Senses based parenting to fostering creativity

1. 가톨릭대학교 의정부성모병원
소아청소년과 교수
김 영 훈
2015.9.12.
내 아이 두뇌를 키우는
창의력 오감육아

2. 이성의 뇌
감정의 뇌 본능의 뇌

4. 시냅스의 밀도
0
10
20
30
40
50
60
70
전전두엽(사고,판단,자
기조절)
청각피질(듣기)
시각피질(보기)

5. 시각 발달
말의 발달
정서 발달
논리수학
사회적 애착 및 기술
운동발달
또래와의 사회적 기술
언어
뇌발달의 단계
연령
임신

6. 뇌발달 단계에 따른 교육법
0-2세 : 오감 교육
3-4세 : 체험 교육
5-6세 : 사고력 & 창의력 발달 교육

7. 0~3개월

8. 4~6개월

9. 4~6개월

10. 0-6개월 그림책 고르기
초점 그림책
오감자극 그림책
개념그림책
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11. 6~9개월

12. 10~12개월

13. 6~12개월

14. 7-12개월 그림책 고르기
사물 그림책
오감자극 그림책
일상생활 그림책
정서발달 그림책
운동발달 그림책
까꿍 그림책

15. 각회
12-24개월 두뇌발달
후두정
피질
전운동
보조운
동피질
일차운
동피질
일차운
동피질
옆그림

16. 13~18개월

17. 19~24개월

18. 13-24개월 그림책 고르기
일상생활 그림책
세밀하고 전문화된 사물그림책
의성어 의태어 그림책

20. 25~36개월

21. 25-36개월 그림책 고르기
생활 그림책
이야기가 있는 지식정보책
만지고 당기는 팝업북
글 없는 그림책

22. 37~48개월

23. 37-48개월 그림책 고르기
이야기 그림책
수학 그림책
자연원리 그림책
언어 그림책

24. 25~48개월

25. 49~60개월

26. 49-60개월 그림책 고르기
전래그림책
세계명작그림책
창작그림책
수학그림책
과학원리 그림책

27. 61개월~취학전

28. 61개월-취학전 그림책 고르기
지식 그림책
문학 그림책
영어 그림책
동시 그림책
직업 소개 그림책
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29. 회백
질 양

30. 야단벌칭찬

31. 놀이
자발적이어야 한다
재미를 위한 것이다
상호관계적이어야 한다
육체를 동반하는 것이다
예측 불가능하여야 한다
일상생활에서 격리된 활동이어야 한다

32. 조용히 앉았을 때의 뇌 20분간 걸었을 때의 뇌

33. 실외놀이의 효과
흉내내기 뇌를 발달시킨다
뇌신경성장인자(BDNF)를 활성화시킨다
도파민 시스템을 견고하게 한다
창의력의 뇌를 키운다
변연계의 감정조절력을 키운다
사회성의 뇌를 강화시킨다

34. 거울뉴런

35. 운동지능 놀이
신체적 극한을 체험한다
최고가 되는 경험을 한다
적당한 흥분을 즐길 수 있게 된다
자기조절력을 키운다
분노와 격한 감정을 처리하는 법을 배우게
된다
모험심을 기를 수 있다

36. 보상
각성
시상하부
측좌핵
복측피개영역
(도파민)
청반
(노르에피네프린)
봉선핵
(세로토닌)
집중력 놀이

37. 좌뇌우뇌발달 놀이

38. 전두엽
감성 놀이

39. 사회성 놀이
안면지각 정서인식
사회적 판단
정신화
시선 간파
Brothers (1990)
전대상회피질
안와전두피질
편도체
하후두회
방추상회
상측두구

40. 실외놀이로 창의력을 키우려면
자신만의 놀이를 만들 수 있는 장소에서
자유 놀이 시간을 갖자
일정을 꽉 채우지 말자
아이가 지루하다고 불평해도 내버려두어
라
아이가 꿈꾸는 것을 해볼 수 있도록 자연
의 도구를 마련해주자
자연으로 현장학습을 나가자
자신을 표현하게 하자

41. 자유놀이
놀이를 할 때는 일정한 장소에서 일정 시
간 동안 ‘놀이를 하자
아이를 뒤 따르며 마음을 반영해 주자
아이의 이야기를 만들도록 격려하자
적절한 제한과 위험관리는 필요하다
아이에게 주도권을 주자

42. 공간지능 놀이

43. 자연의 도구를 이용하자
 흙에서 놀자
 돌을 쌓으며 눈과 소근육의 협응력을 기르자
 떨어진 꽃잎과 나뭇잎, 잔가지를 이용하여 미술
활동을 하자
 빗방울을 맞으며 자연이 주는 즐거움을 느끼자
 나뭇잎을 관찰하자
 풀잎, 꽃잎, 과일을 이용하여 물을 들이자
 나무를 느껴보자
 모래놀이터에서 다양한 모양을 만들자

44. 자연놀이
자연의 소리와 색을 즐겨라
면역력을 높이려면 생체리듬을 따르라
자연과 조화를 이룬 생명체를 체험하게 하
라
손이 느끼는 것을 뇌도 느끼게 하라
보고 느끼고 체험하자
자연의 경험을 풍부하게 하자

45. 각회
언어력 놀이
 상호작용하라
 질문을 개방형으로 바꾸라
 구체적 질문을 하라

46. 경청해 주셔서 감사합니다!!!
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