Удосконалювати навички правильного і виразного читання; вчити учнів висловлювати власну думку; збагачувати мовлення учнів новими словами; розвивати навички переказувати прочитане; виховувати інтерес до художнього слова, читання, бажання вивчати рідну мову.
Удосконалювати навички правильного і виразного читання; вчити учнів висловлювати власну думку; збагачувати мовлення учнів новими словами; розвивати навички переказувати прочитане; виховувати інтерес до художнього слова, читання, бажання вивчати рідну мову.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
3. Вчимо ми цю частину мови.
Вивчіть й ви обов’язково.
Посміхнувся я: “Привіт !”
Усміхнешся ти в отвіт.
Й засміються навкруги –
Він, вона, воно, вони.
Так, усмішка всіх єдна.
Жити в дружбі помага.
4. Розпізнавати особові займенники.
Визначати особу та число займенників.
Влучно використовувати особові
займенники в усному й писемному
мовленні.
5. ЗАЙМЕННИК
Хто? Який? Скільки?
Вказує на предмет, ознаку, кількість, але
не називає їх.
Має особи:
1 особа – хто говорить – я, ми;
2 особа – з ким говорять – ти, ви;
3 особа – не бере участь у розмові – він,
вона, воно, вони.
6. Я, ти, він, вона.
Україна ми одна.
Разом дружна ми сім’я.
В слові “ ми ” – сто тисяч я.
І прекрасних, і смішних,
І чорнявих, і рудих
І сумних, веселих
у містах і селах.
