PLAN STARTEGIK

1. ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) : PANDU PUTERI TUNAS
KEKUATAN / STRENGTH [S]
S1 - Pentadbir sekolah sentiasa memberikan penekanan agar semua murid
melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum sekolah
S2 - Murid dibimbing oleh guru penasihat dalam menjalankan aktiviti ko
kurikulum
S3 - SK mempunyai seorang guru Tunas Puteri yang bertauliah
S4 - Kawasan sekolah mempunyai persekitaran yang kondusif dan sesuaiuntuk
aktiviti Tunas Puteri
S5 - Kemudahan dewan, padang dan dataran perhimpunan untuk kegunaan
aktiviti-aktiviti berlainan
S6 - Murid memberikan kerjasama dan melibatkan diri dengan aktif dalam setiap
aktiviti unit beruniform Tunas Puteri terutamanya perkhemahan
KELEMAHAN/ WEAKNESSES [W]
W1 - Kehadiran murid tidak mencapai100%
W2 - Murid tidak membawa serta buku log semasa aktiviti unit
beruniform
W3 - Tidak semua guru kompeten dalam melatih murid-murid
kemahiran kemahiran sepertiikatan, pertolongan cemas dan
pembinaan gajet.
W4 - Ada murid yang tidak memberi tumpuan atau tidak mahu
mencuba untuk membuat aktiviti dengan bersungguh-sungguh
W5 - Peruntukan kewangan kokurikulum yang terhad
W6 - Fasiliti-fasiliti lain dikongsi bersama unit-unit beruniform lain
W7 - Murid tidak memakai uniform lengkap Tunas Puteri
PELUANG/ OPPORTUNITIES [O]
O1 - Sekolah mempunya seorang guru bertauliah yang mampu
mengajar kemahiran-kemahiran sukar seperti ikatan dan simpulan serta
pembinaan gajet
O2 - PIBGmemberi sokongan yang kuat kepada pihak sekolah
O3 - PPD hampir dengan dengan sekolah
O4 - Dapat menggunakan khidmat Polis Bantuan PBa untuk menjalankan
Program unit beruniform seperti kawad kaki dan orienteering atau sebagai
pengiring
O5 - Pertandingan dan program peringkat dalaman sekolah sebagai persediaan
untuk menghadapi pertandingan di peringkat lebih tingi
O6 - Guru penasihat unit yang ramai
O7 - Fasiliti yang mencukupi dan kawasan sekolah yang luas
ANCAMAN ATAU CABARAN / THREAT OR CHALLANGE [T/C]
T1 - Murid tidak mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan yang
diperoleh
T2 - Ibu bapa dan komuniti kurang peka anak- anak ponteng kegiatan
rumah unit beruniform
T3 - 50% murid berasal daripada keluarga yang bertaraf sosioekonomi
rendah
T4 - Guru terlibat dengan tugas rasmi peringkat KPM/JPN/PPD
T5 - Cuaca tidak menentu
T6 - Murid kurang berminat dengan aktiviti-aktiviti unit beruniform
yang dijalankan
T7 - Pakaian seragam Tunas Puteri dan peralatan lain yang kian
meningkat harga

2. PERANCANGAN STRATEGIK 2018 - 2020
UNIT BERUNIFORM : TUNAS PUTERI
MISI : PENDIDIKANBERKUALITI,INSAN TERDIDIK,NEGARA SEJAHTERA
VISI : MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKANYANGBERKUALITI UNTUKMEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
NILAI : KOLABORATIF,KEPELBAGAIAN,KECEMERLANGAN,INOVASI,INTEGRITI DAN HORMAT
ANJAKAN PPPM :9
ISU : PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM
MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI
MATLAMAT
STRATEGIK
OBJEKTIF
PETUNJUK
PRESTASI
UTAMA (KPI)
SASARAN
INISIATIF / STRATEGI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJA
WAB
TOV 2018 2019 2020
KRA 2 :
Pencapaian prestasi
kokurikulum yang tinggi
oleh semua murid
ASPIRASI SISTEM :
Kecekapan
ASPIRASI MURID :
Kemahiran Memimpin
100% murid hadir
dalam aktiviti
kokurikulum UB
Tunas Puteri.
70% pencapaian murid
dalam kemahiran
UB Tunas Puteri.
% murid terlibat
dalam aktiviti UB
Tunas Puteri
Bilangan
pencapaian murid
dalam kemahiran
aktiviti Tunas
Puteri
65%
40%
80%
70%
90%
90%
100%
100%
1. Meningkatkan
penglibatan muriddalam
aktiviti Tunas Puteri
- Pertandingan
Kemahiran Tunas
Puteri
2. Membangunkan bakat
dan kemahiran murid
- Kursus Kemahiran
GURU :
Memberi sepenuh komitmen
dalam menjayakan objektif
KEPIMPINAN:
Sokongan sepenuhnya
Penasihat Tunas
Puteri
Penyelaras Koko
S/U Koko
PK KoKu

3. PELAN TAKTIKAL
ANJAKAN PPPM :9
ASPIRASI SISTEM : Kecekapan
ASPIRASI MURID : Kemahiran Memimpin
INISIATIF / STRATEGI
S1 Meningkatkan penglibatan muriddalam aktiviti Tunas Puteri
S2 Membangunkan bakat dan kemahiran murid
Bi
l
Program, Projek dan
Tindakan
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran
Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Kursus Kemahiran Asas
Tunas Puteri
Pertandingan Nyanyian
Lagu Tunas Puteri
Pertandingan Ikatan Gajet
Pertandingan Penyediaan
Makanan
S/U Sukan
S/U
Kokurikulum
Guru
Penasihat
Tunas Puteri
Ketua Unit
Guru
Penasihat
Ketua Unit
Guru
Penasihat
Ketua Unit
Guru
Penasihat
Januari-
Mac
April-Mei
Jun-Ogos
Septembe
r-Oktober
RM100 /
koko
RM100 /
koko
RM100 /
koko
Rm100 /
koko
Peningkatan peratus
murid yang hadir
aktiviti Tunas Puteri
daripada 65% kepada
80%
Pertambahan peratus
murid mahir dalam
nyanyian daripada
40% ke 70%
Murid mahir
mengikat gajet
daripada 20% kepada
80%
Murid mahir
menyediakan
makanan daripada
20% kepada 80%.
% murid terlibat
dalam aktiviti
kokurikulum Tunas
Puteri
% Murid pencapaian
murid dalam
kemahiran Tunas
Puteri
% Kemahiran murid
dalam ikatan unit
beruniform
% Kemahiran Murid
dalam penyediaan
makanan
Semua ahli Tunas
Puteri
Semua ahli Tunas
Puteri
Semua ahli Tunas
Puteri
Semua ahli Tunas
Puteri

4. PELAN OPERASI 1
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasisukan dan kokurikulum yang
tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum Tunas Puteri.
Nama Program / Projek : Kursus Kemahiran Asas Tunas Puteri
Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalamkokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun
Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat
Tempoh / Hari : Januari – Mac
Tempat : Dataran dan Padang Sekolah
Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6
Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00
Sumber : Unit Koko
Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat
Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan
dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri

5. PROSES KERJA
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Status/Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Ketua unit 17 Jan Semua guru
penasihat
maklum.
PK KOKU
Guru Penasihat
Penyelaras
Program
2 Taklimat kepada yang
terlibat
Penyelaras Program 20 Jan Penerangan
program
disampaikan.
Semua guru
dan murid
3 Mempromosikan
program
Penyelaras Program Januari-
Mac
Murid Tunas
Puteri
Semua guru
dan murid
4 Penyediaan bahan Guru Penasihat Januari-
Mac
Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat AJK
Guru Penasihat
Januari-
Mac
Siap untuk
digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program AJK
Guru Penasihat
Januari-
Mac
Keakuran
jadual
Jawatankuasa
dan murid
7 Penilaian, Pelaporan
dan Post Mortem
Penyelaras Program Mac Kajian
Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
Murid

6. PELAN OPERASI 2
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasisukan dan kokurikulum yang
tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum Tunas Puteri.
Nama Program / Projek : Pertandingan Nyanyian Lagu Tunas
Puteri
Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun
Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat
Tempoh / Hari : April-Mei
Tempat : Dataran dan Padang Sekolah
Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6
Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00
Sumber : Unit Koko
Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat
Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan
dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri

7. PROSES KERJA
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Status/Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Ketua unit April Semua guru
penasihat
maklum.
PK KOKU
Guru Penasihat
Penyelaras
Program
2 Taklimat kepada yang
terlibat
Penyelaras Program April Penerangan
program
disampaikan.
Semua guru
dan murid
3 Mempromosikan
program
Penyelaras Program April Murid Tunas
Puteri
Semua guru
dan murid
4 Penyediaan bahan Guru Penasihat April Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat AJK
Guru Penasihat
Mei Siap untuk
digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program AJK
Guru Penasihat
Mei Keakuran
jadual
Jawatankuasa
dan murid
7 Penilaian, Pelaporan
dan Post Mortem
Penyelaras Program Mei Kajian
Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
Murid

8. PELAN OPERASI 3
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasisukan dan kokurikulum yang
tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum Tunas Puteri.
Nama Program / Projek : Pertandingan Ikatan Gajet
Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun
Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat
Tempoh / Hari : Jun-Ogos
Tempat : Dataran dan Padang Sekolah
Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6
Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00
Sumber : Unit Koko
Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat
Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan
dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri

9. PROSES KERJA
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Status/Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Ketua unit Jun Semua guru
penasihat
maklum.
PK KOKU
Guru Penasihat
Penyelaras
Program
2 Taklimat kepada yang
terlibat
Penyelaras Program Jun Penerangan
program
disampaikan.
Semua guru
dan murid
3 Mempromosikan
program
Penyelaras Program Jun Murid Tunas
Puteri
Semua guru
dan murid
4 Penyediaan bahan Guru Penasihat Julai Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan
peralatan
AJK
Guru Penasihat
Julai Siap untuk
digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program AJK
Guru Penasihat
Ogos Keakuran
jadual
Jawatankuasa
dan murid
7 Penilaian, Pelaporan
dan Post Mortem
Penyelaras Program Ogos Kajian
Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
Murid

10. PELAN OPERASI 4
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasisukan dan kokurikulum yang
tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti
kokurikulum Tunas Puteri.
Nama Program / Projek : Pertandingan Penyediaan Makanan
Objektif Program / Projek : Peratus murid melibatkan diri dalam kokurikulum Tunas
Puteri melebihi 80% setahun
Tanggungjawab : Ketua Unit Tunas Puteri dan Guru-guru penasihat
Tempoh / Hari : September-Oktober
Tempat : Dataran dan Padang Sekolah
Sasaran : Semua murid tahun 4, 5 dan 6
Kos /
AnggaranPerbelanjaan : RM 100.00
Sumber : Unit Koko
Jawatankuasa : Guru Besar Penasihat
Penolong Kanan Kokurikulum Pengerusi
Setiausaha Kokurikulum Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi pendedahan dan suasana keseronokan
dalam menjalankan aktiviti kokurikulum unit Tunas Puteri

11. PROSES KERJA
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Status/Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Ketua unit September Semua guru
penasihat
maklum.
PK KOKU
Guru Penasihat
Penyelaras
Program
2 Taklimat kepada
yang terlibat
Penyelaras Program September Penerangan
program
disampaikan.
Semua guru
dan murid
3 Mempromosikan
program
Penyelaras Program September Murid Tunas
Puteri
Semua guru
dan murid
4 Penyediaan bahan Guru Penasihat September Siap untuk
digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat
dan peralatan
AJK
Guru Penasihat
September Siap untuk
digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan
Program
AJK
Guru Penasihat
Oktober Keakuran
jadual
Jawatankuasa
dan murid
7 Penilaian,
Pelaporan dan Post
Mortem
Penyelaras Program Oktober Kajian
Keyakinan
Murid - Pra
dan Post
Murid

12. CARTA GANTT TAHUN 2022
BI
L
PROGRAM /
AKTIVITI
MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT OKT NOV JAN FEB
1. Kursus Kemahiran
Asas Tunas Puteri
2. Pertandingan
Nyanyian Lagu
Tunas Puteri
3. Pertandingan Ikatan
Gajet
4. Pertandingan
Penyediaan
Makanan