wlp

1. WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter 1 GradeLevel 3
Week 1 LearningArea ESP
MELCs NakatutukoyngnatatangingkakayahanHal.talentongibinigayngDiyos.
Nakapagpapakitangmganatatangingkakayahannangmay pagtitiwalasasarili.
Napahahalagahanang kakayahansapaggawa.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 1. Nakatutukoy ng
natatangingkakayahan
Natatanging
Kakayahan
BALIKAN:
Indibidwal kungtayo’y tawagin. Patunay na tayo ay mayroong pagkakaiba sa
lahatng bagay tulad ng kilos,mga gustong gawin, talento, at abilidad.Bilang
isangtao hindi lahatngmayroon ka ay naangkin din ng kapuwa-tao natin. Ito
ay palatandaan ngatingpagkakaiba-iba.Unti-unti ay atingnakikilalaat
nalalaman angmga talento, kakayahan atabilidad na mayroon tayo bilang
isangindibidwal.Ang kailangan langay pagtitiwala atpagpapahalagasa sarili
at sanayin angmga bagay na gusto natinggawin.
Ang talento at kakayahan ay biyaya ngDiyos kaya dapatnatin itong
pagyamanin,gamitin sa araw-araw,atibahagi saibangtao.Bilangisangbata
dapat, tuklasin atpagyamanin mo angiyong talento at kakayahan.Bagama’t
mayroong pagkakataon na ikaway naguguluhan sa iyongsarili kungano ba
talaga angiyongkakayahan attalento, huwag kang malungkot dahil
maaaringikaway kabilangsa tinatawagna Late Bloomer (isangtao na ang
mga talento o kakayahan ay hindi kaagad nakikita o naipamamalas kumpara
sa karaniwan).
Mahalaga na kapagiyongmatuklasan angiyongtalento at kakayahan,agad
na ito ay pagyamanin sa pamamagitan ngpagsasanay nito sa araw-araw.Ito
ay regalo mula sa Diyos kaya dapatitongibahagi sa ibangtao upangmas
yumabong pa.
TUKLASIN:
Sagutin ang mga tanong atisulatsa sagutangpapel.
Sagutan angsumusunod na
Gawain sa Pagkatuto Bilang
______ na makikita sa Modyul
ESP 1.
Isulatangmga sagotng bawat
gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.
Gawain sa Pagkatuto Bilang1:
(Ang gawaingito ay makikita sa
pahina ____ ng Modyul)

2. Obserbasyon
1. Sino-sino angnasa larawan?
2. Sa palagay mo,magkasingedad ba kayo?
3. Ano-ano ang pagkakapareho atpagkakaiba ngbawat larawan?
Repleksyon
4. Alin sa mga larawan angkaya mong gawin?
5. Kung ikaway guguhit ng isanglarawan saiyongkakayahan,alin sa mga ito
ang iyongiguguhit? Bakit?
2 1. Nakatutukoy ng
natatangingkakayahan
Natatanging
Kakayahan
SURIIN:
1. Humanap at gumupit ng isanglarawan mula sa diyaryo,magasin,o maging
sa lumanglibro na may pagkakatulad ngiyong mga interes o gustong gawin.
Idikitito sa isangbond paper.Maaari din itongiguhit.Sagutin ang mga
tanong sa ibaba bilanggabay mo sa gagawingsanaysay ukol sa larawan na
idinikito iginuhit.
2. Gamitin ang isangmalikhaingpaglalarawan upangikumpara angiyong
sarilinginteres o gustong gawin mula sa larawangpinili atidinikito iginuhit
sa itaas.
Gabay na tanong:
A. Ano ang kakayahan na nakikita sa larawan?
B. Bakitito ang napili monglarawan o iginuhitna larawan? May pagkakatulad
ba ito sa iyongsarilingkakayahan?
C. Ano ang pagkakatulad nglarawan na nasa itaassa iyongsarilingkakayahan
o talento?
Gawain sa Pagkatuto Bilang2:
(Ang gawaingito ay makikita sa
pahina ____ ng Modyul)
3 1. Nakatutukoy ng
natatangingkakayahan
Natatanging
Kakayahan
PAGYAMANIN: Gawain sa Pagkatuto Bilang3:
(Ang gawaingito ay makikita sa
pahina ____ ng Modyul)

3. Suriin angbawatlarawan atangsarilinggusto,talento at abilidad.Tukuyin
kung sa alinglarawan nabibilangangiyongkakayahan.Sagutin angmga
katanungan at isulatsa sagutangpapel.
A. 1. Bakit mo nasasabi na ikaway nabibilangsa larawan na iyongnapili?
2. Madalas mo ba itong ginagawa? Masaya ka ba sa tuwingginagawa mo ito?
Bakit?
B. Isulatangiyongmga kakayahan sa isangpapel gamitanggabay na tanong.
Ano-ano ang kaya kong gawin kapagako ay nag-iisa?
4 1. Nakatutukoy ng
natatangingkakayahan
Natatanging
Kakayahan
ISAGAWA:
Basahin atunawain angbawatpangungusap.IsulatangTAMA kung sa iyong
palagay ay wasto angnakasaad sa pangungusap.Ilagay angMALI kung sa
iyongpalagay ay di-wasto angnakasaad dito.
______1. Ang atingtalento at kakayahan ay isangregalo mula sa Diyos.
______2. Dapatna sanayin atlinangin angatingmga natatangingkakayahan
at talento araw-araw.
Gawain sa Pagkatuto Bilang4:
(Ang gawaingito ay makikita sa
pahina ____ ng Modyul)

4. ______3. Mahiyain ako kaya ipagsawalangbahalako na langangaking
talento at kakayahan.
______4. Hindi ko kayanghumarap sa maramingtao kaya hindi na
importante ang pagtuklas ngakingtalento at kakayahan.
______5. Ang pagpapahalaga sa talento ay isangpatunay ngpagmamahal sa
sarili atsa Diyos.
5 1. Nakatutukoy ng
natatangingkakayahan
Natatanging
Kakayahan
TAYAHIN:
Basahin atunawaingmabuti angbawat pahayag.Lagyan ng tsek (√) ang
patlangkung ito ay tumutukoy sa iyonghiligo talento, ekis (X) naman kung
ito ay hindi ayon sa iyonghiligattalento. Isulatito sa sagutangpapel.
_______1. Tumutugtog ng gitara
_______ 2. Naglalaro ngchess
_______ 3. Mahiligo magalingsa numero/Matematika
_______ 4. Mahusay sa asignaturangIngles
_______ 5. Mahiligo magalingsa pagsasayaw
_______ 6. Mahiligsumali sa pagguhitngposter/slogan
_______ 7. Tahimik atmahiligmagbasa
_______ 8. Mahiligsa pagsusulatngmaiklingtula
_______ 9. Magalingsa paglalaro ngball games tulad ng basketball at
volleyball
_______ 10.Mahiligtumuklas o mag-eksperimento ng mga mahalagang
bagay
Sagutan angPagtataya na
matatagpuan sa pahina ____.