da ikaskuntzaren protagonista. Pediatra - Familia - Eskola - beste dozenteak - Eragin sozialak => erlazio hauek aldatu => Nola? => Sare sozialen bidez (Facebook, twitter, blog-a, youtube...)
  • 4. Escuela enREDada. -Faseak: 1) Familien presentzia fisikoa eskatu, kontuan hartzen da gurasoen parte hartzea eta familiekin zuzeneko harremana egongo da. 2)Sare sozialen bidez informazioa zabaldu. -Proiektu honen hartzaile zuzenak gurasoak dira: ● Ikaskuntza-prozesuan eguneratuta joateko, informatuta egoteko. ● Aportazio berriak emateko.
  • 5. Escuela enREDada. -Irakasleak: ● Hasieran eurek eduki zuten zama osoa. ● Proiektuarekin aurrera egiteko guztien esfortzua ezinbestekoa izan zen. ● Proiektuak aurrera jarrai zezan askoren gogo eta esfortzuarekin kontatu beharra zuten baita jende gehiago kontagiatzeko esperantzarekin ere.
  • 6. Escuela enREDada. -Nola burutzen da proiektua? ● Haurrak mundura zabaltzen dira eta irakasleak haurren egonezinetara murgiltzen dira. ● Adituaren parte hartzea: zuzenekoa (gurasoak prozesuan inplikatzea) eta digitala (blog-a, facebook...). ● Eskola lantegi handi bat da: esperimentazioa landu. Helburua: esperimentazioa sustatu eta hezigarriak diren beharrak integratzea, haurren interesetatik abiatuz.
  • 7. Escuela enREDada. -2012ko urtarrilean teknologia berrien integrazioa HHko 1.zikloan. -Haurrak uneoro daude teknologia berriekin kontaktuan (eskolan izan ezik). -Gurasoen ez-jakintasunak ez du uzten haurrak ikastea eta horregatik eraman dute proiektu hau aurrera. -HHko lehenengo zikloan erabiltzearen arrazoiak: ● Garai honetan garunak plastikotasun handia du. ● Garuna esperientzietara moldatzen da. ● Esperientziek pizten dituzte neuronak, gaitasunak lortzeko. ● Mugimenduaren araberakoak izango direlako etorkizuneko gaitasunak.
  • 8. Escuela enREDada. - Metodo honek ez ditu gainontzekoak ordezkatuko. Umeari heldutasun mota ezberdinak eskaintzen dizkio (gaiari lotutakoak) Helburua: umeari heziketa egoki bat ematea, jolasa erabiliz. -Teknologia hauen erabilera egokia izan zedin formazioa, tutorialak, kursilo zehatzak jaso zituzten. -Errekurtsoak bilatzeko umeen ezaugarri eta interesetan oinarritu ziren.
  • 9. Escuela enREDada. -Eskolan familiaren eta teknologia berrien presentzia beharrezkoak dira. -Ezinbestekoa da haurrak etorkizuneko gizarte bateko kide moduan hartzea, ikasitakoarekin erantzun egokiak emateko. ERREFERENTZIAK: Moya Fernández, M. (2014). Razones para digitalizar la Educación Infantil. enTERA2.0, 2, 128-141.