SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani
Tunjang : Kesihatan
Tajuk : Kesihatan Diri dan Keluarga
Kemahiran : Mengamalkan Pengurusan Alatan Keperluan Diri
Tarikh : 03 Julai 2008
Masa : 12.15 pagi – 12.45 pagi
Tahun : 3 Amanah
Bil. Murid : 30 Orang murid
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:-
a. Psikomotor : Mengamalkan aktiviti pengurusan alatan keperluan diri dengan
baik.
b. Kognitif : Murid-murid dapat memahami kepentingan menjaga alatan
keperluan diri.
c. Afektif : Memupuk gaya hidup yang sihat.
Pengetahuan sedia : Murid-murid tahu mengenai cara pengurusan alatan keperluan
ada diri
Penerapan Nilai : Berusaha, kebersihan.
KBKK : Menganalisis dan memilih.
Strategi Pengajaran : Kotruktivisme
Alat Bantu Mengajar : Laptop, Lcd, Kertas Mahjong, Marker Pen, Pakaian, Lembaran
kerja, gambar, maskintape,
Bahagian/Masa Aktiviti Fokus Pembelajaran Catatan
Induksi
( 5 minit )
1. Kehadiran
2. Murid- murid
memerhati slide
show.
3. Guru meminta
murid-murid
menyenaraikan alatan
keperluan diri.
-Pastikan kehadiran
murid-murid adalah
100%.
-. Murid-murid dapat
mengetahui alatan
keperluan diri dengan
berpandukan slide show.
- ABM- Side
- Nilai - Keyakinan,
keberanian
Langkah 1
( 7 minit )
- Murid di bahagikan
kepada tiga kumpulan
yang sama.
- Setiap kumpulan
perlu hantar wakil
untuk memadankan
nama keperluan diri
dengan gambar
aktiviti yang sesuai
dan di bantu oleh
rakan kumpulan.
- Murid dapat mengenalpasti
keperluan diri yang sesuai.
- Gambar, maskintape,
keratan perkataan
Langkah 2
(8 minit )
- Dalam kumpulan
yang sama.
- Wakil kumpulan
kehadapan untuk
mengambil set
pakaian.
- Ahli kumpulan akan
memakaikan pakaian
kepada salah seorang
dalam kumpulan
dengan
menggunakan set
pakaian yang
dibekalkan.
- Wakil kumpulan
menyatakan
peralatan keperluan
yang dipakai dan
aktivit yang sesuai
dengan pakaian
tersebut.
- Murid dapat mengetahui cara
pemakaian yang betul dan
mengetahui cara berpakaian yang
bersesuaian dengan aktiviti.
- Pakaian – sukan, uniform,
pakaian solat
Langkah 3
(5 minit)
- Murid-murid
menerangkan tentang
kepentigan penjagaan
peralatan keperluan
diri.
- Murid mengetahui dan memahami
kepentingan menjaga peralatan
keperluan diri.
Refleksi:

More Related Content

Similar to Rph pk 3 a khamis

1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdfangkengjani65
 
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjil
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjilRpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjil
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjilSaprudin Eskom
 
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdfEnang Cuhendi
 
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docxKitty651427
 
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdf
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdfPerangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdf
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdfRusmansyah5
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Muhd Aizuddin Ali
 
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model AssureKpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assurelimteongyam
 
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model AssureKpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assurelimteongyam
 
Modeldick[1]
Modeldick[1]Modeldick[1]
Modeldick[1]julaizah
 
Modeldick[1]
Modeldick[1]Modeldick[1]
Modeldick[1]julaizah
 
C:\fakepath\modeldick[1]
C:\fakepath\modeldick[1]C:\fakepath\modeldick[1]
C:\fakepath\modeldick[1]julaizah
 
rpp bilangan by fistivawaini
rpp bilangan by fistivawainirpp bilangan by fistivawaini
rpp bilangan by fistivawainifistiva waini
 
Rpp kd 3 kelas x
Rpp kd 3 kelas xRpp kd 3 kelas x
Rpp kd 3 kelas xdessyjs
 
2. laporan ptk yunus
2. laporan ptk yunus2. laporan ptk yunus
2. laporan ptk yunusAnwar Sari
 
767777-1674399684 (3).pdf
767777-1674399684 (3).pdf767777-1674399684 (3).pdf
767777-1674399684 (3).pdfPersonalityQ
 
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdf
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdfTT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdf
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdfAyu Imtyas Rusdiansyah
 
RPL bidang belajar
RPL bidang belajarRPL bidang belajar
RPL bidang belajarIrull15
 

Similar to Rph pk 3 a khamis (20)

Tugas kurikulum pembelajaran
Tugas kurikulum pembelajaranTugas kurikulum pembelajaran
Tugas kurikulum pembelajaran
 
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
1. MODUL AJAR PPL2 AKTIVITAS MANUSIA DALAM KEGIATAN EKONOMI OK.pdf
 
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjil
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjilRpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjil
Rpp perograman dasar smk kelas 11 semester ganjil
 
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf
2. KOSP dan Perangkat Pembelajaran .pdf
 
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx
7.1 Modul Ajar_Pengukuran dalam Kerja Ilmiah.docx
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdf
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdfPerangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdf
Perangkat Model SCT Berbantuan Chemuno Card_Rusmansyah_Almubarak-Khalidah.pdf
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
 
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model AssureKpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
 
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model AssureKpt6043 Tugasan 2 Model Assure
Kpt6043 Tugasan 2 Model Assure
 
Modeldick[1]
Modeldick[1]Modeldick[1]
Modeldick[1]
 
Modeldick[1]
Modeldick[1]Modeldick[1]
Modeldick[1]
 
C:\fakepath\modeldick[1]
C:\fakepath\modeldick[1]C:\fakepath\modeldick[1]
C:\fakepath\modeldick[1]
 
rpp bilangan by fistivawaini
rpp bilangan by fistivawainirpp bilangan by fistivawaini
rpp bilangan by fistivawaini
 
Rpp kd 3 kelas x
Rpp kd 3 kelas xRpp kd 3 kelas x
Rpp kd 3 kelas x
 
2. laporan ptk yunus
2. laporan ptk yunus2. laporan ptk yunus
2. laporan ptk yunus
 
767777-1674399684 (3).pdf
767777-1674399684 (3).pdf767777-1674399684 (3).pdf
767777-1674399684 (3).pdf
 
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdf
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdfTT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdf
TT2 IPA_Ayu Imtyas Rusdiansyah_2b_858745338.pdf
 
RPL bidang belajar
RPL bidang belajarRPL bidang belajar
RPL bidang belajar
 
Pjok rpp 2
Pjok rpp 2Pjok rpp 2
Pjok rpp 2
 

More from Cikgu Anis

Rph pk 5 a kekeluargaan siap (1)
Rph pk 5 a kekeluargaan  siap (1)Rph pk 5 a kekeluargaan  siap (1)
Rph pk 5 a kekeluargaan siap (1)Cikgu Anis
 
Rph pj thn 5 a isnin kesukanan etika dlm sukan- siap
Rph pj thn 5 a isnin  kesukanan etika dlm sukan- siapRph pj thn 5 a isnin  kesukanan etika dlm sukan- siap
Rph pj thn 5 a isnin kesukanan etika dlm sukan- siapCikgu Anis
 
Rph perbincangan anoreksia
Rph perbincangan anoreksiaRph perbincangan anoreksia
Rph perbincangan anoreksiaCikgu Anis
 
Rph perbincangan stres
Rph perbincangan   stresRph perbincangan   stres
Rph perbincangan stresCikgu Anis
 
Rph obesiti (mikro teaching)
Rph obesiti (mikro teaching)Rph obesiti (mikro teaching)
Rph obesiti (mikro teaching)Cikgu Anis
 
Rph pegurusan 3
Rph pegurusan 3Rph pegurusan 3
Rph pegurusan 3Cikgu Anis
 

More from Cikgu Anis (6)

Rph pk 5 a kekeluargaan siap (1)
Rph pk 5 a kekeluargaan  siap (1)Rph pk 5 a kekeluargaan  siap (1)
Rph pk 5 a kekeluargaan siap (1)
 
Rph pj thn 5 a isnin kesukanan etika dlm sukan- siap
Rph pj thn 5 a isnin  kesukanan etika dlm sukan- siapRph pj thn 5 a isnin  kesukanan etika dlm sukan- siap
Rph pj thn 5 a isnin kesukanan etika dlm sukan- siap
 
Rph perbincangan anoreksia
Rph perbincangan anoreksiaRph perbincangan anoreksia
Rph perbincangan anoreksia
 
Rph perbincangan stres
Rph perbincangan   stresRph perbincangan   stres
Rph perbincangan stres
 
Rph obesiti (mikro teaching)
Rph obesiti (mikro teaching)Rph obesiti (mikro teaching)
Rph obesiti (mikro teaching)
 
Rph pegurusan 3
Rph pegurusan 3Rph pegurusan 3
Rph pegurusan 3
 

Rph pk 3 a khamis

  • 1. Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kesihatan Tajuk : Kesihatan Diri dan Keluarga Kemahiran : Mengamalkan Pengurusan Alatan Keperluan Diri Tarikh : 03 Julai 2008 Masa : 12.15 pagi – 12.45 pagi Tahun : 3 Amanah Bil. Murid : 30 Orang murid Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:- a. Psikomotor : Mengamalkan aktiviti pengurusan alatan keperluan diri dengan baik. b. Kognitif : Murid-murid dapat memahami kepentingan menjaga alatan keperluan diri. c. Afektif : Memupuk gaya hidup yang sihat. Pengetahuan sedia : Murid-murid tahu mengenai cara pengurusan alatan keperluan ada diri Penerapan Nilai : Berusaha, kebersihan. KBKK : Menganalisis dan memilih. Strategi Pengajaran : Kotruktivisme Alat Bantu Mengajar : Laptop, Lcd, Kertas Mahjong, Marker Pen, Pakaian, Lembaran kerja, gambar, maskintape,
  • 2. Bahagian/Masa Aktiviti Fokus Pembelajaran Catatan Induksi ( 5 minit ) 1. Kehadiran 2. Murid- murid memerhati slide show. 3. Guru meminta murid-murid menyenaraikan alatan keperluan diri. -Pastikan kehadiran murid-murid adalah 100%. -. Murid-murid dapat mengetahui alatan keperluan diri dengan berpandukan slide show. - ABM- Side - Nilai - Keyakinan, keberanian Langkah 1 ( 7 minit ) - Murid di bahagikan kepada tiga kumpulan yang sama. - Setiap kumpulan perlu hantar wakil untuk memadankan nama keperluan diri dengan gambar aktiviti yang sesuai dan di bantu oleh rakan kumpulan. - Murid dapat mengenalpasti keperluan diri yang sesuai. - Gambar, maskintape, keratan perkataan Langkah 2 (8 minit ) - Dalam kumpulan yang sama. - Wakil kumpulan kehadapan untuk mengambil set pakaian. - Ahli kumpulan akan memakaikan pakaian kepada salah seorang dalam kumpulan dengan menggunakan set pakaian yang dibekalkan. - Wakil kumpulan menyatakan peralatan keperluan yang dipakai dan aktivit yang sesuai dengan pakaian tersebut. - Murid dapat mengetahui cara pemakaian yang betul dan mengetahui cara berpakaian yang bersesuaian dengan aktiviti. - Pakaian – sukan, uniform, pakaian solat Langkah 3 (5 minit) - Murid-murid menerangkan tentang kepentigan penjagaan peralatan keperluan diri. - Murid mengetahui dan memahami kepentingan menjaga peralatan keperluan diri.