Affettività e sessualità nella disabilità: una sfida per gli operatori
SUPPORTO AD AFFETTIVITA’E SESSUALITA’NELLA PRESA IN CARICO DELLA PERSONA DISABILE
1. SUPPORTO AD AFFETTIVITA’E
SESSUALITA’NELLA PRESA IN CARICO
DELLA PERSONA DISABILE
DR.SSA FABIOLA PICCO
2. SESSUALITA’ E DISABILITA’
L’IDEA DELLA PERSONA DIVERSAMENTE ABILE
COME UN ETERNO BAMBINO E’ ANCORA
ABBASTANZA PRESENTE, FORSE PERCHE’ E’ IN
QUALCHE MODO UN PO’ «RASSICURANTE» E
PERMETTE L’ALIBI DI EVITARE DI PORSI
PROBLEMI.
3.
4. LA DISABILITA’ RAPPRESENTA LA
DIFFICOLTA’ CHE UNA PERSONA
INCONTRA NEL PROPRIO PERCORSO DI
SVILUPPO UMANO TENDENTE ALLA PIENA
REALIZZAZIONE DI SE’ E PUO’ ESSERE
CAUSATO DA UN PROBLEMA FUNZIONALE,
DA UN’ERRATA IMPOSTAZIONE
DELL’EDUCAZIONE O DA UN AMBIENTE
NEGATIVO, CHE NON CONSENTE LA
PARTECIPAZIONE AUTONOMA
DELL’INDIVIDUO ALLE ATTIVITA’
QUOTIDIANE, LAVORATIVE, SOCIALI E
RELAZIONALI.
5.
6.
7. • PER QUANTO OGNI PERSONA SVILUPPI UN
PROPRIO CONCETTO DI SESSUALITA’ VA DETTO
CHE ESSO SI COSTRUISCE CON RIFERIMENTO
AD ALMENO CINQUE ELEMENTI COMUNI ALLE
PERSONE:
• -CONOSCENZE BIOLOGICO-RIPRODUTTIVE
• -ELEMENTI PSICOLOGICI
• -ELEMENTI RELAZIONALI
• -ELEMENTI CULTURALI
• -ASPETTI LUDICI
8. FAMIGLIA E DISABILITA’
• IL RUOLO DELLA FAMIGLIA E’ FONDAMENTALE NELLA
RIUSCITA CHE IL SOGGETTO POTRA’ AVERE NELLA VITA,
SIA IN TERMINI DI AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE SIA
IN TERMINI DI AUTONOMIA AFFETTIVA E SESSUALE.
9. • SPESSO LA COMPARSA DEI PRIMI SEGNI TANGIBILI DELLA
SESSUALITÀ PROVOCA NEI GENITORI ATTEGGIAMENTI
DISSIMILI A SECONDA DEL GENERE SESSUALE DEL FIGLIO:
• - FEMMINE: LA MODALITÀ PIÙ SEGUITA È QUELLA DELLA
REPRESSIONE, IMPOSTA CON PERSUASIONE O QUALCHE
VOLTA CON DISTRAZIONE.
• - MASCHI: SPESSO SI È PIÙ TOLLERANTI; INFATTI, PUR
SCORAGGIANDO IN LORO L’IDEA DI POTERSI IMPEGNARE
IN UN RAPPORTO SENTIMENTALE, GLI VIENE PROPOSTO IL
RICORSO ALLA PROSTITUZIONE O ALL’ESERCIZIO
SISTEMATICO DELLA MASTURBAZIONE COME UNICHE
FONTI DI GRATIFICAZIONE.
10. PRIMO PASSO: LA PRESA IN
CARICO DELLA FAMIGLIA
• LA NASCITA DI UN FIGLIO DIVERSAMENTE ABILE
COMPORTA:
• EVENTO POTENZIALMENTE DISADATTIVO
• FATTORE DI STRESS PER QUALSIASI FAMIGLIA, LA QUALE
SI TROVA, SENZA ALCUN PREAVVISO, AD ELABORARE LA
PERDITA E IL LUTTO DEL BAMBINO SANO, IMMAGINATO ED
ATTESO
11. APPROCCIO INIZIALE
•: LA DISABILITÀ DI UN FIGLIO RENDE LA FAMIGLIA
PORTATRICE AL SUO INTERNO DI UNA DISABILITÀ FAMILIARE
(INEVITABILE BLOCCO EVOLUTIVO)
•EVENTO INDUBBIAMENTE CARICO DI DISTRESS
•L’ADATTAMENTO DI UNA FAMIGLIA È DATO
DALL’INTERAZIONE TRA PIÙ FATTORI:
• DINAMICHE FAMILIARI
• VALUTAZIONE ADEGUATA DEL PROBLEMA
• STRATEGIE PER FARVI FRONTE
• RISORSE PERSONALI, DI COPPIA, FAMILIARI, MATERIALI
• SUPPORTO SOCIALE – INTESO COME CAPACITÀ I CREARE E
DI AVERE UNA RETE SOCIALE DI RIFERIMENTO
12. • LA COPPIA CHE DÀ ALLA LUCE UN FIGLIO DIVERSAMENTE
ABILE DEVE SVOLGERE UN PERCORSO DI ACCETTAZIONE,
ADEGUAMENTO E RIORGANIZZAZIONE FAMILIARE
• NECESSITÀ DI RE-DISTRIBUIRE I RUOLI E LE
RESPONSABILITÀ
• NECESSITÀ DI AFFRONTARE I VISSUTI EMOTIVI PIÙ
FREQUENTI (RABBIA, DELUSIONE, IMPOTENZA, SENSO DI
COLPA) E L’IDEALIZZAZIONE DEL FIGLIO SANO PERFETTO
13. FASI DELL’ELABORAZIONE DEL
LUTTO
• SHOCK E DOLORE INIZIALE (NEGAZIONE- ATTEGGIAMENTO
DI RIFIUTO – IPERPROTEZIONE)
• AMBIVALENZA E SENSI DI COLPA (RECIPROCA
COLPEVOLIZZAZIONE DEI CONIUGI – ODIO E AMORE
VERSO IL FIGLIO)
• FASE DI TRATTATIVA, CON PATTEGGIAMENTI E
RIORGANIZZAZIONE (ACCETTAZIONE INIZIALE DEI LIMITI
DEL FIGLIO)
• ACCETTAZIONE DELLA SITUAZIONE ED ELABORAzIONE DI
UN PROGETTO
14. I RUOLI ALL’INTERNO DELLA FAMIGLIA – ELEMENTI
DIFFERENZIALI:
-MADRI COME CAREGIVERS PRINCIPALI (RINUNCIA ALLE
ASPETTATIVE INDIVIDUALI- RINUNCIA AL PROPRIO MONDO
EMOTIVO E AI PROPRI BISOGNI PERSONALI E DI COPPIA).
FREQUENZA DI SINTOMI DEPRESSIVI, ECCESSIVA RABBIA,
ABBASSAMENTO DELL’AUTOSTIMA
-PADRI: FRONTEGGIAMENTO SITUAZIONE ECONOMICA (FUGA
NEL LAVORO) E MAGGIORE LIVELLO DI STRESS RELAZIONALE
- FRATELLI : RISCHIO DI DISADATTAMENTO PSICOLOGICO,
PRECOCI SPINTE ALL’AUTONOMIA E RESPONSABILIZZAZIONE
ECCESSIVA- RISCHI DI GENITORIALIZZAZIONE
15. POSSIBILI INTERVENTI SULLA
FAMIGLIA
• MOMENTI DI CONDIVISIONE TRA GENITORI CON FIGLIO
DIVERSAMENTE ABILE- GRUPPI DI INCONTRO
• RINFORZO DELLE RETI DI SUPPORTO
• MIGLIORAMENTO DELLA SITUAZIONE RELAZIONALE INTRA-FAMILIARE
• INTERVENTI CENTRATI SULL’AFFIDAMENTO DELLE
CAPACITÀ DI VALUTAZIONE E COPING
• SUPPORTO PSICOLOGICO
16. OPERATORI E DISABILITÀ
• RELAZIONE DI AIUTO
• I TOCCAMENTI
• GLI ABBRACCI
• LA RICERCA DEL CONTATTO FISICO
• IMPORTANZA COMUNICATIVA
17. • FFOORRMMEE DDII IINNTTEERRVVEENNTTOO
• I MESSAGGI DI INFORMAZIONE,
RASSICURAZIONE E CONFERMA
COSTITUISCONO GIÀ UN PRIMO LIVELLO DI
INTERVENTO DA PARTE DELL’OPERATORE
OPPORTUNAMENTE SENSIBILIZZATO.
• ELEMENTO FONDAMENTALE E’ LA SERENITA’
DELL’OPERATORE NEL COMPIERE QUESTE
AZIONI
18. • MODALITA’ DI INTERVENTO
• CONFRONTO CON LE PROPRIE EMOZIONI, BASE
PER RAPPORTARSI CON LE EMOZIONI ED I
SENTIMENTI ALTRUI E RISPETTARLI
• ESSERE AUTENTICI, ATTENTI AI PROPRI ED
ALTRUI SENTIMENTI
• MIGLIORARE LE CONOSCENZE ED ELIMINARE
FALSE CREDENZE
19. • A VOLTE L’ADULTO PARLANDO DI SESSUALITA’
INQUADRA L’ARGOMENTO SECONDO UN’OTTICA NON
CORRISPONDENTE A QUELLA DELL’INTERLOCUTORE.
• ES. PROVATE AD IMMAGINARE DI PASSEGGIARE CON
UN BAMBINO DI 4-5 ANNI CHE ALLA VISTA DI UNA
DONNA INCINTA ESCLAMA» E’ VERO CHE HA UN
BAMBINO NELLA PANCIA?
QUAL È LA VOSTRA REAZIONE ISTINTIVA?
PROBABILMENTE PENSATE A COME E’ STATO
CONCEPITO IL BAMBINO E COME SPIEGARLO….MA LA
DOMANDA RICHIEDE UNA SEMPLICE RISPOSTA « SI E’
VERO». IL BAMBINO SE HA BISOGNO DI ALTRE
INFORMAZIONI LE CHIEDERA’
20. • L’OPERATORE PUÒ AVERE DIVERSI
ATTEGGIAMENTI :
• - EVITAMENTO
• SEMPLICE OSSERVATORE DEL FENOMENO
• DISPONIBILITA’ DIPENDENTE DA ESPLICITA
RICHIESTA (ACCETTO IL TEMA SO LO SE
SO LLEVATO )
• PROPOSIZIONE ( INTERESSE PER L’ARGOMENTO
ANCHE NEI SUO I ASPETTI NON SQUISITAMENTE
SESSUALI)