1. Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan
Tingkatan : 2
Masa : 7.40 – 8.20 (40 minit)
Tunjang 1 : Kesihatan Diri dan Keluarga
Tajuk : Amalan pemakanan yang tidak sihat
Subtajuk : Anoreksia Nervosa
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Kognitif – a) menjelaskan maksud Anoreksia Nervosa
b) menyenaraikan kesan amalan
pemakanan yang tidak sihat
c) menjelaskan faktor yang mempengaruhi
berlakunya Anoreksia Nervosa
Afektif – memupuk rasa syukur terhadap diri sendiri
yang sihat.
Pengalaman sedia ada : Pelajar telah didedahkan melalui media massa
tentang kesan amalan pemakanan yang tidak sihat
Bahan bantu mengajar : Gambar, risalah
Nilai : Kerjasama, bersyukur
Langkah Strategi aktiviti
Set Induksi
(5 minit)
1. Guru menunjukkan gambar yang berkaitan
dengan penyakit Aneroksia Nervosa
2. Murid bersoal jawab bersama guru tentang
gambar yang telah ditunjukkan
Langkah 1
(7 minit)
Mencari maklumat
1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan
2. Setiap kumpulan diberi risalah/gambar/keratan
akhbar yang berkaitan dengan penyakit
Aneroksia Nervosa
3. Dengan merujuk kepada bahan yang diedar,
pelajar mencari jawapan daripada soalan yang
diberikan

2. S1: Mencari maksud penyakit Aneroksia Nervosa
S2: Menyenaraikan kesan amalan pemakanan yang
tidak sihat
S3: Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi
penyakit Aneroksia Nervosa
Langkah 2
(15 minit)
Setiap kumpulan membentangkan hasil
pembentangan hasil perbincangan mereka
Langkah 3
(8 minit)
- Murid bersama guru merumuskan hasil perbincangan
Penutup Penilaian kendiri 1. Murid menyemak jawapan
2. Murid mengumpul hasil kerja