Giovanni A. Barbieri Seminario. Dipartimento di studi politici e sociali. Università di Salerno Salerno, 27 marzo 2019

1. IL RAPPORTO ANNUALE DELL’ISTAT
Dall’analisi dei soggetti a quella delle
relazioni
Giovanni A. Barbieri
già Istat, Direttore per lo sviluppo dell’informazione e della cultura statistica
Salerno, Dipartimento di studi politici e sociali
Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018 – 27 marzo 2019, ore 14:30

2. Sommario
 Il Rapporto annuale dell’Istat: un po’ di storia
 Il Rapporto annuale 2015: a new beginning
 Il Rapporto annuale 2018: dai soggetti alle relazioni
2Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018
Giovanni A. Barbieri – 27 marzo 2019

3. Il Rapporto annuale: un po’ di storia
 La riforma del 1989: sviluppo della ricerca metodologica e
applicata
 L’esito di un percorso iniziato con la presidenza Rey (1980-1993)
 Statistiche come «prodotto»
 Rigorosa elaborazione e presentazione dei risultati
 Analisi e spunti interpretativi utili per comprendere la società nei suoi diversi
aspetti e nella sua dinamica
 Rapporto annuale 1992
 In realtà: Rapporto annuale. La situazione del Paese nel 1992
 Presentato il 9 maggio 1993 nell’aula magna dell’Istat
 200 pagine + 100 di appendice statistica
 Articolato in testo, box e approfondimenti
 7 capitoli (attese e risultati economici, dinamica dei redditi e finanza pubblica,
domanda di beni e servizi, sistema produttivo, mobilità e territorio, insicurezze
della società, strategie e risposte nella ricerca di nuovi equilibri)
 La sintesi: l’insicurezza e la statistica come antidoto «ai "falsi" segnali o
affermazioni di parte»
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4. Il Rapporto annuale: gli sviluppi [1]
 Rapporto annuale 1994
 Per la prima volta sono coordinatore
 Compaiono i «titoletti» (nella sintesi)
 5 capitoli (diventerà uno standard, ma non sùbito)
 Rapporto annuale 1997
 450 pagine in 9 capitoli
 Per la prima volta alla Camera dei deputati (14 maggio 1998)
 Rapporto annuale 1999
 Il rapporto del millennio
 10 capitoli, oltre 500 pagine
 Per la prima volta una foto in copertina
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5. Il Rapporto annuale: gli sviluppi [2]
 Rapporto annuale 2000
 Cambia la veste grafica
 Gradualmente introdotti gli apparati (bibliografia, glossario, indice
analitico)
 Prestampa interna
 Rapporto annuale 2012: si cambia
 Il titolo diventa quello attuale (Rapporto annuale 2012. La
situazione del Paese, con riferimento all’anno di presentazione e
non a quello di riferimento)
 Cambiano di nuovo veste grafica e formato
 Rapporto annuale 2014: si cambia ancora
 Ogni capitolo si articola in due parti (Quadro d’insieme e
Approfondimenti e analisi)
 Non ci sono più i box
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6. Sommario
 Il Rapporto annuale dell’Istat: un po’ di storia
 Il Rapporto annuale 2015: a new beginning
 Il Rapporto annuale 2018: dai soggetti alle relazioni
6Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018
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8. Il Rapporto annuale 2015: a new beginning
 Un filo conduttore (filo rosso, leitmotiv)
 Esplicitazione delle domande di ricerca
 Attenzione alle sotto-popolazioni e alle eterogeneità
 Caratteri sperimentali
 Si forzano i domini pianificati
 Si propongono e utilizzano nuove classificazioni
 Si utilizzano modelli statistici più sofisticati
 Analisi micro-fondate e simulazioni
 Le parole-chiave
 Integrazione
 Ricerca
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9. Il Rapporto annuale 2015: il territorio
 La diversità è la ricchezza del Paese
 611 sistemi locali, una geografia costruita sulla base degli
spostamenti quotidiani, che permette di presentare le informazioni
con un riferimento territoriale più vicino ai luoghi dove operano
persone, imprese e istituzioni
 Sullo sfondo:
 Cambiamenti profondi: il bagaglio tradizionale di conoscenze e di strumenti
d’analisi appare inadeguato
 Progressi importanti della statistica ufficiale
 Tre classificazioni sperimentali:
 7 aggregazioni omogenee rispetto alla struttura demografica, alla dinamica
della popolazione e alle forme dell’insediamento residenziale
 17 aggregazioni omogenee rispetto alla specializzazione produttiva prevalente
 5 aggregazioni omogenee rispetto alla vocazione culturale e attrattiva dei
territori
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10. Il Rapporto annuale 2016: le generazioni
 L’Istat compie 90 anni
 Affronta in modo non convenzionale il tema delle generazioni
 Complementarità oltre che conflittualità
 Sguardo dagli individui ai soggetti sociali e agli attori economici
 Confronti retrospettivi
 Cambiamenti che caratterizzano le generazioni attuali rispetto a
quelle di 10, 20, 30 anni fa, quelli intervenuti nel passaggio all’età
adulta e negli stessi confini generazionali, nella solidarietà
intergenerazionale, nella mobilità sociale
 Classificazione sperimentale:
 Applicabile a una pluralità di classificazioni ufficiali purché in queste si
faccia riferimento, tra le variabili di classificazione, all’anno di nascita
 Accomuna le generazioni che hanno sperimentato l’ingresso nella
vita adulta in corrispondenza di periodi storici che hanno
rappresentato una “rottura” nel continuum della nostra storia
 Story-telling nella sintesi
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11. 11Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018
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12. Il Rapporto annuale 2017: i gruppi sociali
 Struttura sociale, letta attraverso le caratteristiche dei gruppi sociali
 Ciascun gruppo sociale racchiude un insieme di dimensioni che possono evolversi in
direzioni diverse
 Differenze sociali ed eterogeneità dei comportamenti come vincoli e potenzialità
 Metodologia d’individuazione dei 9 gruppi:
 Procedimento statistico che consente di non definire ex ante l’appartenenza di
classe delle famiglie
 Approccio multidimensionale  differente ruolo nella formazione dei gruppi di aspetti
di natura economica (reddito, condizione occupazionale), culturale (titolo di studio) e
sociale (cittadinanza, dimensione della famiglia, tipologia del comune di residenza)
 Metodo di classificazione gerarchico
 Variabile guida il reddito familiare equivalente
 Albero di classificazione (tronco  rami  foglie)
 Un’altra classificazione sperimentale (questa volta micro-fondata)
 Il confronto con l’ortodossia sociologica:
 Polemiche e incomprensioni
 14 luglio 2017: un seminario di approfondimento
 A quale gruppo sociale appartieni?
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13. 13
Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018
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14. 14Le reti nel Rapporto annuale Istat 2018
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15. Il Rapporto annuale 2018: le reti
 Reti e relazioni
 Cambiamento di prospettiva:
 Dai soggetti – sociali, economici e istituzionali – …
 … alle relazioni che li legano tra loro
 Domande di ricerca:
 Le reti sono un fattore evolutivo?
 Offrono un contributo alla resilienza dei soggetti e delle forme in cui si
organizzano?
 Sono un fattore di protezione, di rafforzamento, di crescita?
 La crescita delle reti e della loro densità ha un costo, nel senso che
inducono ad abbandonare forme organizzative diverse?
 Le reti di aiuto preservano la famiglia o la superano?
 I gruppi smantellano l’impresa familiare?
 Qual è il segno del cambiamento?
 In che misura dipende dal sistema di valori?
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