SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
ББииооххииммиияя ггооррммоонноовв.. 
ООббщщииее ссввееддеенниияя.. 
ГГооррммоонныы ццееннттррааллььнныыхх 
жжееллеезз ввннууттррееннннеейй ссееккррееццииии
В 1855 году Клод Бернар ууссттааннооввиилл,, ччттоо ппееччеенньь 
ооббллааддааеетт ссппооссооббннооссттььюю ппрреевврраащщааттьь ссааххаарр ккррооввии 
вв жжииввооттнныыйй ккррааххммаалл –– ггллииккооггеенн ии,, ннааооббоорроотт,, вв 
ннееооббххооддииммыыхх ссллууччааяяхх рраассххооддооввааттьь ггллииккооггеенн,, 
ппрреевврраащщааяя ееггоо вв ссааххаарр.. ССппооссооббннооссттьь ппееччееннии 
ввыыддеелляяттьь ссааххаарр вв ккррооввьь,, ттоо еессттьь ввоо ввннууттррееннннюююю 
ссррееддуу ооррггааннииззммаа,, ККллоодд ББееррннаарр ннааззвваалл ввннууттррееннннеейй 
ссееккррееццииеейй.. ППррииссуущщууюю жжее ээттооммуу ооррггааннуу 
ссппооссооббннооссттьь ввыыррааббааттыыввааттьь жжееллччьь,, ккооттооррааяя ччеерреезз 
ссппееццииааллььнныыйй ввыыввоодднноойй ппррооттоокк ппооссттууппааеетт вв 
ккиишшееччнниикк ((ооррггаанн,, ссооооббщщааюющщииййссяя сс ввннеешшннеейй 
ссррееддоойй)),, ККллоодд ББееррннаарр ннааззвваалл ннаарруужжнноойй 
ссееккррееццииеейй..
Э.Г. Старлинг (1866-1927) У.М. Бейлисс (1860-1924) 
ТТееррммиинн «ггооррммоонн» ввввееддеенн ББееййллииссссоомм ии 
ССттааррллииннггоомм вв 11990022 ггооддуу ппррии ииззууччееннииии ииммии 
ррааббооттыы ппоодджжееллууддооччнноойй жжееллееззыы.. ООнн ооббррааззоовваанн 
оотт ккооррнняя ггррееччеессккооггоо ссллоовваа hhoorrmmaaoo,, ииммееюющщееггоо 
ссммыысслл «ввооззббуужжддааттьь»,, ппррииввооддииттьь вв ддввиижжееннииее..
Многоклеточному ооррггааннииззммуу ннееооббххооддииммаа 
ииннттееггрраацциияя ееггоо жжииззннеенннныыхх ффууннккцциийй 
ЭЭттаа ииннттееггрраацциияя уу ввыыссшшиихх ооррггааннииззммоовв 
ддооссттииггааееттссяя ппррии ууччаассттииии ддввуухх ссииссттеемм:: 
•ППууттеемм ппееррееддааччии ннееррввнныыхх ииммппууллььссоовв ((ннееррввннааяя 
ррееггуулляяцциияя)) 
•ППууттеемм ппееррееддааччии ооппррееддееллеенннныыхх 
ииннффооррммааццииоонннныыхх ввеещщеессттвв ((ээннддооккррииннннааяя 
ррееггуулляяцциияя))
в Все вещества, вххооддяящщииее вв ссооссттаавв жжииввооггоо 
ооррггааннииззммаа,, ммоожжнноо ррааззддееллииттьь ннаа:: 
-УУттииллииззоонныы ((ггллююккооззаа,, жжииррнныыее ккииссллооттыы ии 
тт..пп.. 
-ИИннффооррммоонныы 
ГГииссттооггооррммоонныы ии ммооддуулляяттооррыы ддееййссттввиияя 
ггооррммоонноовв 
ГГооррммоонныы 
ННееййррооммееддииааттооррыы ии ттррааннссммииттттееррыы 
ААннттииттееллаа 
ААууттооккооииддыы ((ггииссттааммиинн,, ббррааддииккиинниинн ии 
тт..пп..)) 
ВВттооррииччнныыее ммеессссеенндджжееррыы
ГГооррммоонныы –– ххииммииччеессккииее ппооссррееддннииккии,, ккооттооррыыее 
ссееккррееттииррууююттссяя вв ккррооввооттоокк 
ссппееццииааллииззиирроовваанннныыммии ккллееттккааммии,, ии 
ооббллааддааюющщииее 
ссппееццииффииччннооссттььюю 
ввыыссооккоойй ббииооллооггииччеессккоойй ааккттииввннооссттььюю 
ддииссттааннттннооссттььюю ддееййссттввиияя 
ссппооссооббннооссттььюю ооккааззыыввааттьь ссввооее ддееййссттввииее 
ттооллььккоо ппооссллее ссввяяззыывваанниияя ссоо 
ссппееццииффииччеессккииммии ррееццееппттооррааммии 
ГГооррммоонныы ннииккооггддаа ннее ииссппооллььззууююттссяя ккаакк 
ээннееррггееттииччеессккиийй ииллии ппллаассттииччеессккиийй ммааттееррииаалл
ССппееццииффииччннооссттьь –– ссввооееооббррааззииее ххииммииччеессккоойй 
ссттррууккттууррыы ггооррммооннаа,, ееггоо ффууннккцциийй,, ммеессттаа 
ооббррааззоовваанниияя ии ддееййссттввиияя ((ккооннццееппцциияя 
жжееллееззыы//ммиишшееннии)) 
ВВыыссооккааяя ббииооллооггииччеессккааяя ааккттииввннооссттьь:: 
ггооррммоонныы ааккттииввнныы вв ккооннццееннттррааццииии ддоо 1100--1111 ММ 
ÞККооррооттккооее ввррееммяя ннааххоожжддеенниияя вв 
ббииооллооггииччеессккиихх жжииддккооссттяяхх 
ДДииссттааннттннооссттьь ддееййссттввиияя:: ггооррммоонныы 
ссееккррееттииррууююттссяя ссппееццииффииччеессккииммии жжееллееззааммии,, аа 
ддееййссттввууюютт вв ттккаанняяхх--ммиишшеенняяхх,, ккууддаа 
ттррааннссппооррттииррууююттссяя ккррооввооттооккоомм вв ссввооббоодднноомм 
ииллии ссввяяззаанннноомм сс ббееллккааммии ввииддее
ММееххааннииззммыы ддееййссттввиияя ггооррммоонноовв 
ККллаассссииффииккаацциияя ггооррммоонноовв ппоо ммееххааннииззммуу 
ддееййссттввиияя 
ІІ.. ГГооррммоонныы,, ссввяяззыыввааюющщииеессяя сс 
ввннууттррииккллееттооччнныымм ррееццееппттоорроомм 
-ЭЭссттррооггеенныы 
-ААннддррооггеенныы 
-ККооррттииккооссттееррооииддыы 
-ППррооггеессттиинныы 
-ИИооддттиирроонниинныы 
-ККааллььццииттррииоолл
ІІII.. Гормоны, связывающиеся сс ррееццееппттоорроомм ннаа 
ппооввееррххннооссттии ккллееттккии 
11.. ВВттооррииччнныымм ппооссррееддннииккоомм яяввлляяееттссяя ццААММФФ 
-ТТррооппнныыее ггооррммоонныы 
-ГГллююккааггоонн 
-ССттааттиинныы ии ллииббеерриинныы 
22.. ВВттррииччнныымм ппооссррееддннииккоомм яяввлляяееттссяя ССаа22++ 
-a--ааддррееннееррггииччеессккииее ллииггааннддыы 
-ААццееттииллххооллиинн 
-ГГаассттрриинн 
-ВВааззооппрреессссиинн 
33.. ГГооррммоонныы,, уу ккооттооррыыхх ввттооррииччнныыйй ппооссрреедднниикк ннееииззввеессттеенн 
-ггооррммоонн ррооссттаа 
-ИИннссууллиинн 
-ООккссииттооцциинн
ІІ.. ГГооррммоонныы,, ссввяяззыыввааюющщииеессяя сс ввннууттррииккллееттооччнныымм 
ррееццееппттоорроомм 
ГГииддррооффооббнныыее ввеещщеессттвваа,, ссппооссооббнныыее ппррооннииккааттьь 
ссккввооззьь ммееммббрраанныы;; ооббллааддааюютт ппррооддооллжжииттееллььнныымм 
ээффффееккттоомм 
ССттееррооиидднныыее ггооррммоонныы ввллиияяюютт ннаа ддииффффееррееннццииррооввккуу,, 
рроосстт ии ааддааппттааццииюю ккллееттоокк кк ннооввыымм ммееттааббооллииччеессккиимм 
ууссллооввиияямм;; иихх ддееййссттввииее ннааппррааввллеенноо ннаа ггеенноомм Þ ннаа 
ддооллггооссррооччнныыее ииззммееннеенниияя.. 
ДДлляя иихх ппррооннииккннооввеенниияя вв ккллееттккуу 
ттааккжжее еессттьь ррееццееппттооррыы;; вв ккллееттккее 
ооннии ооббыыччнноо ссввяяззыыввааююссттяя сс 
яяддееррнныыммии ррееццееппттооррааммии,, ии 
ккооммппллеекксс ггооррммоонн//ррееццееппттоорр 
ссввяяззыыввааееттссяя сс ооппррееддееллеенннныымм 
ууччаассттккоомм ххррооммааттииннаа ((ччаащщее ввссееггоо –– 
ээннххааннссееррааммии ииллии ссааййллееннссееррааммии)),, 
ввллиияяяя ннаа ээккссппрреессссииюю 
ссооооттввееттссттввууюющщиихх ггеенноовв;;
ТТииррееооиидднныыее ггооррммоонныы ввллиияяюютт ннаа ээннееррггееттииччеессккииее 
ппррооццеессссыы вв ммииттооххооннддрриияяхх,, ввллиияяяя ннии ссииннттеезз 
ммииттооххооннддррииааллььнныыхх ббееллккоовв ((ччеерреезз яяддееррннууюю ии 
ммииттооххооннддррииааллььннууюю ДДННКК)),, аа ттааккжжее ннаа ссооппрряяжжееннииее 
ооккииссллеенниияя ии ффооссффооррииллиирроовваанниияя
ІІII.. Гормоны, связывающиеся сс ррееццееппттоорроомм ннаа 
ппооввееррххннооссттии ккллееттккии 
ГГииддррооффииллььнныыее ввеещщеессттвваа,, ннее ссппооссооббнныыее 
ппррооннииккааттьь ссккввооззьь ммееммббрраанныы Þ ттррееббууюютт 
ннааллииччиияя «ппррееддссттааввииттеелляя» вв ккллееттккее.. 
ВВ ооттввеетт ннаа ссввяяззыыввааннииее ээттиихх ггооррммоонноовв сс 
ррееццееппттоорроомм вв ккллееттккее ппоояяввлляяююттссяя «ввттооррииччнныыее 
ммеессссеенндджжееррыы»,, ооппооссррееддууюющщииее ээффффеекктт ггооррммооннаа:: 
ццААММФФ,, ццГГММФФ,, ССaa22++,, NNOO,, ииннооззииттоолл--ттррииффооссффаатт 
((ИИФФ33)),, ддииааццииллггллииццеерроолл ((ДДААГГ)) ии ддррууггииее 
ССввяяззыыввааннииее ррееццееппттоорраа сс ггооррммоонноомм ии ппоояяввллееннииее 
ввттооррииччннооггоо ммеессссеенндджжеерраа ооббыыччнноо ссооппрряяггааееттссяя 
ччеерреезз ооссооббыыее ммееммббрраанннныыее ГГТТФФ--ссввяяззыыввааюющщииее 
ббееллккии ((GG--ббееллккии)),, ккооттооррыыее ббыыввааюютт ддввуухх ттииппоовв:: 
ссттииммууллииррууюющщииее ((GGss)) ии ииннггииббииррууюющщииее ((GGii))..
ХХииммииччеессккааяя ссттррууккттуурраа 
ггооррммоонноовв 
ВВ ссттррууккттууррее ггооррммоонноовв ввыыддеелляяюютт:: 
-ААддрреесснныыее ффррааггммееннттыы ((ггааппттооммееррыы ииллии 
ррееккооггнноонныы)),, ооббеессппееччииввааюющщииее ппооиисскк ммеесстт 
ссппееццииффииччеессккооггоо ддееййссттввиияя,, нноо ссааммии ннее 
ппррооииззввооддяящщииее ббииооллооггииччеессккиихх ээффффееккттоовв 
-ААккттоонныы ((ээффффееккттооммееррыы,, ээррггооммееррыы)) –– 
ффррааггммееннттыы,, ооббеессппееччииввааюющщииее ввккллююччееннииее 
ггооррммооннааллььнныыхх ээффффееккттоовв вв ррееааггииррууюющщиихх 
ккллееттккаахх.. 
ААннааллооггии ггооррммоонноовв ммооггуутт ппрроояяввлляяттьь ттооллььккоо 
ааддрреессннууюю ааккттииввннооссттьь ((ааннттааггооннииссттыы)),, ииллии еещщее 
ии ааккттооннннууюю ((ааггооннииссттыы))
ККллаассссииффииккаацциияя ггооррммоонноовв ппоо 
ххииммииччеессккоойй ссттррууккттууррее 
ІІ.. ССттееррооииддыы ((ддооллггоо ддееййссттввууюютт)):: 
11.. СС2211--ссттееррооииддыы ((ппррееггннааннооввыыее)) 
аа)) ккооррттииккооссттееррооииддыы 
--ггллююккооккооррттииккооииддыы 
-- ммииннееррааллооккооррттииккооииддыы
22.. СС1199--ссттееррооииддыы ((ааннддррооссттааннооввыыее)) 
ааннддррооггеенныы
33.. СС1188--ссттееррооииддыы ((ээссттррааннооввыыее)) 
ээссттррооггеенныы
44.. СС2277--ссттееррооииддыы ((ххооллеессттааннооввыыее)) 
аа)) 11,,2255((ООНН))22--DD33 
бб))ээккддииззоонныы
ІІІІ.. ППррооииззввоодднныыее ааммииннооккииссллоотт ((ббыыссттрроо 
ссииннттееззииррууююссяя)):: 
11.. ТТииррооззииннооввыыее 
аа)) ккааттееххооллааммиинныы 
бб)) ттииррееооиидднныыее
22.. ТТррииппттооффааннооввыыее 
--ссееррооттоонниинн 
-- ммееллааттоонниинн
ІІІІІІ.. ББееллккооввоо--ппееппттиидднныыее ((ннааииббооллееее 
ссппееццииффииччнныыее)):: 
11.. ННееййррооггииппооффииззааррнныыее ппееппттииддыы 
аа)) рряядд ввааззооппрреессссииннаа 
бб)) рряядд ооккссииттооццииннаа
2. Гипоталамические ррииллииззииннгг--ффааккттооррыы
33.. ААннггииооттееннззиинныы
44.. ООллииггооппееппттиидднныыее ггооррммоонныы ЖЖККТТ 
аа)) рряядд ггллююккааггооннаа 
бб)) рряядд ггаассттррииннаа
5. Олигопептидные ггооррммоонныы ггииппооффииззаа 
-- ААККТТГГ ((ааддррееннооккооррттииккооттррооппнныыйй ггооррммоонн))
6. Олигопептидные ггооррммоонныы ттииммууссаа
7. Двуцепочечные ппооллииппееппттииддыы ((ииннссууллиинн ии 
ррееллааккссиинн))
8. Полипептидные ггооррммоонныы,, ррееггууллииррууюющщииее 
ооббммеенн ССаа ((ккааллььццииттоонниинн,, ппаарраатт--ггооррммоонн))
9. Мономерные ббееллккии рряяддаа ссооммааттооттррооппннооггоо 
ггооррммооннаа ((ССТТГГ)) –– ССТТГГ,, ппррооллааккттиинн,, 
ссооммааттооммааммммооттррооппиинн
10. Димерные ггллииккооппррооттееиидднныыее ггооррммоонныы 
((ггооннааддооттррооппиинныы –– ллююттееииннииззииррууюющщиийй ((ЛЛГГ)) ии 
ффооллллииккууллооссттииммууллииррууюющщиийй ((ФФССГГ)) ггооррммоонныы,, 
ттииррееооттррооппнныыйй ггооррммоонн ((ТТТТГГ)),, ппллааццееннттааррнныыйй 
ххооррииооннииччеессккиийй ггооннааддооттррооппиинн
ООррггааннииззаацциияя ээннддооккрриинннноойй 
ссииссттееммыы
ГГииппооффиизз 
ППеерреедднняяяя ддоолляя:: 
ССооммааттооттррооппиинн 
ТТииррееооттррооппиинн 
ККооррттииккооттррооппиинн 
ФФооллллииттррооппиинн 
ЛЛююттррооппиинн 
ППррооллааккттиинн 
ММееллааннооттррооппиинн 
ЛЛииппооттррооппиинныы 
ССрреедднняяяя ддоолляя:: 
ММССГГ ((ммееллааннооцциитт-- 
ссттииммууллииррууюющщиийй 
ггооррммоонн)) 
ЗЗаадднняяяя ддоолляя:: 
ВВааззооппрреессссиинн ((ААДДГГ));; 
ооккссииттооцциинн,, 
ппооссттууппааюющщииее иизз 
ггииппооттааллааммууссаа 
РРееггууллииррууюютт 
ооббррааззооввааннииее ии 
ссееккррееццииюю ггооррммоонноовв вв 
ппееррииффееррииччеессккиихх 
ээннддооккрриинннныыхх жжееллееззаахх 
РРееггууллииррууеетт 
ппииггммееннттнныыйй ооббммеенн,, 
ффооррммииррооввааннииее ппааммяяттии 
ДДееййссттввууюютт 
ннееппооссррееддссттввеенннноо ннаа 
ооббммеенн ввеещщеессттвв 
ппееррииффееррииччеессккиихх 
ттккааннеейй ии ооррггаанноовв 
((ггллааддккоойй ммууссккууллааттууррыы))
ГГииппооттааллааммуусс 
11.. ННееййррооппееппттииддыы:: 
аа)) ллииббеерриинныы 
ККооррттииккооллииббеерриинн 
ЛЛююллииббеерриинн 
ФФооллллииллииббеерриинн 
ТТииррооллииббеерриинн 
ССооммааттооллииббеерриинн 
ММееллааннооллииббеерриинн 
бб)) ссттааттиинныы 
ССооммааттооссттааттиинн 
ППррооллааккттооссттааттиинн 
ММееллааннооссттааттиинн 
РРееггууллииррууюютт ссееккррееццииюю 
ттррооппнныыхх ггооррммоонноовв 
ггииппооффииззаа ((ссттааттиинныы –– 
ооссллаабблляяюютт,, ллииббеерриинныы –– 
ууссииллииввааюютт)) 
22.. ВВааззооппрреессссиинн ии 
ооккссииттооцциинн 
РРееггууллииррууюютт ооббммеенн ввеещщеессттвв ии 
ффууннккццииии ппееррииффееррииччеессккиихх ттккааннеейй ии 
ооррггаанноовв ((ввоодднныыйй ссттааттуусс,, ттооннуусс 
ааррттееррииоолл,, ссооккрраащщееннииее ггллааддккоойй 
ммууссккууллааттууррыы ((вв тт..чч.. ррооддыы))
ЭЭппииффиизз 
11.. ММееллааттоонниинн 
11.. ССееррооттоонниинн 
РРееггууллииррууеетт 
ооббррааззооввааннииее 
ггооннааддооттррооппиинноовв вв 
ггииппооффииззее,, 
ппииггммееннттнныыйй ооббммеенн 
РРееггууллииррууеетт ттооннуусс 
ЦЦННСС 
33.. ААддрреенноо-- 
ггллооммееррууллооттррооппиинн 
РРееггууллииррууеетт ссееккррееццииюю 
ааллььддооссттееррооннаа ккоорроойй 
ннааддппооччееччннииккоовв

More Related Content

What's hot

Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2
Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2
Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2Nature's Sunshine Россия
 
иммунитет, переливание, свертывание
иммунитет, переливание, свертываниеиммунитет, переливание, свертывание
иммунитет, переливание, свертываниеAlex Sarsenova
 
строение клетки организма человека
строение клетки организма человекастроение клетки организма человека
строение клетки организма человекаAlex Sarsenova
 
консультация китай
консультация китайконсультация китай
консультация китайrjym777
 
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22OksanaMelnik
 
органы выделения
органы выделенияорганы выделения
органы выделенияAlex Sarsenova
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивостіdn230470hne
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1Katerina Panich
 
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУОсобливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУРоман Соболь
 
все про монітори
все про моніторивсе про монітори
все про моніториroksolanakomar25
 
українська література
українська літератураукраїнська література
українська літератураInnaPashchenko
 
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...rorbic
 
культура россии в XVII столетии
культура россии в XVII столетиикультура россии в XVII столетии
культура россии в XVII столетииrjym777
 
менкеева людмила сангаджиевна
менкеева людмила сангаджиевнаменкеева людмила сангаджиевна
менкеева людмила сангаджиевнаAnastasia Bulyga
 

What's hot (18)

Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2
Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2
Питание, бад и нервнопсихические заболевания 2
 
иммунитет, переливание, свертывание
иммунитет, переливание, свертываниеиммунитет, переливание, свертывание
иммунитет, переливание, свертывание
 
строение клетки организма человека
строение клетки организма человекастроение клетки организма человека
строение клетки организма человека
 
консультация китай
консультация китайконсультация китай
консультация китай
 
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22
à®áâ³ © ᪫ ¤­³ à¥ç®¢¨­¨ 22
 
органы выделения
органы выделенияорганы выделения
органы выделения
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивості
 
Место встречи:Одесса!
Место встречи:Одесса!Место встречи:Одесса!
Место встречи:Одесса!
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1
 
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУОсобливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
 
все про монітори
все про моніторивсе про монітори
все про монітори
 
українська література
українська літератураукраїнська література
українська література
 
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
 
эндометриоз
эндометриозэндометриоз
эндометриоз
 
культура россии в XVII столетии
культура россии в XVII столетиикультура россии в XVII столетии
культура россии в XVII столетии
 
Рекомендации по написанию заявления аттестующегося работника
Рекомендации по написанию заявления аттестующегося работникаРекомендации по написанию заявления аттестующегося работника
Рекомендации по написанию заявления аттестующегося работника
 
менкеева людмила сангаджиевна
менкеева людмила сангаджиевнаменкеева людмила сангаджиевна
менкеева людмила сангаджиевна
 
бруцеллез
бруцеллезбруцеллез
бруцеллез
 

Similar to Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та класифікація. Зв’язок ЦНС і ендокринної системи. Гормони цент

Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Ekaterinazlt
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1Katerina Panich
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыФонд "ФОКУС-МЕДИА"
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.cdo_presentation
 
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияТоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияshulenina_nv
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...rorbic
 
піхуля н.о. ознаки гострих кишкових хвороб
піхуля н.о.  ознаки гострих кишкових  хворобпіхуля н.о.  ознаки гострих кишкових  хвороб
піхуля н.о. ознаки гострих кишкових хворобsansanych86
 
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собойЯ учусь владеть собой
Я учусь владеть собойrorbic
 
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)Site365.ru
 
23. гломерулонефрит
23. гломерулонефрит23. гломерулонефрит
23. гломерулонефритcdo_presentation
 
лекция 1 регуляция мц
лекция 1   регуляция мцлекция 1   регуляция мц
лекция 1 регуляция мцcdo_presentation
 
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...rorbic
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointYulya Tkachuk
 

Similar to Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та класифікація. Зв’язок ЦНС і ендокринної системи. Гормони цент (20)

Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1
 
регуляция мц
регуляция мцрегуляция мц
регуляция мц
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
 
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияТоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
 
эндометриоз.
эндометриоз.эндометриоз.
эндометриоз.
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
 
піхуля н.о. ознаки гострих кишкових хвороб
піхуля н.о.  ознаки гострих кишкових  хворобпіхуля н.о.  ознаки гострих кишкових  хвороб
піхуля н.о. ознаки гострих кишкових хвороб
 
ботулизм
ботулизмботулизм
ботулизм
 
лекция фпн
лекция фпнлекция фпн
лекция фпн
 
багацкий
багацкийбагацкий
багацкий
 
Я учусь владеть собой
Я учусь владеть собойЯ учусь владеть собой
Я учусь владеть собой
 
13097 хімія 7 кл.
13097 хімія 7 кл.13097 хімія 7 кл.
13097 хімія 7 кл.
 
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)
Детский сад № 13 "Хрустальный" (город Ирбит)
 
тема 8
тема 8тема 8
тема 8
 
23. гломерулонефрит
23. гломерулонефрит23. гломерулонефрит
23. гломерулонефрит
 
лекция 1 регуляция мц
лекция 1   регуляция мцлекция 1   регуляция мц
лекция 1 регуляция мц
 
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 

More from Ekaterinazlt

Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Ekaterinazlt
 
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Ekaterinazlt
 
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...Ekaterinazlt
 
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...Ekaterinazlt
 
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...Ekaterinazlt
 
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...Ekaterinazlt
 
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...Ekaterinazlt
 
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Ekaterinazlt
 
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Ekaterinazlt
 
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...Ekaterinazlt
 
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентація
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентаціяЗаняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентація
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентаціяEkaterinazlt
 
Біологічні мембрани - презентація
Біологічні мембрани - презентаціяБіологічні мембрани - презентація
Біологічні мембрани - презентаціяEkaterinazlt
 
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...Ekaterinazlt
 
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняттяЗаняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняттяEkaterinazlt
 
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...Ekaterinazlt
 
Заняття 1. Вступ до біохімії
Заняття 1. Вступ до біохіміїЗаняття 1. Вступ до біохімії
Заняття 1. Вступ до біохіміїEkaterinazlt
 
Вступ до біохімії
Вступ до біохіміїВступ до біохімії
Вступ до біохіміїEkaterinazlt
 
Структура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівСтруктура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівEkaterinazlt
 
Структура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівСтруктура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівEkaterinazlt
 

More from Ekaterinazlt (20)

Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
 
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та ...
 
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...
Заняття 16. Молекулярні механізми міжклітинної сигналізіції. Рецептори. Мехін...
 
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...
Заняття 15. Механізм дії ферментів. Специфічність. Кінетика ферментативних ре...
 
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...
Заняття 14. Ферменти. Загальні уявлення о каталізі. Класифікація і номенклату...
 
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...
Заняття 11. Водорозчинні вітаміни: будова, біологічна роль, ознаки гіпо- та а...
 
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...
Заняття 11. Загальна характеристика вітамінів. Жиророзчинні вітаміни: будова,...
 
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
 
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
Заняття 10. Нуклеопротеїны. Структура та функції нуклеїнових кислот - презент...
 
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...
Заняття 9. Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів -...
 
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентація
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентаціяЗаняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентація
Заняття 9. Структура та функції ліпо-, фосфо- та металопротеїнів - презентація
 
Біологічні мембрани - презентація
Біологічні мембрани - презентаціяБіологічні мембрани - презентація
Біологічні мембрани - презентація
 
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...
Заняття 8. Складні білки. Структура та функції хромо- та глікопротеїнів - пре...
 
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняттяЗаняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
 
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...
Заняття 2. Загальна характеристика білків. Амінокислотний склад білків і пепт...
 
Заняття 1. Вступ до біохімії
Заняття 1. Вступ до біохіміїЗаняття 1. Вступ до біохімії
Заняття 1. Вступ до біохімії
 
Вступ до біохімії
Вступ до біохіміїВступ до біохімії
Вступ до біохімії
 
Структура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівСтруктура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводів
 
Структура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводівСтруктура та функції вуглеводів
Структура та функції вуглеводів
 
02физ хим
02физ хим02физ хим
02физ хим
 

Заняття 17. Загальна характеристика гормонів, визначення, хімічна природа та класифікація. Зв’язок ЦНС і ендокринної системи. Гормони цент

  • 1. ББииооххииммиияя ггооррммоонноовв.. ООббщщииее ссввееддеенниияя.. ГГооррммоонныы ццееннттррааллььнныыхх жжееллеезз ввннууттррееннннеейй ссееккррееццииии
  • 2. В 1855 году Клод Бернар ууссттааннооввиилл,, ччттоо ппееччеенньь ооббллааддааеетт ссппооссооббннооссттььюю ппрреевврраащщааттьь ссааххаарр ккррооввии вв жжииввооттнныыйй ккррааххммаалл –– ггллииккооггеенн ии,, ннааооббоорроотт,, вв ннееооббххооддииммыыхх ссллууччааяяхх рраассххооддооввааттьь ггллииккооггеенн,, ппрреевврраащщааяя ееггоо вв ссааххаарр.. ССппооссооббннооссттьь ппееччееннии ввыыддеелляяттьь ссааххаарр вв ккррооввьь,, ттоо еессттьь ввоо ввннууттррееннннюююю ссррееддуу ооррггааннииззммаа,, ККллоодд ББееррннаарр ннааззвваалл ввннууттррееннннеейй ссееккррееццииеейй.. ППррииссуущщууюю жжее ээттооммуу ооррггааннуу ссппооссооббннооссттьь ввыыррааббааттыыввааттьь жжееллччьь,, ккооттооррааяя ччеерреезз ссппееццииааллььнныыйй ввыыввоодднноойй ппррооттоокк ппооссттууппааеетт вв ккиишшееччнниикк ((ооррггаанн,, ссооооббщщааюющщииййссяя сс ввннеешшннеейй ссррееддоойй)),, ККллоодд ББееррннаарр ннааззвваалл ннаарруужжнноойй ссееккррееццииеейй..
  • 3. Э.Г. Старлинг (1866-1927) У.М. Бейлисс (1860-1924) ТТееррммиинн «ггооррммоонн» ввввееддеенн ББееййллииссссоомм ии ССттааррллииннггоомм вв 11990022 ггооддуу ппррии ииззууччееннииии ииммии ррааббооттыы ппоодджжееллууддооччнноойй жжееллееззыы.. ООнн ооббррааззоовваанн оотт ккооррнняя ггррееччеессккооггоо ссллоовваа hhoorrmmaaoo,, ииммееюющщееггоо ссммыысслл «ввооззббуужжддааттьь»,, ппррииввооддииттьь вв ддввиижжееннииее..
  • 4. Многоклеточному ооррггааннииззммуу ннееооббххооддииммаа ииннттееггрраацциияя ееггоо жжииззннеенннныыхх ффууннккцциийй ЭЭттаа ииннттееггрраацциияя уу ввыыссшшиихх ооррггааннииззммоовв ддооссттииггааееттссяя ппррии ууччаассттииии ддввуухх ссииссттеемм:: •ППууттеемм ппееррееддааччии ннееррввнныыхх ииммппууллььссоовв ((ннееррввннааяя ррееггуулляяцциияя)) •ППууттеемм ппееррееддааччии ооппррееддееллеенннныыхх ииннффооррммааццииоонннныыхх ввеещщеессттвв ((ээннддооккррииннннааяя ррееггуулляяцциияя))
  • 5. в Все вещества, вххооддяящщииее вв ссооссттаавв жжииввооггоо ооррггааннииззммаа,, ммоожжнноо ррааззддееллииттьь ннаа:: -УУттииллииззоонныы ((ггллююккооззаа,, жжииррнныыее ккииссллооттыы ии тт..пп.. -ИИннффооррммоонныы ГГииссттооггооррммоонныы ии ммооддуулляяттооррыы ддееййссттввиияя ггооррммоонноовв ГГооррммоонныы ННееййррооммееддииааттооррыы ии ттррааннссммииттттееррыы ААннттииттееллаа ААууттооккооииддыы ((ггииссттааммиинн,, ббррааддииккиинниинн ии тт..пп..)) ВВттооррииччнныыее ммеессссеенндджжееррыы
  • 6. ГГооррммоонныы –– ххииммииччеессккииее ппооссррееддннииккии,, ккооттооррыыее ссееккррееттииррууююттссяя вв ккррооввооттоокк ссппееццииааллииззиирроовваанннныыммии ккллееттккааммии,, ии ооббллааддааюющщииее ссппееццииффииччннооссттььюю ввыыссооккоойй ббииооллооггииччеессккоойй ааккттииввннооссттььюю ддииссттааннттннооссттььюю ддееййссттввиияя ссппооссооббннооссттььюю ооккааззыыввааттьь ссввооее ддееййссттввииее ттооллььккоо ппооссллее ссввяяззыывваанниияя ссоо ссппееццииффииччеессккииммии ррееццееппттооррааммии ГГооррммоонныы ннииккооггддаа ннее ииссппооллььззууююттссяя ккаакк ээннееррггееттииччеессккиийй ииллии ппллаассттииччеессккиийй ммааттееррииаалл
  • 7. ССппееццииффииччннооссттьь –– ссввооееооббррааззииее ххииммииччеессккоойй ссттррууккттууррыы ггооррммооннаа,, ееггоо ффууннккцциийй,, ммеессттаа ооббррааззоовваанниияя ии ддееййссттввиияя ((ккооннццееппцциияя жжееллееззыы//ммиишшееннии)) ВВыыссооккааяя ббииооллооггииччеессккааяя ааккттииввннооссттьь:: ггооррммоонныы ааккттииввнныы вв ккооннццееннттррааццииии ддоо 1100--1111 ММ ÞККооррооттккооее ввррееммяя ннааххоожжддеенниияя вв ббииооллооггииччеессккиихх жжииддккооссттяяхх ДДииссттааннттннооссттьь ддееййссттввиияя:: ггооррммоонныы ссееккррееттииррууююттссяя ссппееццииффииччеессккииммии жжееллееззааммии,, аа ддееййссттввууюютт вв ттккаанняяхх--ммиишшеенняяхх,, ккууддаа ттррааннссппооррттииррууююттссяя ккррооввооттооккоомм вв ссввооббоодднноомм ииллии ссввяяззаанннноомм сс ббееллккааммии ввииддее
  • 8. ММееххааннииззммыы ддееййссттввиияя ггооррммоонноовв ККллаассссииффииккаацциияя ггооррммоонноовв ппоо ммееххааннииззммуу ддееййссттввиияя ІІ.. ГГооррммоонныы,, ссввяяззыыввааюющщииеессяя сс ввннууттррииккллееттооччнныымм ррееццееппттоорроомм -ЭЭссттррооггеенныы -ААннддррооггеенныы -ККооррттииккооссттееррооииддыы -ППррооггеессттиинныы -ИИооддттиирроонниинныы -ККааллььццииттррииоолл
  • 9. ІІII.. Гормоны, связывающиеся сс ррееццееппттоорроомм ннаа ппооввееррххннооссттии ккллееттккии 11.. ВВттооррииччнныымм ппооссррееддннииккоомм яяввлляяееттссяя ццААММФФ -ТТррооппнныыее ггооррммоонныы -ГГллююккааггоонн -ССттааттиинныы ии ллииббеерриинныы 22.. ВВттррииччнныымм ппооссррееддннииккоомм яяввлляяееттссяя ССаа22++ -a--ааддррееннееррггииччеессккииее ллииггааннддыы -ААццееттииллххооллиинн -ГГаассттрриинн -ВВааззооппрреессссиинн 33.. ГГооррммоонныы,, уу ккооттооррыыхх ввттооррииччнныыйй ппооссрреедднниикк ннееииззввеессттеенн -ггооррммоонн ррооссттаа -ИИннссууллиинн -ООккссииттооцциинн
  • 10. ІІ.. ГГооррммоонныы,, ссввяяззыыввааюющщииеессяя сс ввннууттррииккллееттооччнныымм ррееццееппттоорроомм ГГииддррооффооббнныыее ввеещщеессттвваа,, ссппооссооббнныыее ппррооннииккааттьь ссккввооззьь ммееммббрраанныы;; ооббллааддааюютт ппррооддооллжжииттееллььнныымм ээффффееккттоомм ССттееррооиидднныыее ггооррммоонныы ввллиияяюютт ннаа ддииффффееррееннццииррооввккуу,, рроосстт ии ааддааппттааццииюю ккллееттоокк кк ннооввыымм ммееттааббооллииччеессккиимм ууссллооввиияямм;; иихх ддееййссттввииее ннааппррааввллеенноо ннаа ггеенноомм Þ ннаа ддооллггооссррооччнныыее ииззммееннеенниияя.. ДДлляя иихх ппррооннииккннооввеенниияя вв ккллееттккуу ттааккжжее еессттьь ррееццееппттооррыы;; вв ккллееттккее ооннии ооббыыччнноо ссввяяззыыввааююссттяя сс яяддееррнныыммии ррееццееппттооррааммии,, ии ккооммппллеекксс ггооррммоонн//ррееццееппттоорр ссввяяззыыввааееттссяя сс ооппррееддееллеенннныымм ууччаассттккоомм ххррооммааттииннаа ((ччаащщее ввссееггоо –– ээннххааннссееррааммии ииллии ссааййллееннссееррааммии)),, ввллиияяяя ннаа ээккссппрреессссииюю ссооооттввееттссттввууюющщиихх ггеенноовв;;
  • 11. ТТииррееооиидднныыее ггооррммоонныы ввллиияяюютт ннаа ээннееррггееттииччеессккииее ппррооццеессссыы вв ммииттооххооннддрриияяхх,, ввллиияяяя ннии ссииннттеезз ммииттооххооннддррииааллььнныыхх ббееллккоовв ((ччеерреезз яяддееррннууюю ии ммииттооххооннддррииааллььннууюю ДДННКК)),, аа ттааккжжее ннаа ссооппрряяжжееннииее ооккииссллеенниияя ии ффооссффооррииллиирроовваанниияя
  • 12. ІІII.. Гормоны, связывающиеся сс ррееццееппттоорроомм ннаа ппооввееррххннооссттии ккллееттккии ГГииддррооффииллььнныыее ввеещщеессттвваа,, ннее ссппооссооббнныыее ппррооннииккааттьь ссккввооззьь ммееммббрраанныы Þ ттррееббууюютт ннааллииччиияя «ппррееддссттааввииттеелляя» вв ккллееттккее.. ВВ ооттввеетт ннаа ссввяяззыыввааннииее ээттиихх ггооррммоонноовв сс ррееццееппттоорроомм вв ккллееттккее ппоояяввлляяююттссяя «ввттооррииччнныыее ммеессссеенндджжееррыы»,, ооппооссррееддууюющщииее ээффффеекктт ггооррммооннаа:: ццААММФФ,, ццГГММФФ,, ССaa22++,, NNOO,, ииннооззииттоолл--ттррииффооссффаатт ((ИИФФ33)),, ддииааццииллггллииццеерроолл ((ДДААГГ)) ии ддррууггииее ССввяяззыыввааннииее ррееццееппттоорраа сс ггооррммоонноомм ии ппоояяввллееннииее ввттооррииччннооггоо ммеессссеенндджжеерраа ооббыыччнноо ссооппрряяггааееттссяя ччеерреезз ооссооббыыее ммееммббрраанннныыее ГГТТФФ--ссввяяззыыввааюющщииее ббееллккии ((GG--ббееллккии)),, ккооттооррыыее ббыыввааюютт ддввуухх ттииппоовв:: ссттииммууллииррууюющщииее ((GGss)) ии ииннггииббииррууюющщииее ((GGii))..
  • 13.
  • 14.
  • 15. ХХииммииччеессккааяя ссттррууккттуурраа ггооррммоонноовв ВВ ссттррууккттууррее ггооррммоонноовв ввыыддеелляяюютт:: -ААддрреесснныыее ффррааггммееннттыы ((ггааппттооммееррыы ииллии ррееккооггнноонныы)),, ооббеессппееччииввааюющщииее ппооиисскк ммеесстт ссппееццииффииччеессккооггоо ддееййссттввиияя,, нноо ссааммии ннее ппррооииззввооддяящщииее ббииооллооггииччеессккиихх ээффффееккттоовв -ААккттоонныы ((ээффффееккттооммееррыы,, ээррггооммееррыы)) –– ффррааггммееннттыы,, ооббеессппееччииввааюющщииее ввккллююччееннииее ггооррммооннааллььнныыхх ээффффееккттоовв вв ррееааггииррууюющщиихх ккллееттккаахх.. ААннааллооггии ггооррммоонноовв ммооггуутт ппрроояяввлляяттьь ттооллььккоо ааддрреессннууюю ааккттииввннооссттьь ((ааннттааггооннииссттыы)),, ииллии еещщее ии ааккттооннннууюю ((ааггооннииссттыы))
  • 16. ККллаассссииффииккаацциияя ггооррммоонноовв ппоо ххииммииччеессккоойй ссттррууккттууррее ІІ.. ССттееррооииддыы ((ддооллггоо ддееййссттввууюютт)):: 11.. СС2211--ссттееррооииддыы ((ппррееггннааннооввыыее)) аа)) ккооррттииккооссттееррооииддыы --ггллююккооккооррттииккооииддыы -- ммииннееррааллооккооррттииккооииддыы
  • 19. 44.. СС2277--ссттееррооииддыы ((ххооллеессттааннооввыыее)) аа)) 11,,2255((ООНН))22--DD33 бб))ээккддииззоонныы
  • 20. ІІІІ.. ППррооииззввоодднныыее ааммииннооккииссллоотт ((ббыыссттрроо ссииннттееззииррууююссяя)):: 11.. ТТииррооззииннооввыыее аа)) ккааттееххооллааммиинныы бб)) ттииррееооиидднныыее
  • 22. ІІІІІІ.. ББееллккооввоо--ппееппттиидднныыее ((ннааииббооллееее ссппееццииффииччнныыее)):: 11.. ННееййррооггииппооффииззааррнныыее ппееппттииддыы аа)) рряядд ввааззооппрреессссииннаа бб)) рряядд ооккссииттооццииннаа
  • 25. 44.. ООллииггооппееппттиидднныыее ггооррммоонныы ЖЖККТТ аа)) рряядд ггллююккааггооннаа бб)) рряядд ггаассттррииннаа
  • 26. 5. Олигопептидные ггооррммоонныы ггииппооффииззаа -- ААККТТГГ ((ааддррееннооккооррттииккооттррооппнныыйй ггооррммоонн))
  • 28. 7. Двуцепочечные ппооллииппееппттииддыы ((ииннссууллиинн ии ррееллааккссиинн))
  • 29. 8. Полипептидные ггооррммоонныы,, ррееггууллииррууюющщииее ооббммеенн ССаа ((ккааллььццииттоонниинн,, ппаарраатт--ггооррммоонн))
  • 30. 9. Мономерные ббееллккии рряяддаа ссооммааттооттррооппннооггоо ггооррммооннаа ((ССТТГГ)) –– ССТТГГ,, ппррооллааккттиинн,, ссооммааттооммааммммооттррооппиинн
  • 31. 10. Димерные ггллииккооппррооттееиидднныыее ггооррммоонныы ((ггооннааддооттррооппиинныы –– ллююттееииннииззииррууюющщиийй ((ЛЛГГ)) ии ффооллллииккууллооссттииммууллииррууюющщиийй ((ФФССГГ)) ггооррммоонныы,, ттииррееооттррооппнныыйй ггооррммоонн ((ТТТТГГ)),, ппллааццееннттааррнныыйй ххооррииооннииччеессккиийй ггооннааддооттррооппиинн
  • 33.
  • 34. ГГииппооффиизз ППеерреедднняяяя ддоолляя:: ССооммааттооттррооппиинн ТТииррееооттррооппиинн ККооррттииккооттррооппиинн ФФооллллииттррооппиинн ЛЛююттррооппиинн ППррооллааккттиинн ММееллааннооттррооппиинн ЛЛииппооттррооппиинныы ССрреедднняяяя ддоолляя:: ММССГГ ((ммееллааннооцциитт-- ссттииммууллииррууюющщиийй ггооррммоонн)) ЗЗаадднняяяя ддоолляя:: ВВааззооппрреессссиинн ((ААДДГГ));; ооккссииттооцциинн,, ппооссттууппааюющщииее иизз ггииппооттааллааммууссаа РРееггууллииррууюютт ооббррааззооввааннииее ии ссееккррееццииюю ггооррммоонноовв вв ппееррииффееррииччеессккиихх ээннддооккрриинннныыхх жжееллееззаахх РРееггууллииррууеетт ппииггммееннттнныыйй ооббммеенн,, ффооррммииррооввааннииее ппааммяяттии ДДееййссттввууюютт ннееппооссррееддссттввеенннноо ннаа ооббммеенн ввеещщеессттвв ппееррииффееррииччеессккиихх ттккааннеейй ии ооррггаанноовв ((ггллааддккоойй ммууссккууллааттууррыы))
  • 35.
  • 36. ГГииппооттааллааммуусс 11.. ННееййррооппееппттииддыы:: аа)) ллииббеерриинныы ККооррттииккооллииббеерриинн ЛЛююллииббеерриинн ФФооллллииллииббеерриинн ТТииррооллииббеерриинн ССооммааттооллииббеерриинн ММееллааннооллииббеерриинн бб)) ссттааттиинныы ССооммааттооссттааттиинн ППррооллааккттооссттааттиинн ММееллааннооссттааттиинн РРееггууллииррууюютт ссееккррееццииюю ттррооппнныыхх ггооррммоонноовв ггииппооффииззаа ((ссттааттиинныы –– ооссллаабблляяюютт,, ллииббеерриинныы –– ууссииллииввааюютт)) 22.. ВВааззооппрреессссиинн ии ооккссииттооцциинн РРееггууллииррууюютт ооббммеенн ввеещщеессттвв ии ффууннккццииии ппееррииффееррииччеессккиихх ттккааннеейй ии ооррггаанноовв ((ввоодднныыйй ссттааттуусс,, ттооннуусс ааррттееррииоолл,, ссооккрраащщееннииее ггллааддккоойй ммууссккууллааттууррыы ((вв тт..чч.. ррооддыы))
  • 37. ЭЭппииффиизз 11.. ММееллааттоонниинн 11.. ССееррооттоонниинн РРееггууллииррууеетт ооббррааззооввааннииее ггооннааддооттррооппиинноовв вв ггииппооффииззее,, ппииггммееннттнныыйй ооббммеенн РРееггууллииррууеетт ттооннуусс ЦЦННСС 33.. ААддрреенноо-- ггллооммееррууллооттррооппиинн РРееггууллииррууеетт ссееккррееццииюю ааллььддооссттееррооннаа ккоорроойй ннааддппооччееччннииккоовв