M Learning esperientzia

2. Sarrera
 Lehen hezkuntzako hirugarren zikloko umeak.
 Gizarte zientziako irakasgaian landuko da
(Ingurune).
 Gurasoen parte hartzea sustatuko da.
 Jarrera ikertzailea bultzatzen diren
galderak egingo dira.

3. Helburuak
 IKT-ak erabili.
 Umeen motibazioa lantzeko
tresna erabili; mugikorra.
 Ikas-irakaskuntza prozesua hobetu.
 Curriculumean agertzen diren edukiak
indartu.
 Ikasten ikasteko eta informazioa tratatzeko
eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna
garatu.

4. Prozesua
 Lehenengo pausua: QR kodigoak ikusten
ziren guneetan jarri. Adibidez; patioa,
polikiroldegia, zutabeak, … Enigma bakoitza
10-15 galdera zituen.
 Bigarren pausua: ikasleak 5 kideko taldeetan
banatu zituzten, talde bakoitza guraso baten
laguntza izanik.

5.  Hirugarren pausua: enigmaren soluzioa.
Taldekideak ezin ziren banatu. Talde bakoitza mugikor bat
edo gehiago zituzten interneten enigmen soluzioa bilatu
ahal izateko. Azkenik, soluzioak orrialde batean idatzi
behar zituzten, gero azkeneko enigmaren soluzioa
interneten bidez eskuratzeko.

6. Ebaluazioa
 Ebaluazioa bi galdegaien bidez egin zuten:
Lehenengo galdegaia irakaslea bete zuen,
galderak honako hauek izanik: ikasleen gaur
egunean pil-pilean dauden gaiak edota beraien
interesa pizten dituzten gaiak ikastolako
edukiekin lotzen dituzte ?

7. Bigarren galdegaia, ikasleei
zuzenduta zegoen, galderak
honako hauek izanik: zure
ikaskideekin arazoren bat
izan duzu? Taldetik banatu
zara momenturen batean ?

8. Emaitzak
 Esperientzia oso positiboki ebaluatu zuten,
honengatik:
 Ikasleen arteko kooperazioa handitzen da.
 Hezkuntza komunitatearen beste kide batzuk
parte hartzen dute: gurasoak.
 Ikerkuntza jarrera bultzatzen da.
 Curriculum-eko edukiak garatzen dira.
 Ikaslearen motibazioa eta parte hartzea oso
handia da.

9. Nire balorazio pertsonala
Nire ustez, proiektu honetan curriculum-eko
edukiak eta gaur egun hainbeste garrantzia
duten IKT-ak oso ondo lotzen dituen ariketa
dinamiko bat sortu dute. Gainera, ariketa honen
bitartez, gurasoak umeen ikaskuntza prozesuan
parte hartzeko aukera dute.