SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Подготовка к ЕГЭ.
Полезно знать.
Задачи на смеси и сплавы
Удобно решать с использованием
следующих вспомогательных средств:
каждая отдельная смесь (или сплав),
фигурирующая в задаче, представляется
в виде таблицы, в которой записывается
информация о составе данной смеси.
Например, дан раствор соли с общей массой 500 и
концентрацией соли 40 %. Представляем такой
раствор в виде таблицы:
соль вода
40 %
60 %
500
Слева от таблицы записывается масса всего раствора. В
левой колонке таблицы записывается информация об
основном компоненте раствора (в данной задаче это соль).
В первой строке таблицы записывается концентрация, во
второй масса компонента.
Найденная величина массы помещается во второй строке
таблицы
Если при решении задачи понадобятся данные о втором компоненте
раствора, то они заносятся во вторую колонку таблицы
200
300
( ).
( ; )
ПРАВИЛО:
• При смешивании нескольких
растворов складываются как
общие массы растворов, так и
массы компонентов этих
растворов.
Задача.
Смешали 10%- ный и 25%- ный растворы соли и получили 3кг
20% -ного раствора. Какое количество каждого раствора (в кг)
было использовано?
Решение
соль вода
10%
х
соль вода
25%
соль вода
20%
3(3 – х) =+
0,1х 0,25(3-х)
Имеем: 0,1x + 0,25(3- x) = 0,6
0,1x + 0,75 – 0,25x = 0,6
-0,15x = -0,15
x = 1
3 – x = 3 – 1 = 2
Ответ: 1 кг; 2 кг
0,6
Задача.
Сколько кг воды нужно выпарить из 0,5 т целлюлозной массы,
содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием
75% воды?
Решение
цел-за вода
85%
цел-за вода
100%
-
цел-за вода
75%
0,5 х =
0,5 · 0,85 = 0,425
0,425
(0,5-х)
0,75( 0,5 – x)х
Имеем: 0,425 - x = 0,75( 0,5 – x)
0,425 – x = 0,375 – 0,75x
x - 0, 75x = 0,425 – 0,375
0,25x = 0,05
x = 0,2
Ответ: 200 кг
Задача.
Смешали 2л 60%- ного раствора соли с 3л 50%- ного
раствора соли и к смеси добавили 1л чистой воды. Какова
концентрация соли в полученной смеси?
Решение
соль вода
60%
соль вода
Х %
соль вода
50%
соль вода
0%
0
2 3 1+ + =
=
Символы «+» между таблицами показывают, что растворы
смешиваются и, следовательно, соответствующие массы
складываются.
1) Находим массу соли в первом растворе:
0,6 · 2 = 1,2
2) Находим массу соли во втором растворе:
0,5 · 3 = 1,5
Для каждого раствора имеем:
Масса соли: 1,2 + 1,5 + 0 =
общая раствора: 2 + 3 + 1 =
2,7
6
Имеем: 6 — 100%
2,7 — х%
=> х = 45%
Ответ: 45%
Задачи на «сухой остаток»
Задача.
В магазин привезли 100 кг клюквы, состоящей на
99% из воды. После длительного хранения и
усушки содержание воды в клюкве уменьшилось до
98%. Каким стал новый вес клюквы?
Решение
клюква вода
99%1%
100кг
1кг1кг
клюква вода
98%2%
1кг — 2%
Xкг — 100% => х = — = 50 (кг)
100
2
Ответ: 50 кг
Решение
грибы вода
90%10%
22кг
22 ∙ 0,1 = (кг)2,2 – масса свежих грибов без воды
Задача.
Свежие грибы содержат по массе 90% воды, а сухие
содержат 12% воды. Сколько получится сухих грибов из
22 кг свежих грибов?
грибы вода
2,2
12%
100% - 12% = сухих грибов88%
2,2 кг — 88%
X кг — 100% => х = =
2,2 ∙ 100
88
= 22 ∙ 10
88
= 10
4
=
2,5 (кг)=Ответ: 2,5 кг
Решить неравенство: (х-1) (х+8)
5-х
≥ 0
Решение
Нули:1 ; -8 ; 5
х
Есть промежуток, которому принадлежит число 0
На этом промежутке установим знак.
При х = 0 имеем: ( -1) ( +8)х х
5 - х
≥ 0<
- ++ -
эх
(- ; -8]
8
∩
[1 ; 5)
Ответ: (- ; -8]
8
∩
[1 ; 5)
«Шутливые» законы
I: Увидел сумму – делай произведение
II: Увидел произведение – делай сумму
III: Увидел квадрат – понижай степень
Совет: Если не знаешь, с чего начать преобразование
тригонометрических выражений (за что
«зацепиться»), начни с этих законов.
Тригонометрические выражения во многих случаях
подчиняются трём «законам»:
Решить уравнение: sin2x ∙ sin6x = cosx ∙ cox3x
увидел произведение – делай сумму :
Решение
1
2
(cos (2x–6x) – cos (2x+6x)) = 1
2
(cos (x-3x) + cos (x+3x))сos 4x – cos8x = cos 2x + cos4x(- ) (- )cos4x – cos8x = cos2x + cos4x
cos2x + cos8x = 0
увидел сумму – делай произведение :
2cos 2x+8
2
∙ cos 2x-8x
2
= 0сos5x ∙ cos(-3x) = 0
сos5x = 0 или cos3x = 0
5x =
∏
2
+ ∏k или 3x =
∏
2
+ ∏k
x ∏
10
= ∏k
5
+ x =
∏
6
∏k
+
3
(k Z)
Э
Решить уравнение: cos 2x + cos 3x = 1
2 2
Решение
увидел квадрат – понижай степень :
1 + cos4x
2
+ 1 +cos6x
2
= 1
20
увидел сумму – делай произведение :
2cos 4x + 6x
2
∙ cos 4x - 6x
2
= 0cos5x ∙ cos(-x) = 0
5x =
∏
2
∏k+ или
cos5x = 0 или сos(-x)=0
x
∏
2
∏k+=
∏
10
∏k+x =
5
∏
10
∏k
+
5
∏
2
∏k+;Ответ:
(k Z)
Э
Фронтальная работа (взаимная проверка)
Предложите способ решения данного тригонометрического
уравнения
1)Приведение к квадратному;
2)приведение к однородному;
3)разложение на множители;
4)понижение степени;
5)преобразование суммы
тригонометрических функций в
произведение
Вариант I
Уравнение Способы решения
1 2 3 4 5
3sin2x+cos2 x=1- sinxcosx
4cos2 x-cosx-1 =0
4sin2x+cos2x=1
cosx+cos3x=0
2Sinxcos5x-cos5x=0
Вариант II
Уравнение Способы решения
1 2 3 4 5
2sinxcosx – sinx=0
3cos2 x-cos2x=1
6sin2x+4 sinxcosx=1
4sin2x+11sinx=3
sin3x=sin17x
Проверяем
Вариант I Вариант II
1 2 3 4 5
1 +
2 +
3 +
4 +
5 +
1 2 3 4 5
1 +
2 +
3 +
4 +
5 +
Экспертная работа
Метод декомпозиции
Исходное
неравенство
О.Д.З.
Декомпозиция неравенства
(равносильное исходному на
О.Д.З.)
а
f(x)
- a
g(x)
V 0
a > 0, a = 1
D(f)
D(g)
log f(x)- log g(x)V 0
a a
а > 0, а = 1
f(x) > 0
g(x)>0
(a – 1)(f(x) – g(x))v0
(a – 1)(f(x) – g(x))v0
Решить неравенство
1) О.Д.З.
log
x -9
x + 5x
2
2x+2
≤ log 1
x+2
Решение.
x -9
x + 5x
2
2 > 0
x + 2 > 0
x + 2 = 1
(x – 3)(x + 3)
x(x + 5)
x > - 2
x = -1
x
x
x
-5 -3 0 3
-2
-1
x
Э
(-2;-1) U (-1; 0) U ( 3; ∞)
> 0
2) log
x -9
x + 5x
2
2x+2 log 1
x+2≤
О.Д.З
(x + 2 – 1)( - 1)
x -9
x + 5x
2
2 ≤ 0
О.Д.З
(x + 1)(
x(x + 5)
x -9- x - 5x )
2 2
≤ 0
(x + 1) ( -5x – 9)
x(x + 5)
≤ 0
О.Д.З
(x + 1) ( 5x + 9)
x(x + 5)
≥ 0
x
x
-5 -1,8 -1
3-2 0-1
0
x
Э
[ -1,8 ;-1) U ( 3; ∞)
Ответ: [ -1,8 ;-1) U ( 3; ∞)
О.Д.З
О.Д.З
О.Д.З
О.Д.З.
log -x+2
x -9
x + 5x
2
2 log 1
x+2 ≤ 0
О.Д.З
Решить неравенство
4 - (0,5)
x +3x-22
2x +2x-12
x
≤ 0
Решение.
1) О.Д.З. 5 - 1 = 0, х = 0
x
2) На О.Д.З. имеем: 2 - 2
5 - 5
2x +6x-42 2
x ≤ 0
1-2х-2х
0
(2 – 1)(
(5 – 1)(х – 0)
2x + 6x - 4 -
2 2
(1-2х-2х ))
≤ 0
2x + 6x - 4 -
2 2
1+ 2х + 2х
≤ 0
х
4х + 8х -5
х
2
≤ 0
4( x - )( x +2,5)
x
≤ 0
0
0
x
x
x
Э
( - ∞ ; ] U ( 0; ]
5 - 1
-2,5 0,5
0,5
-2,5 0,5
О.Д.З
Podgotovka k egje_po_matematike_polezno_znat_

More Related Content

What's hot

7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
Aira_Roo
 
Логарифмические уравнения
Логарифмические уравненияЛогарифмические уравнения
Логарифмические уравнения
Formula.co.ua
 
8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів
jasperwtf
 
подготовка к гиа
подготовка к гиаподготовка к гиа
подготовка к гиа
Loge Zanza
 

What's hot (20)

РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
 
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
 
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
 
повторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебраповторение 7кл. алгебра
повторение 7кл. алгебра
 
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...485  математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
485 математика. пособие для подг. к централиз. тестированию и экзамену сирот...
 
Metod cshashek
Metod cshashekMetod cshashek
Metod cshashek
 
8 a a_2012
8 a a_20128 a a_2012
8 a a_2012
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
 
презентация пропорции
презентация пропорциипрезентация пропорции
презентация пропорции
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
 
Логарифмические уравнения
Логарифмические уравненияЛогарифмические уравнения
Логарифмические уравнения
 
Pril
PrilPril
Pril
 
1555 показательн. и логарифмич. функции в зад. и примерах власова а.п. и др-...
1555  показательн. и логарифмич. функции в зад. и примерах власова а.п. и др-...1555  показательн. и логарифмич. функции в зад. и примерах власова а.п. и др-...
1555 показательн. и логарифмич. функции в зад. и примерах власова а.п. и др-...
 
8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів
 
Egje po matematike_zadaniya_s5
Egje po matematike_zadaniya_s5Egje po matematike_zadaniya_s5
Egje po matematike_zadaniya_s5
 
proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebre
 
метод пособие
метод пособиеметод пособие
метод пособие
 
000
000000
000
 
подготовка к гиа
подготовка к гиаподготовка к гиа
подготовка к гиа
 
8 a a
8 a a8 a a
8 a a
 

Similar to Podgotovka k egje_po_matematike_polezno_znat_

путешествие по лесу 8 класс
путешествие по лесу 8 класспутешествие по лесу 8 класс
путешествие по лесу 8 класс
kravhenko
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виета
elena_varaksina
 
теорема виета 2012
теорема виета 2012теорема виета 2012
теорема виета 2012
elena_varaksina
 
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрациюзадачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
RuslanDamirov
 
Производящие функции
Производящие функцииПроизводящие функции
Производящие функции
Alex Dainiak
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибку
googai
 
Otkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniyaOtkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniya
OlyaDi
 
Мысль №7
Мысль №7Мысль №7
Мысль №7
rasparin
 
Мысль №6
Мысль №6Мысль №6
Мысль №6
rasparin
 
Мысль №6
Мысль №6Мысль №6
Мысль №6
rasparin
 

Similar to Podgotovka k egje_po_matematike_polezno_znat_ (20)

1 урок на тему задачи на растворы, смеси и сплавы химия или математика
1 урок на тему задачи на растворы, смеси и сплавы химия или математика1 урок на тему задачи на растворы, смеси и сплавы химия или математика
1 урок на тему задачи на растворы, смеси и сплавы химия или математика
 
путешествие по лесу 8 класс
путешествие по лесу 8 класспутешествие по лесу 8 класс
путешествие по лесу 8 класс
 
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b13
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b13Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b13
Podgotovka k egje_po_matematike_zadacha_b13
 
Квадратные уравнения
Квадратные уравненияКвадратные уравнения
Квадратные уравнения
 
Didakticheskie materialy-k-urokam-algebry-v-9-10-11-klassakh
Didakticheskie materialy-k-urokam-algebry-v-9-10-11-klassakhDidakticheskie materialy-k-urokam-algebry-v-9-10-11-klassakh
Didakticheskie materialy-k-urokam-algebry-v-9-10-11-klassakh
 
теорема виета
теорема виетатеорема виета
теорема виета
 
теорема виета 2012
теорема виета 2012теорема виета 2012
теорема виета 2012
 
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klassReshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
Reshenie kvadratnyh uravnenij_8_klass
 
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрациюзадачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
задачи на проценты, смеси, сплавы и концентрацию
 
Производящие функции
Производящие функцииПроизводящие функции
Производящие функции
 
Suprun11 PROBLEMAS MATEMATICAS ESPECIALES 1
Suprun11 PROBLEMAS MATEMATICAS ESPECIALES 1Suprun11 PROBLEMAS MATEMATICAS ESPECIALES 1
Suprun11 PROBLEMAS MATEMATICAS ESPECIALES 1
 
Решение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибкуРешение неравенств Найди ошибку
Решение неравенств Найди ошибку
 
Reshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibkuReshenie neravenstv najdi_oshibku
Reshenie neravenstv najdi_oshibku
 
Otkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniyaOtkrytyy urok _uravneniya
Otkrytyy urok _uravneniya
 
презентация уравнений
презентация уравненийпрезентация уравнений
презентация уравнений
 
Pptx 27722
 Pptx 27722 Pptx 27722
Pptx 27722
 
Мысль №7
Мысль №7Мысль №7
Мысль №7
 
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
 
Мысль №6
Мысль №6Мысль №6
Мысль №6
 
Мысль №6
Мысль №6Мысль №6
Мысль №6
 

More from Dimon4 (20)

46_1
46_146_1
46_1
 
46_2
46_246_2
46_2
 
47
4747
47
 
апвео
апвеоапвео
апвео
 
апмпм4
апмпм4апмпм4
апмпм4
 
екокео
екокеоекокео
екокео
 
екрпр65р
екрпр65рекрпр65р
екрпр65р
 
гнлш766
гнлш766гнлш766
гнлш766
 
шншш1
шншш1шншш1
шншш1
 
олл 2
олл 2олл 2
олл 2
 
егшеш
егшешегшеш
егшеш
 
пкпкп
пкпкппкпкп
пкпкп
 
56г5го5о
56г5го5о56г5го5о
56г5го5о
 
аллг 2
аллг 2аллг 2
аллг 2
 
апрр1
апрр1апрр1
апрр1
 
ддпд2
ддпд2ддпд2
ддпд2
 
лпл1
лпл1лпл1
лпл1
 
ошшл
ошшлошшл
ошшл
 
hhgh1
hhgh1hhgh1
hhgh1
 
пппаа2
пппаа2пппаа2
пппаа2
 

Podgotovka k egje_po_matematike_polezno_znat_

  • 2. Задачи на смеси и сплавы Удобно решать с использованием следующих вспомогательных средств: каждая отдельная смесь (или сплав), фигурирующая в задаче, представляется в виде таблицы, в которой записывается информация о составе данной смеси.
  • 3. Например, дан раствор соли с общей массой 500 и концентрацией соли 40 %. Представляем такой раствор в виде таблицы: соль вода 40 % 60 % 500 Слева от таблицы записывается масса всего раствора. В левой колонке таблицы записывается информация об основном компоненте раствора (в данной задаче это соль). В первой строке таблицы записывается концентрация, во второй масса компонента. Найденная величина массы помещается во второй строке таблицы Если при решении задачи понадобятся данные о втором компоненте раствора, то они заносятся во вторую колонку таблицы 200 300 ( ). ( ; )
  • 4. ПРАВИЛО: • При смешивании нескольких растворов складываются как общие массы растворов, так и массы компонентов этих растворов.
  • 5. Задача. Смешали 10%- ный и 25%- ный растворы соли и получили 3кг 20% -ного раствора. Какое количество каждого раствора (в кг) было использовано? Решение соль вода 10% х соль вода 25% соль вода 20% 3(3 – х) =+ 0,1х 0,25(3-х) Имеем: 0,1x + 0,25(3- x) = 0,6 0,1x + 0,75 – 0,25x = 0,6 -0,15x = -0,15 x = 1 3 – x = 3 – 1 = 2 Ответ: 1 кг; 2 кг 0,6
  • 6. Задача. Сколько кг воды нужно выпарить из 0,5 т целлюлозной массы, содержащей 85% воды, чтобы получить массу с содержанием 75% воды? Решение цел-за вода 85% цел-за вода 100% - цел-за вода 75% 0,5 х = 0,5 · 0,85 = 0,425 0,425 (0,5-х) 0,75( 0,5 – x)х Имеем: 0,425 - x = 0,75( 0,5 – x) 0,425 – x = 0,375 – 0,75x x - 0, 75x = 0,425 – 0,375 0,25x = 0,05 x = 0,2 Ответ: 200 кг
  • 7. Задача. Смешали 2л 60%- ного раствора соли с 3л 50%- ного раствора соли и к смеси добавили 1л чистой воды. Какова концентрация соли в полученной смеси? Решение соль вода 60% соль вода Х % соль вода 50% соль вода 0% 0 2 3 1+ + = = Символы «+» между таблицами показывают, что растворы смешиваются и, следовательно, соответствующие массы складываются. 1) Находим массу соли в первом растворе: 0,6 · 2 = 1,2 2) Находим массу соли во втором растворе: 0,5 · 3 = 1,5 Для каждого раствора имеем: Масса соли: 1,2 + 1,5 + 0 = общая раствора: 2 + 3 + 1 = 2,7 6 Имеем: 6 — 100% 2,7 — х% => х = 45% Ответ: 45%
  • 8. Задачи на «сухой остаток» Задача. В магазин привезли 100 кг клюквы, состоящей на 99% из воды. После длительного хранения и усушки содержание воды в клюкве уменьшилось до 98%. Каким стал новый вес клюквы? Решение клюква вода 99%1% 100кг 1кг1кг клюква вода 98%2% 1кг — 2% Xкг — 100% => х = — = 50 (кг) 100 2 Ответ: 50 кг
  • 9. Решение грибы вода 90%10% 22кг 22 ∙ 0,1 = (кг)2,2 – масса свежих грибов без воды Задача. Свежие грибы содержат по массе 90% воды, а сухие содержат 12% воды. Сколько получится сухих грибов из 22 кг свежих грибов? грибы вода 2,2 12% 100% - 12% = сухих грибов88% 2,2 кг — 88% X кг — 100% => х = = 2,2 ∙ 100 88 = 22 ∙ 10 88 = 10 4 = 2,5 (кг)=Ответ: 2,5 кг
  • 10. Решить неравенство: (х-1) (х+8) 5-х ≥ 0 Решение Нули:1 ; -8 ; 5 х Есть промежуток, которому принадлежит число 0 На этом промежутке установим знак. При х = 0 имеем: ( -1) ( +8)х х 5 - х ≥ 0< - ++ - эх (- ; -8] 8 ∩ [1 ; 5) Ответ: (- ; -8] 8 ∩ [1 ; 5)
  • 11. «Шутливые» законы I: Увидел сумму – делай произведение II: Увидел произведение – делай сумму III: Увидел квадрат – понижай степень Совет: Если не знаешь, с чего начать преобразование тригонометрических выражений (за что «зацепиться»), начни с этих законов. Тригонометрические выражения во многих случаях подчиняются трём «законам»:
  • 12. Решить уравнение: sin2x ∙ sin6x = cosx ∙ cox3x увидел произведение – делай сумму : Решение 1 2 (cos (2x–6x) – cos (2x+6x)) = 1 2 (cos (x-3x) + cos (x+3x))сos 4x – cos8x = cos 2x + cos4x(- ) (- )cos4x – cos8x = cos2x + cos4x cos2x + cos8x = 0 увидел сумму – делай произведение : 2cos 2x+8 2 ∙ cos 2x-8x 2 = 0сos5x ∙ cos(-3x) = 0 сos5x = 0 или cos3x = 0 5x = ∏ 2 + ∏k или 3x = ∏ 2 + ∏k x ∏ 10 = ∏k 5 + x = ∏ 6 ∏k + 3 (k Z) Э
  • 13. Решить уравнение: cos 2x + cos 3x = 1 2 2 Решение увидел квадрат – понижай степень : 1 + cos4x 2 + 1 +cos6x 2 = 1 20 увидел сумму – делай произведение : 2cos 4x + 6x 2 ∙ cos 4x - 6x 2 = 0cos5x ∙ cos(-x) = 0 5x = ∏ 2 ∏k+ или cos5x = 0 или сos(-x)=0 x ∏ 2 ∏k+= ∏ 10 ∏k+x = 5 ∏ 10 ∏k + 5 ∏ 2 ∏k+;Ответ: (k Z) Э
  • 14. Фронтальная работа (взаимная проверка) Предложите способ решения данного тригонометрического уравнения 1)Приведение к квадратному; 2)приведение к однородному; 3)разложение на множители; 4)понижение степени; 5)преобразование суммы тригонометрических функций в произведение Вариант I Уравнение Способы решения 1 2 3 4 5 3sin2x+cos2 x=1- sinxcosx 4cos2 x-cosx-1 =0 4sin2x+cos2x=1 cosx+cos3x=0 2Sinxcos5x-cos5x=0 Вариант II Уравнение Способы решения 1 2 3 4 5 2sinxcosx – sinx=0 3cos2 x-cos2x=1 6sin2x+4 sinxcosx=1 4sin2x+11sinx=3 sin3x=sin17x
  • 15. Проверяем Вариант I Вариант II 1 2 3 4 5 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 1 2 3 4 5 1 + 2 + 3 + 4 + 5 +
  • 17.
  • 18.
  • 19. Метод декомпозиции Исходное неравенство О.Д.З. Декомпозиция неравенства (равносильное исходному на О.Д.З.) а f(x) - a g(x) V 0 a > 0, a = 1 D(f) D(g) log f(x)- log g(x)V 0 a a а > 0, а = 1 f(x) > 0 g(x)>0 (a – 1)(f(x) – g(x))v0 (a – 1)(f(x) – g(x))v0
  • 20. Решить неравенство 1) О.Д.З. log x -9 x + 5x 2 2x+2 ≤ log 1 x+2 Решение. x -9 x + 5x 2 2 > 0 x + 2 > 0 x + 2 = 1 (x – 3)(x + 3) x(x + 5) x > - 2 x = -1 x x x -5 -3 0 3 -2 -1 x Э (-2;-1) U (-1; 0) U ( 3; ∞) > 0
  • 21. 2) log x -9 x + 5x 2 2x+2 log 1 x+2≤ О.Д.З (x + 2 – 1)( - 1) x -9 x + 5x 2 2 ≤ 0 О.Д.З (x + 1)( x(x + 5) x -9- x - 5x ) 2 2 ≤ 0 (x + 1) ( -5x – 9) x(x + 5) ≤ 0 О.Д.З (x + 1) ( 5x + 9) x(x + 5) ≥ 0 x x -5 -1,8 -1 3-2 0-1 0 x Э [ -1,8 ;-1) U ( 3; ∞) Ответ: [ -1,8 ;-1) U ( 3; ∞) О.Д.З О.Д.З О.Д.З О.Д.З. log -x+2 x -9 x + 5x 2 2 log 1 x+2 ≤ 0 О.Д.З
  • 22. Решить неравенство 4 - (0,5) x +3x-22 2x +2x-12 x ≤ 0 Решение. 1) О.Д.З. 5 - 1 = 0, х = 0 x 2) На О.Д.З. имеем: 2 - 2 5 - 5 2x +6x-42 2 x ≤ 0 1-2х-2х 0 (2 – 1)( (5 – 1)(х – 0) 2x + 6x - 4 - 2 2 (1-2х-2х )) ≤ 0 2x + 6x - 4 - 2 2 1+ 2х + 2х ≤ 0 х 4х + 8х -5 х 2 ≤ 0 4( x - )( x +2,5) x ≤ 0 0 0 x x x Э ( - ∞ ; ] U ( 0; ] 5 - 1 -2,5 0,5 0,5 -2,5 0,5 О.Д.З