2. ◦
ezagutza teoriko
Hezkuntzak: eraginkorki transmititu
ezagutza tekniko
Etorkizuneko konpetentzien
oinarriak izan
Gizabanakoa prest egon
Munduan zehar nabigatzeko behar da
◦ Eguneratzeko
Karta nautikoak eman behar jakinduria ◦ Sakontzeko
◦ Aberasteko
3. Ezagutzen ikastea ulermenaren baliabideak bereganatu
Egiten ikastea bakoitzak bere inguruan eragiteko
jarduera guztietan parte hartzeko
Elkarrekin bizitzen ikastea
besteekin lankidetzan aritzeko
Izaten ikastea aurreko hiru ikasketen elementuak hartzen
dituen prozesua
4. ◦
► Ikaskuntzaren bidez:
Ulertu
Mundua Ezagutu
Sentitu
Jakinduria bitartekoak Jakin min intelektuala piztea erraztu
Zentzu kritikoa bizkortu
Menperatzeko joera handiagoa Errealitatea dezifratu Iritzi autonomoa hartuz
Arreta
ikasten ikastea da Oroimena Erabiliz
Pentsamendua
5. Ikasleari nola erakutsi bere ezagutzak praktikan jartzen
2 ekonomia Industriala soldatapeko lana
mota Besteak lan independenteak
- Pertsona bakoitzari konpetentzia zehatzak eskatu.
Kalifikazio noziotik lehiara - Enplegatuak orain ez dira trukagarriak .
- Langilea aldaketaren agentetzat jo.
Soldatapeko sektorean lanaren ▫ Desmaterializazioaren ondorioak nabarmendu.
Esanahi desberdinak “desmaterializazioa” eta ▫ Zerbitzu kualitatibo eta kuantitatibo ikustean.
zerbitzu jarduerak ▫ Zerbitzu asko sortzen duten pertsonen arteko
harremanen arabera definitu.
▫ Lana izaera desberdinekoa.
Lana ekonomia ez egituratuan ▫ Ez dago inolako lan funtzio erreferentzialik.
▫ Garapen bidean dauden ekonomietan etorkizunean
teknologia modernoagoa eskuratzeko ahalmena izan.
6. Gaur egungo hezkuntzako ekintza nagusietako bat da.
Gizarteko interesak eta erlazioak ezagutu.
Lehiaren izpiritua eta bakarkako arrakasta.
gerra ekonomikoa eragin ez dauzkatenen arteko tentsioak piztuz.
1.Bakoitzak bere burua ezagutu.
Nola hobetu egoera hori? ▫ Bestea ezagutzea 2.Besteen lekuetan jarri eta erreakzioak ulertu.
3.Erlijioen ohituren irakaskuntza etorkizunerako
erreferentzia bezala izan.
4.Irakaskuntzak ez du oztoporik izan behar.
▫ Helburu komunetara jo 1.Bakarkako ohiturak gainditu.
2.Identifikazio modu berri bat erabili.
3. Gizakien arteko diferentziak desagertu.
7. Hezkuntzak pertsona bakoitzaren ► Gorputza eta burua
garapen orokorrean ► Adimena
lagundu ► Sentsibilitatea
► Banakako ardura
☼ Gizaki guztiek pentsamendu autonomoa eta kritikoa izateko prest egon
behar norberaren iritzia izateko.
☼ Askatasuna eman ❶ Sentimenduak eta irudimena izateko.
❷ Iritzia osatzeko.
☼ Haurrei esperimentazio aukera eman behar zaie kirolean adibidez
