SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
PRESENTASI DISUSUN OLEH :
1. DRAJAT AJI NURSETYO (1101060111)
2.NINDA RIZKI ROFIQOH (1101060120)
1. Memahami pengertian dan notasi himpunan serta
penyajiannya.
2. Memahami konsep himpunan bagian
 Menyatakan masalah sehari-hari dalam
bentuk himpunan dan mendata anggotanya
 Menyebutkan anggota dan bukan anggota
himpunan serta notasinya
 Mengenal himpunan berhingga dan tak
berhingga
 1. Menyatakan Masalah Sehari-hari dalam
Bentuk Himpunan dan Mendata Anggotanya.
a. Menyatakan Masalah Sehari-hari dalam bentuk
Himpunan.
Himpunan adalah kumpulan benda-benda atau obyek
lain yang diterangkan dengan jelas.
Contoh kumpulan yang merupakan himpunan :
1. Kumpulan siswa SMP yang berumur 13 tahun.
2. Kumpulan binatang berkaki empat.
Contoh kumpulan yang bukan himpunan :
1. Kumpulan lukisan-lukisan indah
2. Kumpulan anak-anak pandai
b. Mendata Anggota Himpunan
• Biasanya himpunan diberikan simbol dengan huruf
kapital A, B, C, D . . . .
• Himpunan dapat dinyatakan dengan kata, mendata
anggotanya, menyebutkan syarat keanggotaannya dan
dengan notasi.
1). Dengan kata-kata
Contoh : A adalah himpunan warna pada lampu lalu
lintas
2). Dengan mendata anggotanya
Contoh: A = {merah, kuning, hijau}
3). Dengan menyebut syarat keanggotaannya
Contoh: A = {warna pada lampu lalu lintas}
4). Dengan notasi
Contoh: A = {x|x warna pada lampu lalu lintas}
 2. Menyatakan Anggota dan Anggota Himpunan serta
Notasinya
 a. Anggota Himpunan adalah benda atau objek atau
elemen yang terdapat di dalam himpunan itu, diberi
notasi ∈
 b. Bukan Anggota Himpunan adalah benda atau
elemen yang tidak terdapat dalam himpunan itu, dan
diberi notasi ∉
Contoh :
1) A adalah himpunan warna pada lampu lalu lintas
A = {merah, kuning, hijau}, jadi merah ∈ A, kuning
∈ A, hijau ∈ A dan hitam ∉ A
2) B= {1,2,3,4}
Maka : 1 ∈ B, 2 ∈ B, 5 ∉ B, 8∉ B
Catatan : merah ∈ A dibaca “merah anggota A
(himpunan A)”
3. Mengenal Himpunan Berhingga dan Tak Berhingga
a. Himpunan Berhingga adalah himpunan yang
banyaknya anggota berhingga.
Banyaknya anggota A dinotasikan n(A).
Contoh : A= {a,b,c} n(A)= 3
B= {1,2,3,4,5} n(B)=5
b. Himpunan Tak Berhingga adalah yang banyaknya
anggota tidak berhingga.
Contoh : K= {1,2,3,4, . . } n(K)= tidak berhingga
c. Beberapa himpunan bilangan yang termasuk
himpunan tak berhingga.
1) Himpunan Bilangan Cacah C = {0,1,2,3,4, . . }
2) Himpunan Bilangan Asli A = {1,2,3,4, . . }
3) Himpunan Bilangan Prima P = {2,3,5,7 . . .}
4) Himpunan Bilangan Bulat B = {. . , -2, -1,0, 1, 2, . . ]
LATIHAN SOAL
 1. Manakah kumpulan berikut yang merupakan himpunan
dan mana yang bukan himpunan ?
 a. Kumpulan siswa kelas VII SMP
 b. Kumpulan anak-anak gemuk
 c. Kumpulan makanan-makanan enak
 d. Kumpulan warna lampu pada lampu lalu lintas
 JAWAB
 a. Himpunan
 b. Bukan Himpunan
 c. Bukan Himpunan
 d. Himpunan
 2. Tuliskan himpunan berikut dengan menggunakan
lambang himpunan !
 a. A adalah himpunan negara-negara ASEAN
 b. B adalah himpunan sungai-sungai di pulau Jawa
 c. C adalah himpunan bilangan cacah
 d. D adalah himpunan huruf hidup pada abjad
 Jawab
 a. A
{Indonesia,Malaysia,Singapura,Thailan,Laos,Filipina,Kamb
oja,Brunei Darussalam,Vietnam,Myanmar}
 b. B {Bengawan Solo,Serayu,Cisarua}
 c. C {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,………….}
 d. D {a, i, u, e, o}
 3. Sebutkan anggota-anggota himpunan berikut !
 a. E={empat huruf abjad dalam abjad}
 b. F={hari-hari dalam seminggu}
 c. G={bilangan ganjil atara 10 dan 20}
 Jawab
 a. E{a,b,c,d}
 b. F{Senin,Selasa,Rabu,Kamis,Jum’at,Sabtu,Minggu}
 c. G{11,13,15,17,19}
4. Nyatakan himpunan berikut dengan menyebut syarat
keanggotaannya !
a. K = {1,3,5,7}
b. L = {Merah, Putih}
c. M = {2,3,5,7,11}
d. N = { x,y,z }
Jawab
a. K = {bilangan ganjil}
b. L = { warna bendera indonesia }
c. M = { bilangan prima }
d. N = { tiga huruf abjad dalam abjad }
 5. Tentukan dengan notasi banyaknya anggota
himpunan berikut!
 a. P={nama hari dalam seminggu yang dimulai huruf
S}
 b. Q={bilangan bulat antara 10 dan 15}
 c. R={bilangan prima yang genap}
 d. S=[bilangan ganjil kurang dari 10}
 Jawab:
 a. P{Senin, Selasa, Sabtu}
 b. Q{11,12,13,14,15}
 c. R{2}
 d. S{1,3,5,7,9}
B. Menentukan
Himpunan Bagian
 1. Membedakan Himpunan Kosong dan Nol serta
Notasinya
a. Himpunan Kosong adalah himpunan yang tidak
memiliki anggota atau himpunan yang banyaknya
anggotanya nol. Himpunan kosong diberi notasi { }
atau Ø.
Contoh :
(1) A= himpunan orang yang tingginya 3 meter.
A= Ø mengapa ? dan n (A)= 0
(2) B= himpunan bilangan ganjil yang habis dibagi 2.
(B) =Ø dan n (b) = o
 b. Himpunan nol adalah himpunan yang
anggotanya bilangan nol (0).
Notasinya {0} dan n= 1
Contoh:
C adalah himpunan himpunan bilangan cacah
yang kurang dari 1
C = {0} dan n(C)= 1
Catatan: {} ≠ {0}
2. Menentukan Himpunan Bagian dan Menetukan
Banyaknya Himpunan Bagian suatu Himpunan
a. Menentukan Himpunan Bagian
Definisi : B disebut himpunan bagian dari A, jika
setiap anggota B menjadi anggota A. Diberi notasi
“B ⊂ A”
Contoh :
(1) P = {1,2,3}, Q = {1,2,3,4,5}, R = {2,3,4,5}
Maka :
P ⊂ Q, R ⊂ Q, dan R ⊄ P mengapa?
R ⊄ P dibaca R bukan himpunan bagian P.
 (2) Tentukan semua himpunan bagian dari A = {1,2,3]
Jawab :
a. Himpunan A yang memiliki 1 anggota yaitu {1} , {2} ,
{3}
b. Himanpunan A yang memiliki 2 anggota, yaitu {1, 2} ,
{1, 3} , {2, 3}
c. Himpunan A yang memiliki 3 anggota, yaitu { 1, 2, 3}
d. Himpunan A yang anggota-anggotanya kurang dari 1
yaitu {} atau ф. Himpunan kosong juga merupakan
bagian dari himpunan A.
Jadi, semua himpunan bagian dari A adalah : {1}, {2}, {3},
{1,2}, {1,3}, {2,3}, {1,2,3}, {}
 b. Menentukan banyaknya himpunan Bagian
 Jika banyaknya anggota suatu himpunan adalah
n, maka banyaknya himpunan bagian dari
himpunan itu adalah 2ⁿ.
 Contoh : Jika A = {a, b, c, }, maka banyaknya
himpunan bagian dari A adalah 2³= 8
 3. Mengenal Pengertian Himpunan Semesta serta
dapat Menyebutkan Anggotanya
 Himpunan semesta atau semesta pembicaraan
yang biasa dinotasikan S adalah himpunan yang
memuat semua elemen atau obyek yang
dibicarakan.
 Contoh :
 A. Sebutkan himpunan-himpunan yang
mempunyai himpunan semesta S = {a, b}
 Jawab :
 Himpunan-himpunan tersebut sama dengan
himpunan bagian dari S, yaitu {a}, {b}, {a, b}, {}.
 b. Sebutkan himpunan semesta yang mungkin
dari A = {1,2}
 Jawab :
 1) {1,2}
 2) {1,2,3}
 3) {bilangan asli}
 4) {bilangan cacah dan masih banyak, asal
memuat anggota A.
Latihan Soal
 1. Nyatakan himpunan-himpunan berikut dengan
mendaftar anggota-anggotanya, kemudian tentukan
yang merupakan himpunan kosong !
 a. A = {bilangan ganjil yang habis dibagi 2}
 b. B = {bilangan prima yang genap}
 c. C = {himpunan orang yang berat badannya 500 kg}
 d. D = {bilangan genap yang habis dibagi 3}
 Jawab:
 a. A = {himpunan kosong}
 b. B = {2}
 c. C = {himpunan kosong}
 d. D= {6,12,18,24,30,36……..}
 2. Diketahui S = { 10, 11, 12, . . . ,20}
 a. Sebutkan himpunan bilangan genap dalam S.
 b. Sebutkan himpunan bilangan kelipatan 6 dalam
S.
 c. Sebutkan himpuan bilangan prima dalam S.
 Jawab :
 a. {10,12,14,16,18,20}
 b. {12,18}
 c. {11,13,17,19}
3. Diketahui P = {2,3,5,7,11}
a. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 2
anggota !
b. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 3
anggota !
c. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 5
anggota !
 Jawab
a. {2,3}, {2,5}, {2,7}, {2,11}, {3,5}, {3,7}, {3,11}, {5,7}, {5,11},
{7,11}.
b. {2,3,5}, {3,5,7}, {5,7,11}
c. {2,3,5,7,11}
 4. Diketahui S = {1,2,3,4, …..,10}, A = {1,2,3,4}, B =
{2,3,4,5,6} dan C = {3,4,5}.
 Nyatakan pernyataan berikut benar atau salah.
 a. A ⊂ S : …. d. C ⊂ B : ….
 b. A⊂ B : …. e. S ⊂ B : ….
 c. C ⊂ A : …. f. B ⊂ C : ….
 Jawab :
 a. Benar
 b. Salah
 c. Benar
 d. Benar
 e. Salah
 f. Salah
Himpunan dan Himpunan Bagian

More Related Content

Similar to Himpunan dan Himpunan Bagian

Similar to Himpunan dan Himpunan Bagian (20)

Himpunan 4
Himpunan 4Himpunan 4
Himpunan 4
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt1. himpunan.ppt
1. himpunan.ppt
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
R5a kelompok 3
R5a kelompok 3R5a kelompok 3
R5a kelompok 3
 
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT HimpunanPuspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
 
himpunan.pptx
himpunan.pptxhimpunan.pptx
himpunan.pptx
 
R5 b kel 6
R5 b kel 6R5 b kel 6
R5 b kel 6
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Logika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan MatematikaLogika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan Matematika
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Himpunan Kelas 7 Semester Genap
Himpunan Kelas 7 Semester GenapHimpunan Kelas 7 Semester Genap
Himpunan Kelas 7 Semester Genap
 
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester GenapMenyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
Menyatakan himpunan Kelas VII Semester Genap
 
PPT by Liza juwita
PPT by Liza juwitaPPT by Liza juwita
PPT by Liza juwita
 
Ppt himpunan rombel PPGT
Ppt himpunan rombel PPGTPpt himpunan rombel PPGT
Ppt himpunan rombel PPGT
 
2. HIMPUNAN.ppt
2. HIMPUNAN.ppt2. HIMPUNAN.ppt
2. HIMPUNAN.ppt
 
Himpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram vennHimpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram venn
 
Matematika-Himpunan
Matematika-HimpunanMatematika-Himpunan
Matematika-Himpunan
 
Modul himpunan kelas VII k13
Modul himpunan kelas VII k13Modul himpunan kelas VII k13
Modul himpunan kelas VII k13
 
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptxTUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 

Himpunan dan Himpunan Bagian

  • 1. PRESENTASI DISUSUN OLEH : 1. DRAJAT AJI NURSETYO (1101060111) 2.NINDA RIZKI ROFIQOH (1101060120)
  • 2. 1. Memahami pengertian dan notasi himpunan serta penyajiannya. 2. Memahami konsep himpunan bagian
  • 3.  Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya  Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan serta notasinya  Mengenal himpunan berhingga dan tak berhingga
  • 4.
  • 5.  1. Menyatakan Masalah Sehari-hari dalam Bentuk Himpunan dan Mendata Anggotanya. a. Menyatakan Masalah Sehari-hari dalam bentuk Himpunan. Himpunan adalah kumpulan benda-benda atau obyek lain yang diterangkan dengan jelas. Contoh kumpulan yang merupakan himpunan : 1. Kumpulan siswa SMP yang berumur 13 tahun. 2. Kumpulan binatang berkaki empat. Contoh kumpulan yang bukan himpunan : 1. Kumpulan lukisan-lukisan indah 2. Kumpulan anak-anak pandai
  • 6. b. Mendata Anggota Himpunan • Biasanya himpunan diberikan simbol dengan huruf kapital A, B, C, D . . . . • Himpunan dapat dinyatakan dengan kata, mendata anggotanya, menyebutkan syarat keanggotaannya dan dengan notasi. 1). Dengan kata-kata Contoh : A adalah himpunan warna pada lampu lalu lintas 2). Dengan mendata anggotanya Contoh: A = {merah, kuning, hijau} 3). Dengan menyebut syarat keanggotaannya Contoh: A = {warna pada lampu lalu lintas} 4). Dengan notasi Contoh: A = {x|x warna pada lampu lalu lintas}
  • 7.  2. Menyatakan Anggota dan Anggota Himpunan serta Notasinya  a. Anggota Himpunan adalah benda atau objek atau elemen yang terdapat di dalam himpunan itu, diberi notasi ∈  b. Bukan Anggota Himpunan adalah benda atau elemen yang tidak terdapat dalam himpunan itu, dan diberi notasi ∉ Contoh : 1) A adalah himpunan warna pada lampu lalu lintas A = {merah, kuning, hijau}, jadi merah ∈ A, kuning ∈ A, hijau ∈ A dan hitam ∉ A 2) B= {1,2,3,4} Maka : 1 ∈ B, 2 ∈ B, 5 ∉ B, 8∉ B Catatan : merah ∈ A dibaca “merah anggota A (himpunan A)”
  • 8. 3. Mengenal Himpunan Berhingga dan Tak Berhingga a. Himpunan Berhingga adalah himpunan yang banyaknya anggota berhingga. Banyaknya anggota A dinotasikan n(A). Contoh : A= {a,b,c} n(A)= 3 B= {1,2,3,4,5} n(B)=5 b. Himpunan Tak Berhingga adalah yang banyaknya anggota tidak berhingga. Contoh : K= {1,2,3,4, . . } n(K)= tidak berhingga c. Beberapa himpunan bilangan yang termasuk himpunan tak berhingga. 1) Himpunan Bilangan Cacah C = {0,1,2,3,4, . . } 2) Himpunan Bilangan Asli A = {1,2,3,4, . . } 3) Himpunan Bilangan Prima P = {2,3,5,7 . . .} 4) Himpunan Bilangan Bulat B = {. . , -2, -1,0, 1, 2, . . ]
  • 9. LATIHAN SOAL  1. Manakah kumpulan berikut yang merupakan himpunan dan mana yang bukan himpunan ?  a. Kumpulan siswa kelas VII SMP  b. Kumpulan anak-anak gemuk  c. Kumpulan makanan-makanan enak  d. Kumpulan warna lampu pada lampu lalu lintas  JAWAB  a. Himpunan  b. Bukan Himpunan  c. Bukan Himpunan  d. Himpunan
  • 10.  2. Tuliskan himpunan berikut dengan menggunakan lambang himpunan !  a. A adalah himpunan negara-negara ASEAN  b. B adalah himpunan sungai-sungai di pulau Jawa  c. C adalah himpunan bilangan cacah  d. D adalah himpunan huruf hidup pada abjad  Jawab  a. A {Indonesia,Malaysia,Singapura,Thailan,Laos,Filipina,Kamb oja,Brunei Darussalam,Vietnam,Myanmar}  b. B {Bengawan Solo,Serayu,Cisarua}  c. C {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,………….}  d. D {a, i, u, e, o}
  • 11.  3. Sebutkan anggota-anggota himpunan berikut !  a. E={empat huruf abjad dalam abjad}  b. F={hari-hari dalam seminggu}  c. G={bilangan ganjil atara 10 dan 20}  Jawab  a. E{a,b,c,d}  b. F{Senin,Selasa,Rabu,Kamis,Jum’at,Sabtu,Minggu}  c. G{11,13,15,17,19}
  • 12. 4. Nyatakan himpunan berikut dengan menyebut syarat keanggotaannya ! a. K = {1,3,5,7} b. L = {Merah, Putih} c. M = {2,3,5,7,11} d. N = { x,y,z } Jawab a. K = {bilangan ganjil} b. L = { warna bendera indonesia } c. M = { bilangan prima } d. N = { tiga huruf abjad dalam abjad }
  • 13.  5. Tentukan dengan notasi banyaknya anggota himpunan berikut!  a. P={nama hari dalam seminggu yang dimulai huruf S}  b. Q={bilangan bulat antara 10 dan 15}  c. R={bilangan prima yang genap}  d. S=[bilangan ganjil kurang dari 10}  Jawab:  a. P{Senin, Selasa, Sabtu}  b. Q{11,12,13,14,15}  c. R{2}  d. S{1,3,5,7,9}
  • 15.  1. Membedakan Himpunan Kosong dan Nol serta Notasinya a. Himpunan Kosong adalah himpunan yang tidak memiliki anggota atau himpunan yang banyaknya anggotanya nol. Himpunan kosong diberi notasi { } atau Ø. Contoh : (1) A= himpunan orang yang tingginya 3 meter. A= Ø mengapa ? dan n (A)= 0 (2) B= himpunan bilangan ganjil yang habis dibagi 2. (B) =Ø dan n (b) = o
  • 16.  b. Himpunan nol adalah himpunan yang anggotanya bilangan nol (0). Notasinya {0} dan n= 1 Contoh: C adalah himpunan himpunan bilangan cacah yang kurang dari 1 C = {0} dan n(C)= 1 Catatan: {} ≠ {0}
  • 17. 2. Menentukan Himpunan Bagian dan Menetukan Banyaknya Himpunan Bagian suatu Himpunan a. Menentukan Himpunan Bagian Definisi : B disebut himpunan bagian dari A, jika setiap anggota B menjadi anggota A. Diberi notasi “B ⊂ A” Contoh : (1) P = {1,2,3}, Q = {1,2,3,4,5}, R = {2,3,4,5} Maka : P ⊂ Q, R ⊂ Q, dan R ⊄ P mengapa? R ⊄ P dibaca R bukan himpunan bagian P.
  • 18.  (2) Tentukan semua himpunan bagian dari A = {1,2,3] Jawab : a. Himpunan A yang memiliki 1 anggota yaitu {1} , {2} , {3} b. Himanpunan A yang memiliki 2 anggota, yaitu {1, 2} , {1, 3} , {2, 3} c. Himpunan A yang memiliki 3 anggota, yaitu { 1, 2, 3} d. Himpunan A yang anggota-anggotanya kurang dari 1 yaitu {} atau ф. Himpunan kosong juga merupakan bagian dari himpunan A. Jadi, semua himpunan bagian dari A adalah : {1}, {2}, {3}, {1,2}, {1,3}, {2,3}, {1,2,3}, {}
  • 19.  b. Menentukan banyaknya himpunan Bagian  Jika banyaknya anggota suatu himpunan adalah n, maka banyaknya himpunan bagian dari himpunan itu adalah 2ⁿ.  Contoh : Jika A = {a, b, c, }, maka banyaknya himpunan bagian dari A adalah 2³= 8
  • 20.  3. Mengenal Pengertian Himpunan Semesta serta dapat Menyebutkan Anggotanya  Himpunan semesta atau semesta pembicaraan yang biasa dinotasikan S adalah himpunan yang memuat semua elemen atau obyek yang dibicarakan.  Contoh :  A. Sebutkan himpunan-himpunan yang mempunyai himpunan semesta S = {a, b}  Jawab :  Himpunan-himpunan tersebut sama dengan himpunan bagian dari S, yaitu {a}, {b}, {a, b}, {}.
  • 21.  b. Sebutkan himpunan semesta yang mungkin dari A = {1,2}  Jawab :  1) {1,2}  2) {1,2,3}  3) {bilangan asli}  4) {bilangan cacah dan masih banyak, asal memuat anggota A.
  • 22. Latihan Soal  1. Nyatakan himpunan-himpunan berikut dengan mendaftar anggota-anggotanya, kemudian tentukan yang merupakan himpunan kosong !  a. A = {bilangan ganjil yang habis dibagi 2}  b. B = {bilangan prima yang genap}  c. C = {himpunan orang yang berat badannya 500 kg}  d. D = {bilangan genap yang habis dibagi 3}  Jawab:  a. A = {himpunan kosong}  b. B = {2}  c. C = {himpunan kosong}  d. D= {6,12,18,24,30,36……..}
  • 23.  2. Diketahui S = { 10, 11, 12, . . . ,20}  a. Sebutkan himpunan bilangan genap dalam S.  b. Sebutkan himpunan bilangan kelipatan 6 dalam S.  c. Sebutkan himpuan bilangan prima dalam S.  Jawab :  a. {10,12,14,16,18,20}  b. {12,18}  c. {11,13,17,19}
  • 24. 3. Diketahui P = {2,3,5,7,11} a. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 2 anggota ! b. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 3 anggota ! c. Sebutkan semua himpunan bagian dari P dengan 5 anggota !  Jawab a. {2,3}, {2,5}, {2,7}, {2,11}, {3,5}, {3,7}, {3,11}, {5,7}, {5,11}, {7,11}. b. {2,3,5}, {3,5,7}, {5,7,11} c. {2,3,5,7,11}
  • 25.  4. Diketahui S = {1,2,3,4, …..,10}, A = {1,2,3,4}, B = {2,3,4,5,6} dan C = {3,4,5}.  Nyatakan pernyataan berikut benar atau salah.  a. A ⊂ S : …. d. C ⊂ B : ….  b. A⊂ B : …. e. S ⊂ B : ….  c. C ⊂ A : …. f. B ⊂ C : ….  Jawab :  a. Benar  b. Salah  c. Benar  d. Benar  e. Salah  f. Salah