Recommended
More Related Content
Similar to OPTIMAL UNTUK DOKUMEN INDIKATOR CAPAIAN PROFIL MURID AL AZHAR
Similar to OPTIMAL UNTUK DOKUMEN INDIKATOR CAPAIAN PROFIL MURID AL AZHAR (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
OPTIMAL UNTUK DOKUMEN INDIKATOR CAPAIAN PROFIL MURID AL AZHAR
- 1. DIREKTORAT PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH YPI AL AZHAR INDIKATOR CAPAIAN PROFIL MURID AL AZHAR JENJANG SMP NO. DIMENSI ELEMEN INDIKATOR CAPAIAN PROFIL KELAS VII KELAS VIII KELAS IX 1. BERADAB 1. Meyakini dan mengamalkan rukun Iman 1. Memahami rukun iman dengan melaksanakan perintah Allah : (Shalat wajib, puasa wajib, Zakat) 2. Meninggalkan larangan Allah 1. Melaksanakan rukun iman dengan melaksanakan perintah Allah : (Shalat wajib, puasa wajib, Zakat) 2. Meninggalkan larangan Allah Mengimplementasikan rukun iman dan menunjukkan sikap Ihsan dalam keseharian 2. Mengamalkan rukun Islam secara konsisten Memahami rukun Islam Melaksanakan rukun Islam secara kaffah Mengimplementasikan rukun Islam dalam kehidupan. 3. Tertib melaksanakan shalat fardhu berjamaah dan shalat sunnah 1. Melaksanakan shalat fardhu berjamaah (minimal Dhuhur, Ashar, Maghrib) 2. Melaksanakan 2 Shalat Sunnah (Dhuha dan Rawatib) 1. Melaksanakan shalat fardhu berjamaah (minimal Dhuhur, Ashar, Maghrib, Isya’) 2. Melaksanakan 2 Shalat Sunnah (Dhuha, Rawatib) 1. Melaksanakan shalat fardhu berjamaah (Dhuhur, Ashar, Maghrib, Isya’, Subuh) 2. Melaksanakan 3 Shalat Sunnah (Dhuha, Rawatib, Tahajud) 4. Terbiasa membaca Al Quran dengan tartil dan menerjemahkannya 1. Mengkhatamkan Al Qur’an juz 1 - 10 2. Menerjemahkan Al Quran surat Al Baqarah 1 - 25 1. Mengkhatamkan Al Qur’an juz 11 - 20 2. Menerjemahkan Al Quran surat Al Baqarah 26 - 50 1. Mengkhatamkan Al Qur’an juz 21 - 30 2. Menerjemahkan Al Quran surat-surat pilihan berdasarkan SKL 5. Terbiasa menghafal Al-Qur’an (juz 29, 30) Menghafal Al Quran minimal Juz 30 dan 4 Surat di Juz 29 Menghafal Al Quran minimal Juz 30 dan 8 Surat di Juz 29 Menghafal Al Quran minimal Juz 30 dan 11 Surat di Juz 29 6. Terbiasa mengucapkan Kalimat Thoyyibah Mengamalkan dzikir ba’da sholat fardhu Mengamalkan dzikir ba’da sholat fardhu dan dzikir pagi dan petang Mengucapkan kalimat thoyyibah secara spontan
- 2. 7. Berpakaian menutup aurat Membiasakan diri berpakaian menutup aurat Berpakaian menutup aurat secara syar’i Menjadi model berpakaian menutup aurat di lingkungan keluarga 8. Berintegritas tinggi Membiasakan diri Jujur dan bisa dipercaya Memiliki komitmen dan tanggung jawab Sesuai ucapan dan perbuatan dan mempunyai prinsip hidup yang kuat 9. Terbiasa bersedekah (ditinjau gradasinya) Terbiasa sedekah di sekolah minmal dua kali sepekan Terbiasa sedekah di sekolah minimal dua kali sepekan dan di lingkungan rumah Terbiasa sedekah di lingkungan masyarakat yang lebih luas 10. Terbiasa berpuasa sunnah Melaksanakan Puasa Sunnah Senin dan Kamis minimal 1 kali dalam sebulan Melaksanakan Puasa Sunnah Senin dan Kamis minimal 2 kali dalam sebulan Terbiasa melaksanakan puasa Senin Kamis dan puasa sunah yang lain 11. Menjaga Wudhu Berwudhu sebelum berangkat ke sekolah Berwudhu sebelum melakukan kegiatan Selalu memperbaharui wudhu (dalam keadaan suci) 12. Berbuat baik terhadap Orangtua Menghormati dan mematuhi perintah orang tua Menunjukkan prestasi dan menjadi kebanggaan orang tua Menjaga nama baik dan kehormatan keluarga. 13. Bersikap sopan dan santun dalam ucapan dan tindakan. Membiasakan diri menjaga lisan dari ucapan yang tidak baik Terbiasa mengucapkan kata kata yang baik Menjadi teladan dalam bertutur kata yang baik. 2. BERWATAK PEJUANG 1. Mandiri Membiasakan diri menyiapkan kelengkapan pribadi Tidak tergantung terhadap bantuan orang lain Bertindak atas inisiatif sendiri. 2. Disiplin 1. Hadir tepat waktu dalam Kegiatan Belajar 2. Melaksanakan tugas tepat waktu 1. Hadir tepat waktu dalam Kegiatan Belajar 2. Melaksanakan tugas tepat waktu 1. Hadir tepat waktu dalam Kegiatan Belajar 2. Melaksanakan tugas tepat waktu 3. Taat terhadap peraturan sekolah 3. Tanggung jawab Membiasakan menyelesaikan tugas- tugas sendiri Menyelesaikan tugas tepat waktu Berani bertanggung jawab terhadap apa yang dilakukan 4. Berani mengambil keputusan Berani mengambil keputusan dalam kelompoknya Berani mengambil keputusan dalam organisasi kelas Berani mengambil keputusan dalam organisasi tingkat sekolah 5. Bekerja keras, cerdas dan tuntas Semangat dalam mengerjakan tugas- tugas sekolah Mengerjakan tugas-tugas sekolah berdasarkan literasi Cekatan dan tepat waktu dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah
- 3. 6. Kolaborasi Mau bekerja sama Berani mengemukakan ide/pendapat serta Menghargai pendapat orang lain Dapat bekerja sama dengan siapapun walaupun dengan yang berbeda pandangan 7. Memiliki ketahanmalangan tinggi Tidak mudah mengeluh Siap menerima tugas Tidak mudah menyerah dan selalu memikirkan kemajuan organisasi di sekolah 8. Rela berkorban Sangat peduli terhadap sesama Suka menolong dan tabah Menjadi inspirasi bagi teman temannya untuk melakukan perbuatan baik 3. CENDEKIA 1. Semangat mencari ilmu 1. Rajin belajar dan mampu melawan rasa malas 2. Selalu hadir dalam tatap muka maupun tatap layar on camera 3. Gemar mengunjungi perpustakaan 1. Senang belajar dan menambah ilmu. 2. Selalu hadir dalam tatap muka maupun tatap layar dengan senantiasa on camera 3. Memanfaatkan waktu luang untuk banyak membaca 1. Menjadikan belajar sebagai kebutuhan 2. Selalu hadir dalam tatap muka maupun tatap layar dengan senantiasa on camera 3. Memiliki target bacaan setiap bulan 2. Menghargai pendapat ahli dan hasil karya orang lain 1. Membiasakan membaca literatur keilmuan dari berbagai buku sumber 2. Membiasakan diri membaca karya tulis 1. Membuat ringkasan literatur keilmuan yang dibaca 2. Membuat laporan kegiatan 1. Membuat resensi dari literatur keilmuan yang dibaca 2. Membuat karya tulis tanpa plagiat 3. Berpikir kritis Berani bertanya dan dapat memberikan penjelasan yang sederhana Dapat membuat kesimpulan dengan sumber yang dapat dipercaya Berani memberikan penjelasan/mengkomunikasikan lebih lanjut 4. Berpikir ilmiah Memahami metode ilmiah dalam pemecahan masalah dengan langkah- langkah: 1. menemukan masalah 2. membuat hipotesis 3. membuat eksperimen Menerapkan metode ilmiah dalam pemecahan masalah Menganalisis dan mengevaluasi masalah dengan menggunakan metode ilmiah
- 4. 4. menarik kesimpulan 5. Keterbukaan Kesediaan mengungkapkan identitas diri, sikap, pikiran, perasaan, dan ekspresi Menghargai perbedaan pendapat Menyadari kekurangan diri sendiri dan menghargai kelebihan orang lain 6. Mengamalkan ilmu pengetahuan Mengelaborasi pengetahuan dengan kondisi nyata sehari-hari Mengkonstruksi pengetahuan baru berdasarkan kondisi nyata Menggunakan konstruksi pengetahuan baru dalam kehidupan sehari-hari 7. Gemar melakukan riset Tertanam rasa ingin tahu yang tinggi Gemar membaca perkembangan teknologi Mampu membuat laporan riset 8. Mampu menyusun karya tulis ilmiah Terbiasa membuat makalah berdasarkan observasi Terbiasa membuat laporan hasil observasi atau eksperimen Menyusun karya tulis ilmiah 4. TERAMPIL 1. Komunikasi efektif Membiasakan diri berkomunikasi dengan baik di lingkungan sekolah Membiasakan diri berkomunikasi dengan baik di lingkungan keluarga dan masyarakat Membiasakan diri berkomunikasi dengan baik di lingkungan masyarakat nasional dan internasional (seperti dalam medsos) 2. Kreatif Berani mencoba hal yang baru Melakukan sesuatu yang baik di luar kebiasaan Selalu berinovasi untuk menemukan ide-ide baru 3. Terampil menyelesaikan masalah Berani menghadapi masalah dengan tenang Dapat menentukan prioritas penyelesaian masalah. Dapat menemukan solusi terhadap masalah yang dihadapi 4. Menghasilkan karya orisinal dan menerapkannya Suka menghargai karya orang lain Memodifikasi temuan atau pekerjaan orang lain Menciptakan karya orisinal berdasarkan pengalaman modifikasi karya orang lain 5. Menguasai TIK Mampu mengoperasionalkan gawai atau komputer untuk mendukung pembelajaran Terampil memanfaatkan aplikasi dalam menyelesaikan tugas sekolah dan kehidupan sehari-hari sesuai kebutuhan Mahir mengemas pengetahuan dan informasi dalam bentuk video, infografis, dan audiovisual
- 5. 6. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris Terbiasa menggunakan bahasa inggris dalam berkomunikasi Selalu mengajak orang lain untuk aktif berbahasa inggris Komitmen berbahasa inggris dalam keseharian 5. CINTA TANAH AIR DAN BANGSA 1. Mengenal perbedaan SARA dan keragaman budaya Mengenal perbedaan SARA dan keragaman budaya Memahami perbedaan SARA dan keragaman budaya Menunjukkan sikap menghargai perbedaan SARA dan keragaman budaya 2. Cinta produk dalam negeri Merasa bangga dengan produk dalam negeri Mencintai produk dalam negeri Terbiasa membeli dan menggunakan produk dalam negeri 3. Berbahasa Indonesia dengan baik dan benar Menggunakan bahasa Indonesia dalam keseharian sesuai situasi dan kondisi Menggunakan bahasa Indonesia sesuai kaidah PUEBI Bangga menggunakan bahasa Indonesia secara santun sesuai kaidah 4. Menghargai identitas negara Mengenal identitas negara Bangga terhadap identitas negara Berjiwa nasionalis dan toleransi 5. Menjaga nama baik bangsa Bersikap santun sesuai dengan adat ketimuran Berani melakukan pembelaan terhadap hal-hal yang mencemari nama baik bangsa Memiliki semangat untuk mempertahankan bangsa dengan berprestasi dalam mengharumkan nama bangsa 6. Bangga terhadap tanah air Menerima keunggulan budaya, bumi, tanah, air, dan segala kekayaan yang terkandung di dalamnya Menghargai keunggulan budaya, bumi, tanah, air, dan segala kekayaan yang terkandung di dalamnya Memanfaatkan keunggulan budaya, bumi, tanah, air, dan segala kekayaan yang terkandung di dalamnya 6. SEHAT JASMANI & ROHANI 1. Gemar berolahraga Senang berolahraga Menjadikan olahraga sebagai hobi dan menggeluti cabang olahraga tertentu Menjadikan olahraga sebagai salah satu jalan meraih prestasi 2. Komitmen mengonsumsi makanan, minuman yang halal dan thoyyib Dapat membedakan makanan dan minuman yang halal, thoyyib dan sehat Mengonsumsi makanan dan minuman yang halal, thoyyib, dan sehat Mengonsumsi makanan dan minuman yang halal, thoyyib, dan sehat serta mendakwahkannya 3. Pandai mengatur waktu Memiliki jadwal kegiatan Melakukan kegiatan sesuai jadwal yang dibuat Memanfaatkan waktu untuk hal hal yang bermakna
- 6. 4. Cinta kebersihan diri dan lingkungan Selalu menjaga kebersihan diri (adab terhadap diri), tampak bersih dan rapi, dapat membuang sampah pada tempatnya Peduli terhadap kebersihan diri dan lingkungan Menjadi inisiator bagi orang lain untuk menjaga kebersihan diri dan lingkungan 5. Bahagia Menerima kondisi dirinya Mengenali dan memanfaatkan potensi dirinya Mengembangkan dan memaksimalkan potensi dirinya 6. Berpikir positif Membiasakan diri berprasangka baik terhadap orang lain Lapang dada terhadap kritikan orang lain Mengajak orang lain berprasangka baik. 7. Bersyukur, sabar, dan ikhlas Terbiasa mengucapkan hamdalah (syukur ucapan) Melaksanakan perintah Allah sebagai bentuk syukur perbuatan Istiqomah dalam melaksanakan perintah Allah 8. Berpuasa sunnah Melaksanakan Puasa Sunnah Senin dan Kamis minimal 1 kali dalam sebulan Melaksanakan Puasa Sunnah Senin dan Kamis minimal 2 kali dalam sebulan Melaksanakan Puasa Sunnah Senin dan Kamis minimal 3 kali dalam sebulan PENJELASAN PENGISIAN FORMAT 1. Rubrik Indikator Pencapaian Profil Murid terdiri dari Dimensi, Elemen, dan Indikator Pencapaian Profil 2. Kolom Dimensi dan Elemen sesuai dengan Profil Murid Al Azhar yang telah ditetapkan Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah YPI Al Azhar 3. Pengembangan Elemen sesuai dengan kondisi sekolah masing-masing 4. Kolom Indikator capaian Profil dibuat oleh peserta Rakernas sesuai dengan kebutuhan 5. Jika Elemen sudah terukur, indikator dapat ditulis sama dengan yang tercantum dalam elemen 6. Indikator Capaian Profil dibuat sesuai dengan per level/kelas.