2. Vad ska man förstå?
Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta
tydliga detaljer i talad engelska i varierande tempo i
olika genrer. (E)
Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta
väsentliga detaljer i talad engelska i varierande tempo
i olika genrer. (C)
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad
engelska i varierande tempo i olika genrer. (A)
3. Hur ska man visa förståelse? I
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt
redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och
detaljer (E)
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat
redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och
detaljer (C)
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och
nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera
innehåll och detaljer (A)
4. Hur ska man visa förståelse? II
Eleven visar sin förståelse genom att med godtagbart
resultat agera utifrån budskap och instruktioner i
innehållet (E)
Eleven visar sin förståelse genom att med
ti#$edstä#ande resultat agera utifrån budskap och
instruktioner i innehållet (C)
Eleven visar sin förståelse genom att med gott resultat
agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet (A)
5. Hur man tillgodogör sig och
granskar innehållet
Eleven kan välja och med viss säkerhet använda strategier
för att tillgodogöra sig och kritiskt granska innehållet
(E)
Eleven kan välja och med säkerhet använda strategier för
att tillgodogöra sig och kritiskt granska innehållet (A)
