Dokumen tersebut merangkum faktor-faktor yang mempengaruh pengurusan bilik darjah abad ke-21, termasuk susun atur, sosial, dan emosi. Susun atur ruang yang efektif dipengaruhi oleh tata letak meja, alat bantu mengajar, dan faktor fizikal seperti cahaya dan udara. Iklim sosial dipengaruhi oleh rutin harian, peraturan, dan komunikasi. Sementara itu, emosi dipengaruhi oleh gaya

1. PELAN PENGURUSAN
BILIK DARJAH ABAD KE-21
CECILIA EMANG AJENG
PDPP SN41118

2. BILIK DARJAH ABAD KE-21
 Persekitaran fizikal bilik darjah penting kerana
persekitaran kondusif boleh merangsang pembelajaran
murid.

3. FAKTOR-FAKTOR
YANG
MEMPENGARUHI
PENGURUSAN
BILIK DARJAH
SUSUN ATUR
SOSIALEMOSI

4. SUSUN ATUR
 Corak susun atur kerusi dan meja (kumpulan, gaya auditorium,
seminar, bersemuka)
 Alat bantu mengajar yang lengkap
 Pencahayaan dan pengudaraan
 Tingkap, pintu, kipas dan lampu

5. SOSIAL
 Rutin pengurusan harian kelas
 Peraturan kelas
 Komunikasi pelbagai hala

6. EMOSI
 Kepimpinan guru (cara & gaya berbeza)
 Orientasi tugas
 Suasana yang penuh dengan aktiviti
 Ruang untuk eksplorasi intelektual

7. CIRI-CIRI KELAS ABAD KE-21
 Berfokuskan murid
 Susun atur meja yang sesuai untuk aktiviti perbincangan murid
 Ruangan kelas yang selesa, bersih, menarik dan teratur
 Ruangan sumber tambahan bahan pembelajaran
 Pengudaraan dan pencahayaan yang sesuai

8. CONTOH PELAN
SUSUN ATUR MEJA
PAK21

9. CONTOH
BILIK DARJAH
ABAD KE-21

10. TERIMA KASIH