En introduktion och work shop kring hur man kan använda Google Drive som verktyg för formativ bedömning.
Fotot på slide 4 kommer från Christian Lundahls föredrag i Malmö den 1/10 2013.
Fotot på bild 12 kommer från Per Wohlins föredrag samma dag.
3. Mål
SKIFTNYCKELEN
Få en uppfattning om hur Google Drive
kan användas som stöd för formativ
bedömning
Få diskutera konkreta metoder för hur
man skulle kunna lägga upp en lektion på
ett formativt sätt
14. Uppgift
SKIFTNYCKELEN
Jobba i tremannagrupper
Välj tre lektioner från er kommande arbetsvecka
Utgå från checklistan och diskutera hur lektionen skulle
kunna läggas upp för att vara i linje med en formativ
bedömning
Välj ut en av lektionerna och berätta om den för gruppen