6. Steve Jobs: 창의성은 그저 사물들을 연결
하는 것이다. … 창의적인 사람은 그들의 경
험을 연결해서 새로운 것들을 만들어 내는
사람들이다. …
… 우리의 산업계에 종사하는 많은 사람들은
다양한 경험을 가지고 있지 못하다. 그들은
연결해야할 ‘점’(dot)들을 많이 가지고 있지
못하며, 따라서 문제에 대해 넓은 시각 없이
직선적인 해답을 얻어 내곤 한다. 인간 경험
에 대한 이해가 클수록 더 좋은 디자인을 우
리는 가질 수 있다.
Steve Jobs: The Next Insanely Great
Thing By Gary Wolf (Wired 1996)
7. 창의성, 혁신 creative association
낙타 얼굴
사슴 뿔
토끼 눈
돼지 코
암소 귀
이무기 목
뱀몸
매의 발톱
호랑이 발바닥
용
8. 천체물리학과 연금술의 결합:
뉴턴의 중력법칙와 행성 타원궤도의 설명
구심력(만유인력)이라는 개념은 어디에서 ?
연금술의 sympathy, force
9. 생리학과 철학의 결합:
실험심리학을 창시한 W. Wundt
• Wilhelm Wundt (1832-1920)
• Heidelberg에서 의학(생리학)을 공부
• 생리학 교수직을 얻지 못함
• Zürich대학에 철학 교수(1874)
• Leipzig대학 철학과 교수(1875)
• 영혼의 철학, 마음의 철학을
과학적으로 변형
• 1879년에 첫 ‘실험심리학’ 실험실을 오픈
• 과학적 기구들을 사용한 심리 탐구의 새 장을 염
• 1912년까지 180여명의 박사 배출
Wundt의 의학·물리학적 공부 + 철학과 내에서의 역할
학문의 융합과 잡종화 새로운 학문 분야 선점
10. 철학과 물리학의 융합 물리학과 생물학의 융합:
슈뢰딩거의 <생명이란 무엇인가>
어윈 슈뢰딩거의 <생명이란 무엇인가?> 20세기 분자생물학에 큰 영향
슈뢰딩거는 원래 독일 이론물리학자; 젊었을 때 부터 철학(힌두철학)에 깊이 관심
나치를 혐오해서 스스로 망명 더블린 고등연구소에 정착
새로운 주제를 모색하다가 생명의 문제를 천착 물리학자가 본 생명현상
유전을 정보의 전달로 해석: 정보의 공유
유전자는 정보를 저장하는 장치, 유전 암호, 프로그램 유전의 정보이론 제창
11. 한 우물을 파서 성공한 경우?
비디오 아트의 father 백남준
원래 음악에 심취. 미학과 철학을 공부
50년대 말 독일의 Fluxus group에서 활동. 전위, 행위 예술. 음악.
1961년 쾰른의 라디오 방송국에서 방송기술에 관심을 가지기 시작
“전자와 물리 외에는 아무 생각도 하지 않았다”
1960년대 중반에 McLuhan의 매체이론, Wiener의 싸이버네틱스를 공부
TV를 사용한 예술에 대한 철학을 발전시킴
1970년에 일본 엔지니어 아베 슈아와 함께 video synthesizer를 개발
음악에 대한 관심, 엔지니어링, 매체이론과 싸이버네틱스, 협동연구 백남준의 비디오아트
13. 융합교육의 의미 (1) 4. 융합교육의 의미
융합 교육에 대해서 잠깐만!
1 두 가지 다른 학문 분과의 경계를 2 팀 티칭, 혹은 옴니버스 강의
넘나들면서 진행하는 등이 중심이 된 교육
교육방식
3 서로 다른 관심을 가진 4 일종의 어떤 전인적
학생들이 통합적 이해가 (wholistic, integrated)
필요한 하나의 문제를 공동으로 교육
풀게 하는 수업
14. 왜 그러한 융합교육인가? 5. 융합교육의 필요성
한 분야의 전문지식이나 하나의 시각에만 창의성 있는 사람이
매몰된 사람이 되지 않게 하기 위해 되려는 학생을 위해
모든 학생들은 일찍부터 융합교육을 받을 필요가 있음
자신이 아는 세계 외부의 세상에 대한 호기심은 어느 수준의 학습 단계에
도달하게 되면 오히려 도태되기 때문임
학생들은 종종 자기가 잘 하는 것, 자기가 잘할 수 있는 것을 발견하고 나면
그 이외의 것을 보지 않으려는 경향을 보임
어떤 의미에서는 융합교육이란 소통을 교육하는 것임
넓은 의미의 소통이란 자기가 아는 영역과 그렇지 못한 영역을
연결할 수 있는 능력과 태도를 의미함
15. 이러한 사례에서 볼 수 있는 것
‘융합’은 새로운 아이디어, 혁신의 원천!!
‘융합’의 특성은 무엇인가? –
잡다하게 박학다식? NO!!!!
두루두루 아는 것 보다...
자신이 아는 것
다른 분야에 타자에 대해
사고의 유연성 +
대한 호기심 열린 자세
주변에도 관심
경계를 넘으려는 소통에 대한 지적 실험에
용기, 태도 관심 대한 열정
