SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH
IBU BAPA DALAM ISLAM
NAMAPENSYARAH:
PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K.
RAHMAT
DISEDIAKANOLEH:
NUR FATIN NABILAH BINTI IBRAHIM (A167942)
KANDUNGAN
 PENDIDIKAN ASAS-ASAS
ISLAM
 MENGAJAR SAINS
• Haiwan kaki empat
• Burung
• Bendera
• Buah-buahan
 MENGAJAR MEMBACA
• Bahasa Melayu
• Bahasa Inggeris
• Bahasa Arab
 MENGAJAR MENGIRA
PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM
 PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (O-18 BULAN)
 MENYEDIAKAN BI’AH (PERSEKITARAN) YANG BAIK.
َ‫د‬ ِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ،ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬ ٍ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫م‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬ِّ ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ِِّ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬
“Setiap anak yang dilahirkan di atas fitrah. Kedua orang tuanyalah yang
menjadikannya Yahudi, Majusi, atau Nasrani.”(Hadis Riwayat Bukhari)
 BERBICARA DENGAN ANAK-ANAK MENGGUNAKAN TUTUR KATA DAN
BAHASA YANG BETUL.
 MERANGSANG ANAK-ANAK MELALUI PENDENGARAN:
• Memperdengarkan Bacaan al-Quran
• Menceritakan sirah-sirah Rasulullah SAW
 PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (LEBIH 18 BULAN)
 MENUNJUKKAN AKHLAK YANG BAIK KEPADA ANAK-ANAK.
 MENCERITAKAN KEPERIBADIAN RASULULLAH SAW.
ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫َان‬‫ك‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٌ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬ ِ َّ‫ٱَّلل‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َّ‫ل‬َ َّ‫ٱَّلل‬ َ‫َر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ِ‫اخ‬َ‫ء‬ْ‫ل‬‫ٱ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ٱ‬َ‫و‬ َ َّ‫ٱَّلل‬ ۟‫وا‬‫ي‬َِِ‫ك‬‫ا‬ً‫ر‬
Ertinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu
(iaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia
banyak menyebut Allah SWT. (Al Ahzab : 21)
 MENDEDAHKAN ANAK-ANAK MELAKUKAN AKTIVITI FIZIKAL.
 PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (LEBIH 3 TAHUN)
 MENGAJAR IBADAH YANG SEMPURNA
ِ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َّ‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫نس‬ِْ‫اْل‬َ‫و‬ َّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬
"Tidak Aku jadikan jin dan manusia melainkan untuk mengabdikan diri kepadaKu (Allah)“
(Az-Dzariyaat : 56)
 MENDIDIK ANAK-ANAK SUPAYA MENJADI INSAN YANG BERGUNA KEPADA
MASYARAKAT
 MELATIH MEREKA MENJAGA WAKTU DAN MENGURUS MASA DENGAN BAIK
SERTA TERSUSUN.
MENGAJAR SAINS:
HAIWAN BERKAKI EMPAT
KUCING
HARIMAU
GAJAH
SINGA
KUDA
JENIS-JENIS
BURUNG
BURUNG NURI
BURUNG HELANG
BURUNG MERPATI
BURUNG HANTU
BURUNG MURAI
5 BENDERA NEGARA
MALAYSIA
KOREA
CHINA
INDIA
AMERIKA
BUAH-BUAHAN
OREN
EPAL
MANGGA
TEMBIKAI
PISANG
MENGAJAR BAHASA MELAYU
ibu
ayah
bola
tidur
baju
MENGAJAR BAHASA INGGERIS
cap
run
sleep
ball
play
MENGAJAR BAHASA ARAB
‫أب‬
‫قرأ‬
‫جلس‬
‫أخ‬
‫نام‬
MENGAJAR MATEMATIK:
BINTIK-BINTIK MERAH
(BILANGAN 31 HINGGA 40)
SEKIAN, TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Kanak-Kanak Belajar

Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN  KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAMProjek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN  KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM ZUHAIRAHBINTIDUMATIN
 
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAM
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK  OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAMPROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK  OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAM
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAMJannahHASSAN1
 
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)NURULHUDABINTIAHMEDN
 
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAMArwaAhmadNajib
 
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)Firsha Kusairi
 
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamProjek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islammohaziq169
 

Similar to Kanak-Kanak Belajar (9)

Projek Akhir
Projek AkhirProjek Akhir
Projek Akhir
 
Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN  KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAMProjek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN  KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
Projek Akhir LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
 
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAM
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK  OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAMPROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK  OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAM
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA MENGIKUT ISLAM
 
Projek akhir LMCP1602
Projek akhir LMCP1602Projek akhir LMCP1602
Projek akhir LMCP1602
 
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)
PROJEK AKHIR LMC1602 (A178379_Nurul Huda)
 
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM
 
Modul 9: Projek Akhir
Modul 9: Projek Akhir Modul 9: Projek Akhir
Modul 9: Projek Akhir
 
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1602 (A176093)
 
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamProjek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP 1602 Pendidikan Kanak-Kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

Kanak-Kanak Belajar

  • 1. LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM NAMAPENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT DISEDIAKANOLEH: NUR FATIN NABILAH BINTI IBRAHIM (A167942)
  • 2. KANDUNGAN  PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM  MENGAJAR SAINS • Haiwan kaki empat • Burung • Bendera • Buah-buahan  MENGAJAR MEMBACA • Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris • Bahasa Arab  MENGAJAR MENGIRA
  • 4.  PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (O-18 BULAN)  MENYEDIAKAN BI’AH (PERSEKITARAN) YANG BAIK. َ‫د‬ ِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ،ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ي‬ ٍ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫م‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫ر‬ِّ ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ِِّ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ “Setiap anak yang dilahirkan di atas fitrah. Kedua orang tuanyalah yang menjadikannya Yahudi, Majusi, atau Nasrani.”(Hadis Riwayat Bukhari)  BERBICARA DENGAN ANAK-ANAK MENGGUNAKAN TUTUR KATA DAN BAHASA YANG BETUL.  MERANGSANG ANAK-ANAK MELALUI PENDENGARAN: • Memperdengarkan Bacaan al-Quran • Menceritakan sirah-sirah Rasulullah SAW
  • 5.  PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (LEBIH 18 BULAN)  MENUNJUKKAN AKHLAK YANG BAIK KEPADA ANAK-ANAK.  MENCERITAKAN KEPERIBADIAN RASULULLAH SAW. ُ‫ج‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫َان‬‫ك‬ ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٌ‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬ ِ َّ‫ٱَّلل‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َّ‫ل‬َ َّ‫ٱَّلل‬ َ‫َر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ َ‫ر‬ ِ‫اخ‬َ‫ء‬ْ‫ل‬‫ٱ‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ٱ‬َ‫و‬ َ َّ‫ٱَّلل‬ ۟‫وا‬‫ي‬َِِ‫ك‬‫ا‬ً‫ر‬ Ertinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (iaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah SWT. (Al Ahzab : 21)  MENDEDAHKAN ANAK-ANAK MELAKUKAN AKTIVITI FIZIKAL.
  • 6.  PENDIDIKAN ASAS-ASAS ISLAM (LEBIH 3 TAHUN)  MENGAJAR IBADAH YANG SEMPURNA ِ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ َّ‫َّل‬ِ‫إ‬ َ‫نس‬ِْ‫اْل‬َ‫و‬ َّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ "Tidak Aku jadikan jin dan manusia melainkan untuk mengabdikan diri kepadaKu (Allah)“ (Az-Dzariyaat : 56)  MENDIDIK ANAK-ANAK SUPAYA MENJADI INSAN YANG BERGUNA KEPADA MASYARAKAT  MELATIH MEREKA MENJAGA WAKTU DAN MENGURUS MASA DENGAN BAIK SERTA TERSUSUN.
  • 10. GAJAH
  • 11. SINGA
  • 12. KUDA
  • 21. KOREA
  • 22. CHINA
  • 23. INDIA
  • 26. OREN
  • 27. EPAL
  • 32. ibu
  • 33. ayah
  • 34. bola
  • 35. tidur
  • 36. baju
  • 38. cap
  • 39. run
  • 40. sleep
  • 41. ball
  • 42. play
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.