4. 1. SEVGİ
2. ANLAYIŞ
3. HOŞGÖRÜ
4. BARINMA VE BESLENME İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASI
5. İSTEDİKLERİNİN OLMASI
6. İSTEDİKLERİNİN HEMEN OLMASI
7. İSTEDİKLERİNİN ACİL OLARAK HEMEN OLMASI
8. BU İŞ OLACAK..:))
6. 1.SAĞLIKLI BİR ÇOCUK
2.AKILLI BİR ÇOCUK
3.YEMEK YİYEN BİR ÇOCUK
4.İYİ YÖNLERİ KENDİSİNE KÖTÜ YÖNLERİ(ANNE YA DA
BABASINA)BENZEYEN BİR ÇOCUK
5.SÖZ DİNLEYEN BİR ÇOCUK
6.SORUN SIFIR BİR ÇOCUK:)))(HA HA HAAA:))) )
7. GÜN İÇİNDE GELEN TELEFONLAR:))
1. Okuldan dönerken elimi tutmak istemiyor
2. Kendi odasında uyumuyor
3. Istakozu evcil hayvan olarak beslemek istiyor
4. Parktaki çocuk sarılmadığı için krize girdi
5. ‘Senin büyük bir beynin var’ diyen babasına ‘benim beynim küçük’ dedi ve
gece boyu ağlamaktan uyumadı
6. Okula vileda sopasıyla gelmek istedi izin vermedim.Evden çıkmıyor…
7. Babanla evlenemezsin dedim büyük bir şok yaşadı...
10. DEĞİŞİM : YETERİNCE HIZLI BİR
ŞEKİLDE GERÇEKLEŞEBİLİR Mİ?
‘Kendinizi değiştirmeyi düşünmeden , çocuğunuzun
davranışlarını ve inançlarını değiştirebileceğinizi
düşünmeyin.’
11. ANNE BABALAR KURALLARI NASIL ÖĞRETİRLER?
1. Otokratik ve cezalandırıcı yakaşım(katı fakat saygılı değil)
2. Aşırı Hoşgörülü yaklaşım(saygılı ama net değil,katı değil)
3. Karma yaklaşım(katı değil,saygılı değil)
4. DEMOKRATİK YAKLAŞIM(SAYGILI VE KATI)
12. OTOKRATİK VE CEZALANDIRICI YAKLAŞIM
● Cezalandırıcı ebeveynler;polis ,yargıç,gardiyan rolündedir.
● Kazan kaybet stratejisi uygularlar
● eğitim olarak çok fazla sınırlandırmaya sahiptir.Fakat saygılı iletişime ,
problem çözmeye ve sorumlulukla ilgili kendini geliştirmeye imkan tanımaz
● öfkeli yetişkinler yetiştirmenin en bilindik yöntemidir.
13. AŞIRI HOŞGÖRÜLÜ YAKLAŞIM
Anne baba sürekli davranış değiştirir
Çocuklarla anlaşmak için farklı söz ve taktikleri kullanır
NEDEN SONUÇ ilişkisi kuramayan okul öncesi çocukları için bu yöntem
anlamsızdır.
Temelinde işbirliği yapmak ve uyum sağlamak olan çocuklar için kullanılabilir.
İnatçı çocuklar için mesaj basittir:’İŞBİRLİĞİ GÜZEL BİRŞEYDİR FAKAT
YAPMAK ZORUNDA DEĞİLSİN’:)
14. KARMA YAKLAŞIM
Cezalandırıcı ve aşırı hoşgörülü yaklaşımın birleşimidir.
Önce hoşgörü ile başlar
Sonra anne ve baba yıpranır
sabır kaybolur
ceza yöntemi uygulanmaya başlar
Karma yaklaşım tutarsızdır.Çocukta ve ebeveynde aşırı tepkiler ortaya çıkar.
Tüm aileyi çatışma ortamına sürükler
15. DEMOKRATİK YAKLAŞIM
Problem çözmede kazan -kazan yöntemini katı ve saygılı bir biçimde uygular ve
yetiştirme hedeflerinde ki başarıyı yakalamamızı sağlar.
Kötü davranışlara son verdirir
Sorumluluğu öğretir.
Sınırların nasıl uygulanacağına siz karar verirsiniz ama çocuk bunlar arasında
seçim yapma hakkına sahiptir.
Anne ve babanın rehberlik yapması esastır.
Çok açık ve nettir
16. Sınırlar Neden Önemlidir?
‘Sınırlar , çocukların hem kendilerini hem de yaşadıkları
ortamı kavramalarını sağlar;onlara keşif ve öğrenme fırsatı
sunar’
‘İnatçı yapıda ki çocuklar için pazarlık konusu edilebilen
şeyler,bir tercih meselesi olarak algılanır’
17. ●ETKİLİ SÖZLÜ MESAJLARA ÖRNEKLER
Vurmayı bırak artık!
Biz salonda elimizde yemek yemeyiz!
Benimle oyuna başlamadan önce legolarını topla!
Televizyonun sesini kıs,yoksa gelip kapatmak zorunda kalacağım!
Eğer yemek masasına oturmuyorsan ,tabağını kaldırıyorum.
Gibi kesin cümleler…
NOT:Keyfiniz yerinde olduğunda çocuklara hoşgörülü davranmak gibi bir
hakkınızın olmadığını unutmayın:)
43. OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA DEPRESYON
2-7 yaş gibi, okul dönemine kadar olan en kritik dönemdir. Kişiliğin temellerinin atıldığı ve tepkilerin en net
göründüğü dönem olması açısından da önemlidir. Yine bu dönemde model olmak çok mühimdir.
Öğrenmenin yoğun olarak gerçekleştiği, çocuğun bireyselleşmesinin ilk adımlarının atıldığı,
sosyalleşmenin olduğu dönem bu dönemdir. O nedenle ebeveynler bu kritik döneme çok dikkat
etmelidirler.
45. Anne ya da bakım veren kişinin çocuğa bağımlılığı söz konusudur. 'Çocuklarda
aşırı bağımlılık var' deriz ama buradaki asıl bağımlılık ona bakanın bağımlılığıdır.
Anksiyöz kişiler, aşırı bağımlı kişiler çocukta da aynı tabloyu yaratırlar.
Örneğin anne, çocuğuna zarar geleceğini düşünüyorsa, kendi yaşadıklarını
çocuğu yaşasın istemiyorsa çocuğa farklı davranıyor. Eşiyle ayrıysa, orada
yaşadıklarını ilişkiye yansıtıp çocuğu adeta fanusta yetiştiriyor gibi bakır ona.
Çocuk bu davranışlar nedeniyle becerilerini kazanamıyor. Bu tarzda yetişen
çocuklar kendi başına kalınca da birisi onu yönlendirmeden ne yapacağını
bilemiyor. Bu çocuklar birey olamadığı için kendine güveni olmuyor. Çocuğun
kendine güveninin olmaması, anne ya da bakım veren kişilerle ilgilidir.
46. Uzun lafın kısası, sevdiklerine zaman ayır, sözlerini tut,
hele bir de bir çocuk varsa yaşamında, lütfen onun
içindeki çocuğun ölmesine izin verme... Sana bir sır
vereyim mi? Yetişkinlerin sinemalarda gözlerinden ışın
çıkan kahramanlara hayran olduğu bir dünyada gözleri
parlayan bir çocuk tek gerçek kahramandır. Ve bir
çocuğun kalp atımı ruhparçam... Dünyanın kaderini
değiştirebilir.
